人教版《勞動教育》三下 勞動項目二 穿鞋帶 課件

人教版勞動教育三年級下冊公開課優(yōu)質(zhì)課適用如遇課件中視頻、音頻無法正常播放，請在網(wǎng)站聯(lián)系上傳者索取完整版本。如需與課件配套的教學(xué)設(shè)計、隨堂練習(xí)，請與上傳者聯(lián)系索取。穿鞋帶教學(xué)目標(biāo)1、勞動觀念：通過學(xué)習(xí)穿鞋帶的基本方法，明確簡單的鞋帶可以有很多系法。

2、勞動能力：通過學(xué)習(xí)穿鞋帶，提高自理能力。

3、勞動習(xí)慣與品質(zhì)：養(yǎng)成自己的事情自己做的良好勞動習(xí)慣和品質(zhì)。

4、勞動精神：在學(xué)習(xí)中，形成不怕困難、熱愛勞動的勞動精神，并初步形成審美意識。新知導(dǎo)入鞋帶的穿法很多哦。新知講解一雙有鞋帶的鞋新知講解解開鞋帶上的結(jié)之后，從鞋最上方的一排鞋孔開始，順著鞋帶的走向，慢慢將鞋帶從每一個鞋孔中抽出，就可以拆下鞋洗鞋前要拆鞋帶。新知講解看看視頻，回顧一下吧。洗鞋前要拆鞋帶。新知講解將洗干凈的鞋帶穿過底部的鞋孔，鞋帶兩端對齊。捏住鞋帶兩頭，分別穿過另一邊的鞋孔。洗好后穿鞋帶新知講解在穿鞋帶的過程中，要記得不斷檢查鞋帶兩端，看看兩邊是不是一樣長!新知講解繼續(xù)重復(fù)上一步的操作，直到穿完最后一排鞋孔。洗好后穿鞋帶新知講解重復(fù)上面的方法，另一只鞋的鞋帶也穿好了!洗好后穿鞋帶新知講解看看視頻回顧一下，再學(xué)兩種新的穿鞋帶的方法新知講解還有許多方法哦，我們再來看幾個。新知講解用示意圖的方法，試著穿鞋帶。新知講解今天我們學(xué)習(xí)了如何穿鞋帶﹐你學(xué)會了嗎?快來為你的鞋拍一拍照，把照片貼在這里向大家展示吧!新知講解通過今天的學(xué)習(xí)與勞動，我做到了??.評價內(nèi)容自我評價同學(xué)互評教師/家長評價學(xué)習(xí)了穿鞋帶的基本方法能獨立穿鞋帶提高自理能力，增強勞動意識新知講解你是不是已經(jīng)摸索出自己的經(jīng)驗了？如果班里要舉辦“穿鞋帶比賽”，你有信心贏嗎？快和同學(xué)們分享一下自己的勞動小妙招以及過程中的體會和收獲吧。穿鞋帶時，要保持兩邊的鞋帶一樣長，系的時候比較好系。要細心，手穩(wěn)，不心慌，把鞋帶按順序穿到孔里就可以了。新知講解系鞋帶還記得以前學(xué)過的“兔耳朵”結(jié)嗎？1、先把兩端鞋帶拎起，然后把其中一條搭在另一條鞋帶上，將尾巴從下方穿過，可以告訴孩子穿過兔子洞，形成一個扣。新知講解2、制作兔耳朵，將兩個鞋帶捏起，雙手握住，將兩個兔耳朵交叉，在中間留一個口。新知講解3、將兩個兔子耳朵打結(jié)，拉扯后系鞋帶完成。新知講解、先打一個單結(jié)(1

~④);、只留一只“耳朵”，另一邊繞一個圈再抽出另一只“耳朵”(⑤~⑧);、拉緊兩只“耳朵”(⑨)。大功告成!系鞋帶另一方法，也能打出“兔耳朵”結(jié)。新知講解系鞋帶有沒有發(fā)現(xiàn)，兩種方法的效果是一樣的，想想看為什么?新知講解讓我們看看小視頻，看看還有哪些系鞋帶的方法課堂練習(xí)根據(jù)所學(xué)，完成下列各題。1、刷運動鞋之前,我們通常將鞋帶從鞋上拆下來。解開鞋帶上的）開始，順著鞋帶的走向結(jié)之后，從鞋（最上方的一排鞋孔，慢慢將鞋帶從每一個鞋孔中抽出，這樣鞋帶就拆下來了!2

、穿鞋帶時，將洗干凈的鞋帶穿過（

底部的

）鞋孔，鞋帶兩端對齊。捏住鞋帶兩頭，分別穿過另一邊的鞋孔。3、將自己鞋上的鞋帶重新穿一下吧。課堂總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了穿鞋帶，大家一定發(fā)現(xiàn)，只要我們肯腦

筋，一個鞋帶會有很多的變化。板書設(shè)計穿解鞋鞋