(共2套)2017-2018學年度下期期末教學質量監(jiān)測七年級語文試卷

—2018學年度下期期末教學質量監(jiān)測七年級語文試卷(1)(本試卷共27小題，滿分120分，考試時間120分鐘)第Ⅰ卷選擇題（每小題2分，共20分）一、選擇題。1．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.摯友（zhì） 殷紅（yān）訕笑(sàn） 撲朔迷離（shuò）B.校對（jiào）哺育（bǔ）晌午（shǎng） 氣沖斗牛（dòu）C.嗥鳴（áo） 霹靂（nì）默契（qì） 鍥而不舍（qiè）D.愧怍（zuò） 熾痛(chì) 澎湃（pài） 鞠躬盡瘁（cuì）2.下面詞語書寫錯誤最多的一項是（）A.懲罰操煉屏嶂鮮為人知驚濤澎湃B.宛轉怪誕泛爛 來勢兇兇

心不在焉C.斑瀾戍機簽賞萬丈狂瀾人聲鼎沸D.懊悔搖藍讕語群蟻排衙婦儒皆知3.下面加點的成語使用有誤的是（）A.在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風云的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現。B.雖然特大傳銷集團的案情撲朔迷離，但警察明察秋毫，終將傳銷團伙一網打盡。C.耶魯大學畢業(yè)的秦玥飛，毅然決定回國擔任大學生村干部，六年來奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線，成了當地家喻戶曉的人物。D.愛出風頭的他經常夸夸其談，與別人爭吵時鋒芒畢露。4.下列各句，沒有語病、句意明確的一項是（）A.走過這家溫暖的書店，安慰著這個城市行色匆匆的人們疲憊的精神和靈魂。B.因為搭上了網絡購物的順風車，快遞行業(yè)迸發(fā)出極大的生長活力讓人瞠目結舌。C.大雁之所以能夠穿越風雨，行穩(wěn)致遠，關鍵在于其結伴成行，相互借力。D.深?？碧介_發(fā)技術裝備的研制，將不斷推進我國大洋海底可燃冰的開采工程效率。5．下列句子中標點符號使用不規(guī)范的一項是（）A．“我的朋友們啊，”他說：“我——我——”B．每次讀《阿長與<山海經>》的時候，我都會被阿長那淳樸的愛所感動。C．做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，——作為學者的方面。D．龍井溝村有1200人，其中80歲以上的老人有23人，在排樓鄉(xiāng)素有“長壽村”之稱。6.下列有關文學常識的表述不正確的一項是（）（3分）A.《木蘭詩》又名《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，是南北朝時期北方的一首民歌，與《孔雀東南飛》并稱“樂府雙璧”。B.古人的稱呼語分為敬詞和謙辭兩種。稱呼他人一般用敬詞，稱自己一方的親屬時，常用“家”“令”等謙辭，如家父、家母、令弟、令妹等。C.《賣油翁》的作者歐陽修，是北宋的政治家、文學家，是唐宋八大家之一，文中刻畫了陳堯咨和賣油翁兩個人物，陳堯咨善射而自矜，賣油翁技高而謙虛。D.虎妞，《駱駝樣子》中刻畫的一個個性鮮明的人物形象，“什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時候更多一些花樣?！辈恍业氖牵詈笠螂y產而死。7.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（2分）今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，如果總是站在今天望明天，結果明天也會悄悄地溜走，經營好每一個今天就等于經營好昨天和明天。①今天的事應該今天完成，不能推到明天②腳踏實地，全身心地經營好今天，才會有一個個實在的昨天③因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天⑤今天是昨天和明天的接力處A.①⑤②④③B.①⑤④③②C.⑤④③②①D.⑤②③①④第Ⅱ卷非選擇題（共分）積累與運用（共分）11．名句默寫（每空1分，共9分，多字漏字錯字該空均不得分）（1）漫步古詩苑，我們與唐朝的詩人韓愈同住村落，觀賞“，惟解漫天作雪飛”的奇妙美景；同王維一起在月光下走進幽靜的竹林深處，聆聽“獨坐幽篁里，”的裊裊余音；我們與岑參相伴，同赴邊塞，“故園東望路漫漫，”，心頭涌起的是對故土與親人的深深思念……（2）《木蘭詩》中通過描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強性格的詩句是________，_________。（3）《木蘭詩》中，側面寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是_____________,____________.（4）請根據平時積累，寫出兩句與“黃河”有關的古詩句：_________，______。12．閱讀古詩，回答下列問題。（共分）泊秦淮杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

