中圖版（五四制）第一冊信息技術(shù) 4.2.4數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié) 教案

中圖版（五四制）第一冊信息技術(shù)4.2.4數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)教案一、教材分析

本節(jié)課的內(nèi)容是“中圖版（五四制）第一冊信息技術(shù)4.2.4數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)”，主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的方法和步驟，以及如何利用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)。這一章節(jié)旨在讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的基本概念和意義，掌握數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的方法和步驟，并能運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.了解數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的基本概念和意義，掌握數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的方法和步驟。

2.運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高問題解決能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)據(jù)敏感度，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析思維。

5.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的能力，提高實(shí)踐操作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的方法和步驟，以及如何利用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)。具體來說，教學(xué)重點(diǎn)包括：

-數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的基本概念和意義，例如，什么是數(shù)據(jù)分析，為什么需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等。

-數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的方法和步驟，例如，如何收集數(shù)據(jù)，如何處理數(shù)據(jù)，如何分析數(shù)據(jù)等。

-利用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的方法和步驟，例如，如何使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，如何使用圖表工具進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容包括數(shù)據(jù)分析的方法和步驟，以及如何利用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)。具體來說，教學(xué)難點(diǎn)包括：

-數(shù)據(jù)分析方法的選擇和應(yīng)用，例如，如何根據(jù)數(shù)據(jù)分析的目的和數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法。

-數(shù)據(jù)處理和清洗的技巧，例如，如何處理缺失值，如何識別和處理異常值等。

-數(shù)據(jù)可視化的方法和技巧，例如，如何選擇合適的圖表類型，如何設(shè)置圖表的格式等。

例如，在講解數(shù)據(jù)分析方法的選擇和應(yīng)用時(shí)，可以舉一個(gè)例子，假設(shè)學(xué)生需要進(jìn)行一次關(guān)于學(xué)生成績的數(shù)據(jù)分析，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考，如何根據(jù)學(xué)生成績的特點(diǎn)和數(shù)據(jù)分析的目的選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法，是使用描述性統(tǒng)計(jì)分析，還是使用相關(guān)性分析，或者使用回歸分析等。通過這個(gè)例子，可以幫助學(xué)生理解數(shù)據(jù)分析方法的選擇和應(yīng)用的重要性，以及如何根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

在講解數(shù)據(jù)處理和清洗的技巧時(shí)，可以舉一個(gè)例子，假設(shè)學(xué)生需要進(jìn)行一次關(guān)于學(xué)生成績的數(shù)據(jù)分析，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考，如何處理缺失值，是刪除缺失值，還是使用平均值填充缺失值，或者使用插值法等。通過這個(gè)例子，可以幫助學(xué)生理解數(shù)據(jù)處理和清洗的技巧的重要性，以及如何根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理。

在講解數(shù)據(jù)可視化的方法和技巧時(shí)，可以舉一個(gè)例子，假設(shè)學(xué)生需要進(jìn)行一次關(guān)于學(xué)生成績的數(shù)據(jù)分析，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考，如何選擇合適的圖表類型，是使用條形圖，還是使用折線圖，或者使用餅圖等。通過這個(gè)例子，可以幫助學(xué)生理解數(shù)據(jù)可視化的方法和技巧的重要性，以及如何根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：

確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括信息技術(shù)課本、筆記本、練習(xí)冊等。教師應(yīng)提前檢查教材的完整性和準(zhǔn)確性，確保學(xué)生能夠順利開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.輔助材料：

準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于學(xué)生在課堂上更好地理解和掌握知識。例如，可以準(zhǔn)備一些關(guān)于數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的實(shí)際案例圖片，展示數(shù)據(jù)分析的過程和結(jié)果圖表，或者播放一些相關(guān)視頻，讓學(xué)生更直觀地了解數(shù)據(jù)分析的方法和技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，如果學(xué)生需要進(jìn)行實(shí)際的數(shù)據(jù)分析操作，教師應(yīng)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)軟件（如Excel、SPSS等）、打印機(jī)等相關(guān)設(shè)備，并確保設(shè)備的正常運(yùn)作。同時(shí)，教師應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)器材的安全性，確保學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的安全。

