海南省海口市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期密密八年級(jí)語(yǔ)文科期末檢測(cè)題（溫馨提示：本卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上）一、積累與運(yùn)用（25分）中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。請(qǐng)你參加以“傳承和文化，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的研學(xué)活動(dòng)，完成下列任務(wù)。【活動(dòng)一：書(shū)寫(xiě)家風(fēng)家訓(xùn)共建和諧家庭】1．小語(yǔ)同學(xué)家庭氛圍寬松包容，教導(dǎo)子弟做人做事既不要過(guò)分板正平直，也不可太過(guò)狂妄奔放，而應(yīng)剛?cè)岵⒂?，張弛有度。他認(rèn)為下面這幅書(shū)法作品，最能體現(xiàn)他的家風(fēng)特點(diǎn)。這幅作品的書(shū)體是（）（2分）A.草書(shū)B(niǎo).楷書(shū)C.行書(shū)D.篆書(shū)2．請(qǐng)你用簡(jiǎn)化楷體，按現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)順序，將這幅書(shū)法的內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫(xiě)在米字格內(nèi)。（2分）【活動(dòng)二：探究“和”之內(nèi)涵構(gòu)建和諧理念】3．閱讀下面語(yǔ)段，按要求完成以下任務(wù)。（8分）①我們祖先創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，（）的“和文化”正是這其中的精髓之一。讓我們走進(jìn)“和”文化，（）其中精華，譜寫(xiě)嶄新華章。②走進(jìn)自然之“和”：是春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)盎然；是山巒疊翠，流水潺潺的寧?kù)o致遠(yuǎn)；，。每一處、每一景，都彰顯著大自然的和諧之美，讓人心生向往。③走進(jìn)經(jīng)典之“和”：是孔子“君子和而不同”的處世原則；是莊子天人合一，逍遙于天地間的怡然自得；是墨子“天下之人皆相愛(ài)”的美好理想……這些思想，如同璀璨的明珠，（）在中華文化的瑰寶之中。④“和”fù予了中華文化（）的特性，彰顯了中華民族協(xié)和萬(wàn)邦的博大胸懷。“和”文化浸潤(rùn)了中華兒女的心田，引領(lǐng)我們致力構(gòu)建一個(gè)和諧美好的世界。（1）給加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）①潺潺（）②fù（）予（2）結(jié)合語(yǔ)境，依次填入語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.川流不息汲取點(diǎn)綴兼容并蓄B.綿延千載吸收點(diǎn)綴百花齊放C.川流不息吸收鑲嵌百花齊放D.綿延千載汲取鑲嵌兼容并蓄（3）仿照畫(huà)線句，在第②段的空白橫線上補(bǔ)充一個(gè)句子，使之與畫(huà)線句構(gòu)成一組排比句。（2分）（4）美術(shù)課上，同桌小海不小心將水粉顏料灑在你的衣服上，他非常驚慌，不知如何是好。本著“以和為貴”的原則，你幽默地說(shuō)：“?！笔婢徚怂o張的情緒。（2分）【活動(dòng)三：積累詩(shī)文名句培育和諧精神】4．在橫線上默寫(xiě)古詩(shī)文原句。（8分）我國(guó)古代詩(shī)文作品生動(dòng)地表現(xiàn)著“和”文化的風(fēng)貌底蘊(yùn)?！对?shī)經(jīng)·關(guān)雎》中“①君子好逑”表達(dá)謙謙君子對(duì)淑女節(jié)制有禮的愛(ài)慕，這是符合禮儀的“和”；常建《題破山寺后禪院》中的“山光悅鳥(niǎo)性，②”一聯(lián)描寫(xiě)鳥(niǎo)兒歡悅，人心俗念全消，這是人與自然之“和”；一個(gè)和平安定的和諧社會(huì)，更是人民的共同愿望；陶淵明的《桃花源記》中“③,④”兩句描寫(xiě)桃源社會(huì)中老少生活和樂(lè)；杜甫《石壕吏》一詩(shī)中的“⑤，⑥”兩句道盡了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的百姓茍且偷生的辛酸與痛楚；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩(shī)中，杜甫雖身處漏雨破屋，依然為貧寒百姓大聲疾呼“⑦，⑧”，可見(jiàn)他對(duì)理想的和諧社會(huì)的渴望。