2024屆廣州市番禺區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測試題含解析

2024屆廣州市番禺區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．把0.225的小數(shù)點向右移動兩位是（________），把（________）的小數(shù)點向左移動三位是0.0032。2．一個正方形，邊長增加4厘米，面積就增加96平方厘米，原來正方形的面積是（______）平方厘米。3．在()里填上合適的數(shù)．0.7575090.30.9038.403（）4．一個數(shù)由4個十、3個一、9個百分之一和5個千分之一組成，這個數(shù)是（___），讀作（____），保留兩位小數(shù)約是（____）。5．媽媽中午飯準備包餃子，和面、準備餡需要30分，包餃子需要25分，燒開水需要10分，煮餃子需要5分。要讓家人盡快吃到餃子，媽媽做飯至少需要（________）分。6．萱萱是育紅小學四（1）班的學生，她是2014年入學的，學號是5，她的學籍號是20140105，與她同校的李靜的學籍號是20130908，他是（________）年級（________）班的學生，學號是（________）。7．某市實驗小學四3班共有學生55人，男生比女生多3人，這個班有男生（______）人。8．小明的爸爸要繪制本月溫度變化情況，最好選擇（______）統(tǒng)計圖。9．一個六位數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)約是28萬，這個六位數(shù)最大是________，最小是________．10．根據(jù)運算定律在橫線上填數(shù)。17＋___＝53＋___145＋47＋___＝145＋155＋___25×47×4＝（___×___）×47125×（8×14）＝（___×___）×14二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．99×99+199（）1×1．A．大于 B．小于 C．等于12．443+124+176=443+(124+176)運用了()．A．加法交換律 B．加法交換律和加法結(jié)合律 C．加法結(jié)合律13．5×17×4=5×4×17是運用了()。A．加法結(jié)合律B．乘法交換律C．乘法結(jié)合律14．下列各組算式，（）組不可以用“＝”連接。A．960÷16÷4〇960÷（16÷4） B．130×42〇13×420C．15×22〇30×11 D．792÷36〇396÷1815．從左面看，看到（）的形狀相同。A．①②③ B．②③④ C．①②④三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4，運用了乘法結(jié)合律。________17．媽媽晚上11點睡覺，凌晨2點鬧鐘準時響起，時針在這段時間旋轉(zhuǎn)了90°。（______）18．買同樣的筆，小明買了5支，小紅買了2支，小紅比小明少花9元。筆的單價是3元/支。（______）19．將3.20的小數(shù)點去掉，它就擴大擴大10倍．（____）20．面積相等的兩個三角形一定是等底等高的（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫得數(shù)。150×3＝90×70＝210－90＝50×210＝4600000＝（）萬0×38＝60×50＝12×500＝125×24＝5200000000＝（）億22．列豎式計算，并驗算．（1）12.45+0.76（2）40-0.83（3）51.4-14.87（4）5.2+2.82五、作圖題。（共8分）23．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、解決問題。（每題6分，共36分）24．四年級同學分兩個小隊去植樹，一共植了124棵樹。其中第二小隊比第一小隊多植14棵，兩個小隊各植樹多少棵？（先畫線段圖再解答）5%25．爺爺今年60歲，爺爺?shù)哪挲g比小剛年齡的4倍還大12歲，小剛今年多少歲？（列方程并解答）26．在一個直角三角形中，較大銳角的度數(shù)是較小銳角的4倍，較小的銳角是多少度？27．一頭藍鯨每天吃3.64噸蝦，照這樣下去，5頭藍鯨一個月（按30天計算）能吃掉多少噸蝦？28．學校運進50套新桌椅共用6200元，已知桌子價格是椅子的3倍．桌子和椅子各是多少錢？29．100千克小麥可磨面粉70千克，這樣計算，一噸小麥可磨面粉多少千克？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、22.53.2【分析】（1）把0.225的小數(shù)點向右移動兩位，也就是把0.225擴大100倍是22.5；（2）小數(shù)點向左移動三位是0.0032，原數(shù)是多少，我們運用逆向推理進行解決，也就是把0.0032向右移動3位就是原數(shù)是3.2?！驹斀狻坑煞治隹傻茫喊?.225的小數(shù)點向右移動兩位是22.5，把3.2的小數(shù)點向左移動三位是0.0032。