石家莊四十一中教育集團2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

河北省石家莊四十一中教育集團2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題第I卷（選擇題）一、單項選擇題（本大題共30小題，共58.0分）1.進入青春期伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也會成長。下列變化能體現(xiàn)這一成長的是（）①個子長高了，肺活量增大了②有自己的思想，開始獨立行事③開始獨立生活，拒絕幫助④渴望父母像對待大人那樣對待我們A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期矛盾心理方面的知識點。②④：進入青春期伴隨著生理發(fā)育，我們越來越有自己的思想，開始獨立行事，渴望父母像對待大人那樣對待我們，故②④正確；①：個子長高了，肺活量增大了屬于生理成長，故①錯誤；③：真正的獨立，并不拒絕幫助，故③錯誤；故本題選D。2.青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我們（）A.盡情玩耍，擺脫一切束縛 B.封閉內(nèi)心，減少外在表露C.消除內(nèi)心矛盾，肆意揮霍青春 D.把外在美與內(nèi)在美統(tǒng)一起來【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春飛楊。D：一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用。美好的青春需要我們把外在美與內(nèi)在美統(tǒng)一起來，既要注重外在美，更要注重內(nèi)在美，D符合題意；A：青春需要奮斗，不能貪圖玩樂，擺脫一切束縛的說法過于絕對了，A錯誤；B：我們要學(xué)會開放自己，不能封閉內(nèi)心，B錯誤；C：“消除內(nèi)心矛盾”絕對，C錯誤；故本題選D。3.最近小凱有時表現(xiàn)出“初生牛犢不怕虎”的特點，有時又表現(xiàn)得比較害羞，不敢表現(xiàn)自己。這體現(xiàn)出青春期矛盾心理的（）A.自信與自卑 B.閉鎖與開放 C.反抗與依賴 D.勇敢與怯儒【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期矛盾心理。ABC：自信與自卑、閉鎖與開放、反抗與依賴在題文中沒有體現(xiàn)，故排除ABC；D：依據(jù)教材知識，題文中小凱有時表現(xiàn)得很勇敢，具有“初生牛犢不怕虎”的特點；有時又表現(xiàn)得比較害羞、怯弱。體現(xiàn)了勇敢與怯懦，故D說法正確；故本題選D。4.青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，是人生畫卷中最華美的篇章。七年級某班的學(xué)習(xí)小組發(fā)表了各自對青春時期的看法，其中你認為正確的是（）小彤：進入青春期后，我們的生理和心理都發(fā)生了變化小強：對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受小琪：我們女生心思細膩，比男生有更多的性別優(yōu)勢小軍：獨立思考就是要一味追求獨特，這樣才能與眾不同A.小彤和小強 B.小強和小琪 C.小琪和小軍 D.小軍和小彤【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱的有關(guān)知識。A：依據(jù)所學(xué)知識可知，進入青春期后，我們的生理和心理都發(fā)生了變化，小彤看法正確；對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受，小強看法正確；B：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，我們應(yīng)該欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己，小琪看法錯誤，B錯誤；CD：獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見，小軍看法錯誤，CD錯誤；故本題選A。5.“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣。進入青春期，我們的批判性思維不斷發(fā)展。以下對批判性思維理解正確的是（）A.堅持己見，不接受他人的意見B.敢于說不，不考慮他人的感受C.能激發(fā)學(xué)習(xí)動機，促使解決問題D.要有質(zhì)疑勇氣，無需質(zhì)疑能力【答案】C【解析】【詳解】本題考查知識點是培養(yǎng)批判精神。C：步入青春期，我們的思維逐漸具有批判性，思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。