【活動(dòng)四：踐行“和”文化共建和諧校園】5．為了加深同學(xué)們對(duì)“和”文化的認(rèn)識(shí)和理解，椰風(fēng)中學(xué)準(zhǔn)備舉辦以“傳承和文化，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（5分）（1）下面是校學(xué)生會(huì)草擬的演講比賽的通知，其中有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。（3分）通知通知親愛(ài)的同學(xué)們：為加深大家對(duì)“和”文化的理解，更好地弘揚(yáng)和傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校決定于7月1日下午3點(diǎn)開(kāi)展“傳承和文化，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。歡迎同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。2024年6月20日椰風(fēng)中學(xué)學(xué)生會(huì)①這則通知有一處格式錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。（1分）②這則通知內(nèi)容不完整，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。（1分）③這則通知中的畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。（1分）（2）下面是校學(xué)生會(huì)制定的演講比賽方案的流程，請(qǐng)你完善活動(dòng)流程。（2分）步驟一：主持人宣布比賽開(kāi)始→步驟二；→步驟三：評(píng)委老師打分點(diǎn)評(píng)→步驟四：二、品味與鑒賞（35分）（一）古詩(shī)閱讀。閱讀下面古詩(shī)，完成6～7題（5分）賣炭翁【唐】白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。6．白居易提出“歌詩(shī)合為事而作”的創(chuàng)作主張，即詩(shī)歌應(yīng)為了反映社會(huì)問(wèn)題而作，你認(rèn)為《賣炭翁》揭示了怎樣的社會(huì)問(wèn)題？（2分）

7．詩(shī)歌運(yùn)用疊詞。不僅能在形式上增加音韻美，也能在內(nèi)容上突出事物的特征，情感表達(dá)上也更加深刻蘊(yùn)致。下面是小語(yǔ)同學(xué)對(duì)本詩(shī)中疊詞的探究學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)你補(bǔ)全表格。（3分）詩(shī)句釋義描寫(xiě)方法表達(dá)效果兩鬢蒼蒼十指黑蒼蒼：灰白色①②翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)翩翩：形容得意忘形的樣子神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)地刻畫(huà)了宮使趾高氣昂、得意忘形的神態(tài)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的譴責(zé)之情。特征突出，具有強(qiáng)調(diào)作用。（二）文言文閱讀。閱讀下面文言文選段，完成8～11題。（12分）【甲】北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自《莊子·北冥有魚(yú)》）【乙】蜩與學(xué)鳩①笑之曰：“我決②”起而飛，搶③榆枋，時(shí)則不至，而控于地而已矣，奚以④之九萬(wàn)里而南為？”