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中國(guó)少兒編程教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析2023-04-1316:02一、行業(yè)綜述1、定義及場(chǎng)景分布少兒編程教育是指針對(duì)兒童開展的編程教育活動(dòng)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,編程已經(jīng)成為一種必備的技能,而少兒編程教育則是為了讓兒童在早期就能夠掌握編程技能,為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。少兒編程課程的教學(xué)場(chǎng)景分為三類:非公辦教育機(jī)構(gòu)、公辦教育機(jī)構(gòu)和家庭。中國(guó)少兒編程教育教學(xué)場(chǎng)景分布情況中國(guó)少兒編程教育教學(xué)場(chǎng)景分布情況資料來源:公開資料,產(chǎn)業(yè)研究院整理2、發(fā)展歷程少兒編程教育的發(fā)展歷程可以追溯到上世紀(jì)80年代,后來從Scratch的推出到編程教育機(jī)構(gòu)的涌現(xiàn),再到政府的重視和新興技術(shù)的發(fā)展。未來,少兒編程教育將繼續(xù)發(fā)展壯大,成為培養(yǎng)未來科技人才的重要途徑。少兒編程教育行業(yè)發(fā)展歷程少兒編程教育行業(yè)發(fā)展歷程資料來源:公開資料,產(chǎn)業(yè)研究院整理二、行業(yè)背景1、政策環(huán)境隨著計(jì)算機(jī)的普及和編程的重要性日漸提高,近年來政府出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)少兒編程教育的相關(guān)政策,如《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》、《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》,鼓勵(lì)學(xué)校教育加強(qiáng)對(duì)編程教育的重視。同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)也持鼓勵(lì)態(tài)度,鼓勵(lì)校外培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。在政策的鼓勵(lì)下,少兒編程教育行業(yè)健康和有效發(fā)展得到了充足的保障。中國(guó)少兒編程教育行業(yè)相關(guān)政策梳理中國(guó)少兒編程教育行業(yè)相關(guān)政策梳理資料來源:政府公開報(bào)告,產(chǎn)業(yè)研究院整理2、社會(huì)環(huán)境中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),據(jù)統(tǒng)計(jì)2021年中國(guó)少兒人口規(guī)模達(dá)到1.93億人,人口規(guī)模巨大。對(duì)于少兒編程教育的發(fā)展提供了肥沃的土壤,加上近幾年來人們對(duì)編程教育的重視,越來越多的家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣,這為少兒編程教育行業(yè)的發(fā)展提供了充足的動(dòng)力。2015-2021年中國(guó)少兒人口規(guī)模及增速情況2015-2021年中國(guó)少兒人口規(guī)模及增速情況資料來源:公開資料,產(chǎn)業(yè)研究院整理相關(guān)報(bào)告:產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國(guó)少兒編程教育行業(yè)市場(chǎng)全景評(píng)估及投資前景展望報(bào)告》三、產(chǎn)業(yè)鏈少兒編程教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈主要分為三個(gè)環(huán)節(jié),上游環(huán)節(jié)為教學(xué)的準(zhǔn)備,包括編程的工具、語(yǔ)言、師資、課程等;中游環(huán)節(jié)為教學(xué)的地點(diǎn)和方式,有中小學(xué)、相關(guān)教育機(jī)構(gòu);下游環(huán)節(jié)主要為學(xué)生作為授課主體。少兒編程教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈少兒編程教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈資料來源:公開資料,產(chǎn)業(yè)研究院整理四、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀1、學(xué)習(xí)人數(shù)近年來少兒學(xué)習(xí)編程的人數(shù)明顯增多,據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)6-18歲少兒學(xué)習(xí)編程的人數(shù)由2018年年的139.3萬人增長(zhǎng)至2021年1-10月的302.1萬人,增值幅度116.87,同比增長(zhǎng)23.56%。在可預(yù)計(jì)的將來,隨著人們逐漸對(duì)編程教育的重視,少兒學(xué)習(xí)編程將會(huì)成為流行趨勢(shì)。2018-2021年10月中國(guó)6-18歲少兒學(xué)習(xí)編程人數(shù)情況2018-2021年10月中國(guó)6-18歲少兒學(xué)習(xí)編程人數(shù)情況資料來源:公開資料,產(chǎn)業(yè)研究院整理2、市場(chǎng)規(guī)模隨著中國(guó)少兒編程學(xué)習(xí)人數(shù)的不斷增長(zhǎng),中國(guó)少兒編程市場(chǎng)飛速發(fā)展,2020年中國(guó)少兒編程行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)84.5億元,較2019年增加了24.50億元,同比增長(zhǎng)40.83%,受益于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的就業(yè)前景,預(yù)計(jì)未來中國(guó)少兒編程行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將繼續(xù)保持增長(zhǎng),2021年中國(guó)少兒編程行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到109.9億元。