思維批判性有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題；從不同角度思考問題，探索解決方案；調(diào)動自身經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，解決問題，改變現(xiàn)狀，故C理解正確；AB：錯誤，批判性思維并非是“堅持己見”，批判也需要接受他人合理的意見、考慮他人的感受；D：錯誤，思維批判性不僅需要有質(zhì)疑的勇氣，也需要有質(zhì)疑的能力；故本題選C。6.青春蘊含著偉大的創(chuàng)造力，青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。為此，我們應(yīng)該（）①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路②關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值③推翻前人的所有觀點，提出自己的想法④積極參加社會實踐活動，通過勞動，影響世界改變自己A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本問考查對青春的創(chuàng)造的正確認識。①②④：根據(jù)所學(xué)知識，我們要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；創(chuàng)造離不開實踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界，①②④說法正確；③：我們要敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，③中推翻前人所有觀點的說法錯誤；故本題選B。7.習(xí)近平總書記指出：“青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期，最需要精心引導(dǎo)和栽培?！弊鳛榍嗌倌辏樌冗^“拔節(jié)孕穗期”，下列做法正確的有（）①開拓進取，放飛夢想②促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展③發(fā)展個性，我行我素④用奮斗書寫青春成長歷程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春飛揚。①②④：作為青少年，要順利度過“拔節(jié)孕穗期”，就應(yīng)該開拓進取，放飛夢想、促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展、用奮斗書寫青春成長歷程，故①②④說法正確；③：青春并不意味著肆意放縱，我們要遵守法律和道德，故③錯誤；故本題選B。8.在西藏軍區(qū)某特種兵作戰(zhàn)旅訓(xùn)練場上，l3名特戰(zhàn)女兵手握自動步槍，大吼著將鋼槍用力刺出，動作鏗鏘有力。她們用行動證明著，“女孩子一樣能戍邊打仗”。這告訴我們（）A.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢 B.不要過于受性別刻板印象的影響C.男生女生差異主要體現(xiàn)在生理方面 D.男生女生在性格特征方面有各自的特點【答案】B【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。

B：“女孩子一樣能戍邊打仗”說明女生受到了大家的性別刻板印象的影響。結(jié)合教材知識，我們在接受自己的生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響，B正確；

AD：說法本身沒有問題，但題干不是體現(xiàn)各自擁有性別優(yōu)勢，有各自的特點，AD不符合題意；

C：男女差異不僅體現(xiàn)在生理還體現(xiàn)在性格、思維等方面，C錯誤；

故本題選B。

9.“世間萬物皆有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們，既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@給青春萌動的我們的啟示有（）①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長的正常現(xiàn)象②要善于保護自己，少跟異性同學(xué)交往③學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，異性之間不應(yīng)交往④面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，應(yīng)該慎重對待，理智處理A.①③ B.②③ C.①④ D.①②【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會與異性交往。①④：題干中的話，意思是我們要正確對待青春期異性同學(xué)之間的情感問題。