石家莊市裕華求實(shí)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

河北省石家莊市裕華求實(shí)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇（每題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將所選答案填涂到答題卡內(nèi)。每小題2分，共40分）1.2022年，我國(guó)風(fēng)電、光伏發(fā)電發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，裝機(jī)規(guī)模保持快速增長(zhǎng)，全國(guó)風(fēng)電光伏年發(fā)電量首次突破＿_(dá)____千瓦時(shí)。（）A.2萬(wàn)億 B.1.5萬(wàn)億 C.1.2萬(wàn)億 D.1萬(wàn)億【答案】D【解析】【詳解】本題是時(shí)政題，解析略。2.世界數(shù)字教育大會(huì)2023年2月13日在北京開(kāi)幕，會(huì)上發(fā)布了與2022年中國(guó)智慧教育發(fā)展指數(shù)報(bào)告。（）A.《中國(guó)智慧網(wǎng)絡(luò)藍(lán)皮書(shū)（2022）》 B.《中國(guó)智慧教育藍(lán)皮書(shū)（2023）》C.《中國(guó)智慧教育藍(lán)皮書(shū)（2022）》 D.《中國(guó)智慧教育白皮書(shū)（2022）》【答案】C【解析】【詳解】時(shí)政題，解析略。3.青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（）①小文說(shuō)：“我今年身體長(zhǎng)高很快，長(zhǎng)高了6厘米?！雹谛∶烧f(shuō)：“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往。”③小菲說(shuō)：“我的臉上長(zhǎng)了好多痘痘。”④小鵬說(shuō)：“我長(zhǎng)出了喉結(jié)，聲音變粗了?！盇.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生理變化。①③④：青春期的生理變化表現(xiàn)在身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的不斷成熟，性器官及其功能發(fā)育和成熟，①③④屬于生理變化，①③④說(shuō)法符合題意；②：屬于心理變化，排除②；故本題選B。

4.以下做法屬于積極面對(duì)和正確處理青春期矛盾心理的是（）①多閱讀中外文學(xué)名著②經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉③參加自己喜歡的社團(tuán)活動(dòng)④在網(wǎng)絡(luò)游戲中陶醉自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的矛盾心理。①②③：根據(jù)所學(xué)，多閱讀中外文學(xué)名著，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，參加自己喜歡的社團(tuán)活動(dòng)，屬于積極面對(duì)和正確處理青春期矛盾心理，故①②③正確；④：不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不利于身心健康，故④錯(cuò)誤；故本題選A。5.“小小少年很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，但又一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了--”，歌詞演繹了少年期到青春期的變化，該變化的心理原因有（）①內(nèi)部器官不斷完善②自我意識(shí)不斷增強(qiáng)③情感世界愈加豐富④說(shuō)話聲音發(fā)生變化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期的心理變化。②③：“小小少年很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，但又一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了……”體現(xiàn)了少年期到青春期自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富，②③正確；①④：屬于生理變化，①④不符合題意；故本題選C。6.對(duì)漫畫的解讀正確的是（）①會(huì)弱化自我意識(shí)，更好地融入集體②是典型的盲目從眾心理，應(yīng)該摒棄③是不喜歡出風(fēng)頭的表現(xiàn)，值得贊揚(yáng)④是錯(cuò)誤的，應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思考能力A.①② B.②③ C.②④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思考。②④：漫畫中不知道發(fā)生什么事，盲目的跟著跑，是典型的盲目從眾心理，應(yīng)該摒棄，是錯(cuò)誤的，應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，②④正確；①：盲目從眾不利于融入集體，①錯(cuò)誤；③：盲目從眾不值得贊揚(yáng)，③錯(cuò)誤；故本題選C7.“00”后女孩祁逸菲，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生。入學(xué)后，她保留學(xué)籍、參軍入伍。為了能加入海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的行列，她向連長(zhǎng)提出加入男兵訓(xùn)練的隊(duì)伍。旅里組織軍事比武競(jìng)賽，她獲得了三項(xiàng)第一名，并打破一項(xiàng)旅女兵紀(jì)錄。