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數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第7單元第2課時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)間第1頁(yè)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入5:2010:007:308:4511:55第2頁(yè)8:009:103:452:406:301小時(shí)是幾分鐘?60分鐘是幾小時(shí)?第3頁(yè)二、探究新知我們是怎樣知道時(shí)間?是從鬧鐘鐘面上看來(lái),這些鐘面上時(shí)針和分針?biāo)笗r(shí)間告訴我們一天當(dāng)中某一特定“時(shí)刻”,它表示是時(shí)針、分針?biāo)改骋粋€(gè)位置時(shí)候。第4頁(yè)從上課開(kāi)始到鬧鐘響鈴,即從8:30到8:35,中間經(jīng)過(guò)了幾分鐘?你是怎樣知道?我們?nèi)粘Uf(shuō)課間休息10分鐘,父親天天工作8小時(shí),都是時(shí)針、分針運(yùn)行時(shí)經(jīng)過(guò)時(shí)間。兩個(gè)時(shí)刻之間間隔是5分鐘。第5頁(yè)時(shí)刻”與“經(jīng)過(guò)時(shí)間”意義不一樣在哪里?鐘表上時(shí)針、分針?biāo)该恳晃恢?,表示是某一個(gè)時(shí)刻。前一個(gè)時(shí)刻到后一個(gè)時(shí)刻之差就是所經(jīng)過(guò)時(shí)間。時(shí)刻好比一條直線上點(diǎn),時(shí)間好比兩點(diǎn)間線段長(zhǎng)。時(shí)刻時(shí)間第6頁(yè)三、鞏固應(yīng)用咱們8:30開(kāi)始大掃除,然后去大棚摘西紅柿。我12:30要去小文家玩。小紅可能在什么時(shí)間去摘西紅柿?圈一圈。第7頁(yè)亮亮活動(dòng)時(shí)間表第8頁(yè)把時(shí)間和對(duì)應(yīng)活動(dòng)連起來(lái)。第9頁(yè)(1)把你天天作息時(shí)間填入下表。7:3012:3017:0018:0018:3021:30(2)依據(jù)完成上表,和同桌之間相互提幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。1.我21點(diǎn)可能在吃飯嗎?2.我17:00可能在看電視嗎?第10頁(yè)填空(1)分針從12走到6,走了()分?(2)時(shí)針從12走到6,走了()時(shí)?(3)分針從3走到10,走了()分?(4)時(shí)針從12開(kāi)始繞了一圈又走回12,走了()時(shí)3063512第11頁(yè)四、課堂小結(jié)3.“時(shí)刻”表示成幾點(diǎn)幾分或幾時(shí)幾分,時(shí)間(經(jīng)過(guò)時(shí)間)說(shuō)成幾小時(shí)幾分。1.時(shí)刻表示是時(shí)針、
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