相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長的正?，F(xiàn)象，面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，應(yīng)該慎重對待，理智處理，故①④正確；②③：“少跟異性同學(xué)交往”“異性之間不應(yīng)交往”說法錯誤，沒有認識到與異性交往的意義，故②③錯誤；故本題選C。10.某中學(xué)七年級一班組織同學(xué)野餐。第一天，老師讓男生女生分席而坐，結(jié)果，男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，野餐過后，一片杯盤狼藉。第二天，老師讓男生女生合席而坐，則出現(xiàn)細嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)度；這一變化反映出（）A.這個班的同學(xué)都太虛偽了B.男生女生在性格上是有差異的C.步入青春期，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望D.與異性交往，我們會受到約束【答案】C【解析】【詳解】本題考查對異性交往的認識。A：沒有正確理解題意，故A說法錯誤；B：觀點雖然正確，但與題文主旨不符，故排除B；C：依據(jù)題文描述，某校七年級學(xué)生第一天和第二天的不同表現(xiàn)，表明步入青春期，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，故C符合題意；D：沒有看到異性交往的意義，故D說法錯誤；故本題選C。11.美，是一種限度，男女生交往是青春期的一個敏感話題。對如圖漫畫理解正確的是（）A.能保證學(xué)生全面健康發(fā)展B.能有效杜絕學(xué)生早戀發(fā)生C.規(guī)范異性交往創(chuàng)新之舉D.影響男女生建立正常友誼【答案】D【解析】【詳解】該題考查男女同學(xué)交往的意義。D:漫畫中的做法不利于男女同學(xué)正常交往，會引發(fā)逆反心理，影響男女生建立正常友誼，D觀點正確，符合題意；AB:“保證”“杜絕”表述過于絕對,錯誤；C：理解錯誤，沒有正確理解題意；故本題選D。12.乒乓球冠軍郭焱說：“自信要有物質(zhì)基礎(chǔ)，處理球的時候?qū)Ω鞣N技術(shù)胸有成竹，能完全控制場上局面，比以前心定很多，也自信很多。大賽中的成功肯定會幫助運動員更自信地面對今后賽場上的局面，自信來自每一次的勝利、一點一滴的積累?！边@說明()①自信來源于我們的每一點進步、每一次成功②勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信③自信能激發(fā)潛能與活力，獲得更多的創(chuàng)造可能④自信讓我們充滿激情，有助于我們?nèi)〉贸晒.①③ B.①② C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對自信認識和理解。青春的探索需要自信，自信來源于我們的每一點進步、每一次成功，自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信，①②③④均符合題意，故選D。13.在北京冬殘奧會賽場上，中國殘奧運動員一次次勇敢的跳躍，一次次咬牙的堅持，他們弘揚了勇氣、決心、激勵、平等的殘奧價值觀。一共斬獲18金20銀23銅，位列金牌榜和獎牌榜雙榜首，實現(xiàn)了歷史性跨越。他們值得我們學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)有（）①堅持不懈，永不放棄②迎難而上，追求卓越③唯我獨尊，成績第一④身殘志堅，自強不息A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春的探索需要自強。①②④：中國殘奧運動員一次次勇敢的跳躍，一次次咬牙的堅持，這體現(xiàn)了堅持不懈，永不放棄，迎難而上，追求卓越，身殘志堅，自強不息的精神。①②④說法正確，符合題意；③：此選項的說法并不是美好的品質(zhì)，③錯誤；故本題選B。感動中國2022年度獲獎人物揭曉。他們是：防護工程學(xué)家錢七虎，義務(wù)支教教師鄧小嵐，隱姓埋名60年防空武器系統(tǒng)總指揮沈忠芳，“銀發(fā)知播”群體，冬奧帶傷奪冠徐夢桃，江蘇殘疾創(chuàng)業(yè)小伙陸鴻……一個個令人動容的名字，一段段催人奮進的故事，以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩。據(jù)材料，完成各小題。14.材料說明（）①好的榜樣能激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考②只有積極的情感才能讓我們的生活變得越來越美好③體味美好情感，能夠促進我們的精神發(fā)展④只有英雄才是學(xué)習(xí)的榜樣A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.