有網(wǎng)友評(píng)論：“女生強(qiáng)悍起來(lái)原來(lái)可以這樣霸氣！”祁逸菲的經(jīng)歷告訴我們（）①男女生在生理特征上的差異逐漸消失②我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響③新時(shí)代審美在變化，陽(yáng)剛美成新寵④相信自己，勇敢嘗試，可以讓我們的青春在奮斗中綻放A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待性別刻板印象、自信。②④：祁逸菲的經(jīng)歷告訴我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響，相信自己，勇敢嘗試，可以讓我們的青春在奮斗中綻放，②④正確；①：男女生在生理特征上的差異不會(huì)消失，①錯(cuò)誤；③：題干沒(méi)有體現(xiàn)新時(shí)代審美在變化，陽(yáng)剛美成新寵，排除③；故本題選C。8.下圖所示內(nèi)容是一位父親給上七年級(jí)的女兒的留言：親愛(ài)的女兒，我鼓勵(lì)你多與男生交往。從你上幼兒園開(kāi)始，我一直堅(jiān)持這個(gè)主張。即使現(xiàn)在到了中學(xué)，我仍然希望你多與男生交往、交流。與男生交往，可以獲得男生的幫助、關(guān)心，了解男生的思維、興趣、性格、情感情緒、能力等特點(diǎn)，學(xué)會(huì)與異性相處。這位父親鼓勵(lì)女兒與男生交往是因?yàn)椋ǎ倥c異性交往有助于增進(jìn)我們對(duì)異性的了解②與異性交往有助于我們學(xué)會(huì)塑造自我形象③與異性交往有利于學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自我④與異性交往要相互理解，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)與異性交往。①②③：這位父親鼓勵(lì)女兒與男生交往，男女生正常交往具有重要意義。與異性交往有助于增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，與異性交往有助于我們學(xué)會(huì)塑造自我形象，與異性交往有利于學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自我，所以①②③正確；④：要相互理解，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步是男女生正常交往的做法，不是原因，所以④排除；故本題選C。9.小亮今年13歲，自己感覺(jué)現(xiàn)在理解能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，就是有時(shí)候看到女生就臉紅，相比以前更注意自己的衣著打扮。對(duì)于小亮的這種情形，下列說(shuō)法正確的是（）①是一種特殊的情感體驗(yàn)，是青春期的心理萌動(dòng)②有自我表現(xiàn)的欲望③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納,早戀的表現(xiàn)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)青春期的心里萌動(dòng)。①②③：小亮更注意自己的衣著打扮有自我表現(xiàn)的欲望、更加在意自己的形象，這是一種特殊的情感體驗(yàn)，是青春期的心理萌動(dòng)；有自我表現(xiàn)的欲望；更加在意自己的形象，故①②③說(shuō)法正確；④：這是青春期的心理萌動(dòng)，并不是早戀，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。10.仔細(xì)思考，請(qǐng)完成下面思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容。（）A.舉止得體 B.相互理解C.斤斤計(jì)較 D.共同進(jìn)步【答案】C【解析】【詳解】本題考查異性交往的原則。ABD：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，異性交往有助于相互理解，共同進(jìn)步；男女同學(xué)交往要自然、適度、尊重、真誠(chéng)，交往時(shí)要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，ABD項(xiàng)正確，但與題意不符，排除；C：斤斤計(jì)較不是男生女生交往的原則，C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；故本題選C。11.李大釗說(shuō)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏侨松嬀碇凶钊A美的篇章，關(guān)于青春的表述，正確的是（）A.青春的我們精力充沛、思維敏捷，充滿生命力B.青春的我們只需關(guān)注自己的外表，無(wú)需考慮內(nèi)在C.青春時(shí)期，無(wú)憂無(wú)慮，所以青春是絕對(duì)自由的D.青春應(yīng)放飛自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就一定能成功【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的正確認(rèn)識(shí)。A：青春是人生畫卷中最華美的篇章，青春的我們精力充沛、思維敏捷，充滿生命力，A說(shuō)法正確；B：青春的我們不僅要關(guān)注自己的外表，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：青春要做到行己有恥，絕對(duì)自由的說(shuō)法太絕對(duì)，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：有夢(mèng)想有助于成功，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。12.