故答案為：22.5；3.2【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。2、100【分析】如圖：增加的面積是長4厘米，寬為原來的邊長的兩個長方形加上一個邊長為4厘米的正方形的面積，96－4×4＝80（平方厘米），80÷2÷4＝10（厘米），原來的邊長是10厘米，根據(jù)正方形的面積公式，即可求出原來的面積。【詳解】96－4×4＝96－16＝80（平方厘米）80÷2÷4＝10（厘米）10×10＝100（平方厘米）【點睛】此題解答關(guān)鍵是求出原來正方形的邊長，可以通過畫圖進行分析，再根據(jù)正方形的面積公式解答。3、1000100840.30.0246【解析】略4、43.095四十三點零九五43.10【解析】略5、60【分析】包餃子，和面、準備餡是前提，所以和面、準備餡第一步，第二步包餃子，包餃子的同時可以燒開水，可以同時進行，是第二步，第三步煮餃子，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：先和面、準備餡，然后包餃子，包餃子同時燒開水，包好餃子煮餃子。30＋25＋5＝55＋5＝60（分鐘）答：要讓家人盡快吃到餃子，媽媽做飯至少需要60分鐘。故答案為：60。【點睛】本題考查了優(yōu)化知識，解答此題的關(guān)鍵是要注意既要節(jié)省時間又要不互相沖突。6、五98【分析】由萱萱是育紅小學四（1）班的學生，她是2014年入學的，學號是5，她的學籍號是20140105，可知學籍號的前四位表示入學年份，五六位表示班，七八位表示學號，根據(jù)這一規(guī)則可求出李靜的年級、班以及學號?！驹斀狻坷铎o的學號20130908，所以入學年份是2013年，2014－2013＝1，4＋1＝5，因為萱萱是四年級，所以李靜是五年級；五六位是09，所以李靜是9班的學生，七八位是08，所以李靜的學號是8?！军c睛】本題關(guān)鍵是先由已知的編號表示的意義找出各個位上數(shù)字表示的含義，再由這個含義求解。7、29【分析】根據(jù)題意，四3班共有學生55人，男生比女生多3人，則用總?cè)藬?shù)加上3人，即女生人數(shù)和男生人數(shù)相等時的人數(shù)之和，再除以2，即可求出男生人數(shù)?！驹斀狻浚?5＋3）÷2＝58÷2＝29（人）【點睛】此題主要考查了和差公式的應(yīng)用，即：（和＋差）÷2＝大數(shù)，（和－差）÷2＝小數(shù)，或和－大數(shù)＝小數(shù)。8、折線【分析】根據(jù)不同統(tǒng)計圖的特性進行選擇。條形統(tǒng)計圖：很容易能看出來數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖：不但可以看出數(shù)量的多少，而且能夠清晰的表示數(shù)量的增減變化情況?！驹斀狻勘硎緶囟鹊淖兓闆r，只要是看數(shù)字的增減變化情況，所以小明的爸爸要繪制本月溫度的變化情況，最好選擇折線統(tǒng)計圖。故答案為：折線【點睛】本題主要考查不同類型統(tǒng)計圖的具體作用，結(jié)合實際情況準確選擇出最合適的即可。9、284999275000【詳解】略10、5317155472541258【分析】先觀察運算符號，判斷使用什么運算定律，再觀察數(shù)據(jù)進行填數(shù)?！驹斀狻浚?）看符號判斷是加法運算定律，看數(shù)據(jù)確定是加法交換律；17＋53＝53＋17（2）看符號判斷是加法運算定律，看數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)145和155可以湊整百數(shù)，確定是加法交換律；145＋47＋155＝145＋155＋47（3）看符號判斷是乘法運算定律，看數(shù)據(jù)25和4是好朋友，所以要先把它們相乘，利用乘法交換律和乘法結(jié)合律；25×47×4＝（25×4）×47（4）看符號判斷是乘法運算定律，看數(shù)據(jù)125和8是好朋友，所以要先把它們相乘，利用乘法結(jié)合律；125×（8×14）＝（125×8）×14【點睛】本題考查四則運算的運算定律，解決此類題目需熟練掌握運算定律，判斷使用什么運算定律要觀察算式的兩個特點：1.運算符號特點；2.數(shù)據(jù)特點。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【解析】首先把99分成1﹣1，然后應(yīng)用乘法分配律，求出99×99的值是多少，再用所得結(jié)果加上199，求出99×99+199的值是多少，再把它和1×1比較大小即可．【詳解】99×99+199＝99×（1﹣1）+199＝99×1﹣99+199＝9900+1＝1001×1＝100所以99×99+199＝1×1．故選C．12、C【解析】略13、B【解析】略14、A【分析】除法的性質(zhì)是指被除數(shù)連續(xù)除以兩個除數(shù)，等于除以這兩個除數(shù)之積。積不變的規(guī)律是指積一個因數(shù)乘幾，另一個因數(shù)除以一個相同的數(shù)（0除外），積不會發(fā)生改變。