2025屆阿拉善市重點中學九年級化學第一學期期末考試模擬試題含解析

2025屆阿拉善市重點中學九年級化學第一學期期末考試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價為A．－2 B．+3 C．+4 D．+52．科學家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰（化學式為COS）的物質。己知硫化羰與二氧化碳的結構相似，但能在氧氣中完全燃燒。下列有關硫化羰的說法正確的是A．硫化羰是一種氧化物B．硫化羰可用作滅火劑C．硫化羰中共含有3個原子D．硫化羰完全燃燒會生成二氧化碳和二氧化硫3．學習化學，提高學科核心素養(yǎng)，學會從化學的角度分析問題。下列說法正確的是A．進入枯井或山洞前要進行燈火試驗，所以進入地下煤礦前也要進行燈火試驗B．.鐵生銹最終會導致鐵制品全部被腐蝕，鋁比鐵活潑，所以鋁在空氣中也會全部被腐蝕C．生石灰與水混合放出大量熱，因此石灰石與水混合也放出大量熱D．煤的綜合利用可以提高煤的利用率，石油分餾也可以提高石油的利用率4．下列符號表示2個氫分子的是A．H2 B．2H2O C．2H2 D．2H+5．在氧氣中充分燃燒3g某化合物，生成了8.8g二氧化碳和5.4g水，則該化合物的組成元素是（）A．只含有碳、氫元素B．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．一定含有碳、氫，氧三種元素D．無法確定6．下列各組物質，按混合物、化合物、單質的順序排列的是A．冰水、干冰、氮氣B．石油、煤、水銀C．潔凈的空氣、氯化鈉、液態(tài)氧D．加碘食鹽、酒精、天然氣7．規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障．下列實驗操作的先后順序正確的是（）A．制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，再加大理石B．用排水法收集氧氣收滿時，先把集氣瓶從水中拿出，再蓋上玻璃片C．洗滌加熱高錳酸鉀制氧氣的試管時，先冷卻，再用水洗D．用膠頭滴管吸取液體時，先把滴管伸入液體中，再擠壓膠頭8．吸煙有害健康，香煙產生的煙氣中含有尼古丁(化學式為C10H14N2)，下列有關尼古丁的說法正確的是A．尼古丁由26個原子構成B．尼古丁中氫元素的質量分數(shù)最大C．尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成D．尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質量比為10：14：29．如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯誤的是()A．該反應屬于分解反應B．該反應前后原子的種類、數(shù)目都沒有改變C．該反應生成物全部是化合物D．該圖示可以表示雙氧水產生氧氣的反應10．下列粒子可以通過得到電子變成原子的是（）A．F B．S2- C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：（1）向試管內的液體加熱時，所加的液體不得超過試管容積的_____。（2）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的_______。（3）取用藥品時，瓶塞應_______桌面上。（4）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處________________。（5）用過的膠頭滴管，要立即__________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。（1）寫出下列儀器的名稱：①___________：②_____________。（2）某同學用A、E組合裝置制取氧氣，反應的化學方程式是___________。能用E收集氧氣的原因是______________。（3）某同學用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_____________。A氧氣的密度略大于空氣的密度B加熱高錳酸鉀固體產生氧氣的濃度只有80%左右C當觀察到帶火星木條復燃時，集氣瓶內還有空氣D當氧氣進入集氣瓶時，瓶內空氣與進入的氧氣相互擴散（4）用裝置F收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在______________（填“a”或“b”）處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內藥品為_________，藥品加入完畢后，接下來的操作是_________。反應產生二氧化碳的化學方程式是______________。對該裝置的評價，你認為合理的是______________（填字母）。A實驗中所用儀器、材料易得到，可充分利用費源B可隨時控制反應的發(fā)生和停止四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水和水溶液與人類的生活、生產關系密切。（1）某自來水廠生產的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加一氯胺）→凈水。這一過程中加明礬的作用是____________。一氯胺是國家新版（生活飲用水衛(wèi)生標準）中新增的一種消毒劑，請你寫出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意義。宏觀：①_________________，②_________；微觀：①_________，②_______。（2）分離混合物，首先要分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離。如：過濾是分離________不同的混合物的方法；蒸餾是分離________不同的混合物的方法。（3）如圖是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”）________，從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是______。在這個變化過程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）________能量。