益陽市安化縣2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題【帶答案】

湖南省益陽市安化縣2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題注意事項：1.全卷滿分100分、答題時間為70分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題3分，共45分)1.2022年8月16~17日，習近平總書記在遼寧考察。他指出：“小康夢、強國夢、中國夢，歸根到底是老百姓的‘幸福夢’。中國共產(chǎn)黨的一切奮斗都是?！保ǎ〢.為人民謀幸福 B.為民族謀復興C.為百姓謀幸福 D.為國家謀復興【答案】A【解析】【詳解】本題是時政題，解析略。2.2022年10月16日，中國共產(chǎn)黨第次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。（）A.十八 B.十九 C.二十 D.二十一【答案】C【解析】【詳解】時政題，解析略。3.2022年11月8日，教育部發(fā)布《關(guān)于進一步加強新時代中小學建設的意見》，提出要切實加強思政課教師隊伍建設，統(tǒng)籌用好各類教育資源，按照確保課時占比達到6%—8%的要求。（）A.美術(shù)課 B.思政課 C.體育課 D.音樂課【答案】B【解析】【詳解】本題是時政題，解析略。4.2022年9月1日，莊嚴的升旗儀式為開學典禮拉開了序幕。某校七年級學生代表發(fā)言，表達了對新學期的期待和對自己的更高要求。進入中學，我們（）A.要從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力B.無須努力，開心就好，心動比行動更重要C.要珍惜這個新起點、將廣交朋友作為主要任務D.要做好自己分內(nèi)的事情，不要去理會其他人【答案】A【解析】【詳解】本題考查新起點。A：進入中學，我們要從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力，故A符合題意；B：需要努力，行動比心動更重要，故B說法錯誤；C：中學生的主要任務是學習，故C說法錯誤；D：我們要學會與他人相處，故D說法錯誤；故本題選A。5.品讀一本好書，如同與一位智者對話：順境時，給你清醒；迷惘時，給你希望；遇到挫折時.給你信心；追夢時，給你力量。這啟示我們（）①學習只為生存，讀書皆在校園②閱讀點亮生命，激發(fā)前進動力③重視書本學習，遠離社會實踐④養(yǎng)成讀書習慣，不斷開闊視野A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學習的相關(guān)知識。②④：題干中突出了閱讀的重要性。依據(jù)教材知識，閱讀點亮生命，激發(fā)前進動力。養(yǎng)成讀書習慣，不斷開闊視野，故②④符合題意；①：只為、皆為，說法絕對，故①說法錯誤；③：書本學習和社會實踐都重要，故③說法錯誤；故本題選C。6.仔細觀察下列兩幅漫畫，你認為它們體現(xiàn)的共同主題是（）A.要全面、正確認識自己 B.要正確對待他人評價C.要學會與他人積極互動 D.要保持積極、樂觀的心態(tài)【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。A：漫畫中的貓和魚只看到對方的缺點，看到自己優(yōu)點的做法是沒有正確認識自己的表現(xiàn)；漫畫二中體現(xiàn)的是要正確認識評價自己，由此可以看出它們體現(xiàn)的共同主題是要全面、正確認識自己，A說法正確；B：我們要正確對待他人的評價，既不能盲從，也不能忽視，B說法正確與題不符；C：漫畫中沒有體現(xiàn)與他人如何交往，C說法與題不符；D：接納自己需要保持積極、樂觀的心態(tài)，D說法正確與題不符；故本題選A。

7.回望半年的初中生活，小新寫了下面幾句話，其中屬于自我評價的有（）①爸爸夸我越來越懂事②我有時做事太沖動，缺乏思考③我覺得自己做事有條理④參加比賽后，我認為自己的水平還有待提高A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學會正確認識自己。②③④：正確認識自己，可以促進自我發(fā)展，可以促進與他人的交往。分析選項，我有時做事太沖動，缺乏思考；我覺得自己做事有條理；參加比賽后，我認為自己的水平還有待提高，屬于自我評價。故②③④符合題意；①：爸爸夸我越來越懂事，這是屬于他人的評價，故①不符合題意；故本題選D。8.小川和小文有點小矛盾，為了出口氣，小川便約了自己的好朋友小勇，打算在放學回家的路上一起“教訓”小文。小勇拒絕了小川的要求。你認為小勇拒絕小川的理由是（）A.友誼不能沒有原則 B.競爭必然傷害友誼C.好朋友可以不講原則 D.好朋友只能在學習上互相幫助【答案】A【解析】【詳解】本題考查交友的原則。A：分析材料可知，體現(xiàn)了友誼不能沒有原則，對朋友過分的要求，不能滿足，故A正確；B：競爭并不必然傷害友誼，故B錯誤；C：好朋友也要講原則，故C錯誤；D：好朋友在學習上、生活上都可以互相幫助，故D錯誤；故本題選A。9.班里要推薦一名同學參加學校的慶元旦歌詠比賽，我和好友小美都報名了，結(jié)果我被選上了，她落選了。我多次想安慰她，但是她一直不理我，我們逐漸不再往來。對此，下列觀點正確的有（）①在競爭中，我們要坦然接受并欣賞朋友的成就②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度③友誼是天長地久的④我們要學會接受一段友誼的淡出A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼和競爭的關(guān)系。