江蘇省2024-2025學年高一物理上學期12月階段檢測試題含解析

Page23高一年級2月份階段檢測物理試卷一.單選題（共11小題，每小題4分，共44分。每小題只有一個選項最符合題意。）1.關(guān)于物理學史或者物理觀念的敘述中，下列說法正確的是（）A.笛卡爾開創(chuàng)了試驗探討和邏輯推理相結(jié)合的科學方法B.伽利略最早提出彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比C.合力與分力是利用了等效替代的思想D.用比值法定義的物理量在物理學中占有相當大的比例，如：、2.下列工具測得的物理量，不屬于國際單位制中的基本物理量的是（）A.米尺B彈簧測力計C.秒表D.天平3.一輛汽車在水平路面上做勻減速直線運動，經(jīng)3s停止，已知停止前的最終1s內(nèi)的位移大小為2m，則關(guān)于初速度和加速度的大小，下面正確的是（）A.=6m/s B.=8m/s C.=1m/s2 D.=4m/s24.如圖所示﹐某同學將一物塊輕放在塑料直尺的一端，并將該端伸出水平桌面邊緣。現(xiàn)將直尺緩慢向外移動，彎曲程度變大，物塊相對直尺始終保持靜止，則在此過程中（）A.直尺對物塊的支持力是因物塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.物塊受到的摩擦力大小與物塊對直尺的壓力大小成正比C.直尺對物塊的作用力的方向始終在變更D.直尺對物塊的靜摩擦力始終在增大5.如圖，用一根細線穿過光滑的杯柄，兩手握住細線兩端，提起水杯，保持靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A.只要人的力氣足夠大，就可以將細線拉至水平B.漸漸減小細線之間的夾角，細線的張力將漸漸變大C.當細線之間的夾角為120°時，細線的張力大小等于杯子的重力大小D.無論細線之間的夾角多大，細線的張力大小確定小于杯子的重力大小6.如圖所示，質(zhì)量為m的人站在傾角為的自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯一起斜向上做勻減速直線運動，加速度大小為a，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.人未受到摩擦力作用B.人處于超重狀態(tài)C.踏板對人的摩擦力大小D.踏板對人的支持力大小7.如圖所示，一可視為質(zhì)點的小物塊先后沿兩光滑斜面Ⅰ和Ⅱ從頂端由靜止滑下﹐到達底端的時間分別為t1和t2，斜面Ⅰ與水平面的夾角為30°，斜面Ⅱ與水平面的夾角為45°（未標出），則（）A. B. C. D.無法推斷8.圖為一質(zhì)點沿直線運動的與t的關(guān)系圖像，關(guān)于該質(zhì)點的運動，下列說法正確的是（）A.質(zhì)點做勻速直線運動B.質(zhì)點的加速度大小為4m/s2C.質(zhì)點在2s末的瞬時速度大小為0D.圖線與t軸圍成的陰影面積表示質(zhì)點在此時間內(nèi)通過的位移大小9.如圖所示，與水平面夾角為θ、足夠長的傳送帶以恒定速度v沿順時針方向勻速運行。一工件(視為質(zhì)點)輕放在傳送帶底端，在傳送帶的帶動下，工件向上運動，傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為，下列說法正確的是（）A.B.僅增大，工件從底端到頂端的時間減小C.僅減小夾角θ，工件從底端到頂端的時間增大D.僅將工件的質(zhì)量加倍，工件從底端到頂端的時間增大10.如圖甲所示，物塊a，b之間用一根輕質(zhì)彈簧相連﹐放在光滑水平面上，物塊b質(zhì)量為1kg。起先時兩物塊均靜止，彈簧處于原長，t=0時對物塊a施加水平向有的恒力F，t=1s時撤去，在0~1s內(nèi)兩物塊的加速度隨時間變更的狀況如圖乙所示。彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，整個運動過程中，以下分析正確的是（）A.彈簧對物塊a的彈力和彈簧對物塊b的彈力是一對平衡力B.t=1s時物塊b的速度大于0.2m/sC.恒力F大小為1.6ND.物塊a質(zhì)量為0.5kg11.如圖所示，質(zhì)量為m1=0.1kg的小環(huán)A套在粗糙的豎直桿上，小環(huán)A與桿間的動摩擦因數(shù)，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。一質(zhì)量為m2=0.2kg的小球B與A用不行伸長的細線相連，整個裝置在外力F（如圖）作用下恰好保持靜止。下列說法正確的是（）A.外力F的最小值為B.外力F的最小值為C.外力F最小時，其方向與水平方向的夾角D.外力F最小時，其方向與水平方向的夾角二、非選擇題（共5題，共56分。其中第12題～第16題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最終答案的不能得分；有數(shù)值計算時，答案中必需明確寫出數(shù)值和單位。）12.為了探究物體質(zhì)量確定時，加速度與力的關(guān)系，某同學設計了如圖所示的試驗裝置。其中M為小車的質(zhì)量，m為沙和沙桶的總質(zhì)量。一輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪和動滑輪一端連接沙桶，另一端連接拉力傳感器，拉力傳感器可測出輕繩中的拉力大小，動滑輪與小車之間用輕桿Р相連。試驗過程中，每次在釋放小車前，先讀出拉力傳感器的示數(shù)并記為F。（1）下列說法不正確的是（）A．補償阻力時，須要掛上沙和沙桶B．補償阻力時，小車須要連著紙帶C．補償阻力是為了使輕桿P對小車的拉力等于小車所受的合力D．該裝置不須要讓沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量（2）該同學在補償阻力后，調(diào)整定滑輪的高度，使動滑輪左邊的兩細繩與木板平行，這樣做目的是（）A.防止小車運動時細線會被滑輪纏住B保證小車最終能夠做勻速直線運動C.使兩細繩拉力代數(shù)和的大小等于小車所受的合力D.防止小車在木板上運動的過程中發(fā)生抖動（3）依據(jù)某次試驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力傳感器的示數(shù)F的變更圖線，如圖所示。圖中直線沒有通過原點，其主要緣由是___________。A.可能是阻力補償時木板傾角過小B可能是沙和沙桶的質(zhì)量過大C.可能是小車的質(zhì)量過大（4）依據(jù)上面的試驗裝置可得，沙和沙桶的加速度大小為小車加速度大小的_________倍。13.一可視為質(zhì)點的小球從離水面的高度為H=10m的平臺上落下，它在空中的運動可以視為自由落體運動，落水后做勻減速直線運動，落水后的加速度大小為25m/s2，重力加速度g=10m/s2，求：（1）小球在空中運動的時間；（2）小球落水前的瞬時速度大小；（3）小球落水至速度減小為0的位移大小。14.如圖所示，小球A置于水平面上的半圓體上靜止，半圓柱體底面粗糙，其余面光滑。小球B用系于豎直板上的水平輕彈簧拉著﹐兩小球A、B通過光滑滑輪О用輕質(zhì)細線相連，兩球均處于靜止狀態(tài)。已知A球質(zhì)量為m，O點在半圓主體圓心O1的正上方，OA與豎直方向成30°角，OA長度與半圓住體半徑相等，OB與豎直方向成45°角，重力加速度為g，求：（1）小球A受到細線的拉力大小；（2）若半圓柱體質(zhì)量也為m且恰好不滑動，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，半圓柱體底面與地面間動摩擦因數(shù)；（3）若將OB繩剪斷，則在剪斷瞬間，小球B加速度的大小和方向。