向“感動中國”人物學(xué)習(xí)，做到“止于至善”，要求我們（）①從小事做起，積少成多，積善成德②向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量③走出校園，到偏遠地區(qū)做志愿者④通過自省和慎獨，端正自己的行為A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】14.B15.D【解析】【14題詳解】本題考查榜樣的作用、情感的作用。①③：感動中國2022年度獲獎人物書寫中國人的年度精神史詩，說明好的榜樣能激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，體味美好情感，能夠促進我們的精神發(fā)展，①③正確；②④：“只有......才”說法太絕對，②④排除；故本題選B。【15題詳解】本題考查止于至善。①②④：依據(jù)教材知識，做到“止于至善”，要求我們從小事做起，積少成多，積善成德，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，通過自省和慎獨，端正自己的行為，①②④正確；③：選項做法不符合實際，③排除；故本題選D。16.對下列“微觀點”的點評，正確的有（）序號微觀點微點評①小明說：“敢于和別人爭辯就是獨立?！睕]有正確把握獨立思考的內(nèi)涵②小玥說：“別人的觀點都必須否定?！本哂信械木窈陀職猗坌℃谜f：“我覺得女生就該含蓄內(nèi)向?！蹦軌驕?zhǔn)確理解性別角色④小仲說：“不放縱、不逾矩，是青春的模樣?！本哂小靶屑河袗u”的品格A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對新聞事件的解讀能力。

①：這曲解了獨立思維的內(nèi)容，故①說法正確；

②：他人的觀點未必都是錯誤的，故②說法錯誤；

③：“我覺得女生就該含蓄內(nèi)向?！边@是性別刻板印象的體現(xiàn)，但我們不應(yīng)該受到性別刻板印象的限制，故③說法錯誤；

④：“不放縱、不逾矩，是青春的模樣。”這體現(xiàn)了行己有恥的要求，故④說法正確；

故本題選B。17.期中考試臨近，小萌坐臥不安，焦慮緊張。可以采用哪種方式調(diào)節(jié)自己的情緒（）A.聽歌、練瑜伽 B.暴打身邊的小動物 C.和同學(xué)大吵一架 D.借酒消愁【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)會調(diào)控情緒。A：期中考試臨近，小萌焦慮緊張。小萌可以通過騎行、或唱歌、或爬山、練瑜伽等活動轉(zhuǎn)移注意與放松訓(xùn)練的方法，來調(diào)控情緒，A符合題意；B：不能傷害小動物，B錯誤；C：和同學(xué)大吵一架，這不是合理宣泄情緒的方法，C錯誤；D：借酒消愁不是合理調(diào)節(jié)自己情緒的方法，D錯誤；故本題選A。18.毛澤東的“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”詩句表明了（）A.正面情緒可以幫助我們克服一切困難。B.情緒發(fā)揮的全部是積極作用C.正面情緒可以激勵我們克服困難迎難而上D.要善于激發(fā)正面的情緒，壓抑負面的情緒【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的作用。C：題干材料體現(xiàn)了正面情緒的積極作用，正面情緒可以激勵我們克服困難迎難而上，C正確；A：“一切”一詞太絕對，A錯誤；B：情緒是一把雙刃劍，有積極作用也有消極作用，B錯誤；D：要積極調(diào)節(jié)負面情緒，不能壓抑，D錯誤；故本題選C。19.“我的新書包真漂亮！”“哎！我要能長漂亮點兒，那該多好??！”“什么？老師讓我爸爸明天去一趟學(xué)校？！”“你真討厭！”你認為主人公說這些話時的情緒狀態(tài)依次是（）A.高興、憂愁、恐懼、憤怒 B.高興、憂郁、興奮、憤怒C.愉快、憂郁、興奮、恐懼 D.愉快、煩惱、憤怒、恐懼【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒類型。A：分析可知，“我的新書包真漂亮！”體現(xiàn)的情緒是高興，“哎！我要能長漂亮點兒，那該多好??！”體現(xiàn)的情緒是憂愁，“什么？老師讓我爸爸明天去一趟學(xué)校？！”體現(xiàn)的情緒是恐懼，“你真討厭！”體現(xiàn)的情緒是憤怒，A正確；BCD：這三個選項對應(yīng)錯誤，排除BCD；故本題選A。20.進入青春期后，小林發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常在閱讀和觀看某部文藝作品后，會長時間沉浸于某種情緒中，陶醉于自己的思考和遐想中。這表現(xiàn)出青春期的情緒特點是（）A.情緒的表現(xiàn)性 B.情緒的細膩性C.情緒的波動性 D.