①②④：題干中的小美不能正確處理友誼和競爭的關(guān)系。依據(jù)教材知識，在競爭中，我們要坦然接受并欣賞朋友的成就。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。我們也是要學會接受一段友誼的淡出，故①②④符合題意；③：友誼不是一成不變的，故③說法錯誤；故本題選B。10.“近朱者赤，近墨者黑?！薄坝阎?，友諒，友多聞，益矣?！边@告訴我們（）A.不要與有缺點的人交朋友B.不要與競爭對手交朋友C.不能與學習成績差的人交朋友D.要選擇與正直、誠信和見識廣的人交朋友【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。D：“近朱者赤，近墨者黑。”“友直，友諒，友多聞，益矣。”這告訴我們要選擇與正直、誠信和見識廣的人交朋友，故D正確；AC：有缺點的人、學習成績差的人也可以交朋友，但也要講原則，故AC錯誤；B：競爭并不必然傷害友誼，故B錯誤；故本題選D。11.世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每位老師的風格也不盡相同，面對不同風格的老師，我們應做到（）①承認老師之間的差異②尊重老師的“不同”③發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點④遠離不喜歡的老師A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查師生交往。①②③：面對不同風格的老師，我們應做到承認老師之間的差異；尊重老師的“不同”；發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點，①②③說法正確；④：遠離不喜歡的老師不利于師生之間的交往，④說法錯誤；故本題選A。12.下邊漫畫反映出（）①亦師亦友的師生關(guān)系②這名老師責任心不強，忽視對學生的知識教育③老師是學生學習的指導者，這些學生不尊重老師④學生可以與老師平等交往A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查師生交往。①④：生活中，我們要學會與老師交往。漫畫中“與學生同樂的鄉(xiāng)村教師”體現(xiàn)了亦師亦友的師生關(guān)系。學生可以與老師平等交往，故①④符合題意；②：題干中的老師責任心強，沒有忽視對學生的知識教育，故②說法錯誤；③：漫畫中的學生是尊重老師的，故③說法錯誤；故本題選B。13.盧梭說過，一切社會之中最古老的而又唯一自然的社會就是家庭。親情是家庭關(guān)系的基石，關(guān)于家庭“親情”，下列說法正確的是（）①每個家庭的親情表現(xiàn)都是相同的②家里有親人，家中有親情③親情，激勵我們奮斗拼搏④親情，讓我們的心靈有所依靠A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查對親情的理解。②③④：依據(jù)教材知識，家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏。親情，讓我們的心靈有所依靠。②③④說法正確，符合題意；①：錯誤，每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦、有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和。排除；故本題選C。14.降溫了，媽媽要小強穿上厚外套，著急上學的小強直接拒絕了媽媽，說他不穿，但媽媽還是拿著厚外套讓他穿……小強覺得媽媽真是太嘮叨了。對此，你的理解有（）①兩代人之間的代溝無法跨越②親子沖突必然傷害到子女③媽媽的嘮叨里蘊含著愛④學會溝通才能化解矛盾和沖突A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查化解親子沖突。③④：降溫了，媽媽要小強穿上厚外套，小強覺得媽媽真是太嘮叨了，小強應該試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。親子沖突需要通過良好的互動溝通來解決，學會溝通才能化解矛盾和沖突。故③④符合題意；①：“無法跨越”說法過于絕對，故①說法錯誤；②：“必然”說法過于絕對，故②說法錯誤；故本題選D。15.有一首歌唱道：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”這告訴我們（）①挫折有利于個人的發(fā)展②挫折是生命成長的一部分③要增強生命的韌性④要學會享受生活A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對挫折的認識。②③：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，生活中的挫折是我們生命成長的一部分，我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量，增強生命的韌性，故②③符合題意；①：挫折是把雙刃劍，它不一定有利于個人的發(fā)展，且題干中也并未強調(diào)挫折促進人發(fā)展這一內(nèi)容，故①不符合題意；④：題干強調(diào)要直面挫折，并未表達學會享受生活的觀點，故④不符合題意；故本題選C。