浙江省嘉興市秀洲區(qū)、經(jīng)開區(qū)七校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試試題含解析

浙江省嘉興市秀洲區(qū)、經(jīng)開區(qū)七校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試試題年級第一學(xué)期期中考試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．慶祝建國70周年的下列活動，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．焰火表演 B．燈光秀 C．戰(zhàn)旗飄揚(yáng) D．氣球升空2．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是A．左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升 B．有液體進(jìn)入注射器內(nèi)C．左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡 D．試管內(nèi)液面明顯上升3．處于青春期的中學(xué)生只有每天攝入足量的蛋白質(zhì)才能健康成長，丙氨酸是形成蛋白質(zhì)的一種氨基酸。下列有關(guān)丙氨酸（C3H7O2N）的敘述正確的是（）A．每個(gè)分子有四種元素組成

B．碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為3:7C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D．由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成4．“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個(gè)基本物理量，有關(guān)說法正確的（）A．lmolO2的質(zhì)量為32g/mol B．lmolH2O2含有4mol原子C．1molH2O中含有約1molH2和1molO D．H2O的摩爾質(zhì)量是18g5．鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料。鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為（）A．48 B．26 C．22 D．46．下列有關(guān)配制某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作不正確的是（）A．稱量 B．量取C．溶解 D．裝瓶貼標(biāo)簽7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱量氫氧化鈉固體 B．測溶液pHC．蒸發(fā)結(jié)晶 D．稀釋濃硫酸8．成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的是（）A．星火燎原 B．水滴石穿 C．積水成淵 D．披荊斬棘9．生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品，這里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)10．人體內(nèi)必需的下列元素中，因攝入量不足而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的是()A．鈣B．碘C．鐵D．鋅11．有些人在登高山時(shí),出現(xiàn)呼吸困難等嚴(yán)重的高原反應(yīng),最適宜的應(yīng)急措施是A．輸鹽水B．輸氧氣C．加強(qiáng)運(yùn)動D．喝水12．對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是（）①N；②Fe2+；③Cu；④P2O5；⑤Fe3+；⑥NaClA．能表示一個(gè)分子的是①④⑥B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下面的裝置圖回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器的名稱：a_____，b_____。（2）用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為_____（填序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。加熱時(shí)為什么試管口要略向下傾斜_____。（3）若選用B和C裝置制取氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)室利用該套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制取，同時(shí)生成硫酸亞鐵，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_____（填字母編號）；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）端管口通入，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。14．（探究一）利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①___，②___。(2)裝置B為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣以制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式___，收集裝置為___。(3)用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在___(選填“a”或“b”)處。(4)裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液體藥品是___，藥品加入完畢后，要使反應(yīng)進(jìn)行，接下來的操作是：___，寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式___（探究二）探究氧化鐵是否像二氧化錳一樣可作氯酸鉀分解的催化劑同學(xué)們設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)(其他可能影響因素均控制相同)：實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度(℃)實(shí)驗(yàn)④1.2gKClO3T1實(shí)驗(yàn)⑤1.2gKClO3、0.5gMnO2T2實(shí)驗(yàn)⑥1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3(1)請寫出氯酸鉀在二氧化錳催化下制取氧氣的文字或符號表達(dá)式：______。(2)若T3___(選填“＞”“＝”或“＜”)T1，說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解。(3)若要比較氧化鐵與二氧化錳對氯酸鉀分解的催化效果，除了可以通過用比較T3與T2的大小，還可以通過排水法收集氧氣，測量___進(jìn)行比較，得出結(jié)論。15．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：b_______（2）用C裝置收集氧氣時(shí)，何時(shí)開始收集氧氣？__________。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式_________，其中二氧化錳起____作用。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____，只能用裝置E收集，而不能用C或D收集，則推測氨氣具有的物理性質(zhì)為________。16．某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行試驗(yàn)，請你參與并回答：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_____。（2）利用注射器可以檢查裝置A的氣密性。如圖所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到_____，則裝置不漏氣。（3）寫出用B裝置制取氧氣反應(yīng)的表達(dá)式_____。試管口放一小團(tuán)棉花的目的是_____。（4）若用E裝置收集氧氣，氧氣從_____（選a或b）通入。檢驗(yàn)E裝置中氣體是否收集滿的方法是_____。（5）已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑?，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取。若實(shí)驗(yàn)室要制取并收集較純凈氫氣可以選擇裝置_____（填序號）。（6）同學(xué)利用“多米諾骨牌“效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出。請看圖回答問題：①B中看到的現(xiàn)象是_____，C中看到的現(xiàn)象是_____，E中看到的現(xiàn)象是_____。②D中反應(yīng)的表達(dá)式為_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請回答：（1）富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為；（2）已知富馬酸亞鐵（C4H2FeO4）中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%，若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為mg。18．蘋果中富含蘋果酸，具有增強(qiáng)消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為C4H6O5請計(jì)算：(1)蘋果酸的相對分子質(zhì)量是_____(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是____(最簡整數(shù)比)(3)13.4g蘋果酸中含C元素質(zhì)量_________克?(寫出計(jì)算過程,答案精確到0.1)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)在實(shí)驗(yàn)一中，水能夠吸收有毒的__________；(2)由實(shí)驗(yàn)二可知，CO2具有的物理性質(zhì)是__________；(3)在實(shí)驗(yàn)三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是__________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、焰火表演，焰火是物質(zhì)燃燒生成新物質(zhì)，也發(fā)出不同顏色的光，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；B、燈光秀沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、戰(zhàn)旗飄揚(yáng)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氣球升空是因?yàn)闅怏w的密度比空氣的密度小，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。2、A【解析】

