江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)十校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)十校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上C．導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就立即收集，防止生成的氣體跑掉D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈2．我國(guó)主辦的2019年世界環(huán)境日主題聚焦“空氣污染”,以下有關(guān)空氣污染和防治的做法正確的是（）A．常見(jiàn)的空氣污染物有CO、SO2、CO2等 B．植樹(shù)造林對(duì)治理大氣污染有促進(jìn)作用C．加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中 D．為了治理霧霾，禁止使用化石燃料3．2015年6月1日晚，載有456人的“東方之星”客船在長(zhǎng)江中游遇龍卷風(fēng)翻沉．黨和國(guó)家高度重視，全力搶救，從翻沉客船中成功搜救出幸存者．說(shuō)明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣，具有的用途是A．作還原劑 B．作保護(hù)氣 C．供給呼吸 D．支持呼吸4．實(shí)驗(yàn)儀器是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要的工具，不同的實(shí)驗(yàn)儀器有不同的功能。下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是A．盛放固體藥品——廣口瓶 B．盛少量試劑反應(yīng)——錐形瓶C．盛較多量液體加熱——燒杯 D．吸取和滴加少量液體——膠頭滴管5．下列實(shí)驗(yàn)方案涉及不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)集氣瓶中是否是O2伸入帶火星的木條，觀察是否復(fù)燃B鑒別硬水和軟水蒸發(fā)，是否有固體出現(xiàn)C鑒別水和雙氧水加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象D檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成水點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D6．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是（）A．把混合氣體點(diǎn)燃B．把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水C．混合氣體通過(guò)灼熱氧化銅粉末D．把混合氣體由一個(gè)容器傾入另一個(gè)容器中7．下列知識(shí)整理的內(nèi)容全部正確的選項(xiàng)是（）A物質(zhì)構(gòu)成B實(shí)驗(yàn)操作①空氣、液氧、過(guò)氧化氫中都含有氧分子②原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成①實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再將水中導(dǎo)管取出②制氣體前先檢查氣密性，再裝藥品C化學(xué)史D鑒別方法①拉瓦錫主持測(cè)定了相對(duì)原子質(zhì)量②張青蓮測(cè)定了空氣中氧氣的含量①鑒別O2和CO2------燃著的小木條②鑒別H2O2和H2O----CuSO4溶液A．A B．B C．C D．D8．圖1為利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)止水夾，集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況如圖2。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．BC段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放熱B．CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗且瓶?jī)?nèi)溫度逐漸降低C．DE段氣壓增大的主要原因是打開(kāi)止水夾后，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積減小D．若用木炭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn)，集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖2基本一致9．紅磷在物質(zhì)的分類中屬于（）A．混合物 B．化合物 C．非金屬單質(zhì) D．金屬單質(zhì)10．以下描述屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．氫氣可以在空氣中燃燒 B．酒精容易揮發(fā)C．高錳酸鉀是紫黑色固體 D．銅具有良好的導(dǎo)電性11．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是()A．工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放B．明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C．蒸餾海水和電解水的過(guò)程中水發(fā)生的都是物理變化D．蒸餾水、自來(lái)水都是純凈物12．2005年9月中央電視臺(tái)在福州現(xiàn)場(chǎng)直播“碗礁一號(hào)”水下考古，潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有A．氮?dú)?B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．水是生命之源,也是人類寶費(fèi)的資源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖：若左試管中產(chǎn)生6mL的氣體，則右試管產(chǎn)生的氣體約__________mL；請(qǐng)寫出電解水的文字表達(dá)式_________________。由以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由______________組成的。（2）生活中區(qū)別硬水和軟水可加入_____________。（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是______________。（4）實(shí)驗(yàn)室中常通過(guò)____________操作來(lái)除去水中不溶性的雜質(zhì)，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________________（5）愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法不可行的有_____(填序號(hào))A洗臉、刷牙、洗澡時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭B用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板C將生活廢水排入河流D合理使用化肥和農(nóng)藥14．