適莽蒼⑤者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧⑥；適千里者，三月聚糧。之二蟲(chóng)又何知?。ㄟx自《莊子·逍遙游》）【注釋】：①蜩（tiáo）與學(xué)鳩：蜩，蟬；學(xué)鳩，斑鳩。②決：迅疾的樣子。③搶：撞上。④奚以……為：哪里用得著……呢？⑤適莽蒼：適，往；莽蒼，這里指近郊。⑥宿舂（chōng）糧：意思是前一夜就要搗米備糧。8．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.摶扶搖而上（tuán）B.其正色邪（xié）C.學(xué)鳩（jū）D.適莽蒼者（mǎn）9．給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的義項(xiàng)。（4分）（1）怒而飛（）A.譴責(zé)B.振奮C.憤怒，生氣（2）志怪者也（）A.標(biāo)記，標(biāo)志B.記述，記載C.志向（3）而控于地（）A.控制，操控B.控訴C.投，落下（4）三餐而反（）A.同“返”，返回B.反省，反思C.類推10．將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里（2）奚以之九萬(wàn)里而南為？11．結(jié)合甲乙兩文中的“大鵬”和“蜩與學(xué)鳩”的形象，談?wù)劧邔?duì)你追求人生理想有什么啟示？（2分）（三）名著閱讀（共6分）12．請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀積累，補(bǔ)全下面表格中的內(nèi)容。（6分）《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀卡作者：【蘇聯(lián)】①（1分）精彩摘抄閱讀批注保爾向生活的深處，向生活的底層看去，他追求一切新事物，渴望打開(kāi)一個(gè)新天地，可是朝他撲面而來(lái)的，卻是霉?fàn)€的臭味和泥沼的潮氣。成長(zhǎng)階段一：保爾被迫退學(xué)去當(dāng)雜役，受盡欺凌。他生平第一次從②嘴里聽(tīng)到那么多重要而新鮮的、激動(dòng)人心的話，這幾天對(duì)于這個(gè)年輕鍋爐工的一生具有決定性的意義。成長(zhǎng)階段二：保爾在②（人名）影響下，逐步走上革命道路。（1分）腸傷寒也悄悄地向保爾進(jìn)攻了。但是他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他都打起精神，奮力從鋪著干草的水泥地上爬起來(lái)，和大家一起去上工。成長(zhǎng)階段三：保爾參加③工作（“上工”即指此工作），遭受病痛折磨。（1分）他的心歡騰地跳動(dòng)起來(lái)。多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活.成長(zhǎng)階段四：保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下，戰(zhàn)勝病魔.走上④道路。（1分）閱讀心得從保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了保爾是個(gè)平凡又偉大的人，因?yàn)棰荩?分）（四）文學(xué)作品閱讀（12分）閱讀下面文章，完成第13～17題。雨林之美葉為寶①“噓-”，長(zhǎng)臂猿一聲長(zhǎng)嘯，像是喚醒熱帶雨林的哨音，又像是向同伴道了一聲早安。②穿過(guò)密林，登上山頂，我累得滿頭大汗。陪同的本地友人指著疊翠的群山對(duì)我說(shuō)，這就是海南熱帶雨林國(guó)家公園.是長(zhǎng)臂猿棲息的樂(lè)園，是中國(guó)熱帶動(dòng)植物寶庫(kù)，也是海南的旅游打卡地。③我第一次涉足熱帶雨林，對(duì)這里的一切都感到新奇，A佇立山巔，極目四望，群山起伏，林海蒼茫，云飛水轉(zhuǎn)，猿嘯鳥(niǎo)嗚，真是美不勝收?、艽丝?，我腳下的霸王嶺，是海南熱帶雨林景觀的集中地，堪稱極具科學(xué)價(jià)值和觀賞價(jià)值的熱帶雨林“博物館”。長(zhǎng)臂猿只是這個(gè)“博物館”里的寶貝之一，密林里還有許多鮮為人知的奇妙景致。⑤我跟隨友人的腳步，走下山巔，鉆入雨林。瞬間，綠色遮天蔽日。這里怪石嶙峋，山路崎嶇，樹(shù)高林密，藤蔓交錯(cuò)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光被濃密的樹(shù)林擋住了，和煦的晨風(fēng)被清新而略帶腐殖質(zhì)味道的特有氣息取代了。