邯鄲邱縣選聘高中教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考邯鄲邱縣選聘高中教師筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教學(xué)測量與評價是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.導(dǎo)向功能B.反饋功能C.激勵一動機(jī)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：A2.青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）。A.團(tuán)隊教育B.社會教育C.家庭教育D.單獨(dú)教育【答案】：C3.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A.榮譽(yù)權(quán)B.身心健康權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D4.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.獨(dú)立完成作業(yè)B.教師的主導(dǎo)教學(xué)C.個別課堂練習(xí)D.家庭作業(yè)【答案】：B5.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎上C.無法即法D.取法乎中【答案】：B6.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動B.講授活動C.單邊活動D.自主活動【答案】：A7.測驗(yàn)時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.元認(rèn)知策略C.認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：B8.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.社會性B.獨(dú)特性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：D9.恐怖癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的（）。A.原因不明的懼怕B.非理性的懼怕C.理性的懼怕D.持久性的懼怕【答案】：B10.我國心理學(xué)家通常將12歲至14、15歲的年齡時期，稱做（）。A.少年期B.中學(xué)生期C.青年期D.童年期【答案】：A11.社會模仿模式主要是由（）創(chuàng)立的。A.哈明B.西蒙C.皮亞杰D.班杜拉【答案】：D12.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.堅強(qiáng)B.基礎(chǔ)C.骨干D.基本【答案】：C13.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）。A.主導(dǎo)作用B.決定作用C.基礎(chǔ)作用D.不起主導(dǎo)作用【答案】：A14.狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。A.遺傳B.狼奶C.先天D.后天【答案】：D15.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.實(shí)驗(yàn)課B.軍事訓(xùn)練C.課堂講授D.習(xí)題課【答案】：B16.高級神經(jīng)活動的基本過程是（）。A.消退—抑制過程B.興奮—抑制過程C.興奮—消退過程D.抑制—分化過程【答案】：B17.“真理和謬誤的對立，只是在非常有限的范圍內(nèi)才有意義?！边@是（）。A.詭辯論的觀點(diǎn)B.形而上學(xué)的觀點(diǎn)C.相對主義的觀點(diǎn)D.唯物辯證法的觀點(diǎn)【答案】：D18.曬太陽時，人的皮膚可以合成（），該維生素可以促進(jìn)鈣的吸收，因此缺鈣的人群應(yīng)該曬太陽。A.維生素DB.維生素CC.維生素AD.維生素B【答案】：A19.我國海岸線長達(dá)18000千米，與我國隔海相望的國家有6個，下列不與我國隔海相望的國家是（）。A.老撾B.韓國C.文萊D.馬來西亞【答案】：A20.不屬于指示的特點(diǎn)的是（）。A.作者廣泛，不限制發(fā)權(quán)限B.具有強(qiáng)制約束作用C.具有較強(qiáng)的時效性，強(qiáng)調(diào)及時快捷D.內(nèi)容廣泛，具有普發(fā)性質(zhì)【答案】：A21.“人是宇宙的精華，萬物的靈長！”出自下列哪一位主人公之口（）。A.麥克白B.李爾王C.于連D.哈姆雷特【答案】：D22.在馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生以前不曾存在（）A.可知論和不可知論的斗爭B.唯物史觀和唯心史觀的斗爭C.辯證法和形而上學(xué)的斗爭D.唯物主義和唯心主義的斗爭【答案】：B23.關(guān)于經(jīng)濟(jì)常識，下列表述不正確的是（）。A.國家預(yù)算和決算共同構(gòu)成了國家財政分配的全過程，它們都可以成為國家宏觀調(diào)控的手段B.國民生產(chǎn)總值是一定時期內(nèi)本國的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價值C.傾銷是指一國產(chǎn)品人為地以低于正常價值的價格輸入另一國市場的行為，是國際貿(mào)易中的一種不公平競爭手段D.