8.1公平正義的價值課件道德與法治八年級下冊

8.1公平正義的價值政治認同:知道公平的表現(xiàn)，認識到公平的重要作用。能分辨正義和非正義行為，認識正義的作用，感悟正義的力量。知道公平正義的實現(xiàn)，需要法治保障。認同法治是實現(xiàn)公平正義的保證，堅定中國特色社會主義道路自信，理論自信，制度自信。道德修養(yǎng):培養(yǎng)良好的社會公平感、正義感，正確對待社會生活中的不公平現(xiàn)象。增強崇尚公平、追求正義的情感，努力做有正義感的人。法治觀念:體會到公平正義是一個美好社會應有的價值，理解法律是實現(xiàn)和維護公平正義的基本途徑。努力做尊紀守法的好公民。責任意識:懂得公平正義的價值，樹立維護社會公平正義的責任意識，培養(yǎng)良好的社會公平感、正義感，正確對待社會生活中的不公平現(xiàn)象?！竞诵乃仞B(yǎng)目標】【重難點】重點：公平正義的含義。難點：正義的價值和力量。2221.公平的含義、內涵及其要求分別是什么？★2.公平的重要性（作用）？3.正義的含義及其要求分別是什么？★4.正義的重要性（作用）？5.正義和制度的關系？閱讀教材P108-114頁，思考并標記好以下問題：22自主學習3一、認識公平2024/7/10探究與分享

古時候,一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中,大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時端茶送藥,最得父親喜歡;三兒子身殘體弱,為人善良,父親最擔心他以后的生計。（1）假如你是這位父親，你會怎樣分配這四錠黃金？（2）結合“分黃金”的故事，談談你對公平的看法。

公平通常指人們基于一定的標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。

1.公平的含義？（1）公平是在比較中產(chǎn)生的，沒有比較就無所謂公平；（2）衡量公平要有一定的標準，沒有參照標準就無法衡量是否公平；（3）公平要求我們待人處事一視同仁，不偏不倚。公平是相對的。公平不等于平均，不同的人付出的勞動不同，往往得到不同的待遇或回報，公平是一種有差別的利益配置。認識公平公平的含義：公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。≠平均

公平是相對的，沒有絕對公平。2.公平的內涵：公平（1）權利公平（2）規(guī)則公平（3）機會公平要求每個人依法平等參與社會活動要求每個人都受到行為規(guī)范的約束要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件

公平就是人人擁有相同的權利和機會。?如果三個兒子平均分配或者全部只給某一個兒子，會產(chǎn)生怎樣的影響？故事賞析溫馨提示：1.可以從個人和社會兩個方面分析。2.感悟公平的價值。①公平能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質條件。②公平能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。個人(1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平的重要性（價值）筆記梳理探究與分享每個公民都享有受教育的權利，國家“兩免一補”政策讓農(nóng)村的孩子也能更好地接受教育，體現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育平等，是公平的。

依據(jù)你對公平的理解，請對圖中的行為和政策進行評價。等一下，我打個法律面前人人平等，違反交通規(guī)則就要受到處罰。交警的做法是公平的，而違章者試圖借助朋友的力量“擺平”違背了公平的原則。（2）公平對社會的價值：

公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。公平有利于協(xié)調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會長治久安。

公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持續(xù)發(fā)展。

(1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。（個人）

①能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質條件

②能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。

(2)公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。（社會）

①有利于協(xié)調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，維護社會秩序

②有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多財富，推動社會持續(xù)發(fā)展。3.公平的價值/意義學以致用：說說身邊的公平例子在銀行、車站、餐廳等公共場所，按“先來后到”的順序排隊。國家建立公平競爭審查制度，防止地方行政權力過度干預現(xiàn)在正式工、臨時工；男女“同工同酬”正義的力量幫助他人救死扶傷打架斗毆尊老愛幼審判犯罪貪污腐敗嚴格執(zhí)法熱愛祖國考試作弊校園暴力??????判斷：哪些是正義的行為，說說什么是正義呢？4、正義的含義

