2024屆河南省焦作市馬村區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁
2024屆河南省焦作市馬村區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁
2024屆河南省焦作市馬村區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁
2024屆河南省焦作市馬村區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第4頁
2024屆河南省焦作市馬村區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆河南省焦作市馬村區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、填空題。(20分)1.用4個(gè)邊長(zhǎng)是2分米的正方形拼成新的圖形,周長(zhǎng)最短是(________)分米。2.7□5÷7要使商中間有0,□中數(shù)字可以填.3.一輛汽車上午11:30從甲地出發(fā),下午3:30到達(dá)乙地,途中一共用了(_____)小時(shí)。4.一張長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是20厘米,寬是15厘米,如果在它上面剪一個(gè)最大的正方形,正方形的面積是(________)平方厘米,剩下的圖形的面積是(________)平方厘米。5.觀察發(fā)現(xiàn)。①(______)是軸對(duì)稱圖形。②圖(______)通過平移能與圖(______)完全重合。③圖(______)和圖(______)的(______)相等,(______)不相等。④圖(______)的面積是圖(______)的2倍。6.(________)比5.8多0.6;比8少1.5的數(shù)是(________)。7.馬軍的生日是2月1日的前1天,馬軍的生日是________月________日.8.找規(guī)律。1,2,4,8,16,(_____)9.用1、5、8、0可以組成(_____)個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù),其中最大的是(______)。10.分子是2,分母比最大的一位數(shù)小2,這個(gè)分?jǐn)?shù)是(_______),讀作(_______)。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11.從上午7時(shí)到下午2時(shí),經(jīng)過了()小時(shí)。A.5 B.6 C.712.圖中,陰影部分表示0.8的是()。A. B. C.13.學(xué)校環(huán)形跑道一圈400米,小明跑了5圈,共跑了()千米.A.2 B.20 C.200014.下面三道算式中,積在1200~2400之間的是()。A. B. C.15.下面的月份中,()不是小月。A.4月 B.5月 C.9月三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.小敏的身高是135厘米,在平均水深為1.2米的池塘里游泳肯定沒有問題。(____)17.涂色部分占整個(gè)圖形的。(______)18.50×60的積的末尾只有兩個(gè)0。(______)19.把1厘米的繩子平均分成10段,每段長(zhǎng)1毫米.(______)20.你會(huì)算“1”點(diǎn)嗎?請(qǐng)你用加、減、乘、除(可加括號(hào))把“1、2、5、8”四個(gè)數(shù)算出得數(shù)1._____.四、計(jì)算題。(28分)21.直接寫出計(jì)算結(jié)果.①30×65=②89÷3=③23×52=④169÷5=⑤0.9+11.5=⑥5.2-3.8=⑦15.3+27.8=⑧53×12=⑨30×20=⑩6×70=22.列豎式計(jì)算。55×71=16×58=8.7-3.8=7.4+2.8=五、作圖題。(8分)23.下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式?連一連.六、解決問題。(每題4分,共24分)24.四位同學(xué)進(jìn)行100米跑的時(shí)間分別是:小剛14.8秒,小名16.3秒,小亮15.2秒,先在下面的直線上表示出14.8、16.3、15.2。跑的最快的是()。25.學(xué)校買來48把掃帚,三年級(jí)領(lǐng)了這些掃帚的。三年級(jí)領(lǐng)了多少把?26.成年人平均體重為65千克,16個(gè)這樣的成年人乘坐一個(gè)能承載1000千克的電梯,會(huì)超載嗎?27.看圖填空并回答問題。(1)銀行在小新家的()面。郵局在超市的()方向。(2)醫(yī)院的正西方向有()和()。(3)學(xué)校在銀行的()面。(4)小新從家到書店應(yīng)怎樣走?(寫出一種即可)28.美術(shù)學(xué)院有一個(gè)2層的展館,每層有4個(gè)展廳.在這些展廳里一共放240幅畫,平均每個(gè)展廳放多少幅?29.修一條長(zhǎng)500米的公路,平均每天修69米,3天后還剩多少米沒有修?