二、非選擇題(第16、17、18題每題8分,第19題15分,第20題16分,共55分)16.2022年10月12日下午，“天宮課堂”第三課如約而至，“神舟十四號”飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔任“太空教師”，向廣大中小學生演示了微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手等。作為此次授課的“新教室”，距離地球400多千米外的“問天”實驗艙讓師生們耳目一新。一時間，“天宮課堂”再次點燃青少年的科技夢和航天夢，成為火爆的“科技大片”。請運用“少年有夢”的知識，分析“天宮課堂”開講的必要性。【答案】①夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望；②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。少年的夢想與時代的脈搏緊密相連。與中國夢密不可分；③少年有夢不應止于行動，更要付諸行動，不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：少年夢想的特點、夢想的重要性、實現(xiàn)夢想能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用少年夢想的特點、夢想的重要性、實現(xiàn)夢想的有關(guān)知識，從必要性類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：“天宮課堂”再次點燃青少年的科技夢和航天夢，成為火爆的“科技大片”→可鏈接夢想的重要性、少年夢想的特點、實現(xiàn)夢想。第三步：整合信息，組織答案。17.疫情期間，居家學習對于學生、家長、教師都伴隨著挑戰(zhàn)。一項調(diào)查結(jié)果顯示，在居家學習期間.88.93%的學生與家長發(fā)生過沖突。七年級學生媽婷說：“父母是我們最親近的人，父母為我們的成長付出了很多艱辛和汗水.我們要孝親敬長?！彼耐佬§o說：“是呀，孝敬父母就不應該和父母發(fā)生愛的碰撞?！闭埬銓π§o的觀點進行辨析。【答案】孝親敬長是中華民族傳統(tǒng)美德，也是每個公民的法定義務。孝親敬長理所應當，能受到他人的贊賞和尊重；進.入初中，我們開始意識到自己長大了，成人感增強，開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了，這是我們成長中難以回避的問題。發(fā)生碰撞或者沖突時，我們要積極與父母溝通，掌握互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，通過良好溝通解決問題，促進家庭關(guān)系和諧；生活中，我們不僅要孝親敬長，還要正確認識和對待與父母之間的沖突，學會與父母和諧相處，共建和諧幸福家庭【解析】【分析】考點考查：孝親敬長、親自沖突產(chǎn)生的原因、學會與父母溝通。能力考查：辨別分析能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點：孝敬父母就不應該和父母發(fā)生愛的碰撞。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點錯誤。論據(jù)①：孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個公民的法定義務。論據(jù)②：進入初中，我們開始意識到自己長大了，親子之間的碰撞增多了。論據(jù)③：我們要積極與父母溝通，掌握互動溝通的技巧和應對沖突的智慧。論據(jù)④：我們不僅要孝親敬長，還要正確認識和對待與父母之間的沖突。第三步：整合信息，組織答案。18.仔細觀察下邊漫畫，從生命的角度，談談“托舉哥”的舉動帶給你的啟示?！敬鸢浮可囊饬x在于奉獻，要主動作為，見義勇為；人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖；我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設身處地思考并善待他人。讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確認識生命的意義、活出生命的精彩能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用生命的意義、活出生命的精彩的有關(guān)知識，從啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：漫畫中托舉哥救孩子的行為→可鏈接生命的意義在于奉獻；人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖；不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命；共同營造一個互信、友善、和諧的社會。第三步：整合信息，組織答案。19.閱讀材料，回答問題。材料一2022年11月30日，由共青團中央維護青少年權(quán)益部和中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布的《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》顯示，2021年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模達1.91億。未成年人觸網(wǎng)低齡化趨勢明顯，小學生的互聯(lián)網(wǎng)普及率達95.0%。材料二近年來，我國未成年人遭遇網(wǎng)絡安全事件的比例保持下降態(tài)勢。