B千百年落葉鋪就的山野地面，踩上去濕乎乎、軟綿綿，猶如走在吸了水的加厚地毯上，⑥我對(duì)沿路的名木古樹(shù)一無(wú)所知，而友人卻如數(shù)家珍。他指著一棵巨樹(shù)說(shuō)：“你猜猜它的年齡?！蔽夷翊蛄窟@棵巨樹(shù)，它枝繁葉茂，直插云天，三四個(gè)人方可合抱。我猜道：“樹(shù)齡在兩百年左右？”友人笑道：“這棵樹(shù)被我們封為“樹(shù)王”，如今已兩千多歲了?！雹呶易呓豢矗瑯?shù)的周圍纏滿了藤蔓，仿佛是古樹(shù)凸起的青筋和血管，藤蔓上還附生著不少苔蘚和攀援植物。樹(shù)牌上面寫(xiě)著：“陸均松。瀕危植物?！币蚰隁q太長(zhǎng)，古樹(shù)主干已空心，只剩下三分之二的樹(shù)干和樹(shù)皮，空心處積滿了落葉，且已腐爛成泥，泥中竟長(zhǎng)有一棵棵小松和不知名的花卉。朝下看，樹(shù)周圍遍地是狀若三角板的“板根”.我站立板根中間，見(jiàn)其高可齊肩，平如墻壁，用手敲之，砰然有聲。這是根嗎？明明就像一張張?jiān)鷮?shí)的桌面、床板。但它的確是根，是這棵“樹(shù)王”歷經(jīng)兩千多年風(fēng)雨挺拔不倒的立身之本。⑧山路兩側(cè)長(zhǎng)滿了參天古木和奇花異草。這些巨木不像人工林那樣，分門別類，排列有序，并掛著樹(shù)牌。這里的巨木之所以稱為“原始”，就在于它隨機(jī)而生，隨性而長(zhǎng)，未經(jīng)人類任何的設(shè)計(jì)和排布，也沒(méi)有任何的規(guī)律和章法，充分體現(xiàn)了霸王嶺天地造化、大美無(wú)形的自然之美。友人逐一給我介紹：這是按克計(jì)價(jià)的海南黃花梨；這是海南山胡椒、坡壘、嶺南青岡：這是海南山龍眼、紅花天料木、荔枝葉紅豆......⑨茫茫林海中，無(wú)處不泛綠，無(wú)時(shí)不飛花。霸王嶺古樹(shù)遮天，藤蘿蔽日，空氣潮濕，地面松軟，腐殖質(zhì)豐富，十分適宜蘭花的生長(zhǎng)。據(jù)調(diào)查，在古樹(shù)之上和山澗林下，只要有腐殖質(zhì)土壤的地方，就生長(zhǎng)有亭亭玉立的蘭花。現(xiàn)在雨林中生長(zhǎng)著大葉寄樹(shù)蘭、富蘭，玉風(fēng)蘭等一百多種蘭花，四季飄香，沁人心脾，⑩隨著海拔的步步降低，我們信步到了一個(gè)叫東四分水嶺的山窩窩，這里是霸王嶺的“四中園”，也是這片熱帶雨林的最深處，林中最奇妙獨(dú)特的景觀齊聚子此。什么老墓生花、獨(dú)木成林：滴水葉尖、樹(shù)抱石、石抱樹(shù)等一般人見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所來(lái)聞的植物奇觀，都可以在此一覽無(wú)遺。?跨過(guò)一條小徑，抬頭便是“空中花園”，空中怎么建花園？疑惑間。友人解釋道：“這是附生和攀援植物共同攀附在高大的春木上，形成的空間植物叢?！蔽野菏准?xì)瞧，原來(lái)這處頭頂“花園”是由榼藤、海南藤芋等多種攀援植物構(gòu)成，它們攀援纏繞在凡株高大的嶺南青岡樹(shù)的樹(shù)梢上，互相“牽手”，相互交織，在空中生長(zhǎng)，空中開(kāi)花，形成了一個(gè)紅、黃、白變雜斑駁的大花盤。海南藤芋還垂下幾十根麻繩狀的索條，托著這盤五顏六色的鮮花……此刻，雨林不只在地上，也在天上.?雨林之關(guān)，堪稱通天徹地，真是府為奇觀?。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》2024年1月29日）13．【探尋游蹤】閱讀全文，根據(jù)作者的所至所見(jiàn)所感，填寫(xiě)表格。（3分）所至所見(jiàn)所感穿過(guò)密林，登上山頂遠(yuǎn)眺群山、林海①②沿途觀賞雨林中崎嶇的山路及奇異的植物驚奇、震撼信步到了東四分水嶺③驚嘆、敬畏14．【品味語(yǔ)言】從以下兩個(gè)句子中任選一句做簡(jiǎn)要賞析。（3分）A.佇立山巔，極目四望，群山起伏，林海蒼茫，云飛水轉(zhuǎn)，猿嘯鳥(niǎo)鳴，真是美不勝收！（從感官描寫(xiě)的角度賞析）B.千百年落葉鋪就的山野地面，踩上去濕乎乎。軟綿綿，猶如走在吸了水的加厚地毯上。（從修辭的角度賞析）15．