（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①________（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上圖A到E中的最適合的裝置是________（填字母）:寫出該方法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式________。（3）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸溶液和石灰石制取二氧化碳，發(fā)生裝置選擇________（填字母）；已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，收集二氧化碳一般選擇________（填字母）。（4）如圖裝置G有“萬(wàn)能瓶”之稱，以下是它的幾種主要用途，請(qǐng)按要求填空。①集氣：若瓶中為空氣，用此裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端進(jìn)入（填“a”或“b”，下同）。采用該方法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________。②洗氣：若除去制取氧氣過(guò)程中帶入的水蒸氣，瓶?jī)?nèi)裝入的濃硫酸（能吸收水蒸氣），混合氣體應(yīng)從_______端通入。③安全瓶：點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，瓶?jī)?nèi)裝少量水，將點(diǎn)燃的氣體與從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體分隔開(kāi)。作此用途時(shí)，可燃?xì)怏w應(yīng)從________端通入，寫出氫氣燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_____。15．某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫有關(guān)空格。（1）紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_____；（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是_____；_____（填“能”或“不能”）用硫代替紅磷。（3）實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____（寫一種原因）。（4）由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)_____。16．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氧氣，回答下列問(wèn)題：（1）往試管中裝入固體粉末時(shí)，可先使試管傾斜，用_______把藥品小心地送至試管底部。（2）組裝該裝置時(shí)，下列儀器用品的組裝順序是(填序號(hào))_____________。①試管②鐵架臺(tái)③酒精燈④木塊（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：________________________。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的______性，其方法是__________________。（5）寫出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列情況的原因：①把紅熱的木炭插入盛氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是_____________________。②用排水法收集，結(jié)果發(fā)現(xiàn)新制的氧氣不純，可能的原因有哪些？____________。（任寫1條即可）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．2015年10月5日，中國(guó)寧波籍科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5，一種用于治療瘧疾的藥物）而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命。青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。18．甘草磷是一種有機(jī)磷除草劑，白色晶體，易溶于水、乙醇等，其化學(xué)式為C3H8NO5P．計(jì)算：(1)草甘膦的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____(2)草甘膦中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為_(kāi)___(最簡(jiǎn)整數(shù)比)(3)16.9克草甘膦中含有_______克膦元素(4)_____克NH4NO3和338g草甘膦含氮量相等？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式，并回答有關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣：______，其中二氧化錳的作用是____。（2）加熱堿式碳酸銅固體：__________，固體的顏色由綠色變成為_(kāi)_______。（3）加熱碳酸氫銨：___________，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）（4）鎂條在空氣中燃燒：_______，燃燒的鎂條應(yīng)用________夾持置于石棉網(wǎng)上．（5）盛放石灰水的試劑瓶上會(huì)形成一層白膜：_____，該白膜最方便的除去方法是先加入_____浸泡再用清水沖洗．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、高錳酸鉀制氧氣時(shí)要在試管口放一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管而阻塞，使氣體暢通導(dǎo)出，故A正確；B、為防止加熱時(shí)試管內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠流到試管底部將試管炸裂，因此試管口要略向下傾斜，故B正確；C、導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻的放出時(shí)開(kāi)始收集，以防收集的氧氣不純，故C錯(cuò)誤；D、為防止冷水倒吸到熱的試管，則在實(shí)驗(yàn)完畢后，先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，故D正確。故選C。2、B【解析】

