2023年南寧市興寧區(qū)招聘（民生街道）社區(qū)工作者考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年南寧市興寧區(qū)招聘（民生街道）社區(qū)工作者考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題1.周阿姨的父親五年前患了認(rèn)知障礙癥，生活不能自理，全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過(guò)心臟手術(shù)，照顧父親時(shí)感到越來(lái)越力不從心。從倡導(dǎo)者角色看，社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是：A.理解周阿姨的困難，為其申請(qǐng)臨時(shí)救助B.協(xié)助周阿姨學(xué)習(xí)照顧方法，提高照顧能力C.聯(lián)系相關(guān)部門(mén)和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，尋找資源D.向相關(guān)部門(mén)提出建議，呼吁為照顧者提供服務(wù)【答案】：B2.社會(huì)工作者小王主要從事矯正社會(huì)工作。下列小王的做法中，體現(xiàn)其資源籌措者角色的是：A.整理判決前社區(qū)情況的調(diào)查記錄B.為貧困刑滿(mǎn)釋放人員發(fā)放低保金C.聯(lián)絡(luò)轄區(qū)單位幫助社區(qū)矯正對(duì)象D.疏導(dǎo)在監(jiān)獄服刑人員的負(fù)面情緒【答案】：C3.學(xué)校社會(huì)工作者小蘭正在開(kāi)展一項(xiàng)團(tuán)難大學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目的受益情況調(diào)查，小蘭利用深度訪(fǎng)談?dòng)涗洝?wèn)卷調(diào)查結(jié)果、項(xiàng)目服務(wù)記錄等資料，分折困難大學(xué)生對(duì)該助學(xué)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和看法，并提出完善建議。小蘭的上述做法中，體現(xiàn)的間接服務(wù)角色是：A.倡導(dǎo)者B.關(guān)系協(xié)調(diào)者C.行政管理者D.研究者【答案】：D4.城鄉(xiāng)低保和?農(nóng)村五保供?養(yǎng)資金均實(shí)?行（）發(fā)放。A.按月社會(huì)化?B.社會(huì)化C.按季社會(huì)化?D.現(xiàn)金【答案】：A5.具有我市戶(hù)?籍，在勞動(dòng)年齡?內(nèi)，有勞動(dòng)能力?、有就業(yè)要求?，并在公共就?業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?登記失業(yè)的?以下人員就?是就業(yè)困難?人員（）A.男年滿(mǎn)50?周歲以上、女滿(mǎn)40周?歲以上的大?齡城鎮(zhèn)居民?B.男年滿(mǎn)55?周歲以上、女滿(mǎn)45周?歲以上的大?齡居民C.男年滿(mǎn)55?周歲以上、女滿(mǎn)45周?歲以上的大?齡城鎮(zhèn)居民?D.男年滿(mǎn)50?周歲以上、女滿(mǎn)40周?歲以上的大?齡居民【答案】：A6.對(duì)流浪兒童提供回歸主流社會(huì)階段的服務(wù)不包括（）。A.政府教育B.家庭寄養(yǎng)C.類(lèi)家庭D.教育培訓(xùn)【答案】：A7.村（居）對(duì)城鄉(xiāng)低保?對(duì)象的入戶(hù)?調(diào)查率應(yīng)達(dá)?到（）。A.10%B.100%C.30%D.80%【答案】：B8.社區(qū)黨組織對(duì)社區(qū)自治組織和其他各類(lèi)組織以及成員進(jìn)行政治原則、政治方向的監(jiān)督,確保黨的基本路線(xiàn)在社區(qū)內(nèi)的貫徹執(zhí)行,這屬于社區(qū)黨組織的（）作用。A.典型示范B.保證監(jiān)督C.政治決策D.思想領(lǐng)導(dǎo)【答案】：B9.居民代表會(huì)議由居民委員會(huì)召集。居民代表會(huì)議每（）召開(kāi)一次。A.月B.年C.半年D.季度【答案】：D10.社會(huì)治安綜合治理的工作范圍，主要包括打擊、教育、改造、防范、建設(shè)以及（）。A.調(diào)處B.管理C.檢查D.排查【答案】：B11.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的角色不包括（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.協(xié)調(diào)者C.牽線(xiàn)搭橋者D.