2015-2021年中國(guó)少兒編程行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及增速情況2015-2021年中國(guó)少兒編程行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及增速情況資料來源:公開資料,產(chǎn)業(yè)研究院整理3、投融資情況許多投資方都十分看重少兒編程領(lǐng)域,很早便開始在該賽道進(jìn)行布局。近年來中國(guó)少兒編程賽道重磅融資案例不斷涌現(xiàn),編程貓及核桃編程融資均超12億元,隨著資本的涌向,少兒編程行業(yè)的發(fā)展有了更充足的動(dòng)力。2021年中國(guó)少兒編程行業(yè)主要融資案例2021年中國(guó)少兒編程行業(yè)主要融資案例資料來源:公開資料,產(chǎn)業(yè)研究院整理五、競(jìng)爭(zhēng)格局自2012年興起至今,我國(guó)少兒編程市場(chǎng)經(jīng)歷了2017年前后的行業(yè)火熱發(fā)展階段后,在2020年新冠疫情、以及2021年監(jiān)管政策帶來的行業(yè)洗牌的影響下,少兒編程培訓(xùn)賽道熱度已有所消退,商業(yè)頭部化格局已初步體現(xiàn)。目前,線下培訓(xùn)領(lǐng)域,樂博樂博、童程童美(達(dá)內(nèi)教育旗下)、極客晨星為目前頭部品牌;另一方面,編程貓、VIPCODE、核桃編程、小碼王為當(dāng)前在線少兒編程頭部品牌。中國(guó)少兒編程行業(yè)主要企業(yè)品牌中國(guó)少兒編程行業(yè)主要企業(yè)品牌資料來源:公開資料,產(chǎn)業(yè)研究院整理六、行業(yè)發(fā)展問題及趨勢(shì)1、發(fā)展問題(1)缺乏專業(yè)的師資力量:缺乏專業(yè)的師資力量是少兒編程教育的一大難題。當(dāng)下整個(gè)少兒編程教育的教師隊(duì)伍水平不一,有的教師具有專業(yè)的計(jì)算機(jī)知識(shí)但是缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力,有的教師對(duì)于編程知識(shí)的理解僅僅停留在表面而深層次的知識(shí)缺乏理解,因而無法通過編程教學(xué)達(dá)到預(yù)期效果。(2)課程體系本身的不完善:目前各大機(jī)構(gòu)的少兒編程課程沒有完全整合現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)科學(xué)體系,甚至有些完全脫離。計(jì)算機(jī)科學(xué)擁有大量的分支,而且每一個(gè)分支擁有極大的縱深。少兒編程教育由于缺乏必要的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)知識(shí)導(dǎo)致無法深入學(xué)習(xí)一些更具拓展性的知識(shí)內(nèi)容。當(dāng)前教育機(jī)構(gòu)課程體系本身的不完善導(dǎo)致編程學(xué)習(xí)缺乏可持續(xù)性,導(dǎo)致學(xué)生難以深入學(xué)習(xí)。(3)受應(yīng)試教育制約:相比方興未艾的少兒編程教育而言,傳統(tǒng)的少兒英語(yǔ)和各種興趣才藝的培訓(xùn)已經(jīng)形成了較為成型的體系。少兒英語(yǔ)擁有學(xué)科提分的剛需,而各種興趣才藝的培訓(xùn)幫助孩子拿到相應(yīng)證書。在孩子時(shí)間精力有限的情況下,由于少兒編程并不是剛需,家長(zhǎng)們往往會(huì)傾向選擇各個(gè)學(xué)科的提分培訓(xùn)所以,少兒編程教育的進(jìn)一步發(fā)展受到應(yīng)試教育的制約。2、趨勢(shì)分析隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及,編程教育已經(jīng)成為了一個(gè)熱門的教育領(lǐng)域。在中國(guó),編程教育行業(yè)也在不斷發(fā)展壯大,未來的趨勢(shì)主要有以下幾個(gè)方面:(1)教育市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大:隨著人們對(duì)編程教育的認(rèn)識(shí)不斷提高,越來越多的家長(zhǎng)開始重視孩子的編程教育。未來,編程教育市場(chǎng)規(guī)模將會(huì)不斷擴(kuò)大。(2)教育方式多樣化:傳統(tǒng)的編程教育方式主要是通過課堂教學(xué),但是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,越來越多的編程教育機(jī)構(gòu)開始采用在線教育、移動(dòng)教育等多種方式,以滿足不同學(xué)生的需求。(3)人工智能技術(shù)的應(yīng)用:人工智能技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)改變編程教育的方式和內(nèi)容。未來,人工智能技術(shù)將會(huì)被應(yīng)用到編程教育中,以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。(4)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇:隨著編程教育市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,越來越多

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