1、請體會“煙籠寒水月籠沙”中“籠”和“寒”的妙處。2、真正“不知亡國恨”的是什么人？3、作者對商女唱《后庭花》一事的態(tài)度怎樣？請說出其中理由。13.名著閱讀(4分)他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃的發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。（1）選段中的“他”是________。(1分)（2）該名著的作者善于寫人，善于調動各種手法塑造人物。選段主要采用哪種描寫方法刻畫人物？請結合原著簡要說說他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化。(3分)三、閱讀理解（14-17題，共計分）(一)現代文閱讀（共分）打碎的體溫表畢淑敏①小時家中有一枚精致的體溫表,銀頭好似一粒扁杏仁。它裝在一支粗糙的黑色鋼筆套里。大約七八歲的我,對天地萬物都好奇得恨不得吞到嘴里嘗一嘗。我跳皮筋回來,經過鏡子,偶然看到自己的臉紅得像在爐膛里燒好可以夾到冷爐子里去引火的炭煤。我決定給自己測量一下體溫。②我擰開黑色筆套,很利索地把它夾在腋下,耐心地等待了五分鐘,小心翼翼地拿出來,像媽媽一樣瞇起雙眼把它對著太陽晃動。③我什么也沒看到,體溫表如同一條寧澈的小溪,魚呀蝦呀一概沒有。④我百般不解,難道我已成了冷血動物?對啦!媽媽每次給我夾表前,都要把表狠狠甩幾下,我拈起體溫表,全力甩去。我聽到背后發(fā)生猶如檐下冰棱折斷般的清脆響聲?；仡^一看,體溫表的扁杏仁裂成無數亮白珠子,在地面輕盈地游動……罪魁是縫紉機板銳利的折角。⑤怎么辦呀?媽媽非常珍愛這支體溫表,不是因為貴重,而是因為稀少。那時候,水銀似乎是軍用品,極少用于尋常生活,體溫表就成為一種奢侈。樓上樓下的鄰居都來借用這只表,每個人拿走它時都說:請放心,絕不會打碎。⑥現在,它碎了,碎尸萬段。我祈禱自己發(fā)燒,高高地燒。我知道媽媽對得病的孩子格外憐愛,我寧愿用自身的痛苦贖回罪孽。⑦媽媽回來了。我默不作聲。我把那只空鋼筆套擺在最顯眼的地方,希望媽媽主動發(fā)現它。我堅持認為被別人察覺錯誤比自報家門要少些恐怖。⑧媽媽忙著做飯。我的心越發(fā)沉重,仿佛裝滿水銀。實在等待不下去了,我飛快地走到媽媽跟前,大聲說:“我把體溫表給打碎了!”⑨媽媽狠狠地把我打了一頓。那支體溫表消失了,它在我的感情里留下一個黑洞。潛意識里我恨我的母親——她對我太不寬容!⑩不久,我病了。我像被人塞到老太太裹著白棉被的冰棍箱里,從骨頭縫里往外散發(fā)寒氣?！澳憧赡馨l(fā)燒了。”媽媽說著,伸手去拉縫紉機的小屜,但手臂即僵在半空。媽媽用手撫摸我的頭。她的手很涼,指甲周旁有幾根小毛刺,把我的額頭刮得很痛?！拔覄偦貋?手太涼,不知你究竟燒得怎樣,要不要趕快去醫(yī)院……”媽媽拼命搓著手指。媽媽俯下身,用她的唇來吻我的額頭,以試探我的體溫。母親是嚴厲的人。在我有記憶以來,從未吻過我們。這一次,因為我的過失,她吻了我。那一刻,我心中充滿感動。媽媽的口唇有一種菊花的味道,那時她患很重的貧血,一直在吃中藥?？墒菋寢屵€是無法斷定我的熱度。她扶住我的頭,輕輕地把她的額頭與我的額頭相貼。她的每一只眼睛看定我的每一只眼睛,因為距離太近,我看不到她的臉龐全部,只感到一片灼熱的蒼白。她的額頭像碾子似的滾過,用每一寸肌膚感受我的體溫,自言自語地說:“這么燙,可別抽風……”我終于知道了我的錯誤的嚴重性。后來,弟弟妹妹也有過類似的情形。我默然不語,媽媽也不再提起。但體溫表樹一樣栽在心中。14.本文存在一條感情線索,請把它找出來。（2分）看到體溫計,（______）打碎體溫計,備感（______）媽媽狠狠地把“我”打了一頓,潛意識里（_______）