權(quán)益保護(hù)者【答案】：A12.“社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)”是（）。A.馬克思主義基本原理B.社會(huì)工作實(shí)踐的方法C.社會(huì)工作實(shí)踐的靈魂D.個(gè)人價(jià)值的集中體現(xiàn)【答案】：C13.老張?jiān)诜坶g因傷致殘，在部隊(duì)醫(yī)院治療一段時(shí)間后，被安置到榮軍醫(yī)院，老張雖然生活能夠自理，但因?qū)︶t(yī)院環(huán)境感到陌生，親友都不在身邊，感到很不習(xí)慣，整天不是睡覺(jué)就是閑逛，內(nèi)心充滿(mǎn)弧獨(dú)，擔(dān)憂(yōu)，苦悶和迷茫，針對(duì)老張的情況，社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)有（）。A.舒緩老張的情緒，建立良好的服務(wù)關(guān)系B.協(xié)助老張多層次了解自我C.開(kāi)發(fā)合適工作崗位，協(xié)助老張上崗D.組織醫(yī)療專(zhuān)家，為老張?zhí)峁┙】祵?zhuān)業(yè)支持【答案】：A14.城鄉(xiāng)低保實(shí)?行分類(lèi)施保?、差額補(bǔ)助，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象?在差額補(bǔ)助?的基礎(chǔ)上按?保障標(biāo)準(zhǔn)的?一定比例上?浮，補(bǔ)差額計(jì)算?公式為（）。A.保障金額＝保障標(biāo)準(zhǔn)x?上浮比例B.保障金額＝保障人數(shù)x?保障標(biāo)準(zhǔn)－家庭實(shí)際收?入C.保障金額＝保障標(biāo)準(zhǔn)－家庭實(shí)際收?入D.保障金額＝補(bǔ)差＋保障標(biāo)準(zhǔn)x?上浮比例【答案】：B15.通過(guò)講座、宣傳、娛樂(lè)性活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等方式提高家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問(wèn)題的能力，從而強(qiáng)化家庭功能，促進(jìn)家庭人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，促進(jìn)和諧社區(qū)與和諧社會(huì)的構(gòu)建。其目的是提高家庭生活質(zhì)量，加強(qiáng)家庭文化建設(shè)。此類(lèi)家庭社會(huì)工作被稱(chēng)為（）。A.家庭幫助B.生活服務(wù)C.家庭生活教育D.家庭問(wèn)題培訓(xùn)【答案】：C16.社會(huì)工作者小文接待了來(lái)自農(nóng)村的6歲腦癱兒童小明和他的父母。幾年來(lái)，小明的父母為他的康復(fù)四處奔波，債臺(tái)高筑，卻毫無(wú)效果，他們對(duì)小明的康復(fù)及家庭的未來(lái)幾近絕望。為幫助小明及其家庭，小文適宣的做法有（）。A.與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，為小明尋找寄養(yǎng)家庭B.為小明父母提供心理輔導(dǎo)C.將小明暫時(shí)安置在兒童福利機(jī)構(gòu)中D.與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，協(xié)助家庭申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)救助【答案】：A17.社會(huì)工作者小于為大學(xué)新生開(kāi)展了大學(xué)生活適應(yīng)小組。在小組中，小于設(shè)計(jì)了“說(shuō)出我的故事”分享環(huán)節(jié)，但多數(shù)組員沉默不語(yǔ)。為此，小于運(yùn)用適當(dāng)自我表露技巧來(lái)與組員建立信任關(guān)系，促進(jìn)組員表達(dá)。小于的下列表述中，體現(xiàn)出運(yùn)用該技巧的是（）A.“剛才有組員提到第一次離開(kāi)父母可能不太適應(yīng)，其他人有這樣的感覺(jué)嗎?”B.“經(jīng)過(guò)剛才的討論，我們知道大家在生活.學(xué)習(xí)等方面都存在適應(yīng)問(wèn)題。”C.“小李第一個(gè)發(fā)言，分享了他與宿舍同學(xué)相處的問(wèn)題，讓我們送給他一些掌聲?！盌.“我剛進(jìn)大學(xué)時(shí)也曾有一【答案】：D18.