參考答案一、填空題。(20分)1、16【分析】4個(gè)正方形拼成一個(gè)大正方形時(shí),小正方形重合的邊最多,所以拼成正方形時(shí)周長(zhǎng)最短,此時(shí)大正方形邊長(zhǎng)為4分米,根據(jù)正方形的周長(zhǎng)C=4a公式計(jì)算即可。【詳解】4×4=16(分米)答:周長(zhǎng)最短是16分米。故答案為:16【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生的空間想象能力以及正方形的周長(zhǎng)公式的靈活應(yīng)用。2、1、1、2、3、4、5、2【解析】試題分析:被除數(shù)百位上的數(shù)字7除以7商1,沒有余數(shù),那么只要被除數(shù)十位上的數(shù)字比7小這一位上就要商1.解:只要□中數(shù)字比7小就可以,所以,□中數(shù)字可以是:1、1、2、3、4、5、2.故答案為1、1、2、3、4、5、2.點(diǎn)評(píng):計(jì)算整數(shù)的除法時(shí),當(dāng)哪一位上的數(shù)字不夠除就在這一位上商1(最高位除外).3、4【解析】略4、22575【分析】剪下的最大正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬,根據(jù)正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),計(jì)算即可;剩下的面積=長(zhǎng)方形面積-正方形面積?!驹斀狻?5×15=225(平方厘米),正方形的面積是225平方厘米。20×15-225=300-225=75(平方厘米)剩下圖形的面積是75平方厘米?!军c(diǎn)睛】此題考查了長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算,明確正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬是解題關(guān)鍵。5、全是1314面積周長(zhǎng)61【分析】(1)如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,依據(jù)定義即可做出判斷。(2)根據(jù)平移的特征,圖形平移后,只是位置發(fā)生變化,圖形的形狀、大小不變,即可進(jìn)行選擇;(3)通過數(shù)小方格,可得出面積相等;兩個(gè)三角形的形狀完全不同,它們的周長(zhǎng)就不一定相等;(4)通過數(shù)小方格,再根據(jù)正方形,三角形的面積公式進(jìn)行計(jì)算便可得知?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:①(全)是軸對(duì)稱圖形;②圖(1)通過平移能與圖(3)完全重合;③圖(1)和圖(4)的(面積)相等,(周長(zhǎng))不相等。④正方形面積=2×2=4(cm2)三角形面積=2×2÷2=2(cm2);所以圖(6)的面積是圖(1)的2倍。故答案為:(1)全是(2)1(3)3(4)1(5)4(6)面積(7)周長(zhǎng)(8)6(9)1【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,三角形、正方形周長(zhǎng)及面積的計(jì)算,平移、軸對(duì)稱圖形的特征等,只有根據(jù)這些特征,認(rèn)真觀察這些圖形,才能做出正確的答案。6、6.46.5【分析】求比一個(gè)數(shù)多多少的數(shù)是幾用加法計(jì)算;求比一個(gè)數(shù)少多少的數(shù)是幾用減法計(jì)算,據(jù)此解答。【詳解】5.8+0.6=6.48-1.5=6.5故答案為:6.4;6.5?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)基本數(shù)量:求比一個(gè)數(shù)多或少幾的數(shù)是多少計(jì)算方法的掌握情況。7、11【分析】一年中1、3、5、7、8、10、12是大月,共有7個(gè)大月,每個(gè)大月是1天;4、6、9、11是小月,共有4個(gè)小月,每個(gè)小月是30天;還有一個(gè)特殊月2月,平年的2月是28天,閏年的2月是29天.【詳解】2月1日是2月的第一天,2月1日的前1天是1月的最后一天,1月是大月,最后一天1月1日.故答案為1;1.8、32【解析】后面的一個(gè)數(shù)是前一個(gè)數(shù)的2倍,16×2=32;9、985【解析】略10、七分之二【解析】略二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11、C【分析】根據(jù)普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法可知,上午7時(shí)是7時(shí),下午2時(shí)是14時(shí)。根據(jù)經(jīng)過時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-開始時(shí)間解答。【詳解】上午7時(shí)是7時(shí),下午2時(shí)是14時(shí)。14時(shí)-7時(shí)=7(小時(shí))則經(jīng)過了7小時(shí)。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算公式,靈活運(yùn)用公式解決問題。12、A【詳解】解答此題要運(yùn)用小數(shù)的意義:把一個(gè)整體平均分成幾份,100份,1000份…這樣的1份或幾份是十分之幾,百分之幾,千分之幾…可以用小數(shù)表示.