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文檔簡介
四川省遂寧市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀句子,看拼音寫詞語。
1.過年了,大jiē小巷真rènao,全家一起歡歡喜喜吃tuányuán飯。
2.古人把bèiké當(dāng)作飾品戴,還把它當(dāng)作qiánbì。
3.臺wān大陸隔海xiá,各mínzú,情yì深,是一家。
4.今天的午餐可豐盛了!有kǎoyā、shāojī、chǎodàn……2、填空題(每題2分共5題)
1).按要求填空。
(1)“丟”字是______結(jié)構(gòu),部首是_____,讀音是_____。
(2)“弓”共____筆,第二筆是____,組詞為______。
(3)“灶”“焰”“燙”三個字的部首都是____部,我發(fā)現(xiàn)火旁的字多與____有關(guān)。2).我會按課文內(nèi)容填空。
(1)樹無根_______________,人無志_______________。
(2)與___________交,言而_____________。
(3)_______________,______________,風(fēng)吹草低見牛羊。
(4)夏季里,________忙,采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作,___________。3).我會查字典。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞城狐4).下面的歇后語來自于民間故事、神話或者歷史故事,請?zhí)钌舷嚓P(guān)人物。
(
)打黃蓋——一個愿打一個愿挨(
)穿針——大眼對小眼
(
)砸鍋——破釜沉舟狗咬(
)——不識好人心
(
)請客——凈是妖(
)的金箍棒——可大可小5).比一比,再組詞。
人(
)樣(
)主(
)看(
)
入(
)伴(
)住(
)著(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點詞用得不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.在那兵荒馬亂的歲月里,黎民百姓流離失所,不得安寧。B.這個與世隔絕的小村子,民風(fēng)淳樸,村民相處和睦,真的可以做到路不拾遺。C.小明真是個詭計多端的家伙,經(jīng)常想出很多新鮮主意兒逗同學(xué)開心。D.改革開放以來,偉大的祖國繁榮昌盛,國泰民安,人民過上了幸福的生活。2).下列有關(guān)海里的動物活動特點的表述有誤的是(
)A.海參——靠肌肉伸縮爬行B.貝類——巴在輪船底下作長途旅行C.梭子魚——每小時能游幾千米D.章魚——利用水的反推力迅速后退3).下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.機警(jǐng)蘊藏(cháng)旅行(lǚ)B.儲量(cǔ)海參(shēn)陸地(lù)C.金屬(shǔ)細胞(bāo)竊竊私語(qì)D.伸縮(suō)峽谷(xiá)差異(chà)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成練習(xí)。
1.書,被人們稱為人類文明的“長生果”。(仿寫句子)
書,________________________________
2.很多動物有冬眠的習(xí)慣。(運用舉例子的方法把句子說得更具體)
___________________________________
3.桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里。(寫一個含有多個動詞的句子)
__________________________________
4.從以下情境中選擇一個,寫寫自己成長中的“第一次”。
第一次感受到媽媽的蒼老第一次感到委屈第一次獨自乘車
__________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).請根據(jù)積累把對應(yīng)詩句連在一起。
風(fēng)雨送春歸只把春來報
俏也不爭春為誰辛苦為誰甜
黃師塔前江水東飛雪迎春到
采得百花成蜜后春光懶困倚微風(fēng)
已是懸崖百丈冰猶有花枝俏2).連線題。
《卜算子·詠梅》《論語》
《江畔獨步尋花》[唐]李白
詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。[唐]杜甫
《獨坐敬亭山》毛澤東
不怨天,不尤人。朱光潛6、排序題(每題5分共2題)
1).排列錯亂的句子。
()于是,他請人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。
()將軍高興極了,想試一下弓。
()古時候,有將軍得到一張射得又遠又準(zhǔn)的弓。
()那美麗的圖案,看上去非常精美。
()他用力一拉,沒想到,弓斷了。
()他很珍愛這張弓,想把它修飾一下。2).按一定的順序給詞語排序。
地球太陽系宇宙銀河系
_________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對錯,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.“再篩一碗酒”中的“篩酒”可以理解為“倒酒”。(
)
2.“紫鵑也學(xué)小器了”中的“器”與“器具”中“器”的意思相同。(
)
3.“人而無信,不知其可”的意思是人如果不相信別人,不知道可不可以。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀理解。紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。1.“妄”在詞典中的解釋有:①荒謬不合理。②非分地,出了常規(guī)地;胡亂。詩中加點的“妄”應(yīng)選第_______種解釋。
2.詩中“我要它到的地方”指的是___________________________。
詩中“_______”“________”“________”“________”“________”等詞表現(xiàn)了作者對希望的執(zhí)著。
3.用“”畫出詩中最能表達作者情感的句子,這句詩直接抒發(fā)了女兒對母親。
4.“紙船”在詩中象征著什么?下列說法有誤的一項是()A.漂泊無依的孤獨。B.思念母親、思念祖國的一顆心。C.詩人的純潔、美好的心愿。D.執(zhí)著和耐心。9、書面表達(每題10分共1題)
1).快樂習(xí)作。
親愛的同學(xué),由于新冠病毒疫情的影響,今年我們度過了一個不同尋常的寒假。在這個超長的假期里,你收獲了什么?可以是讀到的一本好書、聽到的一個感人的故事、學(xué)會的一種新本領(lǐng)、明白的一個道理……
要求:1.請以“我收獲了__________”為題目,寫一篇習(xí)作,注意把題目補充完整;2.能寫出真情實感,語句通順、書寫認真、卷面整潔。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,回答問題稱象曹操得巨象。欲知其輕重,不能稱。操之幼子名沖,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,將他物積載船中,使水及原痕。復(fù)稱他物,則象重可知矣?!薄緟⒖甲g文】曹操獲得一只大象,想要知道大象的體重,但是沒辦法稱出來。曹操的小兒子叫曹沖,跟曹操說:“只要把大象放進船里,記錄水痕到達的地方。取出大象,將同樣重量的物體放到船里,讓水位趕上原先所刻的地方。而后再稱出這些物體的重量,就能知道大象的重量了?!?.解釋下列句子中劃線的詞。
①欲知其輕重。________
②使水及原痕。________
2.“欲知其輕重”中的“其”指的是________。
3.用“/”給下面的句子斷句。
置
象
于
船
上
刻
其
水
痕
所
至。
4.用自己的話寫出下列句子的意思。
復(fù)稱他物,則象重可知也。
________________________________________
5.曹沖想出了什么好辦法稱出大象的重量?