媽媽用身體為“我”量體溫,“我”心中（_____）。15.揣摩句中加點詞語,品味其深刻的內涵。(1)那支體溫表消失了,它在我的感情里留下一個黑洞。（2分）(2)媽媽說著,伸手去拉縫紉機的小屜,但手臂隨即僵在半空。（2分）16.第⑤段在文中有何作用?（2分）17.選文結尾寫道:“但體溫表樹一樣栽在心中?！痹嚱Y合全文內容,說說“栽”包含著哪些內容。（3分）(三)閱讀下面兩篇文言文，完成18～26題。（共分）A讀甲乙兩文，完成下列各題（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？——劉禹錫《陋室銘》【乙】子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”——選自《論語

子罕》注：九夷：古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。18．解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）（1）有仙則名

（2）斯是陋室

（3）談笑有鴻儒：（4）無案牘之勞形

19．翻譯下列句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）或曰：“陋，如之何？”20．【甲】【乙】兩段文字中“何陋之有”的根本原因分別是“”和“”。（用原文語句填空）（2分）21．兩段文字都表現了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應具有怎樣的情操？（4分）答：賣油翁B陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。碎金魚陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政?”堯咨云：“荊南當要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪?”杖之，碎其金魚⑤。【注釋】①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務。③罔不：無不。④伎：同“技”。⑤金魚：古人的一種佩飾。22．解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）（1）嘗射于家圃（） （2）爾安敢輕吾射（）（3）及守荊南回（） （4）杖之（）23．下列各組句子中加點詞意思不同的一項是（)（2分）A．爾安敢輕吾射/安能辨我是雄雌 B．但微頷之/但當涉獵C．睨之，久而不去/旦辭爺娘去 D．但手熟爾/爾安敢輕吾射24．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。豈汝先人志邪？25．賣油翁為什么“但微頷之”？陳堯咨的母親為什么“杖之”？（2分）答：26．結合兩篇短文，說說陳堯咨是一個怎樣的人？（2分）答：四、寫作（50分）27.閱讀下面的文字，并根據要求作文。（50分）那是一張寫滿慈愛的臉，讓我感受到了生活的溫馨；那是一張溢滿疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那是一張素不相識的臉，讓我看到了生活的多彩；那是一張陽光燦爛的臉，讓我感受到生命的熱情……生活中，我們曾經見過無數張臉，其中一定有給你留下深刻印象的。請以“難忘那張的臉”為題寫作。要求：(1)把題目補充完整；（2）除詩歌外，體裁不限，不少于600字；（3）文中不得出現真實的姓名和校名；（4）卷面整潔，字跡清楚。2017-2018學年第二學期期末七年級語文模擬試題(2)積累與運用（31分）下列加點字注音完全正確的一項是（）殷紅（yān）亙（gènɡ）古修葺（qì）迸（bèng）濺赫然（hè）詰（jié）問拖沓（tà）懺（qiàn）悔哺（bǔ）育震悚（sǒng）挑（tìǎo）逗履（lǚ）行D.字帖（tiè）默契（qì）熾（zhì）熱涎（xián）水2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（2分）()A．煩躁祈禱孤孀心有靈犀仙露瓊槳B．取締污穢猥瑣顛沛流離誨人不倦C．矜持竹蔑修葺海市蜃樓大庭廣眾D．辜負淤泥羸弱千均重負目不窺園3.