2024屆河南省開封市祥符區(qū)學(xué)校四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024屆河南省開封市祥符區(qū)學(xué)校四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．計(jì)算38×50－28÷4時(shí)，先算（________）法和（________）法，再算（________）法。2．在括號(hào)里填上“＞”“＜”“＝”。40200（________）4200070000萬（________）70億（________）3．9個(gè)一、3個(gè)百分之一、4個(gè)千分之一是________．4．小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇正確答案的序號(hào)填在下面的括號(hào)里。（1）從正面看到的形狀是的立體圖形有（________）。（2）從左面看到的形狀是的立體圖形有（________）。（3）從上面看到的形狀有相同的嗎？（________）（填“有”或“沒有”）5．300÷10＝30，50－30＝20，20×4＝80。列成綜合算式是（______）。6．一個(gè)等腰三角形的周長是180厘米，其中一條邊的長度是40厘米，另外兩條邊的長度分別是_____厘米．7．0.56中的“5”在（________）位上，表示（________）個(gè)（________）；“6”在（________）位上，表示6個(gè)（________）。8．在直線上方標(biāo)出適當(dāng)?shù)男?shù)，直線的下方標(biāo)出適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．過直線外一點(diǎn)，能畫1條直線與直線垂直。（________）10．平移后的圖形位置發(fā)生改變，但圖形的大小、形狀、方向不變。（________）11．平行四邊形有兩條對稱軸．（________）12．同一個(gè)三角形中的所有高都相等。（________）13．下圖是由6個(gè)小正方體拼成的。（______）14．一個(gè)三角形不但比一個(gè)四邊形少一條邊，而且內(nèi)角的度數(shù)和也少180°。（_____）15．直角三角形中如果有一個(gè)銳角是60°，則另一個(gè)銳角是30°。（______）16．一個(gè)四邊形中，只要有一組對邊平行，這個(gè)四邊形一定是梯形。（______）17．?dāng)?shù)對和所表示的位置是相同的。（________）18．在同一個(gè)平行四邊形中，所有的高都相等。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資（）。A．等于4300元 B．多于4300元 C．無法確定20．學(xué)校錄播教室要購買48套學(xué)生課桌椅，每套205元，一共要多少錢？小明列的算式是：205×48，他想應(yīng)用乘法分配律來計(jì)算，正確的方法是（）。A．200×40＋5×8 B．205×40＋8 C．205×6＋205×8 D．200×48＋5×4821．下面各數(shù)中與1最接近的是（）。A．0.99 B．0.998 C．1.0122．下面各數(shù)中，一個(gè)零都不讀的是（）。A．30070000B．40000200C．540760023．1000張紙疊起來厚9.2厘米，平均每張紙厚()毫米．A．9200 B．0.092 C．0.0092四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算。0.25＋0.75＝12×25＝0.68－0.32＝8.5－5＝6.4÷100＝0.6－0.45＝5.2×100＝0.68＋3.4＝0.25＋1.5＝125×8＝25．列豎式計(jì)算．(最后一題得數(shù)保留兩位小數(shù))7.43-3.6=4.8+0.72=1.08×5.6≈26．求圖形面積（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、解決問題（每題6分，共30分）28．學(xué)校印制了1000本《科學(xué)用眼100問》知識(shí)手冊，每本厚。這些手冊摞起來一共厚多少米？29．水果店運(yùn)來的4筐蘋果和3筐梨重量相等,已知每筐梨的重量是16千克,每筐蘋果有多重?（用方程解）30．紅光小學(xué)四（1）班一共有38人，男生比女生多2人，這個(gè)班男女生各多少人？31．小華在讀一個(gè)小數(shù)時(shí)，把小數(shù)點(diǎn)的位置看錯(cuò)了，錯(cuò)讀成一百三十點(diǎn)二，已知原小數(shù)要讀出一個(gè)零，原小數(shù)可能是多少?32．小波周一到周五做的口算題分別是43道、40道、36道、50道、41道，他平均每天做多少道？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、乘除減【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的；有多層括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑?jì)算38×50－28÷4時(shí)，先算乘法和除法，再算減法。故答案為：乘；除；減?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，需熟練掌握。