__________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).文學(xué)類閱讀。名碑薈萃①在陜西省西安市,有一座我國最大的書法藝術(shù)寶庫,那就是西安碑林。碑林收藏了從漢魏至明清歷代的碑石、墓志,共兩千三百多塊。碑文出自各個朝代書法名家之手,真稱得上是名碑薈萃了。②被人稱為“書圣”的東晉大書法家王羲之博采眾長,創(chuàng)立了一種瀟灑清秀的書體。這種新書體很快在南方流傳。到了唐朝初年,由于唐太宗的提倡,王羲之的書法被認為是全國的正宗,在當(dāng)時有很大影響。③唐初的書法家,首推歐陽詢。他的字“骨氣勁峭,法度嚴整”,自成一家,人稱“歐體”。歐陽詢學(xué)書十分刻苦。相傳有一次,他外出看到西晉書法家索靖書寫的碑石。初看印象不深;后來他又去看,才覺出妙處。于是,他在碑石下整整待了三天,仔細觀摩學(xué)習(xí)。歐陽詢晚年的字筆力更加剛勁。西安碑林中的《皇甫誕碑》就是他的作品。④盛唐時期的顏真卿,被后世稱為繼王羲之之后的又一位書法革新家。他年輕時考中科舉。為了學(xué)書,他兩次辭官不就,跑到洛陽,向大書法家張旭學(xué)習(xí)。張旭見他有志學(xué)書,就把不肯輕易告人的作書方法傳授給他。在張旭的指導(dǎo)下,他刻苦學(xué)習(xí),形成了自己獨特的風(fēng)格,人稱“顏體”。顏體的楷書端正雄偉,行書遒勁郁勃。顏真卿用筆勻而藏鋒,內(nèi)剛勁而外溫潤,字的屈折處圓而有力。碑林中的《顏勤禮碑》就是他的作品。⑤顏真卿之后,有較大影響的書法家是柳公權(quán)。他初學(xué)王羲之,后來遍觀唐代名家書法,認為顏真卿、歐陽詢的最好,就吸取了顏、歐之長,自成一體。他的字骨力遒勁,結(jié)構(gòu)嚴謹。世人有“顏筋柳骨”的說法。碑林中的《玄秘塔碑》就是他的代表作。⑥碑林中的書法美不勝收,是中國藝術(shù)寶庫中的瑰寶。藝術(shù)大師們留下的杰作,至今還閃爍著耀眼的光彩。1.根據(jù)下面的意思從文中找出合適的詞寫在橫線上。
①從多方面吸取各家的長處。_________
②美好的東西很多,一時看不過來。_________
2.把下面句中加點的詞換成意思相近的詞。
①歐陽詢學(xué)書十分刻苦。_______
②碑文出自各個朝代書法名家之手,真稱得上是名碑薈萃了。_____
3.讀第一自然段的內(nèi)容填空。
??我國最大的書法藝術(shù)寶庫是_________,它在我國的_______省_______市。碑林收藏了從_______至_______歷代的碑石、墓志,共__________塊。
4.這篇文章依次向我們介紹了我國著名的書法家________、________、________、________(人名)。
5.我國各個朝代的書法家各有特點,自成一家,請把他們各自的書法特點填在相對應(yīng)的人名后面。
A.端正雄偉
B.瀟灑清秀
C.結(jié)構(gòu)嚴謹
D.骨氣勁峭
①王羲之_____
②歐陽詢_____
③顏真卿_____
④柳公權(quán)_____
6.在文中找出下面書法家在碑文中的著名作品。
①歐陽詢《_________》
②顏真卿《__________
③柳公權(quán)《_________》
7.說說本文的結(jié)構(gòu)特點。
____________________
8.用自己的話概括出這些書法家成功的主要原因。(寫出兩點即可)
____________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).按偏旁歸類,并作答。(填序號)①晚②桃③姓④林⑤昨⑥森⑦妹⑧明⑨媽
女:___________日:___________木:___________
我知道帶“女”字旁的字多和___________有關(guān),帶“木”字旁的字多和___________有關(guān)。2).口語交際。(填序號)
下面情境中,需要大聲說話的是(
),需要小聲說話的是(
)。
①公交車上打電話的時候②演講比賽的時候
③運動會上喊口號的時候④在圖書館交流的時候
⑤課堂上回答老師問題的時候⑥自習(xí)課請同學(xué)幫忙解答難題的時候13、語言表達(每題6分共1題)
1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)讀例句,體會作
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