4.教室布置：

根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺等。例如，可以將教室劃分為幾個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域配備計(jì)算機(jī)和其他實(shí)驗(yàn)器材，以便于學(xué)生進(jìn)行小組合作和實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí)，教師可以在教室墻壁上掛上相關(guān)的圖表、圖片等，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。

5.教學(xué)工具：

準(zhǔn)備教學(xué)工具，如投影儀、白板、粉筆等，以便于教師進(jìn)行講解和展示。教師應(yīng)確保投影儀、白板等設(shè)備的正常運(yùn)作，以便于在課堂上展示多媒體資源和教學(xué)內(nèi)容。

6.學(xué)生分組：

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和能力水平，將學(xué)生分成若干小組，以便于進(jìn)行小組合作和討論。教師應(yīng)提前規(guī)劃學(xué)生分組，確保每個(gè)小組都有不同能力水平的學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生的相互學(xué)習(xí)和合作。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線學(xué)習(xí)平臺或班級微信群，發(fā)布關(guān)于數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的預(yù)習(xí)資料，包括PPT、教學(xué)視頻和相關(guān)文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的主題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“數(shù)據(jù)分析的目的是什么？”“如何選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的基本概念和方法。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)實(shí)際的數(shù)據(jù)分析案例，引出數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的方法和步驟，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的知識點(diǎn)，掌握數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)相關(guān)的拓展資源（如相關(guān)書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識點(diǎn)梳理

1.數(shù)據(jù)分析的基本概念和意義

-數(shù)據(jù)分析的定義和重要性

-數(shù)據(jù)分析在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用

2.數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的方法和步驟

-數(shù)據(jù)收集的方法和技巧

-數(shù)據(jù)處理和清洗的步驟和技巧

-數(shù)據(jù)分析方法的選擇和應(yīng)用

-數(shù)據(jù)可視化方法和技巧

3.利用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)

-Excel在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用

-統(tǒng)計(jì)軟件（如SPSS、R等）的使用方法

-數(shù)據(jù)可視化工具（如Tableau、PowerBI等）的使用方法

4.數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的實(shí)際應(yīng)用案例

-實(shí)際案例的介紹和分析

-案例中的數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)方法的應(yīng)用

-案例中的數(shù)據(jù)可視化方法和技巧的應(yīng)用

5.團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力在數(shù)據(jù)分析中的重要性

-團(tuán)隊(duì)合作在數(shù)據(jù)分析中的作用

-溝通能力在數(shù)據(jù)分析中的重要性

-提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的技巧和方法

6.數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的倫理和隱私問題

-數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)中的倫理問題

-數(shù)據(jù)隱私的保護(hù)和合規(guī)性

-遵守?cái)?shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的倫理和隱私規(guī)定的方法和技巧七、教學(xué)反思

在本次數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的基本概念和方法有了一定的了解，但還需要在實(shí)踐操作中加強(qiáng)。在課堂活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，通過小組討論和角色扮演等方式，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。但在實(shí)際操作中，有些學(xué)生對于數(shù)據(jù)分析方法和工具的使用還不夠熟練，需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)。

在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生們對于數(shù)據(jù)隱私和倫理問題的關(guān)注度較低，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的教育。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在數(shù)據(jù)分析過程中存在一些常見錯(cuò)誤，如數(shù)據(jù)處理不當(dāng)、分析方法選擇不當(dāng)?shù)?，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和糾正。

在今后的教學(xué)中，我計(jì)劃加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增加實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的方法和技巧。同時(shí)，我也會關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供有針對性的指導(dǎo)和建議。此外，我還會加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生在數(shù)據(jù)分析中的協(xié)作能力。八、重點(diǎn)題型整理

1.數(shù)據(jù)收集方法和技巧

題目：請簡述三種常見的數(shù)據(jù)收集方法。

答案：常見的數(shù)據(jù)收集方法包括問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究和二手?jǐn)?shù)據(jù)獲取。問卷調(diào)查是通過設(shè)計(jì)問卷收集數(shù)據(jù)的方法，適用于收集大量主觀性數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)研究是在控制條件下進(jìn)行觀察和測量的方法，適用于收集客觀性數(shù)據(jù)。二手?jǐn)?shù)據(jù)獲取是利用已有的數(shù)據(jù)資源進(jìn)行數(shù)據(jù)收集的方法，如利用公開數(shù)據(jù)集、數(shù)據(jù)庫等獲取數(shù)據(jù)。