②圖中的化學變化是在通電的條件下發(fā)生的，該反應的文字表達式是____。14．某校實驗室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質量分數(shù)，某興趣小組按圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮氣不與鐵屑中的成分反應；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可以吸收水蒸氣和二氧化碳）。（進行實驗）（氣體改變對稱量質量的影響忽略不計）①稱量玻璃管的質量為m1。將樣品放入玻璃管中，稱量玻璃管和樣品的總質量為m2。②連接好裝置。緩緩通入N2，點燃甲處的酒精噴燈，待玻璃管中固體恒重，記錄玻璃管和剩余固體的總質量為m3。③再次連接好裝置，繼續(xù)實驗。通入CO，點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質量為m4。（交流討論）（1）丙處酒精燈的作用是_____。（2）玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為_____。（3）樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為_____（用含有m1、m2、m3或m4的代數(shù)式表示）。（4）若步驟③中氧化鐵沒有完全反應，樣品中水的質量分數(shù)測定結果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某石灰廠有一批石灰石原料，為了測定該石灰石的純度，廠化驗室技術員稱取62.5g粉碎的石灰石粉末，進行四次高溫煅燒（雜質沒有變化）、冷卻、稱量剩余固體質量的重復操作，記錄數(shù)據(jù)如下：（提示：碳酸鈣在高溫下分解，生成氧化鈣和二氧化碳氣體）操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質量55.5g43.5g40.5g40.5g試計算：（1）完全反應后生成二氧化碳_____g；（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量。有計算過程（3）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。16．興趣小組的同學想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，他們取9克石灰石于燒杯中并慢慢加入鹽酸，測得反應過程剩余固體質量與加入鹽酸的質量關系如下圖所示(石灰石中的雜質不與鹽酸反應也不溶于水)請回答下列問題：(1)石灰石中所含雜質的質量是_____g(2)通過計算求所用石灰石中含碳酸鈣的質量分數(shù)以及生成二氧化碳質量_____、_____(該結果精確到0.1g)(3)當加入_____克鹽酸時，反應恰好停止。(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫出產生的氣體與加入的鹽酸質量的關系圖__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】根據(jù)化合物中正負總價代數(shù)和為零原則，焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價為﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×6＝0,x＝+5.2、D【詳解】A、硫化羰有碳、氧、硫三種元素組成，不是氧化物，故選項A不正確；B、硫化羰能在氧氣中完全燃燒，不能用作滅火劑，故選項B不正確；C、一個硫化羰分子中含有3個原子，故選項C不正確；D、硫化羰完全燃燒，也就是硫化羰與氧氣完全反應，生成二氧化碳和二氧化硫，故選項D正確。故選：D?！军c睛】本題考查的是物質的分類、化學式的意義及根據(jù)質量守恒定律判斷生成物。3、D【詳解】A、進入地下煤礦前不能使用明火，防止發(fā)生危險；故選項錯誤；B、鋁比鐵活潑，所以鋁在空氣中能與氧氣反應產生致密的氧化鋁薄膜，更耐腐蝕；故選項錯誤；C、石灰石難溶于水，與水混合不會放出熱量；故選項錯誤；D、煤的綜合利用可以提高煤的利用率，石油分餾也可以提高石油的利用率；故選項正確；故選：D。4、C【解析】A、H2是氫氣的化學式，能表示1個氫分子，不符合題意；B、化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；2H2O表示2個水分子，不符合題意；C、化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；2H2表示2個氫分子，符合題意；D、化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；2H+表示2個氫離子，不符合題意。故選C?！军c睛】化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的數(shù)目；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價。5、A【詳解】8.8gCO2中含有碳元素的質量為：8.8g××100%=2.4g，5.4g水中含有氫元素的質量為：5.4g××100%=0.6g，生成物8.8g二氧化碳和5.4g水中所含碳、氫元素的質量和=2.4g+0.6g=3g，3g=3g，該物質中不含氧元素，則該物質中一定只含有碳、氫元素，不含氧元素。故選：A。6、C【解析】由多種物質混合而成的是混合物；由一種物質組成的是純凈物；只由一種元素組成的純凈物，是單質；由兩種或兩種元素組成的純凈物，是化合物。A、冰和水是同種物質的不同種狀態(tài)，屬純凈物，水是由氫元素和氧元素組成的，屬化合物；干冰是固態(tài)的二氧化碳，屬化合物；氮氣是由氮元素組成的單質；B、石油、煤屬化石燃料，屬混合物；水銀是金屬汞，屬單質；C、潔凈的空氣是由氮氣、氧氣等組成的，屬混合物；氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成的化合物；液態(tài)氧是由氧元素組成的單質；D、加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀，屬混合物；酒精是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物；天然氣的主要成分是甲烷，屬混合物。