2、＜＜＝【分析】整數(shù)比較大小的辦法是：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。注意70億萬；和根據(jù)積不變規(guī)律求解?！驹斀狻?0000萬億故答案為：；；?！军c(diǎn)睛】做此類比較數(shù)的大小的題時(shí)，要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。3、9.1【分析】根據(jù)數(shù)的組成，有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位，所對應(yīng)的數(shù)位上就是幾，一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有的就寫0補(bǔ)足數(shù)位．此題主要考查小數(shù)的寫法，在根據(jù)數(shù)的組成寫小數(shù)時(shí)要注意沒有計(jì)數(shù)單位的數(shù)位要寫0來補(bǔ)足數(shù)位．【詳解】解：9個(gè)一、3個(gè)百分之一、4個(gè)千分之一是9.1；故答案為9.1．4、（2）（3）（5）（1）（2）（4）（6）沒有【分析】從不同的方向觀察物體時(shí)，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也就可能不相同。【詳解】（1）從正面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層，題目中有（2）（3）（5）這三個(gè)幾何體符合條件。（2）從左面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層，題目中有（1）（2）（4）（6）這四個(gè)幾何體符合條件。（3）從上面看到的形狀沒有相同的。故答案為：①（2）（3）（5）②（1）（2）（4）（6）③沒有【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。5、（50－300÷10）×4【分析】四則混合運(yùn)算：有兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。同級(jí)運(yùn)算，應(yīng)按從左往右的順序計(jì)算，有括號(hào)時(shí)，要先算括號(hào)里的。本題中先計(jì)算除法，再計(jì)算減法，因?yàn)樽詈笫且坏莱朔?，所以前面的除法和減法要加小括號(hào)，據(jù)此即可解答。【詳解】第二個(gè)式子的30用第一個(gè)式子300÷10代替，第三個(gè)式子的20用第二個(gè)式子50－30代替，結(jié)合起來就是：（50－300÷10）×4故答案為：（50－300÷10）×4【點(diǎn)睛】本題考查的是根據(jù)分步算式寫綜合算式的能力，學(xué)會(huì)利用括號(hào)來改變運(yùn)算順序。6、70【詳解】（1）如果40厘米為腰，則底邊＝180﹣40×2＝100厘米，根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊，40+40＜100，不符合三角形的特征；（2）如果40厘米為底，則腰長（180﹣40）÷2＝70（厘米）70+70＞40，符合三角形的特征．答：另外兩條邊的長度分別是70厘米．7、十分50.1百分0.01【分析】小數(shù)點(diǎn)后一位是十分位，表示幾個(gè)0.1，小數(shù)點(diǎn)后第二位是百分位，表示幾個(gè)0.01?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，0.56中的“5”在十分位上，表5個(gè)0.1；“6”在百分位上，表示6個(gè)0.01。【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對小數(shù)數(shù)位的理解與掌握。8、1.8；【分析】由圖可知，數(shù)軸中的每個(gè)大格被當(dāng)作單位“1”平均分成10個(gè)小格，每一小格表示0.1即，據(jù)此在數(shù)軸上先表示出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)和小數(shù)即可。【詳解】【點(diǎn)睛】此題是考查數(shù)軸的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示是多少，用小數(shù)表示是多少，要表示的點(diǎn)有多少個(gè)這樣的單位。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。從直線外一點(diǎn)到這條直線的線段中，垂直線段最短，這條垂直線段的長度叫做點(diǎn)到直線的距離。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，過直線外一點(diǎn)，能畫1條直線且只能畫一條直線與直線垂直。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查垂直的性質(zhì)，過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。10、√【解析】略11、×【詳解】略12、×【分析】同一個(gè)三角形每條底邊對應(yīng)的高未必相等。