山西省陽泉市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

山西省陽泉市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.一、趣文導讀齊人偷金齊人有欲得金者，請旦被衣冠，往鬻金者之所，見人操金，攫而奪之。吏搏而束縛之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”對吏曰：“殊不見人，徒見金耳?！保ㄟx自選自秦國丞相呂不韋的《呂氏春秋》）

【譯文】有父子倆，性格剛烈，不肯讓人。一天，父親留客人飲酒，派兒子入城買肉。兒子提著肉回家，將要出城門，正巧一個人迎面走來，兩人不肯相讓，橫眉豎眼，挺著身子面對面地站在那里，僵持了很久。父親見兒子這么長時間也沒有回來，就去尋找，看到這種情景，就對兒子說：“你暫且?guī)е饣厝ヅ憧腿孙嬀?，讓我跟他在這里對站著！”

二、美文精讀

【作品卡片】韓琦（1008年—1075年），字稚圭，自號贛叟，相州安陽（今屬河南）人，北宋政治家、名將。韓琦3歲父母去世，由諸兄扶養(yǎng)。天圣五年（1027年），弱冠之年考中進士，名列第二。

【文言原文】韓魏公知北都，有中外親獻玉盞一只，云耕者入壞冢而得，表里無纖瑕可指，真絕寶也。公以百金答之，尤為寶玩。乃開醇召漕使顯官，特設一卓，覆以繡衣，致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸坐客。俄為吏將誤觸臺倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏將伏地待罪。公神色不動，笑謂坐客曰：“物破亦自有時?！敝^吏將曰：“汝誤也，非故也，何罪之有？”公之量寬大重厚如此。（選自宋代彭乘《墨客揮犀》）

【古今對碰】原文注釋譯文【韓魏公知北都】，有【中外親】獻玉盞一只，

【韓魏公知北都】韓魏公擔任北都的行政長官?！局型庥H】表兄弟。韓魏公擔任北都的行政長官，他的一個親戚獻給他一只玉盞，【云】耕者入【壞冢】而得，【云】說?！緣内！炕哪埂Ｕf是耕地的人在荒墳得到的，【表里】無【纖瑕】可【指】，真絕寶也?！颈砝铩勘?，表面。里，里面。【纖瑕】微小的瑕疵。指事物的小毛病?！局浮恐赋觥Ｓ癖K從里到外沒有一絲斑點，果真是絕世珍寶。公【以】百金【答】之，尤為寶玩?！疽浴坑?。【答】答謝。韓琦用百兩金子答謝他，特別珍愛，視為珍寶。乃開【醇】召【漕使顯官】，【醇】醇酒。【漕使顯官】負責水運糧食的官員和顯要官員。于是打開醇酒召集負責水運糧食的官員和顯要官員，特設一【卓】，【覆以繡衣】，【致】玉盞其上，【卓】同“桌”?！靖惨岳C衣】即“以繡衣覆”。以，用。覆，覆蓋?！局隆糠?。特意準備了一桌飯菜，用繡著花紋的衣服覆蓋著，把玉盞放在上面且將用之酌酒，【遍勸】坐客?！颈閯瘛考础皠癖椤薄２蕚溆盟鼇盹嬀?，向在座賓客勸酒?！径怼俊緸椤坷魧⒄`觸臺倒，玉盞【俱】碎，【俄】一會兒?！緸椤勘?。

【俱】都。不一會被一個武官不慎碰倒了桌子，玉盞摔得粉碎，坐客皆【愕然】，吏將伏地

待罪?！俱等弧砍泽@的樣子。在座的客人都很驚愕，那個武官趴在地上等著發(fā)落。公神色不動，笑【謂】坐客曰：“物破亦自有時?！薄局^】對……說。韓琦卻不慌不亂，笑著對在座的賓客說：“東西也有它破損的時候?！敝^吏將曰：“汝誤也，非故也，【何罪之有】？”【何罪之有】即“有何罪”，有什么罪呢？之，賓語前置的標志。又對那個武官說：“你是不小心觸翻了桌子，不是故意的，你又有什么罪？”公之量【寬大重厚】【如此】?！緦挻笾睾瘛慷攘繉挻?。【如此】這樣。如，像。此，這樣。韓琦的度量寬大就是這樣子的。