情緒的閉鎖性【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期的情緒特點。B：情緒的細膩性，是情緒體驗越來越細致，情緒表現(xiàn)越來越豐富，有些情緒感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了許多主觀因素，如閱讀和觀看觀看某部文藝作品后，會長時間沉浸于某種情緒中，陶醉于自己的思考和遐想中。分析題干小林的表現(xiàn)屬于情緒的細膩性，故B說法符合題意；ACD：情緒的表現(xiàn)性，情緒的波動性，情緒的閉鎖性與題干小林的表現(xiàn)不符，故ACD說法與題意不符，排除；故本題選B。21.生日這天，張杰收到了爸爸送的生日禮物，是他渴望已久的一套郵票，他高興地跳了起來……材料中影響張杰情緒的因素是（）A.周圍的輿論氛圍 B.對某件事情的預(yù)期C.個人的生理周期 D.自然環(huán)境【答案】B【解析】【分析】【詳解】積極情緒有利于我們的身心健康，也對我們的學(xué)習(xí)、工作和生活有積極作用；反之，不正常的、消極的或者不良的情緒則影響我們的身心健康，妨礙我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。張杰收到了爸爸送的生日禮物，他高興地跳了起來，對郵票的預(yù)期影響張杰的情緒，B符合題意。ACD雖然都是影響情緒的因素，但與題干不符。故選：B?！军c睛】仔細審題，把握情緒的影響，結(jié)合選項排除即可。22.以下屬于情感描述的是（）①五星紅旗升起來，我對祖國的敬意油然而生②數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，看著只考55分我很傷心③我們班獲校足球比賽冠軍，我們都有榮譽感④同桌不小心把我的書本弄濕了，我暴跳如雷A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對情感的認識。①：體現(xiàn)了愛國的情感，故①符合題意；②：傷心體現(xiàn)了哀的情緒，故②不符合題意；③：榮譽感屬于情感體驗，故③符合題意；④：暴跳如雷屬于怒的情緒表現(xiàn)，故④不符合題意；故本題選A。23.下面關(guān)于情緒與情感的說法，表述不正確的有（）A.情感與情緒緊密相關(guān)，兩者都是復(fù)雜多樣的B.情感是短暫的、不穩(wěn)定的，情緒是相對穩(wěn)定的C.我們對人或事物持久穩(wěn)定的情緒可以產(chǎn)生某種情感D.情由心生，它是在社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別。ACD：情感與情緒緊密相關(guān)，情感與情緒都是復(fù)雜的，我們對人或事物持久穩(wěn)定的情緒可以產(chǎn)生某種情感；情由心生，它是在社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫；我們應(yīng)該掌握科學(xué)調(diào)控方法，情緒會影響人的情感，情感有助于人們調(diào)整情緒，故ACD正確，但不符合題意；B：情緒是短暫的、不穩(wěn)定，情感是相對穩(wěn)定，B錯誤，符合題意；故本題選B。24.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項中的概念關(guān)系與圖示所示關(guān)系一致的是（）A.批判精神與創(chuàng)造潛力 B.“行己有恥”與“止于至善”C.情感與責(zé)任感 D.自信與自強【答案】C【解析】【詳解】本題考查自信自強、行己有恥、止于至善、情感、批判精神等。C：圖示法表示“情緒與負面情緒”概念之間是包含與被包含的關(guān)系，責(zé)任感屬于情感，情感與責(zé)任感所表示概念之間是包含與被包含的關(guān)系。C說法正確，符合題意；A：批判精神與創(chuàng)造力是并列關(guān)系，不符合題意；B：行己有恥與止于至善是并列關(guān)系，不符合題意；D：自信與自強是并列關(guān)系，不符合題意；故本題選C。25.2022年11月29日23時08分，搭載神舟十五號載人飛船的長征二號F遙十五運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，11月30日7時33分，神舟十五號3名航天員順利進駐中國空間站，與神舟十四號航天員乘組首次實現(xiàn)“太空會師”?？吹酱司埃珖^眾都有不同的情感體驗。下列屬于情感的是（）①熱淚盈眶②自豪③興奮④愛國A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒與情感。②④：根據(jù)所學(xué)知識，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。題干中的描述體現(xiàn)了我國航空航天事業(yè)取得巨大成就，我們會產(chǎn)生自豪感與愛國感，這是相對穩(wěn)定的一種體驗，屬于情感，②④說法正確；①③：熱淚盈眶與興奮都是短暫的，不穩(wěn)定的，屬于情緒，①③與題意不符；故本題選B。