下列加點的成語使用無誤的一項是()B.每年的春晚就好似一部反映當年社會生活的戲劇，演員們表演得無與倫比，讓人們在一個個真實生活場景的回憶中得到美的享受。C.直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵著新一代青年。D.爺爺天天打太極拳鍛煉身體，所以他面色紅潤，血氣方剛4.下列句子沒有語病的一項是（2分）()A.國足的健兒們清楚，一個球的輸贏不僅關系到個人的前途，而且關系到祖國母親的榮譽。B.最近全國各地加大了醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。C.我國每年因吸煙引發(fā)疾病導致死亡的人數大約100萬左右，控煙立法迫在眉睫。D.為了提高同學們的語文素養(yǎng)，各學校團委積極開展“讀經典作品，建書香校園”。5.下列表述正確的一項是（）A．《晚春》、《賣油翁》、《登飛來峰》是唐宋八大家的作品?！皯浳羧諢o畏，看靜夜，探死水；惜英雄逝去，聞呼喊，燃紅燭”是為聞一多先生寫的挽聯。B．“啊，小桃樹??！我該怎么感激你？你到底還有一朵花呢”中“感激你”是動賓短語，“一朵花”是偏正短語，兩個“啊”詞性相同。C.“我坐在那里，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序：到哪里該做什么？該發(fā)什么指令？判斷和操作必須準確無誤”中標點符號使用正確。D．《基地》《哈利·波特與死亡圣器》的作者分別是英國女作家J.K.羅琳和美國科幻小說家阿西莫夫6.下列對文化常識的表述不正確的一項是()(2分)A“西市買鞍幫”中的“韉”指馬鞍下的墊子,“南市買轡頭”中的“轡頭”指駕馭牲口用的嚼子和綢繩B.古人以山南水北為陰,山北水南為陽。“陰陽割昏曉”指山的南北兩面,一面明亮一面昏暗,截然不同C古代有很多表示長度單位的詞。如“飛來山上千尋塔”中的“尋”就是古代的長度單位,八尺(或七尺)為一尋D文言文中的稱謂語非常豐富,有自稱,有他稱。如“孤常讀書”中的“孤”屬于自稱，卿今當涂掌事”中的“卿”是古代君對臣的愛稱,屬于他稱7.綜合性學習為了更好地引導學生弘揚傳統(tǒng)，知禮孝親，某校七年級（1）班開展“孝親敬老，從我做起”的綜合性學習活動。請你積極參與，完成下列任務。（1）知孝道請收集有關孝親的經典名句，寫出你最喜歡的一句。（2分）（2）明孝義請仿照所給例句寫一句話，把你對“孝”的理解表達出來。（2分）例句：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現的幸福。（3）踐孝行作為中學生的你，將如何用實際行動孝敬父母及長輩。（2分）8.名著閱讀。（3分）她更喜歡這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因為受盡苦楚，說話總是橫著來；她一點不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。（2）他首先關心的事是要救活這個可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因為這個可憐人浸在水中的時間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運氣，由于他們的有力按摩，我看見那個可憐人漸漸恢復了知覺。選段（1）中的“她”是。選段（2）中的“他”是，“可憐人”是指。9.古詩文名句默寫中華詩文,博大精深。“草樹知春不久歸,(1)▲”韓愈觀草木而生惜春之情;“此夜曲中聞折柳,(2)▲”,李白聞笛聲而起故園之思:“(3)▲,一覽眾山小”,杜甫登泰山而抒雄壯之志:“(4),閱金經”劉禹錫居陋室而有恬淡之心:“(5)▲,▲;杜牧由《后庭花》而引發(fā)歷史興衰之感:“(6)▲,▲”陸游因游山西村而悟困境中蘊含希望的生活哲理。請你再寫出連續(xù)兩句富有哲理的詩句:▲,▲.二、文言詩文閱讀（分）閱讀下面這首詩，完成10-11題（4分）登幽州臺歌（唐）陳子昂前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。10．這是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩人通過書寫

