2025屆江西省撫州市南城縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆江西省撫州市南城縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A．丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B．P點表示t1℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度均為20gC．t2℃時，乙的溶解度最大D．將t2℃的甲的飽和溶液降溫至t1℃，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?．對下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是A．氫氣在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色B．點燃的木炭在氧氣中劇烈燃燒，火星四射C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光D．稀鹽酸中加入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，溶液變淺綠色3．下列有關(guān)說法正確的是①高錳酸鉀中錳元素為+7價②不同的純凈物可能由相同的元素組成③由一種反應(yīng)物生成其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)④滅火必須同時破壞燃燒的三個條件⑤化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變⑥混合物的組成中含有兩種或兩種以上的元素A．①③④ B．②③⑥ C．①②③⑤ D．①②⑤4．用CO還原鐵的氧化物1.00g，得到鐵粉0.75g，則下列說法中正確的是A．該氧化物是Fe?O3B．該氧化物可能是由FeO、Fe2O3、Fe3O4，組成的混合物C．該氧化物是FeOD．該氧化物中不含F(xiàn)eO5．用CO2生產(chǎn)甲醇反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子B．生成丙和丁的質(zhì)量比為1:2C．丙分子中碳、氫、氧原子質(zhì)量比為1:4:1D．參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為1:16．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、M四種物質(zhì)，使之在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)XYZM反應(yīng)前的質(zhì)量/g205328反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測值3038關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是（）A．物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C．參加反應(yīng)的Y、M的質(zhì)量比為5：4D．待測值為137．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．8．已知：X和Y兩種物質(zhì)共80g，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成Z與W的質(zhì)量比為11︰9，且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的，則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為A．16g B．36g C．44g D．64g9．在化學(xué)課上，老師打開濃氨水的瓶塞向同學(xué)展示濃氨水時，坐在前面的同學(xué)很快聞到一股刺激性氣味，一段時間后，后面的同學(xué)也聞到了氣味。對于這個現(xiàn)象，下列解釋你認(rèn)為錯誤的是A．濃氨水分子間存在間隔B．濃氨水有揮發(fā)性C．濃氨水有刺激性氣味D．濃氨水中的分子在空氣中不斷運動10．下列對物質(zhì)的分類正確的是A．堿—純堿、燒堿、熟石灰B．氧化物——蒸餾水、干冰、石灰石C．混合物一人呼出的氣體、高錳酸鉀、冰水混合物D．溶液一生理鹽水、可樂飲料、白酒11．物質(zhì)的除雜是重要的研究與生產(chǎn)方法，下列有關(guān)物質(zhì)除雜的方法正確的是（）選項物質(zhì)（雜質(zhì)）除雜方法ACO2（CO）將氣體點燃BC（Fe）用磁鐵吸引CH2（CO）將氣體點燃DN2（O2）將氣體通過灼熱的炭A．A B．B C．C D．D12．古代“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，X的化學(xué)式為A．Ag2S B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2O13．下列各組轉(zhuǎn)化中，不能一步實現(xiàn)的組合是A．H2O2H2OH2 B．CaCO3CaOCaCl2C．KClO3O2Fe2O3 D．CH4COCO214．2019年中國水周宣傳主題為“落實綠色理念，全面推行河長制”。下列說法不正確的是（）A．凈化水程度最高的方法是蒸餾 B．電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的C．硬水經(jīng)過吸附、過濾可變成軟水 D．為愛護(hù)水資源，既要節(jié)約用水，又要防止水污染15．去年國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報告中強(qiáng)調(diào):“堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。各地積極行動，落實措施。下列做法錯誤的是()A．禁止化石燃料的使用B．限制、禁止燃放煙花爆竹C．積極推廣使用新能源公交車D．火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:（1）裝置B中，儀器a的名稱是_________。