增發(fā)國債，用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，體現(xiàn)了貨幣政策工具的調(diào)節(jié)作用，屬于積極貨幣政策的內(nèi)容【答案】：D24.為了獲得高額壟斷利潤，壟斷組織在采購原材料時多采取（）A.自由價格；B.市場價格C.壟斷低價；D.壟斷高價；【答案】：C25.中國古人將陰歷月的大月定為30天，小月定為29天，一年有12個月，即354天，比陽歷年少了11天多。怎么辦呢？在19個陰歷年里加7個閏月，就和19個陽歷年的長度幾乎相等。這個周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽歷調(diào)和的難題，比希臘人梅冬的發(fā)明早了160年。這段文字主要闡明的是（）。A.古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用B.中國古代歷法在當(dāng)時有先進(jìn)水平C.陰陽歷調(diào)和問題在古代是個世界性問題D.中國古代如何解決陰陽歷差異問題【答案】：D26.下列不屬于貨幣政策的是：A.借貸政策B.稅收政策C.利率政策D.外匯政策【答案】：B27.儒學(xué)源遠(yuǎn)流長、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說，以對其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對后世影響甚大。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物B.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想C.道統(tǒng)說因?yàn)閷W(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)D.韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認(rèn)同【答案】：D28.近代以來，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”，即簡帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對象是出土或傳世的文書，包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對象多是文書，中國卻并沒有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數(shù)量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況（）A.重發(fā)展輕交流B.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新C.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)D.重理論輕實(shí)踐【答案】：A29.諸多公共事件雖然最終都強(qiáng)力擺平，卻沒能____公眾心頭的疑云，也就不免付出民意代價，進(jìn)一步損害政府公信力。這方面，太多____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.拂去街談巷議B.化解是是非非C.驅(qū)散前車之鑒D.釋去他山之石【答案】：C30.自然資源核算的對象,主要是礦產(chǎn)、森林、耕地和水資源等。挪威和加拿大等林業(yè)發(fā)達(dá)的國家,會更重視森林資源的核算。我國則主要強(qiáng)調(diào)森林、耕地和水資源的核算。這是因?yàn)榈V產(chǎn)和化石能源固然重要,但其市場化程度也非常高。然而,森林、耕地和水資源的性質(zhì)完全不同。它們向人類提供的“產(chǎn)品”,如糧食、木材和水產(chǎn)等,只是其貢獻(xiàn)的一部分,更重要的還是其提供的生態(tài)服務(wù),如承載生態(tài)系統(tǒng)、維護(hù)生物多樣性等,所有這些生態(tài)服務(wù)都是不能進(jìn)口的。這段文字主要說明（）A.我國為什么選擇特定自然資源為主要核算對象B.不同國家對自然資源核算對象的選擇各有偏重C.礦產(chǎn)和化石能源與其他資源在性質(zhì)上存在不同D.正確選擇自然資源核算對生態(tài)文明建設(shè)很重要【答案】：A31.①以此來看,種植一些價廉物美的鄉(xiāng)土草木,更易于達(dá)到上述效果,更能滿足適地、適物以及“好種、好管、好活、好看”的綠化需求。②綠化具有生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會三種效益。③所以在城市綠化上選擇這些鄉(xiāng)土草木資源,更能體現(xiàn)自己的品牌和地方特色,有助于營造有特色的園林城市風(fēng)格。④城市綠化是以栽種植物來改善城市環(huán)境的活動。⑤鄉(xiāng)土草木資源是長期自然選擇的結(jié)果,不僅能適應(yīng)本地的生態(tài)環(huán)境,而且不需要特別的投入。⑥同時,各個城市都有不同的市情,有的城市還有自己的市花、市樹。將以上6個句子重新排列,語序正確的是（）A.④②①⑤⑥③B.②①④⑤③⑥C.②⑤⑥③①④D.④③⑤①⑥②【答案】：A32.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.平添B.坐鎮(zhèn)C.糅合D.熟稔【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.華生B.鐵欽納C.斯金納D.馮特【答案】：AC34.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.形象性知識B.程序性知識C.陳述性知識D.