數(shù)據(jù)顯示，未成年網(wǎng)民表示“自己在過去半年內(nèi)遭遇過網(wǎng)絡安全事件”的比例為25.5%.較2020年下降1.7個百分點。其中，遭遇賬號密碼被盜、上網(wǎng)設備中病毒的未成年網(wǎng)民比例略有下降，但遭遇網(wǎng)上詐騙、個人信息泄露的比例略有升高。（1）結(jié)合材料一，從網(wǎng)上交往的角度，分析未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率高的原因。（2）結(jié)合材料二，說說未成年網(wǎng)民在上網(wǎng)時存在問題。（3）請你談談我們青少年應該如何慎重結(jié)交網(wǎng)友?！敬鸢浮浚?）①它超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈。②互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口。③網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要。（2）網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡威脅、網(wǎng)絡詐騙等問題（3）考慮對我們學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇；要有一定的自我保護意識；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；不能只停留在虛擬世界的交往，要學會在現(xiàn)實中與同伴交往?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：網(wǎng)上交友新時空。能力考查：分析和解決問題能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中學生，需要運用網(wǎng)上交友新時空的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》顯示，2021年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模達1.91億。未成年人觸網(wǎng)低齡化趨勢明顯，小學生的互聯(lián)網(wǎng)普及率達95.0%?！涉溄泳W(wǎng)絡的積極作用。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中學生，需要運用網(wǎng)上交友新時空的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：未成年網(wǎng)民表示“自己在過去半年內(nèi)遭遇過網(wǎng)絡安全事件”的比例為25.5%.較2020年下降1.7個百分點。其中，遭遇賬號密碼被盜、上網(wǎng)設備中病毒的未成年網(wǎng)民比例略有下降，但遭遇網(wǎng)上詐騙、個人信息泄露的比例略有升高→可鏈接網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡威脅、網(wǎng)絡詐騙等問題。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】本題考查如何慎重結(jié)交網(wǎng)友，可結(jié)合教材知識作答。20.閱讀材料.回答問題。11月18日，2022年第三季度“中國好人榜”發(fā)布。某校八年級(1)班決定召開一次主題班會，同學們積極參與，搜集到了以下資料。資料一2022年第三季度“中國好人榜”上榜好人中，有扎根深山20載，造林千畝獻國家的河南退休職工馬懷智；有父子倆奮不顧身從湍急河流中救出落水老人，父親卻在救人中不幸離世的陜西農(nóng)民程寶存、程建軍；有信守承諾，36年堅持替戰(zhàn)友盡孝的江蘇退伍老兵李發(fā)安：有躬耕司法行政戒毒事業(yè)29年，用情幫助1000多名戒毒人員有效戒斷毒品的海南警察陳旭；有兌現(xiàn)對離世母親的承諾.49年不離不棄照顧4位殘疾家人的廣東退休工人岑奕浩……資料二“中國好人”胡巧萍是長沙市岳麓區(qū)博才陽光實驗小學美術(shù)代課老師。胡巧萍讀大二時通過支教與千里之外的湘西山村小學結(jié)下不解之緣，之后每年她都會驅(qū)車前往湘西藝術(shù)送教。13年來，胡巧萍共投入32萬余元，為湘西山村建立19個村小圖書角，惠及山區(qū)學生8446人次.資助了10名特困學生完成學業(yè)，并多次組織城市學生和山區(qū)學生舉行“手牽手”繪畫活動。她創(chuàng)辦的“23”公益組織，開展了一系列助學、支教、幫扶殘疾人及困難學生的活動.個人志愿服務時長達7745小時。同學們根據(jù)搜集的資料探討問題，請你參與其中。（1）“中國好人”身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?（2）結(jié)合資料一，說說怎樣的一生是值得的。（3）結(jié)合資料二，說說我們應怎樣向“中國好人”胡巧萍學習、在平凡中創(chuàng)造偉大?！敬鸢浮浚?）勤勞勇敢、樂于助人、誠實守信、愛崗敬業(yè)、自強不息（2）能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值；當別人需要幫助時，自愿承擔責任；將個人理想與國家發(fā)展結(jié)合起來。（3）運用自身品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限生命更長久的、不平凡的社會價值；努力鍛