（2）實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,發(fā)生和收集裝置的組合是______（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。（3）姍姍同學(xué)選擇B裝置制二氧化碳，用實驗儀器①分液漏斗代替長頸漏斗，其優(yōu)點是________________________________。（4）常溫下，氨氣具有強(qiáng)烈刺激性氣味，是污染空氣的氣體之一，極易溶于水，密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。第一小組同學(xué)連接裝置AF來制取和收集氨氣，用F裝置來收集氨氣，氣體應(yīng)從__________（填“b”或“c”）通人。有同學(xué)認(rèn)為最好在F裝置后面再連接一個G裝置，這樣做的目的是________________________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）甲、乙小組設(shè)計如下實驗設(shè)計方案。實驗編號溫度等質(zhì)量的催化劑濃度甲組實驗I25℃0.5g二氧化錳10mL3.49%H2O2甲組實驗Ⅱ25℃0.5g二氧化錳10mL6.8%H2O2實驗編號溫度等質(zhì)量的催化劑濃度加入等濃度的試劑（各2mL）乙組實驗I25℃0.5g二氧化錳10mL6.8%H2O2氫氧化鈉乙組實驗Ⅱ25℃0.5g二氧化錳10mL68%H2O2硫酸最終實驗得到的結(jié)果如圖2所示，回答下列問題:①通過甲組實驗得出的數(shù)據(jù)分析，得到的結(jié)論是_____;②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下，H2O2在_____（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快。（3）下列有關(guān)H2O2溶液，說法中不正確的是（______）a.H2O2溶液是混合物b.5.1%的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%c.二氧化錳并不是H2O2分解唯一的催化劑d.H2O2中氫分子和氧分子的個數(shù)比為1:1（4）醫(yī)學(xué)上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。為了測定一瓶醫(yī)用過氧化氫水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該過氧化氫溶液68.0g放入燒杯中然后稱量得到108.8g，然后加入2.0g二氧化錳，完全反應(yīng)后，再稱量其質(zhì)量為110.0g。請回答下列問題:①生成的氧氣為_____g;蒸干燒杯內(nèi)液體，所得固體物質(zhì)為_____g。②試通過計算求該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（要有計算過程，結(jié)果精確到0.1%）18．（8分）水鋼采用煙氣脫硫工藝，不僅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，現(xiàn)用2.5t含碳酸鈣80％的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求：（l）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量__________；（2）可吸收二氧化硫的質(zhì)量__________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）酸、堿、鹽是初中化學(xué)中的重要內(nèi)容，下面是三位同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識做的有關(guān)實驗。（1）小明同學(xué)為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，他通過儀器測定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線，請據(jù)圖回答問題:①根據(jù)圖像分析可知，圖中橫坐標(biāo)的“加入的溶液”是指（填溶質(zhì)化學(xué)式，下同）_____，a點時溶液中含有的溶質(zhì)是_____。②取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_____。（2）小華同學(xué)為探究石蕊的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實驗，請據(jù)圖回答問題:①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，則說明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”）。②小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{(lán)色的有_____（填字母序號）。③小華同學(xué)將適量的C中的液體加入到B中，會發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樽仙?，請用化學(xué)方程式解釋其原因_____。（3）彬彬同學(xué)按下圖實驗過程來測定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請你根據(jù)圖中的有關(guān)信息計算出原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，故A錯誤；B、根據(jù)溶解度曲線可知，P點表示t1℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度均為20g，故B正確；C、根據(jù)溶解度曲線可知，t2℃時，甲的溶解度最大，故C錯誤；D、根據(jù)溶解度曲線可知，甲的溶解度隨溫度升高而升高。將t2℃的甲的飽和溶液降溫至t1℃，溶液仍然是飽和溶液，故D錯誤。故選B。