A、二氧化碳是空氣的一種成分，不屬于空氣污染物，故A錯(cuò)誤；B、綠色植物能凈化空氣，植樹(shù)造林對(duì)治理大氣污染有促進(jìn)作用，故B正確；C、加高煙囪并不能減少污染物的排放量，仍會(huì)污染空氣，故C錯(cuò)誤；D、為治理霧霾，減少使用化石燃料，不可能禁止使用化石燃料同，故D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】

氧氣能供給呼吸和支持燃燒，故選C。4、B【解析】

A、盛放固體藥品——廣口瓶；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、盛少量試劑反應(yīng)——試管；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。C、盛較多量液體加熱——燒杯；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。5、B【解析】

A.檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條，若復(fù)燃則證明是氧氣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；B.硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水；蒸發(fā)不正確，最少應(yīng)該蒸發(fā)干所有的水，軟水硬水都會(huì)出現(xiàn)雜質(zhì)，硬水中雜質(zhì)雖然較多，但兩者并不明顯，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。C.雙氧水在二氧化錳催化作用下分解較快，放出氧氣，水加入二氧化錳沒(méi)有明顯現(xiàn)象。則鑒別自來(lái)水和雙氧水，可以分別加入二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生來(lái)判斷；D.點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一只干冷的燒杯，若燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說(shuō)明蠟燭燃燒生成水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。故選：B。6、B【解析】

A、把混合氣體點(diǎn)燃，將一氧化碳除去；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水，二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)，一氧化碳不反應(yīng)；故選項(xiàng)正確。C、混合氣體通過(guò)灼熱氧化銅粉末，將一氧化碳除去；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、把混合氣體由一個(gè)容器傾入另一個(gè)容器中，不能除去二氧化碳?xì)怏w；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選:B。7、D【解析】

A、①空氣、液氧中含有氧分子，過(guò)氧化氫中沒(méi)有氧分子，1個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有2個(gè)氧原子；②原子由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成，不是所有的原子都含有中子，例如氫原子中不含中子；A選項(xiàng)兩種說(shuō)法都不正確，不符合題意；B、①實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣結(jié)束后，先將水中導(dǎo)管取出，再熄滅酒精燈；②制氣體前先檢查氣密性，再裝藥品；B選項(xiàng)只有一種說(shuō)法正確，不符合題意；C、①拉瓦錫測(cè)定了空氣中氧氣的含量；②張青蓮主持測(cè)定了相對(duì)原子質(zhì)量；C選項(xiàng)兩種說(shuō)法都不正確，不符合題意；D、①鑒別O2和CO2用燃著的小木條，燃著的木條在氧氣中燃燒的更旺，在二氧化碳中立即熄滅；②鑒別H2O2和H2O用CuSO4溶液，硫酸銅加入到雙氧水中產(chǎn)生氣泡，加入到水中不會(huì)產(chǎn)生氣泡；D選項(xiàng)兩種說(shuō)法都正確，符合題意。故選D。8、D【解析】

利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊，紅磷燃燒放出熱量，集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大，紅磷熄滅并冷卻，集氣瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗且瓶?jī)?nèi)溫度逐漸降低，集氣瓶中氣體壓強(qiáng)減小，冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積減小，集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大；若換成其他物質(zhì)來(lái)完成該實(shí)驗(yàn)，得到類似的結(jié)果，所選擇的物質(zhì)在燃燒時(shí)需要滿足的條件為：燃燒的產(chǎn)物不能是氣體?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知圖2中集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況：A、BC段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放熱，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗且瓶?jī)?nèi)溫度逐漸降低，B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、DE段氣壓增大的主要原因是打開(kāi)止水夾后，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積減小，C選項(xiàng)正確，不符合題意；D、若用木炭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn)，木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖2不一致，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。故選D。9、C【解析】

A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，紅磷屬于非金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、紅磷屬于非金屬單質(zhì)，不是金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、A【解析】

A、氫氣燃燒生成水，屬于化學(xué)變化，所以氫氣可以在空氣中燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)，故A正確；B、酒精揮發(fā)是物理變化，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀是紫黑色固體，顏色狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、銅用于制作金屬導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選A。11、A【解析】A．工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放，防止水污染，正確；B．明礬能吸附水中懸浮的固體小顆粒，不能軟化硬水，錯(cuò)誤；C．蒸餾海水的過(guò)程中發(fā)生的是物理變化，電解水過(guò)程中發(fā)生的是化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D．蒸餾水是純凈物，自來(lái)水是混合物，錯(cuò)誤。故選A。12、B【解析】

氧氣能供給呼吸，所以潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有氧氣，故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、3水氧氣+氫氣氫元素和氧元素肥皂水煮沸過(guò)濾引流C【解析】