的感慨，抒發(fā)了

的思想感情。11．“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”兩句詩營造了一種極其特殊的意境。請簡要談談你對這兩句詩的理解。（二）閱讀下面文言文，完成各題。（分）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？12．解釋下列句中加點詞語的意思。(4分)（1）閱十余歲（）（2）爾輩不能究物理()（3）山門圮于河（）（4）可據理臆斷歟（）13．下面句中“之”的用法不同的一項是（2分）()A.聞之笑曰B.以我酌油知之C.其反激之力D.當求之于上流14.翻譯下面的句子。(4分)（1）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？（2）驗之信然，其術乃敗。15.結合課文，回答問題。（1）課文分別寫了講學家與老河兵“笑”，你怎么理解其中包含的不同的意味？（2分）（2）結尾段采用了哪種表達方式？這個故事給了你怎樣的啟示？(3分)三、現代文閱讀（31分）丁香花（18分）楊明

①初識丁香花，是在廢品站里。少年時代的我和家長去廢品站賣廢品，在廢紙堆里我發(fā)現了一本品相還不算殘缺的書，便抽出來翻看，廢品站老板揮揮手說，拿去吧，送你了。

②那是一本園藝學的專業(yè)書籍。書中有一段這樣寫道：丁香花是木犀科丁香屬落葉灌木，屬于著名的庭園花木，開花繁茂，花色淡雅，習性強健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應用。丁香花是雅俗共賞的觀賞植物，開時芬芳滿目，清香遠溢。露植在庭院、園圃，用盆栽擺設在書室、廳堂，都會令人感到風采秀麗，清艷宜人。

③二識丁香花，是在收音機里，聽陳涌泉先生的單口相聲，說到乾隆皇帝和劉墉賭賽對聯，乾隆出了個上聯：冰涼酒，一點二點三點。陳涌全先生說，這個上聯出的有相當的難度，搶了先機，你要是在對四點五點六點什么就不新鮮了。劉墉不慌不忙的給乾隆叩了個頭，說，皇上，臣給你對：丁香花，白頭千頭萬頭。呵呵，這個白頭千頭萬頭實在令人豁然開朗：丁是百字頭，香的上半部是千字頭，花在上半部，是繁體字萬字的頭，正和行書體冰字的哪一點遙相呼應，異曲同工。百頭千頭萬頭不但寫意而且烘形，讓我不由自主的去回想，丁香樹在哪兒？它開花時到底是什么樣子來著？④我18歲那年跌入了一生的第一個低谷。我學業(yè)優(yōu)良，高中畢業(yè)時躊躇滿志的準備選擇一所自己稱心的高等學府。那是在1985年，高校招生體檢標準上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校，其中一種是重度失聰，兩米內聽不見耳語。這一條正是為我量身打造的，我完全符合標準。我眼巴巴的看著同學們紛紛從我身旁經過走進考場，明白了唐代劉禹錫為什么寫了那兩句詩“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。我根本聽不清同學們輕快，自信的腳步聲，只能在模糊記憶里搜索幼時的一場高燒，及退了我高燒的同時摧毀了我聽力的注射藥物——雙氫鏈霉素。我眼睜睜的看著同學們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場出來。嘴里充溢著積年藥液的苦味。⑤我當了鐵路工務段的一名筑路工人。施工現場在百公里外的隔壁灘上，每天坐著火車哐當哐當的跑出去，在哐當哐當的跑回來，日不出而作，日落也不息。⑥深夜里，我拎著空飯盒兒從火車上下來，先走大馬路后鉆深胡同，快看到家門時，我先看到了它，丁香樹。原來它長在這里，深胡同里的路燈下，原來他開放在這時。春天里，無從考查誰種下了它，卻生長的如此恰到好處，眼前浮現出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測的鍋背。呵呵呵的笑了。⑦放下飯盒坐在丁香樹下的馬路牙的上，把疲憊不堪的身體在萬籟俱寂的花香馥郁中熨帖開來，自然是一種愜意，也帶來了淺淺的心酸。少年初識愁滋味，我發(fā)現丁香花是一種說話聲音不高也不怎么爭搶話頭的花。它甚至不愛說話，春天是個絢麗的季節(jié)，然而又乍暖還寒陰晴不定，急著報春的花枝往往最易落入風塵，人生是美好的，然而人這一生有多少悲歡需要我們去面對？我偶爾抬抬頭，望望開成了紫色的樹冠，他在微風里微微甩擺。它不看我，我不問它什么，它也沒回答我什么。我不說話，它也不說話。它也許在和風說話，我也聽不清楚他們在聊什么。我只想這么在花樹下坐著，沒有理由的一直坐下去，我只想沉浸……（選自《散文》2017年第5期有刪改）16.在橫線處填入恰當的文字，概括作者與丁香花相識的三次經歷。（4分）在廢品站的園藝書籍里初識丁香花→