26.梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子與此意思相一致的是（）A.千人同心，則得千人之力 B.各美其美，美人之美，美美與共C.一滴水放進大海才永不干涸 D.千里之堤，潰于蟻穴【答案】C【解析】【詳解】本題考查個人與社會的關(guān)系。C：題干中梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”，這是在告訴我們個人的發(fā)展離不開社會，個人是社會的重要組成部分，與“一滴水放進大海才永不干涸”相一致，C正確；A：選項表達的集體的力量，不符合題意，A排除；B：選項表達的文化的多樣性，不符合題意，B排除；D：選項意思是要從小事做起，不符合題意，D排除；故本題選C。27.“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”“單則易折，眾則難摧”這些名言警句告訴我們（）①集體的力量是成員力量的相加②只要維護集體利益，個人利益就有保障③集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地④團結(jié)的集體能形成強大的合力，使個人的能力得到充分發(fā)揮A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體的力量。③④：“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”“單則易折，眾則難摧”，警句告訴我們集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，團結(jié)的集體能形成強大的合力，使個人的能力得到充分發(fā)揮，③④正確；①：集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，不是成員力量的相加，①錯誤；②：“只要……就”的說法太絕對，②錯誤；故本題選D。28.有人說：“每個人都是他自己個性的工程師”。也有人說：“只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善”。對此，下列認識正確的是（）①在集體中發(fā)展個性，要做到標(biāo)新立異，與眾不同，自由發(fā)展②每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于完善個性③實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能④我們要在集體這個平臺上，展示自己的個性，不斷認識和完善自我的個性A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查在集體中發(fā)展個性。①：在集體中發(fā)展個性，并不是標(biāo)新立異，與眾不同和自由發(fā)展，故①說法錯誤；②③④：依據(jù)教材知識，在集體中，每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于完善個性；實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能；我們要在集體這個平臺上，展示自己的個性，不斷認識和完善自我的個性，故②③④說法正確；故本題選A。29.2022年2月6日，中國女足在上半場0：2落后的情況下，全體隊員密切配合，眾志成城，連扳三球，逆風(fēng)翻盤，以3：2奪得亞洲杯女足決賽冠軍。這說明（）A.個體只有依賴集體才能成功 B.把個人融入到集體中，定能取得事業(yè)成功C.只要團結(jié)就能戰(zhàn)勝所有對手 D.集體的力量來源于團結(jié)協(xié)作【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體的力量。D：題文材料中，中國女足在上半場0：2落后的情況下，全體隊員密切配合，眾志成城，連扳三球，逆風(fēng)翻盤，以3：2奪得亞洲杯女足決賽冠軍；結(jié)合所學(xué)知識可知，這說明集體的力量來源于團結(jié)協(xié)作；D符合題意；A：錯誤，個體融入集體有助于成功，而不能依賴集體；B：錯誤，定能取得事業(yè)成功的說法太絕對；C：錯誤，只要團結(jié)就能戰(zhàn)勝所有對手的說法太絕對；故本題選D。30.小金同學(xué)原本比較內(nèi)向，不善與人打交道。但是在學(xué)習(xí)小組中，他被大家推選為資料收集員，為此，他經(jīng)常到街頭進行采訪和問卷調(diào)查。幾年下來，小金同學(xué)變得外向、開朗了，與人溝通的能力也增強了。這表明，在集體中能夠（）A.得到幫助，收獲友誼 B.感受安全，增強自信C.發(fā)展個性，完善自我 D.贏得尊重，獲得理解【答案】C【解析】【詳解】本題考查集體生活成就我。C：集體生活可以成就我們。