學(xué)校社會(huì)工作者小李接待了前來(lái)求助的王女士，王女土向小李報(bào)怨，上小學(xué)的兒子上課時(shí)總是開(kāi)小差，學(xué)習(xí)成績(jī)不好；作業(yè)不會(huì)做，教他也不愿聽(tīng):有時(shí)還和同學(xué)打架:玩過(guò)的東西從來(lái)不整理，行為習(xí)慣不好，小李擬運(yùn)用聚集的技巧，幫助王女士明確需要解決的問(wèn)題，其適宜的提問(wèn)有（）。A.“目前您最希望看到孩子改變的是什么?”B.“您覺(jué)得孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因是什么?”C.“您之前針對(duì)孩子這些問(wèn)題做過(guò)改變的嘗試嗎?”D.“您就孩子的這些問(wèn)題向其他人咨詢(xún)過(guò)嗎?”【答案】：D19.我國(guó)《行政處罰法》第37條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或有關(guān)人員出示證件。”這體現(xiàn)了行政程序法中的哪一基本制度?（）A.告知制度B.說(shuō)明理由制度。C.表明身份制度D.調(diào)查制度【答案】：C20.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在楊村開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守婦女項(xiàng)目，該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小江針對(duì)部分留守婦女存在的精神孤寂、家庭教育知識(shí)缺乏、家務(wù)勞動(dòng)繁重等問(wèn)題，開(kāi)展了“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列做法中，體現(xiàn)了社會(huì)性別視角的是________。A.由姐妹們確定開(kāi)辦小組的時(shí)間B.為姐妹們提供心理咨詢(xún)服務(wù)C.邀請(qǐng)專(zhuān)家為姐妹們講授家庭教育知識(shí)D.為姐妹們選擇開(kāi)辦小組的地點(diǎn)【答案】：A21.服務(wù)對(duì)象武女士駕車(chē)與丈夫出行時(shí)遭遇車(chē)禍，其丈夫傷勢(shì)嚴(yán)重，在重癥監(jiān)護(hù)室接受治療。武女士非常自責(zé)，感到生活無(wú)望。覺(jué)得都是自己的錯(cuò)。社會(huì)工作者依據(jù)認(rèn)知行為治療模式開(kāi)展服務(wù)，其運(yùn)用蘇格拉底式提問(wèn)技巧可采取的做法是（）。A.采用質(zhì)疑的方式詢(xún)問(wèn)：“你有證據(jù)說(shuō)明車(chē)禍發(fā)生都是你的錯(cuò)嗎?”B.加強(qiáng)重構(gòu)理性認(rèn)知的提問(wèn)：“你為什么說(shuō)現(xiàn)在生活毫無(wú)希望呢?”C.讓武女士每天寫(xiě)日記，記錄自己的負(fù)面思維，并進(jìn)行自我反思。D.建立新的思維方式“車(chē)禍?zhǔn)菆?chǎng)意外。不是你主觀(guān)上造成的?！薄敬鸢浮浚篈22.關(guān)于社區(qū)下列說(shuō)法正確的是（）。A.社區(qū)就是小區(qū)B.社區(qū)治理只與當(dāng)?shù)鼐用裼嘘P(guān)C.社區(qū)的劃分必須固定大小D.社區(qū)是人們參與社會(huì)生活的基本場(chǎng)所【答案】：D23.中華人民共?和國(guó)實(shí)行土?地的（）制。A.全民所有B.社會(huì)主義公?有C.勞動(dòng)群眾集?體所有D.私有制。【答案】：B24.當(dāng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人有所期望卻沒(méi)有得到預(yù)期的反應(yīng)時(shí)，兩人之間的溝通就是一種（）。A.單向溝通B.曖昧溝通C.互補(bǔ)溝通D.交錯(cuò)溝通【答案】：D25.學(xué)校社會(huì)工作是學(xué)校領(lǐng)域的一種專(zhuān)業(yè)服務(wù)，其目的是（）。A.為全體學(xué)生服務(wù)B.為國(guó)家培養(yǎng)全國(guó)發(fā)展的人才C.為由苦難的學(xué)生服務(wù)D.達(dá)成學(xué)校教育的目的【答案】：D26.在社會(huì)工作程序中預(yù)估處于（）。A.接案后，正式展開(kāi)服務(wù)之前B.計(jì)劃之后，介入之前C.接案之前D.介入服務(wù)后，評(píng)估之前【答案】：A27.《福建省無(wú)障?礙設(shè)施建設(shè)?管理暫行規(guī)?定》頒布實(shí)施于?（）A.2000年?B.1999年?C.2001年?D.1998年?【答案】：C28.