（1）水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。右側(cè)試管收集到的氣體為氧氣，體積為氫氣體積的一半，故填：3；電解水的文字表達(dá)式為：水氧氣+氫氣；氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變。水是由氫、氧元素組成，故填：氫元素和氧元素。（2）生活中區(qū)別硬水和軟水可加入肥皂水，故填：肥皂水。（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是加熱煮沸，故填：煮沸。（4）除去水中不溶性的雜質(zhì)的操作為：過(guò)濾；過(guò)濾中玻璃棒的作用是引流；（5）A．洗臉、刷牙、洗澡時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約水資源；B．一水多用可以節(jié)約水資源；C．將生活廢水排入河流會(huì)導(dǎo)致水污染；D合理使用化肥和農(nóng)藥可以防止水污染，故選：C14、分液漏斗AEKClO3KCl+O2BCa將帶火星的木條放在b管口，木條復(fù)燃，證明已滿aaH2+O2H2O【解析】

（1）儀器①是分液漏斗，故填：分液漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)需要在集氣瓶底部預(yù)留少量的水，收集裝置用E，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KClO3KCl+O2；故填：AE；KClO3KCl+O2；（3）反應(yīng)物是石灰石和稀鹽酸不需要加熱，所以發(fā)生裝置是B；二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，用向上排空氣法收集，選擇C；故填：B；C；（4）①用排空氣法收集氧氣時(shí)，由于氧氣的密度大于空氣的密度，所以氧氣要從a端進(jìn)入；采用該方法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在b管口，木條復(fù)燃，證明已滿；故填：a；將帶火星的木條放在b管口，木條復(fù)燃，證明已滿；②除去制取氧氣過(guò)程中帶入的水蒸氣，操作時(shí)要讓氣體從a端通入；故填：a；③用作安全瓶時(shí)，點(diǎn)燃可燃?xì)怏w時(shí)，可燃?xì)怏w從a端通入，瓶?jī)?nèi)裝少量水，目的是將點(diǎn)燃的氣體與從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體分隔開(kāi)，保證安全；氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2+O2H2O；故填：a；H2+O2H2O。15、P+O2P2O5氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了）不能裝置漏氣（或紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開(kāi)彈簧夾等）不溶于水【解析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：P+O2P2O5。故填：P+O2P2O5。（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，原因是氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了）；不能用硫代替紅磷，是因?yàn)榱蛉紵啥趸?，?dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶。故填：氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了）；不能。（3）實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣、紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開(kāi)彈簧夾等。故填：裝置漏氣（或紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開(kāi)彈簧夾等）。（4）由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獠蝗苡谒?，不能燃燒，不支持燃燒。故填：不溶于水?！军c(diǎn)睛】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，生成五氧化二磷，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。16、紙槽或藥匙②④③①氣密性連接儀器，把導(dǎo)管的一端放進(jìn)水中手緊握試管，觀察試管口是否有氣泡冒出使木炭與氧氣充分反應(yīng)裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿或剛開(kāi)始冒氣泡時(shí)便收集氣體【解析】

組裝裝置的一般順序是：自下而上，從左到右，因此先放好鐵架臺(tái)，再加木塊，再放酒精燈，最后夾試管；高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣；把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)；用排水法收集氧氣時(shí)，收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不好。【詳解】（1）往試管中裝入固體粉末時(shí)，可先使試管傾斜，用紙槽或藥匙把藥品小心地送至試管底部。（2）組裝裝置的一般順序是：自下而上，從左到右，因此先放好鐵架臺(tái)，再加木塊，再放酒精燈，最后夾試管，故順序?yàn)棰冖堍邰佟?/p>

（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（4）實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性，其方法是連接儀器，把導(dǎo)管的一端放進(jìn)水中手緊握試管，觀察試管口是否有氣泡冒出。

（5）①如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，燃燒生成的熱和二氧化碳會(huì)將中上部尚未起反應(yīng)的氧氣排出，使燃燒不能繼續(xù)進(jìn)行，為使木炭與氧氣充分反應(yīng)，正確的操作方法是把加熱至紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入。

②用排水法收集氧氣時(shí)，收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿或剛開(kāi)始冒氣泡時(shí)便收集氣體。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、9:4【解析】

青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為：（12×15）：（16×5）=9：4。18、16918：4：73.1g80g【解析】

化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比?！驹斀狻?1)草甘膦化學(xué)式為C3H8NO5P，相對(duì)分子質(zhì)量為(2)草甘膦中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比