2、B【詳解】A、氫氣在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，放出熱量，故A正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故B不正確；C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體，放出熱量，故C正確；D、稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，稀鹽酸中加入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，溶液變淺綠色，故D正確。故選B。3、D【詳解】①高錳酸鉀中，鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可知KMnO4中錳元素的化合價：(+1)+x+(-2)ⅹ4=0，則x=+7；故選項說法正確；②不同的純凈物可能由相同的元素組成，例如：H2O和H2O2，都是由氫元素和氧元素組成，故選項說法正確；③根據(jù)分解反應(yīng)的定義：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)可得，分解反應(yīng)的生成物是多種物質(zhì)，故選項說法錯誤；④根據(jù)滅火原理可得，滅火必須只需破壞燃燒的一個條件，故選項說法錯誤；⑤根據(jù)質(zhì)量守恒定律宏觀實質(zhì)可得，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故選項說法正確；⑥根據(jù)混合物的定義可得，混合物的組成中含有兩種或兩種以上的物質(zhì)，含有兩種或兩種以上的元素的可以是純凈物，例如：KMnO4，故選項說法錯誤；因此，說法正確的是①②⑤，故選D。4、B【詳解】該氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%=75%；Fe2O3中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%=70%；FeO中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%≈77.8%Fe3O4中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%≈72.4%；根據(jù)以上計算結(jié)果，F(xiàn)eO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以是75%。故選B。5、C【解析】由用CO2生產(chǎn)甲醇反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+3H2CH3OH+H2O?！驹斀狻緼、由微粒的變化可知，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，分子在化學(xué)變中可以再分，故選項錯誤；B、由方程式可知，生成丙和丁的質(zhì)量比為（12+1×4+16）：18=16：9，故選項錯誤；C、丙中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12：（1×4）：16=3：1：4，故選項正確；D、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為3：1，故選項錯誤。故選C。6、D【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變?！驹斀狻緼、物質(zhì)Z反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，該選項說法正確；B、待測值＝20+5+3+28﹣30﹣3﹣8＝15，反應(yīng)后X、M質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，Y質(zhì)量增大，是生成物，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，該選項說法正確；C、參加反應(yīng)的Y、M的質(zhì)量比為：（30﹣5）：（28﹣8）＝5：4，該選項說法正確；D、待測值是15，該選項說法不正確。故選D?！军c睛】掌握化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律是正確解答本題的關(guān)鍵。7、C【詳解】A、A圖中只含有一種物質(zhì)微粒，屬于純凈物；故選項錯誤。B、B圖中只含有一種物質(zhì)微粒，屬于純凈物；故選項錯誤。C、C圖中含有兩種物質(zhì)微粒，屬于混合物；故選項正確。D、D圖中只含有一種物質(zhì)微粒，屬于純凈物；故選項錯誤。故選：C?！军c睛】純凈物與混合物的區(qū)別：是否含有單一成分，或者有唯一的化學(xué)式；8、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X和Y兩種物質(zhì)共80g，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成Z與W的質(zhì)量也為80g，Z與W的質(zhì)量比為11︰9，則W的質(zhì)量為36g，因為反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的，故X的質(zhì)量=36g×=16g，故反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為=80g-16g=64g，故選D。9、A【詳解】在化學(xué)課上，老師打開濃氨水的瓶塞向同學(xué)展示濃氨水時，坐在前面的同學(xué)很快聞到一股刺激性氣味，一段時間后，后面的同學(xué)也聞到了氣味。此現(xiàn)象的原因是濃氨水有揮發(fā)性，濃氨水中的分子在空氣中不斷運動、濃氨水有刺激性氣味，不是濃氨水分子間存在間隔原因。故選A。