《純電動汽車結構原理與檢修》 教案-教學設計項目四 純電動汽車其他技術應用及整車保養(yǎng)（任務4-1 純電動汽車其他技術應用、4-2 純電動汽車保養(yǎng)、應急處理及常規(guī)故障處理）

授課教案綱要與流程設計（教案）教師姓名系部課程名稱純電動汽車結構原理與檢修使用教材《純電動汽車結構原理與檢修（第2版）》，人民郵電出版社授課時間/對象第周周節(jié)授課對象計劃學時5學時教學地點教學內(nèi)容任務4-1純電動汽車其他技術應用【任務引入】【學習目標】【相關知識學習】1.輪轂電機驅動系統(tǒng)2.變速器3.功率轉換器4.電動真空助力制動與再生制動系統(tǒng)5.電動空調(diào)系統(tǒng)6.信息顯示系統(tǒng)7.冷卻系統(tǒng)8.整車控制器教學目標1．知識目標（1）能夠正確描述純電動汽車常用變速器的種類及適用車型。（2）能夠正確描述純電動汽車單、雙向DC/DC轉換器的功能及工作原理。（3）能夠正確描述純電動汽車電動真空助力制動系統(tǒng)組成及工作原理。（4）能夠正確描述純電動汽車再生制動系統(tǒng)的組成及工作原理。（5）能夠正確描述純電動汽車空調(diào)的制冷和制熱方式的種類及原理。（6）能夠描述純電動汽車新增儀表種類、功能、顯示方式及控制原理。2．能力目標（1）能夠通過觀察純電動汽車，找出代表純電動汽車典型技術的裝置。（2）能夠針對具體的裝置，說明其布置形式，并闡明其工作原理。3．素質(zhì)目標具備良好的勞動保護意識課程思政具備科技發(fā)展推動社會進步等綜合素養(yǎng)重點難點及解決方法1.重點難點：電動空調(diào)系統(tǒng)/整車控制器2.解決方法：利用微課、視頻、仿真資源及網(wǎng)絡課程平臺輔助教學。教法學法線上與線下混合式教學資源信息化資源：智慧職教云課堂、汽車維修在線查詢軟件（汽修大師APP、汽修寶APP）、企業(yè)標準化操作視頻、虛擬仿真軟件、互動游戲、騰訊會議、VR仿真。實物化資源：車輛（比亞迪E62臺、比亞迪秦EV2臺、吉利EV4502臺）、電路檢測教學實驗臺、比亞迪、吉利、北汽維修手冊（各2套）、常用維修工具（4套）、筆記本電腦（8臺）、專用解碼器（4臺）、數(shù)字萬用表（4臺）、示波器（4臺）、針板（大、2塊）、翻紙板（4張）、手機（學生自帶）、智能教學一體機（2臺）。教學流程教學步驟教學內(nèi)容教師活動學生活動課前任務布置完成學習平臺本任務“課前預習”模塊中的任務點輔導自學課中1簽到（考勤）抽查簽到2課堂講解任務4-1純電動汽車其他技術應用【任務引入】【學習目標】【相關知識學習】1.輪轂電機驅動系統(tǒng)2.變速器3.功率轉換器4.電動真空助力制動與再生制動系統(tǒng)5.電動空調(diào)系統(tǒng)6.信息顯示系統(tǒng)7.冷卻系統(tǒng)8.整車控制器講解聽課、記錄、互動3課內(nèi)實操1．學生工作通過查閱相關技術資料和觀察純電動汽車，完成工單4-1。③5S工作。④自我評價與小組互評。2．指導教師工作①向學生講解安全注意事項，并要求學生在技能學習工單中做記錄。②觀察、指導學生進行相關操作，及時制止可能發(fā)生危險的操作。③實操結束后審閱學生完成的工單，并結合其操作情況給出評價。指導完成實操任務4總結講解聽課/記錄/互動課后課后拓展布置課后任務：上學習能平臺學習任務4-2“課前預習”模塊中的任務點答疑線上自學教學反思任務4-1純電動汽車其他技術應用【任務引入】純電動汽車除在動力系統(tǒng)與燃料汽車有明顯差別外，在其他功能系統(tǒng)方面也有其獨特之處，如變速器驅動橋、動力轉向系統(tǒng)、儀表、空調(diào)系統(tǒng)等。從事電動汽車維修的技術人員必須充分熟悉所維修車型各系統(tǒng)的結構特點，方可實施正確的檢修與故障診斷。本任務主要講解電動汽車其他技術的應用?！緦W習目標】1．知識目標（1）能夠正確描述純電動汽車常用變速器的種類及適用車型。（2）能夠正確描述純電動汽車單、雙向DC/DC轉換器的功能及工作原理。（3）能夠正確描述純電動汽車電動真空助力制動系統(tǒng)組成及工作原理。（4）能夠正確描述純電動汽車再生制動系統(tǒng)的組成及工作原理。（5）能夠正確描述純電動汽車空調(diào)的制冷和制熱方式的種類及原理。（6）能夠描述純電動汽車新增儀表種類、功能、顯示方式及控制原理。2．能力目標（1）能夠通過觀察純電動汽車，找出代表純電動汽車典型技術的裝置。（2）能夠針對具體的裝置，說明其布置形式，并闡明其工作原理。3．素質(zhì)目標（1）具備良好的勞動保護意識。（2）具備科技發(fā)展推動社會進步等綜合素養(yǎng)?！鞠嚓P知識學習】一、輪轂電機驅動系統(tǒng)1．結構形式2．