【分析寫(xiě)法】文章第①段有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）16．【感悟內(nèi)涵】結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文最后一段“雨林之美，堪稱通天徹地，真是蔚為奇觀！”這句話的理解。（2分）17．【遷移拓展】假如你是雨林公園推薦官。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容從中任選處景點(diǎn)，撰寫(xiě)一段推薦詞，向游客進(jìn)行介紹。（不少于50字）（2分）三、思辨與探究（10分）閱讀下面材料，完成18～21題。（10分）材料一：2024年4月13日，第四屆中國(guó)國(guó)際消費(fèi)品博覽會(huì)在?？谂e行，在消博會(huì)7號(hào)展館內(nèi)，由小鵬匯天帶來(lái)的飛行汽車吸引了觀眾的目光、據(jù)了解本次展出的飛行汽車“旅航者X2”是由小鵬匯天自主研發(fā)制造的一款雙人智能電動(dòng)垂直起降飛行器，擁有自動(dòng)駕駛、雷達(dá)測(cè)距、感知避障等多項(xiàng)技術(shù)，據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“今年年底，另一款“陸地航母”分體式飛行汽車將面向市場(chǎng)公開(kāi)預(yù)售?！比繇樌麑?shí)現(xiàn)，這意味著“陸地航母”將成為全球首款面向個(gè)人用戶量產(chǎn)交付的分體式飛行汽車。（選自《海南日?qǐng)?bào)》，有刪改）材料二：飛行汽車成了最近科技圈十分火熱的賽道之一，全球多家科技巨頭、汽車巨擘都對(duì)飛行汽車青睞有加，這主要得益于飛行汽車相比于傳統(tǒng)汽車來(lái)說(shuō)的諸多優(yōu)點(diǎn)，如降低出行的時(shí)間成本，無(wú)排放，低污染，可節(jié)約地面基礎(chǔ)設(shè)施投資，將增強(qiáng)緊急服務(wù)的響應(yīng)效率。如救護(hù)、消防需要等等。飛行汽車擁有廣闊的發(fā)展前景，但并不意味著馬上就可以創(chuàng)造巨大的市場(chǎng)偷值。汽車想要飛上天，目前還面臨著多方面的問(wèn)題，首先，實(shí)際量產(chǎn)落地的飛行汽車，可能跟很多人想象中不一樣。它們大多沒(méi)有車輪，更像一個(gè)飛行器，而不能“陸空兩棲”，短期內(nèi)技術(shù)還不能解決這個(gè)矛盾。其次，基礎(chǔ)設(shè)施極其匱乏。飛行汽車的起降場(chǎng)、充電設(shè)施等方面都是長(zhǎng)期巨大的投入，后續(xù)適航的維修、保養(yǎng)等也需要專業(yè)的設(shè)備，這些建設(shè)還處在起步階段。第三，隨著通航產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，將需要大量的專業(yè)設(shè)計(jì)人員、飛行人員和維修人員。而目前國(guó)內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)體系并不完備，這將導(dǎo)致專業(yè)人才進(jìn)一步緊缺。第四，空域管理也充分考驗(yàn)管理者的水平和智慧。飛行汽車要在城市上空運(yùn)行，就需要建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章體系。（選自《低空經(jīng)濟(jì)中的飛行汽車：現(xiàn)狀、堵點(diǎn)及未來(lái)》，有刪改）材料三：你眼中的未來(lái)生活是什么樣子的？下單外賣，十分鐘后無(wú)人機(jī)上門“投喂”；乘坐飛行汽車兜風(fēng)，俯瞰城市的天際線；城市火警、野外救援，應(yīng)急救援無(wú)人直升機(jī)迅速部署......科幻作品中描繪的場(chǎng)景，正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為全球競(jìng)逐的新興產(chǎn)業(yè)方向，“低空經(jīng)濟(jì)”最近備受關(guān)注。中國(guó)低空經(jīng)濟(jì)正高速發(fā)展。工信部賽迪研究院4月1日發(fā)布了《中國(guó)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報(bào)告（2024）》2023年我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到5059.5億元，增速高達(dá)33.8％。