15.豎直墻壁上有一質(zhì)量為0.1kg的物塊受到水平壓力F的作用，F(xiàn)隨時間的變更如圖，已知物塊在0~1s內(nèi)以20m/s的速度勻速下滑，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/s2，求：（1）物塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)；（2）物塊在1.5s末受到的摩擦力大??；（3）物塊在3.5s末受到的摩擦力和加速度大小。16.如圖所示，光滑的水平地面上有一塊足夠長的長木板B，小滑塊A放置于長木板B上最左端，小滑塊A與長木板B間的動摩擦因數(shù)為=0.2，小滑塊A的質(zhì)量mA=1kg，長木板B的質(zhì)量為mB=2kg，現(xiàn)用一水平向右的恒力F=3N作用在長木板B的右端，使A、B一起加速，重力加速度g=10m/s2。（1）A、B一起加速的加速度為多大？（2）欲使A、B能夠一起加速，則恒力F不應超過多大？（3）若水平地面不光滑，長木板B與地面間的動摩擦因數(shù)為=0.3，恒力大小改為F′=12N，且恒力作用2s后撤去，求最終均停止時，A距離B左端的距離。

江蘇省百校大聯(lián)考高一年級2月份階段檢測物理試卷一.單選題（共11小題，每小題4分，共44分。每小題只有一個選項最符合題意。）1.關(guān)于物理學史或者物理觀念的敘述中，下列說法正確的是（）A.笛卡爾開創(chuàng)了試驗探討和邏輯推理相結(jié)合的科學方法B.伽利略最早提出彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比C.合力與分力是利用了等效替代的思想D.用比值法定義的物理量在物理學中占有相當大的比例，如：、【答案】C【解析】【詳解】A．伽利略開創(chuàng)了試驗探討和邏輯推理相結(jié)合的科學方法，故A錯誤；B．胡克最早提出彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比，故B錯誤；C．合力與分力是利用了等效替代的思想，故C正確；D．用比值法定義的物理量在物理學中占有相當大的比例，如：、，而是通過勻變速運動在連續(xù)相等時間間隔內(nèi)的位移差得到的，不屬于比值定義法，故D錯誤。故選C。2.下列工具測得的物理量，不屬于國際單位制中的基本物理量的是（）A.米尺B.彈簧測力計C.秒表D天平【答案】B【解析】【詳解】A．米尺所測物理量以米為單位，而米是國際基本單位，其符號為m，故A正確，不符合題意；B．彈簧測力計用來測力的大小，其單位為牛頓，符號為N，而牛頓不屬于國際基本單位，是導出單位，依據(jù)牛頓其次定律其量綱相乘可得其中，千克、米、秒都屬于國際基本單位，故B錯誤，符合題意；C．秒表所測時間的單位為秒，其符號為s，屬于國際基本單位，故C正確，不符合題意；D．天平用來稱物體的質(zhì)量，其單位是千克，用符號kg表示，屬于國際基本單位，故D正確，不符合題意。故選B3.一輛汽車在水平路面上做勻減速直線運動，經(jīng)3s停止，已知停止前的最終1s內(nèi)的位移大小為2m，則關(guān)于初速度和加速度的大小，下面正確的是（）A.=6m/s B.=8m/s C.=1m/s2 D.=4m/s2【答案】D【解析】【詳解】運用逆向思維有，可得加速度大小為初速度大小為故選D。4.如圖所示﹐某同學將一物塊輕放在塑料直尺的一端，并將該端伸出水平桌面邊緣?，F(xiàn)將直尺緩慢向外移動，彎曲程度變大，物塊相對直尺始終保持靜止，則在此過程中（）A.直尺對物塊的支持力是因物塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.