陰影部分表示0.8;故選A.13、A【詳解】略14、C【分析】乘法的估算,一般把因數(shù)看作是整十、整百……的數(shù)來進(jìn)行計(jì)算,然后按表內(nèi)乘法的計(jì)算方法計(jì)算,再在乘積的末尾添上相應(yīng)的0即可?!驹斀狻緼.≈40×70=2800B.≈30×30=900C.≈30×50=1500所以積在1200~2400之間的是;故答案為:C【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法求出各個(gè)算式的結(jié)果,然后再進(jìn)一步解答。15、B【分析】根據(jù)年月日的知識(shí)可知:一年有12個(gè)月,分為7個(gè)大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4個(gè)小月:4、6、9、11月,小月每月30天,閏年的二月有29天,平年的二月有28天,據(jù)此分析各選項(xiàng)中的月份進(jìn)行選擇?!驹斀狻緼.4月,是小月,每月30天;B.5月,是大月,每月31天;C.9月,是小月,每月30天;故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查年月日的知識(shí),注意:大月有1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天。三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、×【解析】略17、×【分析】把原圖看作一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成了兩個(gè)同樣大的小長(zhǎng)方形,涂色三角形=小長(zhǎng)方形=大長(zhǎng)方形,所以圖中涂色部分占整個(gè)圖形的。【詳解】圖中涂色部分占整個(gè)圖形的,所以原說法錯(cuò)誤;故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義,以及對(duì)圖形的分析能力。18、×【詳解】略19、√【解析】試題分析:因?yàn)?厘米=10毫米,所以把1厘米的繩子平均分成10段,每段長(zhǎng)1毫米;據(jù)此進(jìn)行判斷.解:因?yàn)?厘米=10毫米,把1厘米的繩子平均分成10段,10÷10=1(毫米),所以每段長(zhǎng)1毫米.故答案為正確.【點(diǎn)評(píng)】此題考查厘米和毫米的進(jìn)率:1厘米=10毫米.20、(5﹣2)×8×2【詳解】試題分析:使結(jié)果為2,根據(jù)給出的四個(gè)數(shù),2、2、5、8,這四個(gè)數(shù)的特點(diǎn),5﹣2=3,3×8=2,2×2=2,由此可以得出答案.解:(5﹣2)×8×2=3×8×2=2×2=2故答案為(5﹣2)×8×2.【點(diǎn)評(píng)】要使四個(gè)數(shù)和運(yùn)算符號(hào)組成一個(gè)算式,結(jié)果是2,一般是根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序逐步解答即可.四、計(jì)算題。(28分)21、①1950②29……2③1196④33……4⑤12.4⑥1.4⑦43.1⑧636⑨600⑩420【詳解】略22、3905;928;4.9;10.2【分析】整數(shù)乘法法則:從個(gè)位乘起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊,再把幾次乘得的數(shù)加起來。小數(shù)的加減法法則:先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補(bǔ)位,再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線商的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)(得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉)?!驹斀狻?5×71=390516×58=9288.7-3.8=4.97.4+2.8=10.2【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的豎式計(jì)算能力,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉,計(jì)算時(shí)要細(xì)心,看清數(shù)字。五、作圖題。(8分)23、16種.【解析】略六、解決問題。(每題4分,共24分)24、小剛【解析】略25、40把【分析】三年級(jí)領(lǐng)了這些掃帚的,也就是把掃帚的總把數(shù)平均分成6份,三年級(jí)領(lǐng)了5份,據(jù)此解答?!驹斀狻?8÷6×5=8×5=40(把)答:三年級(jí)領(lǐng)了40把?!军c(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),明確表示的意義是解題關(guān)鍵。26、會(huì)超載【分析】成年人平均體重為65千克,則16個(gè)這樣的成年人的體重是16×65千克,再與1000千克比較解答。【詳解】16×65=1040(千克)1040>1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論