樂(lè)觀預(yù)計(jì)到2026年，低空經(jīng)濟(jì)規(guī)模有望突破萬(wàn)億元。工信部等四部門最新發(fā)文提出到2030年通用航空裝備將全面融入人民生產(chǎn)生活各領(lǐng)域，成為低空經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的強(qiáng)大推動(dòng)力，形成億萬(wàn)級(jí)市場(chǎng)規(guī)模。（選自《新華網(wǎng)財(cái)經(jīng)》，有刪改）18．【信息梳理】根據(jù)以上材料，下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是（）。（3分）A.在第四屆中國(guó)國(guó)際消費(fèi)品博覽會(huì)上，小鵬匯天設(shè)計(jì)的“陸地航母＇分體式飛行汽車已面向市場(chǎng)公開(kāi)預(yù)售?！盉.飛行汽車既可以在地上跑，又可以在天上飛，大大降低了出行的時(shí)間成本。C.未來(lái)已來(lái)，科幻作品中描繪的未來(lái)生活，正是我們的現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景。D.綜合三則材料來(lái)看，飛行汽車是低空經(jīng)濟(jì)的重要組成部分之一，有望為我國(guó)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造出巨大的市場(chǎng)價(jià)值。19．【語(yǔ)言辨析】材料二畫(huà)線句的加點(diǎn)詞能否刪掉？為什么？（2分）飛行汽車成了最近科技圈十分火熱的賽道之一。20．【寫(xiě)法探究】材料三畫(huà)線句引用了一系列數(shù)據(jù)，有什么表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）21．【綜合運(yùn)用】你認(rèn)為飛行汽車想真正走進(jìn)我們的生活日常，需要解決哪些問(wèn)題？請(qǐng)結(jié)合材料提出三條建議。（3分）四、寫(xiě)作與表達(dá)（50分）22．閱讀下面材料，任選一題按要求作文。旅行，不僅是一場(chǎng)身體的遷徙，更是一次心靈的覺(jué)醒。相信每位同學(xué)都曾有過(guò)難忘的游覽經(jīng)歷，或是踏足千年古跡，或是漫步于家鄉(xiāng)的山水，亦或是發(fā)現(xiàn)身邊的小景。旅途中，我們會(huì)為大自然的美麗所觸動(dòng)，會(huì)被各地的民俗風(fēng)情所吸引，會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人……這些經(jīng)歷不僅讓我們的眼界更加開(kāi)闊，還給我們帶來(lái)了許多新奇的感受和人生體驗(yàn)。我們?cè)诼眯兄袑W(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。題一：你曾經(jīng)有過(guò)哪些難忘的游覽經(jīng)歷？收獲了哪些寶貴的體驗(yàn)和感悟？請(qǐng)結(jié)合自己的游覽經(jīng)歷，寫(xiě)一篇記敘文，分享你的故事和感悟。也可以寫(xiě)一篇演講稿，與同學(xué)們分享你對(duì)旅行的認(rèn)識(shí)和看法。題二：阿來(lái)化身為一滴水，穿越古今，體驗(yàn)麗江的獨(dú)特美景與風(fēng)俗；莊子幻想出馳騁天地的鯤鵬，追求精神世界的自在逍遙……你會(huì)想象自己變成什么呢？又會(huì)發(fā)生什么奇妙的故事？有怎樣的體驗(yàn)和收獲呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一篇記敘文，想象要合理，故事情節(jié)要具體生動(dòng)，寫(xiě)出真情實(shí)感。