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文檔簡介

圈點批注來閱讀

圈點，指閱讀時利用一套能代表某方面的理解意義的符號在文章的字、詞、句、段上圈點勾畫。圈點的過程，是讀、思、記的組合過程，可促進理解，可增強記憶，便于復習，便于查檢、摘錄。

宋朝著名學者朱熹讀書時就十分喜歡在書上做各種記號，初讀，再讀，三讀都用不同顏色的筆圈點勾畫，他認為這樣能“漸漸向里尋到那精英處?！比c勾畫有哪些要素？

1、要有自己的一套符號系統(tǒng)。符號要簡單明了，符號所表示的意義要固定２、圈點的主要內(nèi)容應該是文章的重點、難點、疑點和優(yōu)劣之處。

３、要根據(jù)閱讀目的圈點勾畫。閱讀目的不同，圈點的重點也應不同。比如，第一遍預習，重點應是勾畫出需要注音、注釋的生字、生詞，標出段落序號，畫出段落中心句或文章論點等等。４、圈點勾畫符號要正確，線索要清晰，保持書面美觀。批注，“批”即批語，也指品評，如在文章旁邊寫上段落、層次大意，敘述、說明、議論的方式，或?qū)λ枷雰?nèi)容、觀點見解、表達方法、作者思路、遣詞煉句加以評論，或提出質(zhì)疑，或進行鑒賞?！白ⅰ保褪亲⑨?，如對難字生詞，文章背景，作者材料，人物典故，風土人情等等加以解釋或提示。注意：1、對難解的字詞，應查找有關(guān)工具書后注釋，要準確明晰，切忌主觀臆測、憑印象、想當然。2、要在理解文章的基礎上進行。要反復閱讀，經(jīng)過認真思考，比較分析，揣摩體味后才著手批注。

3、要用最簡潔的語言對文章的思想內(nèi)容、寫作技巧、語言表達等方面作出評價。對所圈點出來的重點，或一語道破，說出自己的見解或感受，或聯(lián)系上下文內(nèi)容，作出融會貫通的理解。

４、

批注要和圈點勾畫相結(jié)合，書寫位置須與圈點的詞語、句段的位置相對應，一般是寫在書頁的左側(cè)或右側(cè)的空白處。要是評語太長可在書頁中加附批注的紙條。下面常用的圈點勾畫符號簡表，可以供你參考：名稱

符號

用法說明

標序符號

①、②、③…1、2、3…一、二、三…

句子序號自然段序號結(jié)構(gòu)段序號注釋符號

【】

需要注音或注釋的字、詞

段落符號

‖

段與段之間標畫

層次符號

︳

段內(nèi)分層次時用

要點符號

======中心句、關(guān)鍵句、論點句要點符號……重要、精彩的詞語

要點符號。。。。有欣賞價值的佳句

要點符號？表示不解或有異義的地方要點符號﹋﹋（比喻）標明該句修辭方法

要點符號﹋﹋（下定義）

標明該處說明方法

要點符號﹋﹋（事實論據(jù)）

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