教科版（2024秋） 四年級(jí)下冊(cè)1.2 種植鳳仙花 教案

教科版（2024秋）四年級(jí)下冊(cè)1.2種植鳳仙花教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治霰竟?jié)課選用的是教科版（2024秋）四年級(jí)下冊(cè)第1.2課“種植鳳仙花”的教學(xué)內(nèi)容。這一節(jié)課主要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解鳳仙花的種植過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，增強(qiáng)他們對(duì)生物學(xué)的興趣。同時(shí)，通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，使學(xué)生理解生命的可貴，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)對(duì)象為四年級(jí)學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的觀察和動(dòng)手能力，對(duì)于植物的生長(zhǎng)過(guò)程也有了一定的了解。但是，通過(guò)具體的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)觀察和記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

因此，在教學(xué)過(guò)程中，我將以課本內(nèi)容為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一系列的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中，掌握鳳仙花的種植方法，理解植物的生長(zhǎng)過(guò)程，提高他們的觀察和記錄能力。同時(shí)，通過(guò)小組合作的方式，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括科學(xué)探究、科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)交流。

在種植過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、判斷、推理等科學(xué)思維能力，以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，使他們熱愛(ài)科學(xué)，敢于探究，樂(lè)于合作，培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

四年級(jí)的學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了植物的基本特征，如根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)，對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程有了初步的了解。此外，他們還學(xué)習(xí)了觀察和記錄的方法，能夠通過(guò)觀察和記錄來(lái)了解事物的變化。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們通常對(duì)實(shí)踐活動(dòng)比較感興趣，尤其是種植植物。他們具備一定的觀察能力和動(dòng)手能力，喜歡通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過(guò)直觀的方式獲取知識(shí)，如觀察、實(shí)驗(yàn)等。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在種植鳳仙花的過(guò)程中，學(xué)生可能遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

（1）理解鳳仙花的生長(zhǎng)過(guò)程：學(xué)生可能對(duì)鳳仙花的生長(zhǎng)過(guò)程理解不夠深入，特別是植物的生殖和發(fā)育過(guò)程。

（2）觀察和記錄：學(xué)生在觀察和記錄過(guò)程中可能缺乏具體的操作方法和技巧，如如何觀察植物的變化，如何記錄觀察結(jié)果等。

（3）耐心和堅(jiān)持：種植植物需要長(zhǎng)時(shí)間的觀察和照顧，學(xué)生可能在這方面缺乏耐心和堅(jiān)持。

針對(duì)以上困難和挑戰(zhàn)，在教學(xué)過(guò)程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法深入了解鳳仙花的生長(zhǎng)過(guò)程，提供具體的觀察和記錄方法，并鼓勵(lì)學(xué)生保持耐心和堅(jiān)持，以完成種植任務(wù)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：種植園地、鳳仙花種子、花盆、土壤、水壺、放大鏡、筆記本等。

2.課程平臺(tái)：教室、實(shí)驗(yàn)室。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻資料、種植指南。

4.教學(xué)手段：講解、示范、實(shí)驗(yàn)、觀察、記錄、小組討論、分享。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)種植鳳仙花的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道鳳仙花是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于鳳仙花的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受鳳仙花的美感和特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹鳳仙花的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.種植鳳仙花基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解種植鳳仙花的基本概念、步驟和注意事項(xiàng)。

過(guò)程：

講解種植鳳仙花的定義，包括其生長(zhǎng)環(huán)境、種植條件等。

詳細(xì)介紹種植鳳仙花的步驟和注意事項(xiàng)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解種植鳳仙花的實(shí)際應(yīng)用和意義。

3.種植鳳仙花案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解種植鳳仙花的過(guò)程和技巧。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的種植鳳仙花案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、種植過(guò)程和成果，讓學(xué)生全面了解種植鳳仙花的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際種植的啟示和應(yīng)用。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與種植鳳仙花相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的種植步驟、可能遇到的問(wèn)題以及解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)種植鳳仙花的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的種植步驟、遇到的問(wèn)題及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)種植鳳仙花的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括種植鳳仙花的基本概念、步驟、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)種植鳳仙花在生物學(xué)學(xué)習(xí)和環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于種植鳳仙花的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括鳳仙花的特征、種植步驟、生長(zhǎng)過(guò)程以及觀察和記錄方法。下面是對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)梳理：

1.鳳仙花的特征

-鳳仙花的形態(tài)特征：包括花的顏色、形狀、大小等。

-鳳仙花的生長(zhǎng)環(huán)境：了解鳳仙花適合生長(zhǎng)的氣候、土壤和光照條件。

-鳳仙花的繁殖方式：介紹鳳仙花的繁殖方式，如種子繁殖和無(wú)性繁殖。

2.種植步驟

-準(zhǔn)備種植材料：選擇合適的種子、花盆和土壤。

-播種：掌握正確的播種時(shí)間和方法，包括種子的處理和種植深度。

-澆水：了解不同階段對(duì)水分的需求，掌握澆水的量和頻率。

-施肥：根據(jù)鳳仙花的生長(zhǎng)需求，適時(shí)施用合適的肥料。

-病蟲(chóng)害防治：了解常見(jiàn)的病蟲(chóng)害及其防治方法。

3.生長(zhǎng)過(guò)程

-發(fā)芽：觀察種子發(fā)芽的過(guò)程，記錄發(fā)芽時(shí)間和發(fā)芽率。

-幼苗期：關(guān)注幼苗的生長(zhǎng)速度、葉色和株型。

-花期：觀察花朵的開(kāi)放情況，包括花色、花香等。

-結(jié)果期：觀察果實(shí)的形成和成熟過(guò)程。

4.觀察和記錄方法

-觀察：提供具體的觀察方法，如觀察植物的形態(tài)、生長(zhǎng)速度等。

-記錄：教授如何記錄觀察結(jié)果，包括數(shù)據(jù)的收集和整理。

-數(shù)據(jù)分析：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課通過(guò)種植鳳仙花的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解了鳳仙花的特征、種植步驟、生長(zhǎng)過(guò)程以及觀察和記錄方法。他們學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備種植材料、播種、澆水、施肥和防治病蟲(chóng)害。在觀察和記錄方面，學(xué)生掌握了具體的觀察方法，并能夠?qū)τ^察數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.鳳仙花的特征有哪些？

2.種植鳳仙花的步驟是什么？

3.鳳仙花的生長(zhǎng)過(guò)程包括哪些階段？

4.如何觀察和記錄鳳仙花的生長(zhǎng)過(guò)程？

5.種植鳳仙花時(shí)，如何防治病蟲(chóng)害？

學(xué)生可以利用課堂所學(xué)知識(shí)，回答上述問(wèn)題。教師可以根據(jù)學(xué)生的回答情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠掌握所學(xué)知識(shí)，并能夠運(yùn)用到實(shí)際種植過(guò)程中。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦閱讀材料：讓學(xué)生閱讀關(guān)于植物生長(zhǎng)和種植的科普文章，如《植物的生長(zhǎng)奧秘》、《家庭種植指南》等，以加深對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的理解。

-視頻資源：觀看關(guān)于鳳仙花種植和生長(zhǎng)的視頻教程，如《鳳仙花的種植與養(yǎng)護(hù)》等，以獲取更直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀植物園或農(nóng)場(chǎng)，觀察不同植物的生長(zhǎng)情況，了解植物生長(zhǎng)的實(shí)際環(huán)境。

2.拓展要求：

-學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，閱讀推薦