要求：①題目自擬；②書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，不少于500字；③不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)地名、校名、人名，請(qǐng)用XX代替；④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文科期末檢測(cè)題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（25分）1．（2分）C2．（2分）家和萬(wàn)事興【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范給2分；字跡清晰，不夠規(guī)范給1分；書(shū)寫(xiě)潦草、寫(xiě)錯(cuò)字不給分。】3．（8分）（1）（2分）chán賦【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分?！浚?）（2分）D【解析：第一組：“川流不息”形容人、車等事物來(lái)來(lái)往往，連續(xù)不斷；“綿延千載”某種文化或傳承連續(xù)上千年。第二組：“吸收”指物體把外界的某些物質(zhì)吸到內(nèi)部組織或團(tuán)體接受某人為成員吸納等?！凹橙　敝肝。话阌糜诔橄笫挛?。第三組：“點(diǎn)綴”意思是襯托，裝飾；應(yīng)景兒，湊數(shù)兒；“鑲嵌”將一個(gè)物體嵌入另一個(gè)物體中，比喻深深地進(jìn)入某種境界或思想活動(dòng)中。第四組：“百花齊放”比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象；“兼容并蓄”指把各種內(nèi)容、元素都容納進(jìn)來(lái)，強(qiáng)調(diào)一種包容的態(tài)度。】（3）（2分）示例：是林陰深處，鳥(niǎo)鳴清幽的恬淡怡然【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：表意連貫，符合語(yǔ)境，句式一致得2分。有欠缺酌情扣分。】（4）（2分）示例：沒(méi)關(guān)系的，感謝你為我的衣服增添了色彩?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：表明態(tài)度、表達(dá)連貫得1分，語(yǔ)言幽默1分。有欠缺酌情扣分?！?．（8分）（1）窈窕淑女（2）潭影空人心（3）黃發(fā)垂髫（4）并怡然自樂(lè)（5）存者且偷生（6）死者長(zhǎng)已矣（7）安得廣廈千萬(wàn)間（8）大庇天下寒士俱歡顏【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。錯(cuò)字、漏字、添字、字序顛倒該空均不給分?！?．（5分）（1）①署名和日期調(diào)應(yīng)換位置。②應(yīng)補(bǔ)上比賽的具體地點(diǎn)，如“學(xué)校報(bào)告廳”。③“弘揚(yáng)”和“傳承”調(diào)換位置。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分?！浚?）（2分）示例：步驟二：選手進(jìn)行演講比賽步驟四：舉行頒獎(jiǎng)儀式（或主持人宣布比賽結(jié)束）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：符合比賽流程即可，每項(xiàng)1分。注意不可重復(fù)。】二、品味與鑒賞（45分）（一）古詩(shī)詞閱讀（5分）6．（2分）揭露了“宮市”的掠奪本質(zhì)，反映了統(tǒng)治階層剝削、壓迫人民的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思相近即可。有欠缺酌情扣分?！?．（3分）①外貌描寫(xiě)②生動(dòng)地刻畫(huà)了賣炭翁蒼老、疲憊的悲苦形象，突出賣炭翁的老邁與艱辛，表達(dá)了作者對(duì)賣炭翁的深切同情?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：描寫(xiě)方法1分，表達(dá)效果2分，共3分?！浚ǘ┪难晕拈喿x（12分）8．（2分）C9．（4分）（1）B（2）B（3）C（4）A10．（4分）（1）翅膀拍打水面激起三千里的浪花，乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬(wàn)里的高空?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：“水擊”“摶”“扶搖”翻譯正確各得0.5分，表意有欠缺酌情扣分?！