二識丁香花→

三識丁香花。17.第③段畫線句子在結構上有什么作用？請簡要分析。(3分)答：

18.閱讀下面句子，回答括號中的問題。（5分）（1）我眼睜睜的看著同學們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場出來。嘴里充溢著積年藥液的苦味。（句中“苦味”有什么含義）答：

（2）眼前浮現出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測的鍋背。呵呵呵的笑了。（該句運用了什么修辭方法，有什么表達效果。）答：

19.本文與宗璞的《紫藤蘿瀑布》在寫法上有何相似之處？請簡要分析。（3分）答：

20.通讀全文，結合作者與丁香花的相識經歷，說說從丁香花兒的哪些特點中獲得了怎樣的人生感悟？（3分）答：

傳奇霍金：人間再無霍金，時間永留“簡史”（13分）2018年3月14日，現代偉大的物理學家之一史蒂芬·霍金去世。如果說當代科學界有誰能和愛因斯坦相提并論，答案莫過于霍金。霍金的一生，在世人眼中，就是當之無愧的傳奇。童年時的霍金，學習成績并不好，但是極為聰明。據說，能用一些廢棄用品，做出一臺簡單的電腦?；艚鹆邭q時，他姐姐特別喜歡娃娃，專門給自己漂亮的娃娃做了一個小屋，設計了樓上樓下，座椅、板凳、餐具都有?；艚饘憬阏f：我送你個生日禮物。很快，給娃娃屋設計了一套全封閉的管道系統(tǒng)和照明系統(tǒng)。1959年，17歲的霍金入讀牛津大學，隨后轉讀劍橋大學研究宇宙學。考上劍橋后，霍金并沒有天天泡實驗室，他喜歡參加游艇會，參加酒會。在劍橋三年時間，一共才學習一千個小時，平均每天只有一小時，但成績卻異常優(yōu)秀，同學送外號“愛因斯坦”。然而，天妒英才。在大學學習后期，霍金被診斷為“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”，不久半身不遂。1985年霍金喪失語言能力，表達思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他用僅能活動的幾根手指操作一個特制的鼠標器，在屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音。疾病剝奪了他生活的能力，卻無法剝奪他生活的勇氣和信念。他開始在學術方面用功，并取得了驚人的成就，為現代物理學做出了突出的貢獻。1974年3月1日，霍金在《自然》上發(fā)表論文，闡述了自己的新發(fā)現――黑洞是有輻射的。這