在政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)工作服務(wù)背景下，項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)、中期報(bào)告、結(jié)項(xiàng)報(bào)告及佐證資料成為重要的社會(huì)工作服務(wù)資料。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士研究生小張嘗試運(yùn)用某市10年來(lái)的項(xiàng)目服務(wù)資料揭示社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)的特點(diǎn)與變遷。關(guān)于小張開(kāi)展的研究的說(shuō)法，正確的是（）。A.該研究的研究步驟與實(shí)驗(yàn)研究的研究步驟一致B.該研究資料分析時(shí)依據(jù)的抽樣單位是固定不變的C.該研究可以同時(shí)采用定量與定性的研究分析方法D.該研究對(duì)于顯性?xún)?nèi)容進(jìn)行類(lèi)似于定性資料的編碼【答案】：C29.由于小組工作與其他工作方法相比較有更大的不穩(wěn)定性和情境性，因此要求小組工作計(jì)劃要具有（）。A.變化性B.穩(wěn)定性C.情境性D.靈活性【答案】：D30.個(gè)案會(huì)談是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行的有目的的專(zhuān)業(yè)談話(huà)。下列關(guān)于會(huì)談的說(shuō)法，正確的是：A.會(huì)談是無(wú)法提前預(yù)設(shè)目標(biāo)的B.會(huì)談是時(shí)間及主題上有結(jié)構(gòu)的互動(dòng)過(guò)程C.會(huì)談中社會(huì)工作者可以自由地談?wù)搯?wèn)題D.會(huì)談沒(méi)有環(huán)境與空間的限制【答案】：B31.轉(zhuǎn)黨籍以什么為優(yōu)先考慮因素（）。A.居住地B.戶(hù)籍地C.工作地【答案】：C32.國(guó)家對(duì)城市?和經(jīng)濟(jì)文化?發(fā)達(dá)縣的殘?疾兒童少年?入學(xué)率的規(guī)?定指標(biāo)為（）A.70%B.80%C.60%D.90%【答案】：B33.入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人申請(qǐng)補(bǔ)貼需自申請(qǐng)之日前連續(xù)（）年持有某區(qū)戶(hù)籍。A.3年B.8年C.6年D.5年【答案】：D34.根據(jù)對(duì)老年期的劃分，70～79歲的老人被稱(chēng)為（）。A.高齡老年人B.老齡老年人C.低齡老年人D.中齡老年人【答案】：D35.通過(guò)《市民系統(tǒng)》查詢(xún)統(tǒng)計(jì)年?度2013?年12月常?住當(dāng)年出生?情況表（統(tǒng)計(jì)日期截?止2013?年9月28?日），具體操作步?驟：（）A.統(tǒng)計(jì)分析——rq報(bào)表——當(dāng)年出生情?況表——人口類(lèi)型選?擇“常住”——范圍選擇“合計(jì)”——統(tǒng)計(jì)時(shí)間輸?入“20121?001—20130?930”——?jiǎng)?chuàng)建時(shí)間輸?入“20130?929”B.統(tǒng)計(jì)分析——rq報(bào)表——當(dāng)年出生情?況表——人口類(lèi)型選?擇“常住”——范圍選擇“合計(jì)”——統(tǒng)計(jì)時(shí)間輸?入“20130?101—20131?230”——?jiǎng)?chuàng)建時(shí)間輸?入“20130?929”C.統(tǒng)計(jì)分析——rq報(bào)表——當(dāng)年出生情?況表——人口類(lèi)型選?擇“常住”——范圍選擇“合計(jì)”——統(tǒng)計(jì)時(shí)間輸?入“2012.10.01—2013.09.30”——?jiǎng)?chuàng)建時(shí)間輸?入“20130?928”D.統(tǒng)計(jì)分析——rq報(bào)表——當(dāng)年出生情?況表——人口類(lèi)型選?擇“常住”——范圍選擇“合計(jì)”——統(tǒng)計(jì)時(shí)間輸?入“20121?001—20130?930”——?jiǎng)?chuàng)建時(shí)間輸?入“20130?928”【答案】：A二、多選題36.網(wǎng)格通中，屬于“我的已辦”的內(nèi)容是（）。A.事件辦結(jié)率B.群租房關(guān)聯(lián)率C.服務(wù)走訪(fǎng)率D.本月登錄率【答案】：ACD37.社會(huì)工作者小田計(jì)劃開(kāi)展一個(gè)乳腺癌病友支持小組，旨在為初次手術(shù)存在緊張和憂(yōu)慮情緒的乳腺癌病友提供支持。