浚?）哪里用得著飛到九萬(wàn)里的高空再向南飛呢？【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：“之”“南”翻譯正確各得0.5分，表意有欠缺酌情扣分?！?1．（2分）啟示：在追求人生理想的道路上，我們要像大鵬一樣樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，不畏艱難奮發(fā)向上，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，不應(yīng)該像蜩與學(xué)鳩那樣目光短淺，胸?zé)o大志?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)言流暢，意思相近即可，有欠缺酌情扣分?！浚蹍⒖甲g文］：寒蟬與斑鳩譏笑它說(shuō)：“我從地面急速起飛，碰著榆樹(shù)和檀樹(shù)的樹(shù)枝，常常飛不到而落在地上，為什么要飛到九萬(wàn)里的高空再向南飛呢？”到近郊去，一日內(nèi)可以往返，肚子還是飽飽的；到百里之外去，要用一整夜時(shí)間準(zhǔn)備干糧；到千里之外去，三個(gè)月以前就要準(zhǔn)備糧食。寒蟬和斑鳩這兩個(gè)小東西懂得什么！（三）名著閱讀（6分）12．①奧斯特洛夫斯基②朱赫來(lái)③修筑鐵路④文學(xué)創(chuàng)作；⑤其“平凡”之處在于：保爾也是一個(gè)有血有肉的人，他和冬妮亞的愛(ài)情純潔、浪漫，敢于表達(dá)自己的感情，當(dāng)他面對(duì)病痛的折磨時(shí)，仍然想到了死，所以他也是一個(gè)平凡的具有生活真實(shí)的人物?！皞ゴ蟆敝幵谟冢寒?dāng)面對(duì)人生中的種種困難時(shí)，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，始終以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持戰(zhàn)斗，體現(xiàn)出鋼鐵般的意志。一個(gè)普通的青年卻葆有一顆偉大的心?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：前四空每空1分，第五空2分，“平凡”之處與“偉大”之處各1分?！浚ㄋ模┪膶W(xué)作品閱讀（共12分）13．（3分）①新奇、期待②走下山巔，鉆入雨林③探訪雨林中最奇妙獨(dú)特的景觀?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分?！?4．（3分）（1）這句話從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度寫(xiě)出了熱帶雨林公園的壯麗景色和勃勃生機(jī)，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。（2）這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把雨林的地面比作吸了水的地毯，生動(dòng)地描繪了雨林地面的濕潤(rùn)、柔軟的特點(diǎn)，表現(xiàn)了雨林的原始、古老和厚重，表達(dá)了作者對(duì)這片雨林的敬畏和喜愛(ài)?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：描寫(xiě)角度或修辭1分，賞析2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。】15．（2分）文章的開(kāi)頭部分以長(zhǎng)臂猿的長(zhǎng)嘯作為引子，引出了作者對(duì)熱帶雨林國(guó)家公園的首次探訪；這一部分為整篇文章定下了基調(diào)，為下文寫(xiě)雨林之美做鋪墊；同時(shí)也激發(fā)了讀者的好奇心和閱讀興趣。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：作用答出兩點(diǎn)即給2分，有欠缺酌情扣分。】16．（2分）雨林的美麗，不僅體現(xiàn)在地面上有豐富的植被，更體現(xiàn)在從地面到空中的獨(dú)特生態(tài)和景觀。這種從地面到空中的美麗，足以讓人為之驚嘆和贊美，表達(dá)了對(duì)大自然神奇造化