當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，注射器內(nèi)部分空氣進(jìn)入試管內(nèi)，使試管內(nèi)壓強(qiáng)比外界大氣壓強(qiáng)大，如果裝置氣密性良好，為了達(dá)到內(nèi)外大氣壓強(qiáng)相等，左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升，故A選項(xiàng)符合題意。3、C【解析】

A、根據(jù)氨基酸化學(xué)式可知，氨基酸是由四種元素組成，每個(gè)分子是由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)氨基酸化學(xué)式可知，碳、氫兩種元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×7）=36：7，原子個(gè)數(shù)比為3：7，故B錯(cuò)誤；C、丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為：（12×3）：（1×7）：（16×2）：14=36：7：32：14；可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故C正確；D、根據(jù)氨基酸化學(xué)式可知，氨基酸分子是由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。4、B【解析】

A.lmolO2的質(zhì)量為32g，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.1個(gè)過氧化氫分子中有4個(gè)原子，所以lmolH2O2含有4mol原子，選項(xiàng)正確；C.1molH2O中含有約2molH和1molO，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.H2O的摩爾質(zhì)量是18g/mol，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。5、C【解析】

已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，由于在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則鈦原子的核外電子數(shù)為22。故選：C。6、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，此選項(xiàng)正確；B、量取液體時(shí)，視線與液體凹液面的最低處保持水平，此選項(xiàng)正確；C、配制溶液時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，并用玻璃棒不斷攪拌，此選項(xiàng)正確；D、液體藥品應(yīng)保存在細(xì)口瓶中，不能保存在廣口瓶中，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。7、C【解析】

A、氫氧化鈉固體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，要放在小燒杯中進(jìn)行稱量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)溶液時(shí)，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢瑁瑘D中操作正確，故選項(xiàng)正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液。稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中。8、A【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。【詳解】A、星火燎原包含著物質(zhì)的燃燒，燃燒是劇烈發(fā)光、發(fā)熱的化學(xué)變化，星火燎原屬于化學(xué)變化，正確；B、水滴石穿是水一直向下滴，時(shí)間長了能把石頭滴穿，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、積水成淵是將水聚集在一起，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、披荊斬棘只是將其斬?cái)?，變化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。9、A【解析】試題分析：物質(zhì)是由元素組成的，生活中常接觸到的“高鈣奶”、“加鐵醬油”、“加碘鹽”等食品中，“鈣、鐵、碘”指的就是元素，它們以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的，所以選項(xiàng)A正確?？键c(diǎn)：考查分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系及物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成的知識。10、A【解析】A、老年人缺鈣易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥，正確；B、缺碘會導(dǎo)致甲狀腺腫大，錯(cuò)誤；C、缺鐵會導(dǎo)致貧血，錯(cuò)誤；D、缺鋅會導(dǎo)致食欲不振、發(fā)育不良，錯(cuò)誤。故選A。11、B【解析】據(jù)氣體的密度氧氣的密度比空氣的大來解釋高海拔呼吸困難分析解決問題．解：因氧氣的密度比空氣的大，在高海拔地區(qū)氧氣的含量少，人呼吸需要氧氣，則有的人感到呼吸困難．故選B本題考查生活中的化學(xué)問題，學(xué)生應(yīng)注意利用所學(xué)知識來解答生活中的問題，注重化學(xué)與生活的關(guān)系，明確生活中處處有學(xué)問．12、B【解析】

A、N不能表示氮分子，該選項(xiàng)說法不正確；

B、銅的化學(xué)式可以表示為Cu，五氧化二磷的化學(xué)式可以表示為P2O5，氯化鈉的化學(xué)式可以表示為NaCl，該選項(xiàng)說法正確；