正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)人們對美好社會的期待和追求。凡是促進人類社會的進步與發(fā)展、維護公共利益的行為都是正義行為。筆記

在討論什么是正義行為非正義行為時；同學們用關鍵詞給出了自己對兩種行為特征的描述；請你來續(xù)寫。遵紀守法助人為樂尊老愛幼違法亂紀弄虛作假持強凌弱正義行為非正義行為誠實守信愛崗敬業(yè)見義勇為無私奉獻考試作弊貪污腐敗見利忘義自私自利判斷依據(jù)促進社會進步維護公共利益的行為思考：上述材料說明了正義的要求有哪些？案例一：央視“3·15晚會”選取了市場上熱銷的電動自行車頭盔進行檢測發(fā)現(xiàn)多款市面上熱銷的頭盔質量不過關。央視記者采訪發(fā)現(xiàn)，一些頭盔廠家為了壓縮成本，使用回收料等劣質材料進行生產(chǎn)。3月15日，廣州全市市場監(jiān)管系統(tǒng)共出動執(zhí)法人員702人次，檢查電動自行車銷售門店653家，檢查中發(fā)現(xiàn)存在問題企業(yè)27家，發(fā)出責令整改通知書27份，下架涉嫌質量問題頭盔127個，并對有關經(jīng)營者進行宣傳教育、普及頭盔新國標知識，督促企業(yè)嚴格落實產(chǎn)品質量安全主體責任。案例二：桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病，他花光了積蓄，家庭也幾乎被拖垮。當?shù)卣疄槠渖暾埩舜蟛【戎?，社區(qū)干部幫扶桂某開了一家商店。（2）要求人們分辨是非，維護社會公共利益（1）要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟，違法者受到懲罰（3）要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存正義作為法治追求的基本價值目標之一（正義的意義）5.正義的要求是什么？①依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；②分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；③對弱者給予必要的幫助，以保證其有尊嚴地生存。課堂筆記正義是法治追求的基本價值目標之一。

國家采取了哪些措施來保障正義呢？提高低收入者收入擴大中等收入者比重調節(jié)過高收入緩解地區(qū)之間和社會成員收入分配差距改革收入分配制度由中央與地方政府共同出資設立的，用于資助家庭經(jīng)濟困難的全日制普通本專科、普通高中在校學生的助學金。建立國家助學金制度對非因本人意愿中斷就業(yè)失去工資收入的勞動者提供一定時期的物質幫助及再就業(yè)。完善失業(yè)保險制度國家建立和完善上述制度有什么意義？即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關愛。正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。正義往往被當做評價社會制度的價值標準。改革收入分配制度建立國家助學金制度完善失業(yè)保險制度正義的價值（重要性）（2）正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。3、正義的價值（3）正義是社會和諧的基本條件。切實維護和實現(xiàn)社會正義，有利于恰當?shù)卣{整和處理人與人之間的關系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性。有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力。（2）正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。（1）正義是法治追求的基本價值目標之一。公平是個人生存和發(fā)展的重要保障公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎正義是法治追求的基本價值目標之一正義是社會制度的重要價值正義是社會和諧的基本條件8.1

公平正義的價值認識公平正義的力量公平正義

的價值本課小結eel牛刀小試于正義行為的有(

)①助人為樂扶人一把

②遵紀守法遵守公德③尊老愛幼孝敬父母

④愛開玩笑欺侮弱?、佗冖?/p>

B.②③④

C.①②④

D.①③④正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。正義是社會和諧的基本條件，也為社會發(fā)展注入不竭的動力。下列選項中，屬8.1

公平正義的價值鞏固練習李克強總理答中外記者問時指出，公正是提高人民滿意度的一桿秤……要不斷地清理有礙社會公正的規(guī)則，而且要使明規(guī)則戰(zhàn)勝潛規(guī)則。這段

話表明了(

)①保證最大多數(shù)人民的利益，需要遵循公平的原則②制度的正義在于它保障全體社會成員的利益③社會的公平、和諧與穩(wěn)定需要正義制度來支撐④正義制度是建立在廣大社會成員共同利益基礎上的A.