動作性知識【答案】：BC35.說服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用事實(shí)的方式B.運(yùn)用行動的方式C.運(yùn)用語言文字的方式D.運(yùn)用威信的方式【答案】：ABC36.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.暗示批評B.美化語言C.曲表觀點(diǎn)D.巧避鋒芒【答案】：ACD37.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。A.非凡的創(chuàng)造性B.強(qiáng)烈的責(zé)任性C.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性D.鮮明的繼承性E.獨(dú)特的示范性【答案】：BCDE38.職業(yè)理想的特點(diǎn)包括（）。A.時代性B.激勵性C.差異性D.發(fā)展性【答案】：ACD39.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會沒有作用D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】：ABD40.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.收下1D.收下1【答案】：AB41.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.法律法規(guī)B.政策制度C.社會輿論D.企業(yè)培訓(xùn)【答案】：ABCD42.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.友善B.愛國C.自由D.團(tuán)結(jié)【答案】：AB43.公文寫作之前要（）。A.向領(lǐng)導(dǎo)請示寫法B.明確行文目的C.選擇適當(dāng)?shù)恼Z言D.確定使用的文種【答案】：BD44.歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，忠實(shí)地記錄下了每一個民族走過的足跡，也為未來的發(fā)展提供了啟迪，尊重歷史才能贏得歷史的尊重，探究歷史追根溯源才能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，把握未來，下列與上述觀點(diǎn)相似的是：A.前事不忘，后事之師B.青山遮不住，畢竟東流去C.以史為鑒，可知興替D.一萬年太久，只爭朝夕【答案】：AC45.有的地方動用執(zhí)法部門設(shè)關(guān)卡，不讓外地某產(chǎn)品流入本地；有的公開限制外地產(chǎn)品流入本地市場，強(qiáng)令推銷當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品；有的組織質(zhì)量監(jiān)管部門專挑外地產(chǎn)品“曝光”，以達(dá)到“掃地出門”的目的。這些做法（）。A.違背了市場經(jīng)濟(jì)競爭的基本原則B.是實(shí)行地方保護(hù)主義，不利于開放C.抹殺了社會主義市場經(jīng)濟(jì)開放性的特點(diǎn)D.有利于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】：ABC46.下列成語或典故，與項羽有關(guān)的有（）。A.破釜沉舟B.無顏見江東父老C.霸王別姬D.胯下受辱【答案】：ABC47.有“中國香菇城”之稱的浙江省慶元縣，年產(chǎn)香菇量占了世界的1／10、中國的1／8。但是，香菇業(yè)紅火帶來了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害，近兩年慶元縣山體滑坡萬余處。地質(zhì)災(zāi)害頻繁的一個重要原因，是迅速崛起的“香菇經(jīng)濟(jì)”消耗了大量木材。當(dāng)?shù)孛磕晟a(chǎn)1.2億公斤香菇，需要消耗木材約20萬立方米，導(dǎo)致大量植被遭人為破壞，生態(tài)環(huán)境失衡。這說明（）。A.先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染B.要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事C.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來環(huán)境問題D.客觀事物之間存在著因果聯(lián)系【答案】：BD48.下列關(guān)于管理的說法，正確的有（）：A.管理是一定環(huán)境下進(jìn)行的B.管理是由管理者引導(dǎo)的活動C.管理的目標(biāo)可以隨意的改變D.管理是一種實(shí)踐活動【答案】：ABD49.社會救濟(jì)社會工作旳領(lǐng)域涉及（）。A.自然災(zāi)害救濟(jì)領(lǐng)域B.殘疾人救濟(jì)領(lǐng)域C.貧困救濟(jì)領(lǐng)域D.流浪乞討人員救濟(jì)領(lǐng)域【答案】：BC50.小項15歲，初中生，因?yàn)樯聿谋韧g人高大，常常欺負(fù)同學(xué)，某次欺負(fù)同班同學(xué)小利時，致對方輕微傷，被小利的父親送到公安局，公安局（）。A.可以減輕行政處罰B.可以從輕行政處罰C.可以免于行政處罰D.可以僅責(zé)令監(jiān)護(hù)人予以管教【答案】：AB51.居民住宅區(qū)的物業(yè)管理單位應(yīng)當(dāng)在管理范圍內(nèi)履行的消防安全職責(zé)有（）。A.制定消防安全制度B.有效開展防火檢查消除火災(zāi)隱患C.保障居民家庭配置的消防設(shè)施、器材完好D.開