題干中，小金同學(xué)變得外向、開朗了，與人溝通的能力也增強了。這表明在集體中能夠發(fā)展個性，完善自我。故C正確；ABD：題干未涉及收獲友誼、感受安全、贏得尊重，獲得理解等，故排除ABD；故本題選C。第II卷（非選擇題）二、分析說明題（本大題共3小題，共40.0分）31.青春飛揚，綻放精彩?！厩啻浩焚|(zhì)】中國首位女航天員、鄭州“神女”劉洋與另外兩位航天員默契配合，圓滿完成各項任務(wù)。劉洋及其成長歷程備受媒體關(guān)注。從小時候起，父母就注意鍛煉劉洋的毅力，鼓勵她凡事要堅持，要做到最好。剛進入飛行學(xué)院時，劉洋身體素質(zhì)比較差，為此她付出了比別人多幾倍的汗水。北京航天城的訓(xùn)練更是嚴(yán)酷的超乎想象，劉洋哭過，也質(zhì)疑過最初的選擇，但還是咬牙堅持了下來。（1）依據(jù)材料，分析劉洋的成功源自自身具備哪種品質(zhì)？具備這種品質(zhì)，靠的是什么？【青春榜樣】曉輝同學(xué)獲得了大會表彰的“精神文明特別獎”。理由是在運動會過程期間，曉輝沒丟一點垃圾，還建議同學(xué)們把別人扔掉的垃圾撿起來，并放進垃圾桶里，而他自己正是這樣做的。老師給予的頒獎詞是：同學(xué)們在運動會上獲得好成績固然可喜，然而曉輝等同學(xué)展示出良好的精神風(fēng)貌更值得點贊！有的同學(xué)隨手扔垃圾扔掉的是素質(zhì)，曉輝同學(xué)撿起的則是文明。青春有格，行己有恥?。?）請向那些亂扔垃圾的同學(xué)提出建議，應(yīng)如何做到“行己有恥”？【答案】（1）自強。自強要靠堅強意志、進取的精神和不懈的堅持。（2）①要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。③需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：自強、行己有恥能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問1詳解】小問1第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用自強的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：劉洋身體素質(zhì)比較差，為此她付出了比別人多幾倍的汗水。北京航天城的訓(xùn)練更是嚴(yán)酷的超乎想象，劉洋哭過，也質(zhì)疑過最初的選擇，但還是咬牙堅持了下來→自強。第三步：整合信息，組織答案。小問2本題考查自強的內(nèi)涵，可以結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查行己有恥的要求，可以結(jié)合教材知識作答。32.解決煩惱，共話成長?！旧硇淖兓恐袊茖W(xué)院心理研究所發(fā)布《中國國民心理健康發(fā)展報告》報告顯示，青少年群體心理狀況波動較大，24%的青少年受到了心理矛盾和困惑的影響。（1）面對矛盾和困惑，我們應(yīng)該怎么做？請你來建言獻策?！境鲋\劃策】小娜：媽媽，我明天和幾個同學(xué)約好了一起去看電影。媽媽：有男生嗎？有男生就別去了，男女生交往有弊無利。（2）如果你是小娜，你會怎么說服媽媽?！厩榫w管理】小睿擅長演講，他非常興奮地報名了學(xué)校組織的演講大賽。然而，由于受到緊張情緒的影響，發(fā)揮失常，初賽就慘遭淘汰，他一直悶悶不樂，擺脫不了失落的情緒。（3）請你給小睿支支招，該如何調(diào)控自己的情緒?！敬鸢浮浚?）積極面對，正確處理這些矛盾與困惑。可以參加集體活動，在集體活動的溫暖中放松自己；也可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（2）與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗，只要內(nèi)心坦蕩、言行得當(dāng)、舉止得體，男女同學(xué)之間正常、健康的交往并不會產(chǎn)生不良影響，反而益處多多。（3）注意力轉(zhuǎn)移法、積極的自我暗示法、合理宣泄法等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：青春期矛盾心理、異性交往、調(diào)控情緒的方法能力考查：調(diào)動和運用知識解決問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用青春期矛盾心理的有關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：青少年群體心理狀況波動較大，24%的青少年受到了心理矛盾和困惑的影響→可鏈接正確調(diào)適青春期矛盾心理的方法。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民個人，需要運用異性交往的有關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進行作答。第