【作品賞析】本文通過鮮活的事例來表現(xiàn)人物，生動形象，富有情趣。表現(xiàn)了韓魏公待人寬厚，能寬容別人的過錯的好品行。本文描寫人了人物語言、動作、神態(tài)，刻畫細致入微，惟妙惟肖。結(jié)尾一句，總結(jié)全文，簡潔有力。2、填空題（每題2分共5題）

1）.1.我會用標點符號。（1）廣場的人真多啊()（2）到底什么時候天才亮呢()（3）早上()我背著書包去上學()2）.補全下列四字詞語，并完成練習。

A．山崩地(

)B．(

)雀無聲C．響徹云(

)

D．低聲(

)語E．氣急(

)壞F．女(

)補天

G．隨(

)而安H．精(

)力竭

（1）從內(nèi)容上看，第一行詞語都是寫________的，我能再寫一個：___________。

（2）選詞填空（填序號）。A．她不是一個__________的人，無論處于什么境地，她都樂于奮斗。B．整個會場__________，連根針掉在地上都能聽得見。3）.6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《開滿鮮花的小路》中“禮物”之所以美好，是因為_______________。我覺得，在生活中，我收到過的美好的禮物是_________________。（2）《一匹出色的馬》一文中，妹妹騎的那匹“馬”實際上是____________爸爸給妹妹這樣一匹“馬”，是要_________________。（3）《傳統(tǒng)節(jié)日》介紹了________、________、________、________、________、________、________這七個傳統(tǒng)節(jié)日和相關的習俗，告訴我們傳統(tǒng)節(jié)日是_______________的重要組成部分，蘊含著中華兒女的___________，也承載著________________的古老文化。（4）《彩色的夢》一首滿童真、稚趣的__________，描寫了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫畫時的豐富想象，表現(xiàn)了兒童對____________________。（5）通過本學期的學習，我知道了春天是___________、___________的季節(jié)，懂得了___________的美好，還懂得了與人交流時，___________不同會有不同的效果，還認識了做事嚴謹認真的______________……4）.把下列詞語補充完整。

各顯(

)通上天(

)地隨遇而(

)不可(

)議

山(

)地裂刀(

)不入呼風(

)雨騰云(

)霧5）.7.給下面的句子加上合適的標點符號。（1）青蛙為什么沒參加()（2）影子是我的好朋友()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《我多想去看看》一文中，北京的小朋友想去（）看看雪蓮。A．新疆天山B．西安大雁塔C．南京玄武湖D．杭州西湖2）.對下列句子朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項是（

）A．泥融/飛/燕子，沙暖/睡/鴛鴦。B．竹外/桃花/三兩枝，春江/水暖/鴨先知。C．梅子/黃時日/日晴，小溪/泛盡卻/山行。3）.選出加點字注音全部正確的一項。（）A．寂寞（mò）喝彩（hè）發(fā)愣（lèng）B．忠實（zhōng）船艙（chāng）建筑（zhù）C．判斷（pàn）簸箕（qì）贊賞（shǎng）D．尋覓（mì）棉襖（ǎo）精美（jīn）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。（縮句）

________________

（2）月光照進窗子，茅屋里顯得格外清幽。（改成比喻句）

________________

（3）一陣風把蠟燭吹滅了。（改成“被”字句）

________________

（4）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

認真地睡覺魚的尾巴趕蠅子

多彩的寫字燕子的尾巴撥水

安靜地季節(jié)牛的尾巴掌握方向2）.請將作家的名字、國籍和他們的作品連起來。

安徒生中國《花的學?！?/p>

格林兄弟丹麥《稻草人》

泰戈爾德國《賣火柴的小女孩》

葉圣陶印度《格林童話》6、排序題（每題5分共2題）

1）.我給句子排排序。

(

)向日葵（kuí）開花了。

(

)種子在地里慢慢發(fā)芽，不久，小芽就鉆出了地面。

(

)向日葵越長越高。

(

)春天，小明在園子里種下葵花籽（zǐ）。

(

)開花的向日葵結(jié)了許多果實。2）.給句子排排隊，標出序號。

(

)去海南的時候，每到收椰子的季節(jié)，爸爸、媽媽總要采椰子來吃。

(

)椰子的肉不僅可以吃，還可以榨油。

(

)沒有熟透的椰子，汁水很少，里面的肉一點味道都沒有。

(

)它的皮可以加工制成笤帚，還可以制成精美的地毯…

(

)熟透了，汁水就多了，肉也甜了。

(

)椰子真是全身都是寶啊!