C、②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)不相同，該選項(xiàng)說法不正確；

D、④中的數(shù)字“5”表示每個(gè)五氧化二磷分子中有5個(gè)氧原子，該選項(xiàng)說法不正確。

故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈鐵架臺AC防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管分解反應(yīng)BC【解析】

（1）依據(jù)常用儀器的名稱回答；（2）依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式，并據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氧氣的密度、溶解性選擇收集裝置，根據(jù)制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)回答加熱時(shí)為什么試管口要略向下傾斜的原因；（3）選用B和C裝置制取氧氣，反應(yīng)不需要加熱，制取氧氣的藥品是過氧化氫和二氧化錳，根據(jù)過氧化氫產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)判斷反應(yīng)的基本類型；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制取，同時(shí)生成硫酸亞鐵，依據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法分析解答，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式?！驹斀狻浚?）標(biāo)號儀器a是酒精燈，b是鐵架臺；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：該反應(yīng)需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣或排水法收集，收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置C；故用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為AC；為了防止水蒸氣冷凝、回流，從而防止炸裂試管，加熱時(shí)試管口要略向下傾斜；（3）選用B和C裝置制取氧氣，反應(yīng)不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳的催化作用條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，故屬于分解反應(yīng)；（4）由固體硫化亞鐵（FeS）和硫酸（H2SO4）溶液常溫下反應(yīng)能制取硫化氫，故選發(fā)生裝置B；硫化氫氣體密度比空氣大，如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從c端管口通入，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【點(diǎn)睛】本題考查制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇、高錳酸鉀和過氧化氫制氧氣實(shí)驗(yàn)的原理、收集等。中考常以實(shí)驗(yàn)題的形式考查。14、酒精燈水槽KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C或Fa稀鹽酸擠壓塑料管的液體部位CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2KClO3KCl+O2＜相同時(shí)間內(nèi)生成氧氣的體積【解析】

[探究一](1)儀器名稱：①酒精燈，②水槽；(2)裝置B為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣以制取氧氣，說明是高錳酸鉀法制氧氣，有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧氣的密度比空氣的大，可用向上排空氣法，裝置為C，氧氣難溶于水，可用排水法收集，收集裝置為F；(3)用裝置E收集氧氣，氧氣的密度比空氣的大，氧氣從b口進(jìn)，驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在a；(4)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液體藥品是稀鹽酸，藥品加入完畢后，要使反應(yīng)進(jìn)行，接下來的操作是：擠壓塑料管，使固體藥品和稀鹽酸接觸，反應(yīng)的符號表達(dá)式：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；[探究二](1)氯酸鉀在二氧化錳催化下制取氧氣的符號表達(dá)式：KClO3KCl+O2；(2)制氧氣的反應(yīng)中，催化劑能加快反應(yīng)速率，反應(yīng)越快，完全反應(yīng)需要的時(shí)間約短，若T3＜T1，說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解；(3)若要比較氧化鐵與二氧化錳對氯酸鉀分解的催化效果，除了可以通過用比較T3與T2的大小，還可以通過排水法收集氧氣，測量相同時(shí)間內(nèi)生成氧氣的體積，進(jìn)行比較，得出結(jié)論。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、長頸漏斗氣泡連續(xù)均勻放出過氧化氫水+氧氣催化A易溶于水、密度比空氣的密度小【解析】

（1）儀器b是長頸漏斗。（2）用C裝置收集氧氣，是用排水法收集氧氣，開始出來的氣體中含有空氣，所以開始冒氣泡時(shí)不能收集，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，此時(shí)是純凈的氧氣，此時(shí)開始收集氧氣。（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生反應(yīng)生成水、氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣，應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置，故選A，只能用裝置E收集，而不能用C或D收集，說明氨氣易溶于水、密度比空氣的密度小?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。16、酒精燈水槽長頸漏斗的末端看到有氣泡產(chǎn)生防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管b將帶火星的木條放于a端管口，觀察木條是否復(fù)燃AF有氣泡產(chǎn)生液面下降有氣泡產(chǎn)生，石蕊試液變紅【解析】

（1）①是酒精燈，②是水槽（2）利用注射器檢查該裝置的氣密性，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若裝置不漏氣，會使錐形瓶內(nèi)的氣壓變小，在大氣壓的作用下空氣被壓入長頸漏斗內(nèi)，因而在長頸漏斗的末端看到有氣泡產(chǎn)生；（3）B裝置為固體加熱型裝置，試管口還放一團(tuán)棉花，所以B裝置制取氧氣為高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)表達(dá)式為：；試管口放一團(tuán)棉花，其作用是：防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；（4）因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，所以用E裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)從b端通入；驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于a端管口，觀察木條是否復(fù)燃；（5）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氫氣密度比空