故選C。點睛：判斷純凈物和混合物要看組成的物質種類有幾種：如冰和水是同一種物質屬純凈物，而潔凈的空氣仍是由氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體組成的，屬混合物。7、C【解析】A、實驗室制二氧化碳時，應先放大理石，后注入稀鹽酸，故錯誤；B、排水法收集氧氣結束時，先把集氣瓶蓋上玻璃片，從水中拿出，再從水中拿出，正放在桌面上，故錯誤；C、洗滌加熱高錳酸鉀制氧氣的試管時，先冷卻，再用水洗，防止試管炸裂，故正確；D、膠頭滴管伸入試管中滴加液體，會污染膠頭，從而污染試劑，應垂直懸空，故錯誤．答案：C【點評】本題屬于基本操作的考查，要熟記常見儀器的名稱、性質和用途，不要在做實驗時進行錯誤操作．否則會帶來一些不安全因素．注意不規(guī)范操作可能產生的不良影響，從而在實驗中力求避免．8、C【解析】A、由尼古丁的化學式為C10H14N2可知，一個尼古丁分子由26個原子構成，錯誤；B、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，故尼古丁中碳元素的質量分數(shù)最大，錯誤；C、由尼古丁的化學式為C10H14N2可知，尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成，正確；D、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，錯誤。故選C。9、C【解析】A、由圖示可知，是一種物質生成兩種物質，正確；B、由圖示可觀察到，反應前后，原子種類、數(shù)目沒有改變，正確；C、生成物中，一種為化合物，一種為單質，錯誤；D、雙氧水分解產物為水和氧氣，符合圖示，正確。故選C。點睛：熟練掌握微觀粒子的含義以及微觀粒子的圖示和應用是解題關鍵。10、D【詳解】A、F表示氟原子，既不需要得電子，也不需要是失電子，故A錯誤；B、S2-需要失去2個電子變成原子，故B錯誤；C、該圖示表示氧原子，既不需要得電子，也不需要失電子，故C錯誤；D、該圖示表示的是鎂離子，需要得到2個電子變成原子，故D正確。故選D?！军c睛】原子得到電子或失去電子，會使微粒帶電，從而變成離子。離子變成原子，則反之。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、外焰倒放相平清洗【詳解】（1）為防止加熱時液體濺出，故向試管內的液體加熱時，所加的液體不得超過試管容積的。（2）酒精燈外焰溫度最高，用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的外焰。（3）取用藥品時，為防止污染藥品，瓶塞應倒放桌面上。（4）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處相平。（5）用過的膠頭滴管，帶有藥品，要立即清洗。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管長頸漏斗氧氣不易溶于水ACDa石灰石或大理石擠壓軟塑料管下端，使液體藥品與固體藥品接觸AB【解析】（1）儀器①的名稱為試管，儀器②的名稱為長頸漏斗。（2）某同學用A、E組合裝置制取氧氣，采用加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的原理制氧氣，反應的化學方程式是。能用E排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。（3）A、氧氣的密度略大于空氣的密度，不能將空氣完全排盡，會導致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，A選項正確，符合題意；B、加熱高錳酸鉀固體只產生氧氣一種氣體，不會導致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，B選項不正確，符合題意；C、當觀察到帶火星木條復燃時，集氣瓶內還有空氣，會造成收集的氧氣不純，最終通過向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，C選項正確，符合題意；D、當氧氣進入集氣瓶時，瓶內空氣與進入的氧氣相互擴散，會導致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，D選項正確，符合題意。故選ACD。（4）用裝置F萬用瓶收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣應該從長導管b端進，因此驗滿時將帶火星的木條放在a處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內藥品為固體藥品，為大理石或石灰石，藥品加入完畢后，接下來的操作是擠壓軟塑料管下端，使液體藥品稀鹽酸與大理石或石灰石接觸。碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的化學方程式是。該發(fā)生裝置：A、實驗中所用儀器、材料易得到，可充分利用費源，A選項評價合理；B、松開擠壓軟塑料管的手，固體藥品與液體藥品分離，反應停止，因此該裝置可隨時控制反應的發(fā)生和停止，B選項評價合理。故選AB。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、促進水中懸浮雜質沉降表示一氯胺這種物質表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的表示1個一氯胺分子表示1個一氯胺分子由1個氮原子、2個氫原子和1個氯原子構成顆粒大小沸點乙分子種類沒有改變吸收【詳解】（1）河水中首先加明礬，明礬溶于水后生成的膠狀物能吸附水中懸浮的固體雜質，使雜質沉降，故目的是促進水中懸浮雜質沉降。一氯胺的分子式是NH2C1，宏觀意義是：表示一氯胺這種物質，表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的；微觀意義是：表示1個一氯胺分子，表示1個一氯胺分子由1個氮原子、2個氫原子和1個氯原子構成。（2）物質顆粒的大小不同，有的能通過濾紙的孔，有的不能，過濾就是分離顆粒大小不同的混合物的方法；根據(jù)混合物中幾種物質的沸點不同，可以采用蒸餾的方法將它們分離開來，如蒸餾水的制