作家馮驥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年時(shí)由于貪玩或不明事理，濫用了許多珍貴的時(shí)光。”這給我們的啟示是（）①編織人生夢(mèng)想，規(guī)劃青春路徑②展現(xiàn)青春才華，激發(fā)潛能活力③克服自身弱點(diǎn)，追求十全十美④激揚(yáng)青春活力，助力青春成長(zhǎng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】該題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。①②④：分析題文，“人近中年，常常懊悔青少年時(shí)由于貪玩或不明事理，濫用了許多珍貴的時(shí)光?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這給我們的啟示是編織人生夢(mèng)想，規(guī)劃青春路徑；展現(xiàn)青春才華，激發(fā)潛能活力；激揚(yáng)青春活力，助力青春成長(zhǎng)；①②④符合題意；③：沒(méi)有十全十美的人，③錯(cuò)誤；故本題選B。13.“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼?！薄吧罹拖窈Ｑ?，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！毕铝嘘愂龇项}意的是（）A.自強(qiáng)是天生的，與后天的發(fā)展沒(méi)有關(guān)系 B.只要意志堅(jiān)強(qiáng)就能取得成功C.自強(qiáng)與人們的健康成長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系 D.不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春自強(qiáng)。D：材料中，“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼?！薄吧罹拖窈Ｑ?，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”，這告訴我們要勇于戰(zhàn)勝挫折，不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己，故D說(shuō)法正確；A：自強(qiáng)需要磨練，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：意志堅(jiān)強(qiáng)的人也并不一定成功，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：這是對(duì)題文材料曲解，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。14.在班級(jí)的微信群中，有同學(xué)發(fā)布了以下幾幅漫畫，向同學(xué)們征集主題。你認(rèn)為最合適的是（）A.消除自身缺點(diǎn)，追求健康生活 B.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，培養(yǎng)創(chuàng)造思維C.加強(qiáng)自我管理，勇于戰(zhàn)勝挫折 D.塑造自信品質(zhì)，助長(zhǎng)青春飛揚(yáng)【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信的相關(guān)知識(shí)。D：依據(jù)漫畫的的內(nèi)容，告訴我們要克服自卑心理，塑造自信品質(zhì)，故D正確；A：“消除”的表述過(guò)于絕對(duì)，故A錯(cuò)誤；BC：觀點(diǎn)正確，但題干中沒(méi)有體現(xiàn)創(chuàng)造思維和戰(zhàn)勝挫折，故排除BC；故本題選D。15.我們常說(shuō)青春有“格”，“格”是“言有物而行有格也”的“格”，也是“道之以德，齊之以禮，有恥且格”的“格”。下列行為符合青春有“格”的是（）A.小雨喜歡唱歌，常常利用午休時(shí)間在寢室大聲歌唱B.王強(qiáng)和李剛是好朋友，總是相互在老師面前“打掩護(hù)”C.劉齊做了錯(cuò)事，張超直言不諱指出他的錯(cuò)誤D.為了節(jié)約零花錢，顏笑笑購(gòu)買盜版課外書(shū)【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春有格。C：“言有物而行有格也”是說(shuō)話要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，行動(dòng)要講品格、講原則。其中的格指的是品格、規(guī)范；“道之以德，齊之以禮。有恥且格”意思是用道德引導(dǎo)百姓，用禮制去同化他們，百姓不僅會(huì)有羞恥之心，而且有歸服之心。這里的格指的是標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格。張超指出劉齊的錯(cuò)誤，體現(xiàn)了張超講品格、講原則、守規(guī)矩，C正確；A：午休時(shí)間在寢室大聲歌唱侵犯了他人的休息權(quán)，A錯(cuò)誤；B：好朋友犯了錯(cuò)誤，互相在老師面前打掩護(hù)，不利于改正錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；D：購(gòu)買盜版課外書(shū)是錯(cuò)誤的，侵犯他人的智力成果權(quán)，D錯(cuò)誤；故本題選C。16.感動(dòng)中國(guó)2022年度獲獎(jiǎng)人物揭曉。他們是：防護(hù)工程學(xué)家錢七虎，義務(wù)支教教師鄧小嵐，隱姓埋名60年防空武器系統(tǒng)總指揮沈忠芳，“銀發(fā)知播”群體，江蘇殘疾創(chuàng)業(yè)小伙陸鴻……一個(gè)個(gè)令人動(dòng)容的名字，一段段催人奮進(jìn)的故事，以凡人之力，書(shū)寫中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。