物塊受到的摩擦力大小與物塊對直尺的壓力大小成正比C.直尺對物塊的作用力的方向始終在變更D.直尺對物塊的靜摩擦力始終在增大【答案】D【解析】【詳解】A．直尺對物塊的支持力是因直尺發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故A錯誤；BD．設直尺末端與水平方向夾角為θ，依據(jù)受力平衡可得直尺緩慢向外移動，彎曲程度變大，即θ越來越大，則物塊受到的摩擦力f不斷增大，直尺對物塊的支持力FN不斷減小，且摩擦力為靜摩擦力，靜摩擦力大小與物塊對直尺的壓力大小無關(guān)，故B錯誤，D正確；C．物塊相對直尺始終保持靜止，依據(jù)受力平衡可知，直尺對物塊的作用力與重力平衡，則其大小方向均不變，故C錯誤。故選D。5.如圖，用一根細線穿過光滑的杯柄，兩手握住細線兩端，提起水杯，保持靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A.只要人的力氣足夠大，就可以將細線拉至水平B.漸漸減小細線之間的夾角，細線的張力將漸漸變大C.當細線之間的夾角為120°時，細線的張力大小等于杯子的重力大小D.無論細線之間的夾角多大，細線的張力大小確定小于杯子的重力大小【答案】C【解析】【詳解】A．無論人的力氣多大，細線的拉力在豎直方向總有重量，即細線不行能被拉至水平，故A錯誤；BCD．設細線之間的夾角為，依據(jù)水杯受力平衡，有解得漸漸減小細線之間的夾角，則漸漸增大，細線的張力將漸漸變?。划敿毦€之間的夾角為120°時，細線的張力大小為當細線之間的夾角大于120°時，細線的張力大小大于杯子的重力大小，故BD錯誤，C正確。故選C。6.如圖所示，質(zhì)量為m的人站在傾角為的自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯一起斜向上做勻減速直線運動，加速度大小為a，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.人未受到摩擦力作用B.人處于超重狀態(tài)C.踏板對人的摩擦力大小D.踏板對人的支持力大小【答案】D【解析】【詳解】AB．把加速度分解為水平和豎直兩個方向，可知加速度具有水平向左的分加速度，所以人受到摩擦力作用，加速度具有豎直向下的分加速度，人處于失重狀態(tài)。故AB錯誤；CD．對人受力分析，有，解得故C錯誤,D正確。故選D。7.如圖所示，一可視為質(zhì)點的小物塊先后沿兩光滑斜面Ⅰ和Ⅱ從頂端由靜止滑下﹐到達底端的時間分別為t1和t2，斜面Ⅰ與水平面的夾角為30°，斜面Ⅱ與水平面的夾角為45°（未標出），則（）A. B. C. D.無法推斷【答案】A【解析】【詳解】設斜面的底邊長為L，斜面的傾角為，則斜邊的長度依據(jù)牛頓其次定律解得依據(jù)解得將30°，45°帶入則t2<t1故選A。8.圖為一質(zhì)點沿直線運動的與t的關(guān)系圖像，關(guān)于該質(zhì)點的運動，下列說法正確的是（）A.質(zhì)點做勻速直線運動B.質(zhì)點的加速度大小為4m/s2C.質(zhì)點在2s末的瞬時速度大小為0D.圖線與t軸圍成的陰影面積表示質(zhì)點在此時間內(nèi)通過的位移大小【答案】B【解析】【詳解】AB．由勻變速運動位移—時間公式可得由圖可得，故A錯誤，B正確；C．質(zhì)點在2s末的瞬時速度為故C錯誤；D．縱坐標表示平均速度，所以圖線與t軸圍成的陰影面積不表示此時間內(nèi)通過的位移，故D錯誤。故選B。9.如圖所示，與水平面夾角為θ、足夠長的傳送帶以恒定速度v沿順時針方向勻速運行。一工件(視為質(zhì)點)輕放在傳送帶底端，在傳送帶的帶動下，工件向上運動，傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為，下列說法正確的是（）A.B.