優(yōu)點及應用二、變速器1．一擋變速器2．一擋集成動力驅動系統(tǒng)3．多擋變速器4．多擋無同步器電控自動變速器三、功率轉換器1．DC/DC轉換器2．DC/AC轉換器3．AC/DC轉換器四、電動真空助力制動與再生制動系統(tǒng)1．電動真空助力制動系統(tǒng)2．再生制動系統(tǒng)五、電動空調(diào)系統(tǒng)1．制冷2．制熱六、信息顯示系統(tǒng)1．信息顯示方式2．純電動汽車新增儀表及功能七、冷卻系統(tǒng)1．電池組的冷卻2．驅動電機及控制器的冷卻八、整車控制器1．對電機控制器的控制功能2．電源管理功能3．自診斷功能4．同其他控制節(jié)點（ECU）的數(shù)據(jù)信息共享功能5．電器管理功能6．防盜器功能技能考核：①通過查閱相關技術資料和觀察純電動汽車，完成工單4-1。②5S工作。③自我評價與小組互評。授課教案綱要與流程設計（教案）教師姓名系部課程名稱純電動汽車結構原理與檢修使用教材《純電動汽車結構原理與檢修（第2版）》，人民郵電出版社授課時間/對象第周周節(jié)授課對象計劃學時6學時教學地點教學內(nèi)容任務4-2純電動汽車保養(yǎng)、應急處理及常規(guī)故障處理【任務引入】【學習目標】【相關知識學習】純電動轎車的保養(yǎng)周期與保養(yǎng)項目【任務實施】1．檢查線路2．整車保養(yǎng)3．應急處理4．處理常規(guī)故障教學目標1．知識目標能夠正確描述比亞迪e6純電動轎車各保養(yǎng)項目的保養(yǎng)周期。2．能力目標（1）能夠規(guī)范地進行純電動汽車線路檢查。（2）能夠規(guī)范地進行純電動汽車的整車保養(yǎng)。（3）能夠正確進行車輛起火，電池泄漏、碰撞，輪胎漏氣，行車制動失效等特殊情況下的應急處理。（4）能夠正確進行純電動汽車常規(guī)故障的處理。3．素質(zhì)目標具備勞動安全保護等職業(yè)素養(yǎng)課程思政具備時刻維護社會安全的綜合素養(yǎng)重點難點及解決方法1.重點難點：處理常規(guī)故障2.解決方法：利用微課、視頻、仿真資源及網(wǎng)絡課程平臺輔助教學。教法學法線上與線下混合式教學資源信息化資源：智慧職教云課堂、汽車維修在線查詢軟件（汽修大師APP、汽修寶APP）、企業(yè)標準化操作視頻、虛擬仿真軟件、互動游戲、騰訊會議、VR仿真。實物化資源：車輛（比亞迪E62臺、比亞迪秦EV2臺、吉利EV4502臺）、電路檢測教學實驗臺、比亞迪、吉利、北汽維修手冊（各2套）、常用維修工具（4套）、筆記本電腦（8臺）、專用解碼器（4臺）、數(shù)字萬用表（4臺）、示波器（4臺）、針板（大、2塊）、翻紙板（4張）、手機（學生自帶）、智能教學一體機（2臺）。教學流程教學步驟教學內(nèi)容教師活動學生活動課前任務布置完成學習平臺本任務“課前預習”模塊中的任務點輔導自學課中1簽到（考勤）抽查簽到2課堂講解任務4-2純電動汽車保養(yǎng)、應急處理及常規(guī)故障處理【任務引入】【學習目標】【相關知識學習】1．純電動轎車的保養(yǎng)周期與保養(yǎng)項目2．檢查線路3．整車保養(yǎng)4．應急處理5．處理常規(guī)故障講解聽課、記錄、互動3課內(nèi)實操1．學生工作通過查閱相關技術資料和觀察純電動汽車，完成工單4-2。①保養(yǎng)整車。②處理應急情況。③檢查線路。④處理常規(guī)故障。⑤5S工作。⑥自我評價與小組互評。2．指導教師工作①向學生講解安全注意事項，并要求學生在技能學習工單中做記錄。②觀察、指導學生進行相關操作，及時制止可能發(fā)生危險的操作。③實操結束后審閱學生完成的工單，并結合其操作情況給出評價。指導完成實操任務4總結講解聽課/記錄/互動課后課后拓展教學反思遼寧省交通高等?？茖W校教案第1頁PAGE任務4-2純電動汽車保養(yǎng)、應急處理及常規(guī)故障處理【任務引入】純電動汽車的使用與維修人員，均應該掌握純電動汽車整車保養(yǎng)與常規(guī)故障處理方法。另外，當純電動汽車出現(xiàn)車輛起火，電池泄漏、碰撞，輪胎漏氣，行車制動失效等特殊情況時，其使用與維修人員均應該能夠進行正確的應急處理。本任務主要講解純電動汽車線路檢查、整車保養(yǎng)、常見故障處理及特殊情況下的應急處理方法?！緦W習目標】1．知識目標能夠正確描述比亞迪e6純電動轎車各保養(yǎng)項目的保養(yǎng)周期。2．能力目標（1）能夠規(guī)范地進行純電動汽車線路檢查。（2）能夠規(guī)范地進行純電動汽車的整車保養(yǎng)。（3）能夠正確進行車輛起火，電池泄漏、碰撞，輪胎漏氣，行車制動失效等特殊情況下的應急處理。（4）能夠正確進行純電動汽車常規(guī)故障的處理。3．素質(zhì)目標（1）具備勞