這告訴我們（）①向榜樣學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③只有英雄才是學(xué)習(xí)的榜樣④要在為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中做更好的自己A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查做更好的自己、榜樣的作用。①②④：題干中，感動(dòng)中國(guó)2022年度獲獎(jiǎng)人物揭曉。一個(gè)個(gè)令人動(dòng)容的名字，一段段催人奮進(jìn)的故事，以凡人之力，書(shū)寫中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。這告訴我們向榜樣學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，要在為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中做更好的自己，故①②④正確；③：“只有.....才”說(shuō)法太絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；故本題選C。17.2023年1月25日，兩名游客在三星堆博物館展廳內(nèi)因擁擠情緒激動(dòng)發(fā)生斗毆，打翻跪坐青銅人像，所幸未造成文物損壞。兩名游客隨即被公安機(jī)關(guān)帶走，進(jìn)行了批評(píng)教育。下列對(duì)情緒認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.情緒具有多樣性和復(fù)雜性 B.要學(xué)會(huì)對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)C.發(fā)脾氣是本能，控制好情緒是本領(lǐng) D.情緒失控不會(huì)造成不良影響【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒的正確認(rèn)識(shí)。A：人的情緒是復(fù)雜多樣的，各種各樣的情緒豐富了我們的生活，A說(shuō)法正確與題不符；B：我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的各種情緒感受，對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)，做情緒的主人，B說(shuō)法正確與題不符；C：人的情緒是復(fù)雜多樣的，我們要合理調(diào)控自己的情緒，C說(shuō)法正確與題不符；D：情緒失控會(huì)造成不良影響，D說(shuō)法錯(cuò)誤符合題意；故本題選D。

18.良好的心理素質(zhì)是奧運(yùn)健兒們勇奪冠軍的基石。高手之間的對(duì)決，很多時(shí)候恰恰就是贏在心態(tài)。北京冬奧會(huì)賽場(chǎng)上31歲的滑雪老將徐夢(mèng)桃，決賽前面對(duì)壓力有焦慮，但她開(kāi)導(dǎo)自己“相信自己的準(zhǔn)備，相信自己的積累，決賽已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”她調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B.轉(zhuǎn)移注意力 C.合理宣泄 D.放松訓(xùn)練【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。A：滑雪老將徐夢(mèng)桃，決賽前面對(duì)壓力有焦慮，但她開(kāi)導(dǎo)自己“相信自己的準(zhǔn)備，相信自己的積累，決賽已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”她調(diào)節(jié)情緒的方法是改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，A說(shuō)法正確；BCD：我們可以通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄、放松訓(xùn)練等方法調(diào)節(jié)情緒，但題文中沒(méi)有體現(xiàn)，BCD說(shuō)法與題不符；故本題選A。19.電影《流浪地球2》刷爆朋友圈，電影中“中國(guó)航天飛行中隊(duì)50歲以上的，出列！”的場(chǎng)景讓觀影的武警戰(zhàn)士們紅了眼眶，深受感動(dòng)，也更懂得肩上的責(zé)任。這說(shuō)明（）A.情感和情緒一樣，經(jīng)常變化B.要學(xué)會(huì)調(diào)控負(fù)面情緒，做情緒的主人C.責(zé)任感作為基礎(chǔ)情感，是人最基本的精神需求D.人的情緒具有傳染性，情感與情緒緊密相關(guān)【答案】D【解析】【詳解】本題考查情感和情緒的關(guān)系。D：電影中感動(dòng)人心的話感染了觀影的武警戰(zhàn)士們，這說(shuō)明人的情緒具有傳染性。觀影的武警戰(zhàn)士們紅了眼眶，深受感動(dòng)，也更懂得肩上的責(zé)任，這說(shuō)明情感與情緒緊密相關(guān)。D說(shuō)法正確；A：情感是穩(wěn)定的，情緒是不穩(wěn)定的，情感不會(huì)經(jīng)常變化，A錯(cuò)誤；B：題干材料沒(méi)有體現(xiàn)負(fù)面情感，B錯(cuò)誤；C：安全感是基礎(chǔ)情感，情感是人最基本的精神需求，C錯(cuò)誤；故本題選D。20.下列對(duì)情緒情感解讀正確的是（）A.親其師，信其道，樂(lè)其學(xué)——情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)B.喜怒哀懼，人之常情；人非草木，孰能無(wú)情——第一個(gè)“情”指“情感”，第二個(gè)“情”指“情緒”C.喜傷心、怒傷肝、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎——要調(diào)控好情緒，不要表達(dá)任何情緒，以免危害健康D.