僅增大，工件從底端到頂端的時間減小C.僅減小夾角θ，工件從底端到頂端的時間增大D.僅將工件的質(zhì)量加倍，工件從底端到頂端的時間增大【答案】B【解析】【詳解】A．由于工件在傳送帶上向上運動，故沿斜面方向受力為故故A錯誤；B．設工件在傳送帶上始終加速，則由牛頓其次定律則有設傳送帶長度為x，則有則上滑的時間則僅增大，工件從底端到頂端的時間將減小，故B正確；C．僅減小夾角θ，減小，增大，則工件從底端到頂端的時間將減小，故C錯誤；D．僅將工件的質(zhì)量加倍，工件從底端到頂端的時間將不變，故D錯誤。故選B。10.如圖甲所示，物塊a，b之間用一根輕質(zhì)彈簧相連﹐放在光滑水平面上，物塊b的質(zhì)量為1kg。起先時兩物塊均靜止，彈簧處于原長，t=0時對物塊a施加水平向有的恒力F，t=1s時撤去，在0~1s內(nèi)兩物塊的加速度隨時間變更的狀況如圖乙所示。彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，整個運動過程中，以下分析正確的是（）A.彈簧對物塊a的彈力和彈簧對物塊b的彈力是一對平衡力B.t=1s時物塊b的速度大于0.2m/sC.恒力F大小為1.6ND.物塊a的質(zhì)量為0.5kg【答案】D【解析】【詳解】A．彈簧對a的作用力和對b的作用力等大反向，受力物體不是同一個物體，所以不是平衡力，故A錯誤；B．依據(jù)a-t圖像與坐標軸圍成圖形的面積表示速度的變更量，所以物塊b的速度變更量小于由于初速度為零，則物塊b的速度小于0.2m/s，故B錯誤。CD．時彈簧彈力為零，對物塊a依據(jù)牛頓其次定律得當時對物塊，時依據(jù)牛頓其次定律得綜上可得物塊a的質(zhì)量為故C錯誤，D正確。故選D。11.如圖所示，質(zhì)量為m1=0.1kg的小環(huán)A套在粗糙的豎直桿上，小環(huán)A與桿間的動摩擦因數(shù)，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。一質(zhì)量為m2=0.2kg的小球B與A用不行伸長的細線相連，整個裝置在外力F（如圖）作用下恰好保持靜止。下列說法正確的是（）A.外力F的最小值為B.外力F的最小值為C.外力F最小時，其方向與水平方向的夾角D.外力F最小時，其方向與水平方向的夾角【答案】A【解析】【詳解】當外力F的最小值時，A、B整體具有向下運動的趨勢，桿對小環(huán)有向上的靜摩擦力，令F與水平方向的夾角為θ，桿對小環(huán)的彈力為N，對A、B整體進行分析有，當外力F的最小值時，摩擦力達到最大靜摩擦力，則有解得令，對該函數(shù)求導數(shù)有當導數(shù)等于0時，解得則有將該夾角代入上述函數(shù)式，解得外力F最小值為故選A。二、非選擇題（共5題，共56分。其中第12題～第16題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最終答案的不能得分；有數(shù)值計算時，答案中必需明確寫出數(shù)值和單位。）12.為了探究物體質(zhì)量確定時，加速度與力的關(guān)系，某同學設計了如圖所示的試驗裝置。其中M為小車的質(zhì)量，m為沙和沙桶的總質(zhì)量。一輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪和動滑輪一端連接沙桶，另一端連接拉力傳感器，拉力傳感器可測出輕繩中的拉力大小，動滑輪與小車之間用輕桿Р相連。試驗過程中，每次在釋放小車前，先讀出拉力傳感器的示數(shù)并記為F。（1）下列說法不正確的是（）A．補償阻力時，須要掛上沙和沙桶B．補償阻力時，小車須要連著紙帶C．補償阻力是為了使輕桿P對小車的拉力等于小車所受的合力D．