10、D【詳解】A、堿是指由金屬離子（或銨根離子）和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，純堿學(xué)名碳酸鈉，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，不屬于堿，選項分類錯誤，故不符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，石灰石學(xué)名碳酸鈣，是由鈣元素、碳元素、氧元素組成，不屬于氧化物，選項分類錯誤，故不符合題意；C、混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，高錳酸鉀屬于純凈物，冰水混合物是由一種物質(zhì)水組成的純凈物，選項分類錯誤，故不符合題意；D、溶液是一種或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的均一、穩(wěn)定的混合物，生理鹽水、可樂飲料、白酒都屬于溶液，選項分類正確，故符合題意。11、B【詳解】A、二氧化碳存在少量一氧化碳無法點燃，一氧化碳無法去除，選項A不符合題意；B、鐵具有磁性，可以被磁鐵析出，而碳則不被吸引，所以可以將鐵去除，選項B符合題意；C、氫氣和一氧化碳都可以點燃，分別生成水和二氧化碳，無法得到氫氣，選項C不符合題意；D、氧氣與炭反應(yīng)生成二氧化碳，仍為氣體雜質(zhì)混在氮氣中，無法去除，選項D不符合題意。故選B。12、A【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，可以推出X的化學(xué)式為AgS，故選B考點：質(zhì)量守恒定律13、C【詳解】A、過氧化氫能在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，不符合題意；B、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，不符合題意；C、氯酸鉀能在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不是氧化鐵，符合題意；D、甲烷不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，不符合題意。故選C。14、C【詳解】A、蒸餾得到的蒸餾水是純水，故凈化程度最高的方法是蒸餾，選項A正確；B、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的，選項B正確；C、因為吸附、過濾不能除去水中的鈣鎂離子，所以硬水經(jīng)過吸附、過濾不能變成軟水，選項C不正確；D、愛護(hù)水資源的措施是：既要節(jié)約用水，又要防止水污染，選項D正確。故選C。15、A【詳解】A、化石燃料是現(xiàn)代社會的主要能源，可減少使用，不能禁止化石燃料的使用，故A錯誤；B、限制、禁止燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，利于空氣凈化，故B正確；C、積極推廣使用新能源公交車，可減少污染物排放，利于空氣凈化，故C正確；D、火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理，可減少污染物的排放，利于空氣凈化，故D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶AE控制反應(yīng)速率c吸收氨氣，防止環(huán)境污染【解析】（1）裝置B中，儀器a的名稱是錐形瓶。（2）實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需要加熱，發(fā)生裝置選固體加熱型的A裝置，氧氣不易溶于水，可采用排水法收集，氧氣密度比空氣大。可采用向上排空氣法收集，若收集較純凈的氣體則用排水法，則組合是AE；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）分液漏斗能控制液體滴加的速度，從而控制反應(yīng)速率，用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是控制反應(yīng)速率。（4）氨氣密度比空氣小，若用F裝置來收集氨氣，氣體應(yīng)從c端通人；氨氣是污染空氣的氣體之一，為防污染應(yīng)增加尾氣處理裝置，又因為氨氣極易溶于水，可用水吸收，倒扣漏斗防止倒吸，故在F裝置后面再連接一個G裝置，這樣做的目的是吸收氨氣，防止環(huán)境污染?！军c睛】本題主要考查儀器的名稱和用途、化學(xué)方程式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2H2O2＝2H2O＋O2相同條件下，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)的速率越快。堿BD0.822.5%【詳解】（1）H2O2在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：。（2）①通過甲組實驗得出的數(shù)據(jù)分析，得到的結(jié)論是相同條件下，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)的速率越快；故填：相同條件下，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)的速率越快。②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析，得到的結(jié)論，相同條件下，H2O2在堿性環(huán)境下放出氣體速率較快；故填：堿。（3）A、H2O2溶液是過氧化氫溶于水，是混合物，故選項A正確；B、設(shè)過氧化氫溶液的質(zhì)量為100g過氧化氫的質(zhì)量=100g×5.1%=5.1g；氫元素的質(zhì)量=水的質(zhì)量=100g-5.1g=94.9g；氫元素的質(zhì)量=5.1%的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=故選項B不正確；C、過氧化氫分解的催化劑有多種，氧化銅、氧化鐵等，二氧化錳并不是唯一的催化劑，故選項C正確；D、H2O2中是氫原子和氧原子的個數(shù)比為1:1，故選項D不正確。故選：BD。（4）①生成的氧氣=108.8g+2.0g-110.0g=0.8g；二氧化錳是催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，蒸干燒杯內(nèi)液體，固體物質(zhì)是二氧化錳，其質(zhì)量為2.0g；②設(shè)生成0.8g氧氣需過氧化氫的質(zhì)量為xX=