你眉頭開(kāi)了，所以我笑了；你眼睛紅了，我的天灰了——不應(yīng)該在別人面前表達(dá)消極情緒【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒、情感的理解。A：“親其師，信其道，樂(lè)其學(xué)”的意思是親近師長(zhǎng)，深信所學(xué)之道，對(duì)于學(xué)習(xí)也是樂(lè)在其中。這反映了情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。A說(shuō)法正確，符合題意；B：錯(cuò)誤，喜怒哀懼指的是情緒，人非草木，孰能無(wú)情，這個(gè)情指的是情感。排除；C：錯(cuò)誤，情緒需要合理的表達(dá)，而不是不表達(dá)。排除；D：錯(cuò)誤，你眉頭開(kāi)了，所以我笑了；你眼睛紅了，我的天灰了，這體現(xiàn)的是情緒的感染性，我們可以在別人面前表達(dá)消極情緒，只是要用合理合法的方式。排除；故本題選A。二、非選擇題（共20分。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題，答案寫在答題紙上相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。）21.閱讀材料，完成下列要求。小明升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化，充滿各種各樣的煩惱，不知道怎樣解決。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，找出解決問(wèn)題的辦法。變化一小明的個(gè)頭長(zhǎng)高了，不但喉結(jié)突出，還長(zhǎng)了胡須。變化二小明近來(lái)的情緒總是大起大落，也不知是為什么，時(shí)常感到開(kāi)心愉悅，時(shí)而感到異常煩躁，時(shí)而又非常抑郁。（1）小明應(yīng)如何應(yīng)對(duì)變化一？（2）針對(duì)變化二，小明如何做好情緒管理？【答案】（1）①正視身體的變化，欣然接受。②追求外在美的同時(shí)，要提高內(nèi)在美。（2）①正確表達(dá)情緒。②學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確對(duì)待生理變化、情緒的管理。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用正確對(duì)待生理變化的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：小明的個(gè)頭長(zhǎng)高了，不但喉結(jié)突出，還長(zhǎng)了胡須→可鏈接正確對(duì)待生理變化的要求。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用情緒的管理的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：小明近來(lái)的情緒總是大起大落→可鏈接正確表達(dá)情緒；學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒。第三步：整合信息，組織答案。22.閱讀材料，完成下列要求。材料一一道數(shù)學(xué)題，自己的答案和書(shū)本的標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣怎么辦？大部分學(xué)生選擇改正，而成都小學(xué)生羅弋卻通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，推翻了所謂的正確答案。而羅弋發(fā)現(xiàn)的這道題曾作為兩屆奧數(shù)比賽的考題出現(xiàn)，其錯(cuò)誤答案被出版社沿用5年無(wú)人察覺(jué)。（1）羅弋身上具有怎樣的思維品質(zhì)？說(shuō)說(shuō)培養(yǎng)這種思維品質(zhì)對(duì)我們有什么意義？材料二青春飛揚(yáng)，但并不意味著可以肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。在學(xué)校里，有一些同學(xué)言談舉止粗暴無(wú)禮，抄襲作業(yè)、考試作弊。在社會(huì)上，有一些網(wǎng)絡(luò)主播兜售“三無(wú)”產(chǎn)品、假冒偽劣商品，嚴(yán)重侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益，擾亂正常網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)秩序。（2）請(qǐng)從“行己有恥”的角度，給上述同學(xué)和網(wǎng)絡(luò)主播提出幾點(diǎn)忠告?！敬鸢浮浚?）批判精神，意義：①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題。探索解決方案。②批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。（2）①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②“行己有恥”要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰進(jìn)德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。③“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：批判性思維、行己有恥。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?wèn)1詳解】小問(wèn)1：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用批判性思維的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，推翻了所謂的正確答案→可鏈接批判性思維。第三步：整合信息，組織答案。小問(wèn)2：本題考查批判性思維的意義，可結(jié)合教材知識(shí)作答