只有等邊三角形三條邊對應(yīng)的高都相等?！驹斀狻客粋€(gè)三角形每條底邊對應(yīng)的高未必相等。故答案為：×【點(diǎn)睛】考查學(xué)生思維的嚴(yán)密性，此類判斷題要慎重判斷。13、×【解析】略14、√【解析】略15、√【解析】三角形的內(nèi)角和是180°。16、×【分析】根據(jù)梯形的定義：只有一組對邊平行的四邊形是梯形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍褐挥幸唤M對邊平行的四邊形是梯形；只要有一組對邊平行的四邊形，不一定是梯形，還可能是平行四邊形等其它圖形；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了梯形的定義，注意對定義的理解。17、×【分析】要判斷對錯(cuò)，只要說出兩個(gè)數(shù)對所表示的位置，數(shù)對（5，4），表示在第5列，第4行；數(shù)對（4，5），表示在第4列，第5行；所表示的位置不同，即能得出結(jié)論。【詳解】數(shù)對（5，4），表示在第5列，第4行；數(shù)對（4，5），表示在第4列，第5行；所以數(shù)對（5，4）與數(shù)對（4，5）表示的位置相同，是錯(cuò)誤的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題要進(jìn)行判斷，只要說出兩個(gè)數(shù)對所表示的位置，然后根據(jù)所表示位置進(jìn)行比較，進(jìn)而得出結(jié)論。18、×【詳解】平行四邊形有兩組對邊分別平行，兩組平行線之間的距離不一定是相等的。所以平行四邊形可能有兩種不同長度的高。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、C【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資有可能多于4300元，有可能少于4300元，也有可能等于4300元；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資無法確定。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。20、D【分析】本題主要考查乘法分配律的應(yīng)用，205×48＝（200＋5）×48＝200×48＋5×48，據(jù)此解答?！驹斀狻?05×48＝（200＋5）×48＝200×48＋5×48故答案為：D【點(diǎn)睛】掌握乘法分配律的變式計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。21、B【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計(jì)算方法，分別求出各選項(xiàng)中的數(shù)與1的差。再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，比較求得的差解答?！驹斀狻緼．1－0.99＝0.01；B．1－0.998＝0.002；C．1.01－1＝0.01；0.002＜0.01則與1最接近的是0.998。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)減法的計(jì)算方法和小數(shù)比較大小的方法。注意小數(shù)減法計(jì)算時(shí)，要先對齊小數(shù)點(diǎn)，再根據(jù)整數(shù)減法的計(jì)算方法解答。22、C【解析】略23、B【解析】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、1；300；0.36；3.5；0.0640.15；520；4.08；1.75；1000【分析】根據(jù)小數(shù)的加減運(yùn)算方法計(jì)算小數(shù)加減法；根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律計(jì)算小數(shù)的乘除法；根據(jù)整數(shù)乘法計(jì)算方法計(jì)算兩整數(shù)相乘?！驹斀狻?.25＋0.75＝112×25＝3000.68－0.32＝0.368.5－5＝3.56.4÷100＝0.0640.6－0.45＝0.155.2×100＝5200.68＋3.4＝4.080.25＋1.5＝1.75125×8＝1000故答案為：1；300；0.36；3.5；0.064；0.15；520；4.08；1.75；1000【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的加減和整數(shù)的乘法，以及小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)的變化規(guī)律，根據(jù)各種運(yùn)算的運(yùn)算法則，細(xì)心計(jì)算，得出結(jié)果即可。25、3.835.526.048【詳解】略26、99cm2【詳解】略五、操作題。（共6分）27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、解決問題（每題6分，共30分）28、6.5米【分析】用每本的厚度0.65厘米乘上書的本數(shù)1000本即可?！驹斀狻?000×0.65＝650（厘米）650厘米＝6.5米答：這些手冊摞起來一共厚6.5米。【點(diǎn)睛】本題根