該裝置不須要讓沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量（2）該同學在補償阻力后，調(diào)整定滑輪的高度，使動滑輪左邊的兩細繩與木板平行，這樣做目的是（）A.防止小車運動時細線會被滑輪纏住B保證小車最終能夠做勻速直線運動C.使兩細繩拉力代數(shù)和的大小等于小車所受的合力D.防止小車在木板上運動的過程中發(fā)生抖動（3）依據(jù)某次試驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力傳感器的示數(shù)F的變更圖線，如圖所示。圖中直線沒有通過原點，其主要緣由是___________。A.可能是阻力補償時木板傾角過小B可能是沙和沙桶的質(zhì)量過大C.可能是小車的質(zhì)量過大（4）依據(jù)上面的試驗裝置可得，沙和沙桶的加速度大小為小車加速度大小的_________倍?！敬鸢浮竣?A②.C③.A④.2【解析】【詳解】（1）[1]A．補償阻力時，在不掛沙桶的前提下，將帶滑輪的長木板右端墊高，利用小車自身重力沿斜面的的分力平衡摩擦力，A錯誤；B．補償阻力時，小車須要連著紙帶，目的是為了把紙帶的摩擦也平衡掉，同時須要通過紙帶上的點跡來推斷是否已經(jīng)平衡好摩擦力，B正確；C．補償阻力是為了使輕桿P對小車的拉力等于小車所受的合力，小車受到的摩擦力會被小車自身重力沿斜面的的分力平衡掉，C正確；D．本試驗利用傳感器測量拉力的大小，故試驗中不須要保證沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，D正確。故選A。（2）[2]該同學在補償阻力后，調(diào)整定滑輪高度，使動滑輪左邊的兩細繩與木板平行，這樣做目的是使兩細繩拉力代數(shù)和的大小等于小車所受的合力，假如不平行，細繩的拉力在垂直木板方向上有分力，且這一分力隨角度變更而變更，C正確，ABD錯誤。故選C。（3）[3]由圖可知，掛沙桶拉力達到某一值時小車才具有加速度，這說明平衡摩擦力時木板傾角過小，A正確，BCD錯誤。故選A。（4）[4]由于小車與動滑輪相連接，在隨意時刻小車的速度大小是沙桶速度大小的一半，則在相等時間內(nèi)小車的速度變更大小是沙桶速度變更大小的一半，因此沙和沙桶的加速度大小為小車加速度大小的2倍。13.一可視為質(zhì)點的小球從離水面的高度為H=10m的平臺上落下，它在空中的運動可以視為自由落體運動，落水后做勻減速直線運動，落水后的加速度大小為25m/s2，重力加速度g=10m/s2，求：（1）小球在空中運動的時間；（2）小球落水前的瞬時速度大??；（3）小球落水至速度減小為0的位移大小?！敬鸢浮浚?）；（2）；（3）4m【解析】【詳解】（1）依題意，依據(jù)，可得小球在空中運動的時間為（2）球落水前的瞬時速度大小為（3）小球落水至速度減小為0的位移大小為14.如圖所示，小球A置于水平面上的半圓體上靜止，半圓柱體底面粗糙，其余面光滑。小球B用系于豎直板上的水平輕彈簧拉著﹐兩小球A、B通過光滑滑輪О用輕質(zhì)細線相連，兩球均處于靜止狀態(tài)。已知A球質(zhì)量為m，O點在半圓主體圓心O1的正上方，OA與豎直方向成30°角，OA長度與半圓住體半徑相等，OB與豎直方向成45°角，重力加速度為g，求：（1）小球A受到細線的拉力大?。唬?）若半圓柱體質(zhì)量也為m且恰好不滑動，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，半圓柱體底面與地面間的動摩擦因數(shù)；（3）若將OB繩剪斷，則在剪斷瞬間，小球B的加速度的大小和方向?！敬鸢浮浚?）；（2）；（3）；方向與豎直方向夾角為45°斜向右下方【解析】【詳解】（1）對A、B受力分析如下由幾何關(guān)系可知且有可得（2）由平衡可得可得（3）若將OB繩剪斷，剪斷繩子前，B的重力與彈簧拉力的合力與TOB平衡，則在剪斷瞬間B的重力與彈簧拉力的合力與TOB等大