(

)它的殼子可以雕成各種各樣的工藝美術(shù)品，叫作椰雕。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《賣火柴的小女孩》講述了小女孩生活在富裕的家庭中。()

2．“幾乎”和“幾個”中的“幾”字都讀“jī”。()

3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中“金色巴掌”是指銀杏樹葉。()

4．《掌聲》一文中，同學們一共給英子鼓了兩次掌。()

5．“荒”字一共有十畫，第六筆是點。()

6．“外祖母要和我們一起到北京去嗎？”這句話運用了反問的修辭手法。()

7．“辭”和“遲”的聲母都是“ch”。()

8．寫日記，第一行先寫日期、星期以及天氣情況，正文開頭空兩格。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀一讀，按要求做題。大自然的語言別以為只有人才會說話，大自然也有語言。這語言到處都是，細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。白云飄得高高，明天準是晴天。螞蟻往高處搬家，出門要帶雨拿。樹樁上一道道的圓圈，一圈就是一年。大自然的語言，真是妙不可言。粗心大意的人永遠看不見。1．從文中找出一對反義詞。

(

)——(

)

2．說說文中加點詞的意思。

妙不可言：__________________

3．短文寫了大自然的哪幾種語言？請連一連。

白云飄一圈就是一年

螞蟻搬家明天準是晴天

樹樁上的圓圈出門要帶雨傘9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作《楊氏之子》一文講了一個怎樣的故事？文中人物各自的特征有哪些？仔細品味這篇短小的文言文，用你的話將這個小故事的情節(jié)描述出來，并在字里行間表現(xiàn)出人物語言的妙處來。要求：①題目自擬，語句通順。②內(nèi)容與原文意思基本一致，情節(jié)描述合理。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？1．《兩小兒辯日》選自__________。

2．兩個小孩辯論的問題是（）。A．太陽是早上離人近還是中午離人近B．太陽是早上大還是中午大3．一兒的觀點是“日始出時去人近，而日中時遠也”，他這樣說的理由是_______________。一兒的觀點是“日初出遠，而日中時近也”，他這樣說的理由是____________________。

4．你認為這是兩個怎樣的小兒？

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下列材料做題。

材料一：十二尊紅銅獸首鑄像鑄造于清朝乾隆年間，由意大利傳教士、著名宮廷畫師郎世寧設計，安裝于彼時圓明園海晏堂的水池兩側(cè)。日出日落，二十四時，十二銅像口會依次噴水，日日以水報時，蔚為壯觀。

材料二：豬首銅像由港澳知名愛國人士何鴻燊先生于2003年出資購買后送歸國家。2013年，法國皮諾家族在北京宣布向中國無償捐贈鼠首和兔首銅像。2007年9月，何鴻燊得知圓明園馬首銅像在香港進行拍賣，他以6910萬港幣購得馬首銅像：2019年11月13日，何鴻燊將馬首銅像捐贈給國家文物局，回歸圓明園永久收藏。

材料三：截至2020年12月，牛首、猴首、虎首、豬首、鼠首、兔首、馬首在內(nèi)的七尊圓明園流失獸首銅像已通過不同的方式回歸祖國。流失文物漫漫回歸之路，見證的正是中華民族從站起來、富起來走向強起來的偉大歷程。1．寫出材料二的主要意思：(

)

2．火燒圓明園珍貴文物流失告誡我們______；流失文物回歸見證的是______。

3．判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）豬首和馬首銅像都是由港澳知名愛國人士何鴻燊先生出資購買捐贈給祖國的。(

)

（2）兔首和鼠首銅像是由法國皮諾家族向中國無償捐贈的。(

)

（3）十二尊紅銅獸首鑄像出土于清朝乾隆年間，由意大利傳教士、著名宮廷畫師郎世寧設計。(

)

（4）截止2020年12月十二尊紅銅獸首銅像還有龍首、狗首、羊首、蛇首、雞首這五尊沒有回歸祖國。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.反義詞對對碰。

2）.我會在漢字正確的讀音上打“√”。

蟲（chénɡchónɡ）兩（liǎn