商不變的規(guī)律是指被除數(shù)與除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼：960÷16÷4＝960÷（16×4）≠960÷（16÷4），所以本選項不可以用“＝”連接。B：130×42＝（130÷10）×（42×10）＝13×420，所以本選項可以用“＝”連接。C：15×22＝（15×2）×（22÷2）＝30×11，所以本選項可以用“＝”連接。D：792÷36＝（792÷2）÷（36÷2）＝396÷18，所以本選項可以用“＝”連接。故答案為：A。【點睛】熟練掌握除法的性質(zhì)以及積不變和商不變的規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。15、C【分析】根據(jù)幾何體的觀察的方法，分別將每一個圖形左邊觀察到的圖形記下來，比較差別，選出相同的即可?！驹斀狻竣購淖竺婵纯梢缘玫剑?；②從左面看可以得到：；③從左面看可以得到：；④從左面看可以得到：相同的是①②④。故答案為：C【點睛】本題考查的是對幾何體的觀察，培養(yǎng)學生的空間想象能力。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】在算式1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4中將4.4分成了4和0.4的和，然后分別和1.25相乘，因此運用了乘法分配律。【詳解】根據(jù)分析：1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4運用了乘法分配律，所以題目中的說法是錯誤的。故答案為：×。【點睛】此題考查了學生對乘法運算定律的掌握與運用。17、√【分析】因為鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，所以用晚上11點到凌晨2點之間的格子數(shù)乘30°，就可以計算出時針在這段時間旋轉(zhuǎn)的度數(shù)?！驹斀狻客砩?1點到凌晨2點，時針一定走了3大格，3×30°＝90°，時針在這段時間旋轉(zhuǎn)了90°。所以判斷為正確?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的格子數(shù)確定角度即可。18、√【詳解】[分析]9÷（5－2）＝3（元/支）19、×【解析】略20、×【詳解】由“三角形的面積＝底×高÷2”可知，如果兩個三角形的面積相等，則這兩個三角形一定是底和高的乘積相等．故答案為：×．四、計算題。（每題8分，共16分）21、450；6300；120；10500；460；0；3000；6000；3000；52【分析】因數(shù)末尾有0的乘法：先把0前面的數(shù)相乘，然后看因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0；根據(jù)乘法的意義，0和任何數(shù)相乘都得0；把4600000，改寫成用“萬”作單位的數(shù)，把個級里4個0去掉同時在后面寫上“萬”字；把5200000000，改寫成用“億”作單位的數(shù)，把個級和萬級里8個0去掉同時在后面寫上“億”字；其它算式按照數(shù)的四則運算的方法，計算得解?！驹斀狻?50×3＝450；90×70＝6300；210－90＝120；50×210＝10500；4600000＝（460）萬；0×38＝0；60×50＝3000；12×500＝6000；125×24＝3000；5200000000＝（52）億。故答案為：450；6300；120；10500；460；0；3000；6000；3000；52?！军c睛】此題考查看算式直接寫得數(shù)以及整數(shù)的改寫方法。要根據(jù)數(shù)據(jù)和運算符號的特點，靈活選用簡便的方法進行口算。22、（1）解：13.21（2）解：39.17（3）解：36.53（4）解：8.02【解析】【考點】小數(shù)的加法和減法（1）驗算：（2），驗算：（3），驗算：（4），驗算：【分析】豎式計算小數(shù)加減法時，小數(shù)點對齊，滿十進一，退一當十．五、作圖題。（共8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、第一小隊55棵；第二小隊69棵【詳解】（124－14）÷2＝55（棵）55＋14＝69（棵）答：第一小隊植樹55棵，第二小隊植樹69棵。[分析]根據(jù)畫圖策略，畫出線段圖，從圖中分析，只要從總的棵數(shù)124棵中減掉第二小隊比第一小隊多種的棵樹，剩下的就是兩個第一小隊種的棵數(shù)，故可以求出第一小隊種的棵樹，再根據(jù)第一小隊種的棵數(shù)求出第二小隊種的棵數(shù)。25、12歲【分析】根據(jù)題意，爺爺?shù)哪挲g＝4×小剛的年齡＋12，設(shè)小剛今年x歲，代入等式解答即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)小剛今年x歲。4x＋12＝604x＋12－12＝60－124x＝484x÷4＝48÷4x＝12答：小剛今年12歲?！军c睛】本題考查了根據(jù)等式的性質(zhì)一和二解方程，等式兩邊都加上（或減去）