2.數(shù)據(jù)處理和清洗的步驟和技巧

題目：請簡要描述數(shù)據(jù)處理和清洗的步驟。

答案：數(shù)據(jù)處理和清洗的步驟包括數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)整合和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。數(shù)據(jù)清洗是指識別和處理數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤、異常值和缺失值等問題的過程。數(shù)據(jù)整合是指將不同來源和格式的數(shù)據(jù)整合到一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)集中的過程。數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換是指將數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換和格式化的過程，如數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)歸一化等。

3.數(shù)據(jù)分析方法的選擇和應(yīng)用

題目：請舉例說明如何選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法。

答案：選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法需要根據(jù)數(shù)據(jù)分析的目的和數(shù)據(jù)的特點(diǎn)進(jìn)行選擇。例如，如果需要分析數(shù)據(jù)的分布情況，可以選擇描述性統(tǒng)計(jì)分析方法；如果需要分析兩個(gè)變量之間的關(guān)系，可以選擇相關(guān)性分析或回歸分析方法；如果需要進(jìn)行分類或聚類分析，可以選擇決策樹、支持向量機(jī)等機(jī)器學(xué)習(xí)方法。

4.數(shù)據(jù)可視化方法和技巧

題目：請簡要描述數(shù)據(jù)可視化的方法和技巧。

答案：數(shù)據(jù)可視化是將數(shù)據(jù)通過圖表等形式展示出來的方法，可以幫助人們更直觀地理解和分析數(shù)據(jù)。常見的數(shù)據(jù)可視化方法包括條形圖、折線圖、餅圖、散點(diǎn)圖等。在數(shù)據(jù)可視化中，需要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和目的選擇合適的圖表類型，并注意圖表的布局、顏色、字體等細(xì)節(jié)，以提高可視化的效果和可讀性。

5.數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的實(shí)際應(yīng)用案例

題目：請舉一個(gè)實(shí)際應(yīng)用案例，并簡要描述其中的數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)方法。

答案：以電商網(wǎng)站的用戶行為分析為例。在這個(gè)案例中，我們可以收集用戶的行為數(shù)據(jù)，如點(diǎn)擊量、購買量、搜索關(guān)鍵詞等。通過數(shù)據(jù)處理和清洗，我們可以得到干凈的數(shù)據(jù)集。然后，我們可以選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法，如用戶行為路徑分析、用戶畫像分析等，來分析用戶的行為特征和偏好。最后，通過數(shù)據(jù)可視化，我們可以將分析結(jié)果以圖表的形式展示出來，幫助電商網(wǎng)站了解用戶需求，優(yōu)化網(wǎng)站設(shè)計(jì)和運(yùn)營策略。九、教學(xué)評價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、積極性和注意力，評估學(xué)生在聽講、提問和討論等方面的表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的合作精神、溝通能力和問題解決能力，以及他們對數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)的理解和應(yīng)用。

3.隨堂測試：通過設(shè)計(jì)相關(guān)的隨堂測試，評估學(xué)生對數(shù)據(jù)分析和評價(jià)總結(jié)知識點(diǎn)的掌握程度，以及他們對實(shí)際問題的分析和解決能力。

4.課后作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告：評估學(xué)生對課后作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成質(zhì)量，以及他們對數(shù)據(jù)分析方法和工具的應(yīng)用能力。

5.教師評價(jià)與反饋：針對學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測試和作業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等方面的表現(xiàn)，給予及時(shí)的評價(jià)和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，提供改進(jìn)的建議和指導(dǎo)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。十、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①數(shù)據(jù)收集與處理

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：數(shù)據(jù)收集方法（問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究、二手?jǐn)?shù)據(jù)獲?。?/p>

-重點(diǎn)詞：數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)整合、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換

-重點(diǎn)句：數(shù)據(jù)清洗是識別和處理數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤、異常值和缺失值等問題的過程。

②數(shù)據(jù)分析方法的選擇與應(yīng)用

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：描述性統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)性分析、回歸分析、決策樹、支持向量機(jī)

-重點(diǎn)詞：數(shù)據(jù)分析目的、數(shù)據(jù)特點(diǎn)

-重點(diǎn)句：選擇合適的數(shù)據(jù)