小田通過(guò)多種渠道招募小組成員，下列對(duì)象中，符合該小組組員篩選條件的有（）A.丙，三年前患食管癌，此次腫瘤轉(zhuǎn)移，確診為乳腺癌且完成B.乙，新確診為乳腺癌且完成手術(shù)，但她不能接受身體殘缺事實(shí)，經(jīng)常流淚手術(shù)，情緒穩(wěn)定C.甲，無(wú)法接受乳腺癌復(fù)發(fā)及二次手術(shù)后對(duì)身體形象的再次損傷，情緒低落D.丁，新確診為卵巢癌且完成手術(shù)，擔(dān)心腫瘤復(fù)發(fā)，經(jīng)病友推薦報(bào)名參加小組【答案】：ABC38.按照土地利?用現(xiàn)狀分類(lèi)?，下列屬于耕?地的有（）A.水澆地B.設(shè)施農(nóng)用地?C.旱地D.水田【答案】：ACD39.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，服務(wù)持續(xù)性較好，但也有部分社會(huì)工作者因?yàn)殚L(zhǎng)期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感，以至于近期有個(gè)別員工產(chǎn)生了離職的想法。對(duì)此，機(jī)構(gòu)管理者應(yīng)采取的措施有（）A.協(xié)助員工評(píng)估工作并豐富工作內(nèi)容B.請(qǐng)員工為自己確定一個(gè)挑戰(zhàn)性目標(biāo)C.評(píng)估員工潛能并協(xié)助制訂職業(yè)規(guī)劃D.建立輪崗制度為員工調(diào)整工作崗位【答案】：BC40.國(guó)家舉辦的?各類(lèi)升學(xué)考?試、職業(yè)資格考?試和任職考?試，有盲人參加?的，應(yīng)當(dāng)為盲人?提供（）。A.有專(zhuān)門(mén)的工?作人員予以?協(xié)助B.電子試卷C.普通試卷D.盲文試卷【答案】：ABD41.50歲的老王到社區(qū)居委會(huì)尋找就業(yè)崗位，工作人員說(shuō)物業(yè)公司正在招聘保潔員，而老王認(rèn)為保潔員的工作有點(diǎn)“丟面子”，婉言謝絕，社會(huì)工作者小孟和老王一起分析了其自身的年齡，學(xué)歷，保潔員工作的特點(diǎn)和意義以及當(dāng)下就業(yè)的形勢(shì)，物業(yè)發(fā)展的前景，經(jīng)過(guò)—番溝通后，老王決定先去應(yīng)聘，小孟的上述工作內(nèi)容屬于（）。A.積極適應(yīng)新崗位B.調(diào)整自我認(rèn)知C.協(xié)助尋找就業(yè)信息D.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念【答案】：BD42.社會(huì)工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅，聯(lián)系輪椅廠(chǎng)家入戶(hù)調(diào)試和指導(dǎo)使用，組織社區(qū)志愿者定期上門(mén)了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法，涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域包括（）A.殘疾人社會(huì)工作B.社區(qū)社會(huì)工作C.矯正社會(huì)工作D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作【答案】：ACD43.某學(xué)校班主任向社會(huì)工作者小陳反映，學(xué)生小星最近變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。小陳了解到小星父母平時(shí)忙于工作，很少與孩子交流，擬運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)小星父母進(jìn)行服務(wù)，下列談話(huà)中，體現(xiàn)非反思性技巧的有（）。A.“你們平時(shí)工作都很忙，建議讓孩子來(lái)我們機(jī)構(gòu)參加‘四點(diǎn)半課堂’，可能會(huì)有幫助?！盉.“你們平時(shí)工作都很忙，我其實(shí)也很理解和同情你們的現(xiàn)狀?！盋.“小星媽媽?zhuān)怯惺裁辞榫w，就直接說(shuō)出來(lái)吧，有時(shí)候壓力太大是需要宣泄一下的?！盌.“你們平時(shí)都忙于工作，一定很辛苦吧。晚上一般幾點(diǎn)回家?”【答案】：BD44.國(guó)家保護(hù)耕?地，禁止占用耕?地建窖、建墳或者擅?自在耕地上?建房。（）A.采礦B.取土。C.挖砂D.采石【答案】：ABCD45.開(kāi)設(shè)主題為“人生回顧”的小組，旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活，重塑人生意義。為