山東省威海市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考“選擇與取舍-自駕游背后的人生哲學(xué)”審題立意及范文

山東省威海市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考“選擇與取舍——自駕游背后的人生哲學(xué)”審題立意及范文【山東省威海市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試】四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)自駕游是當(dāng)前許多出行者的首選。這種旅游方式不需要定時(shí)定點(diǎn)的集合，不需要不情不愿的購(gòu)物，不需要向著目標(biāo)一味前行而忽視身邊的風(fēng)景。相比跟團(tuán)游來(lái)說(shuō)，更自在隨意，更具個(gè)性化。但事實(shí)并非完全如此。自駕游往往要付出更多心力，要應(yīng)對(duì)更多困難，還可能會(huì)因?yàn)榱魬僦型镜娘L(fēng)景而放棄最初的目標(biāo)。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作，不得抄襲:不少于800字。一、材料類(lèi)型及考查特點(diǎn)材料類(lèi)型：本題屬于社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)作文題目，以“自駕游”這一流行的生活方式為切入點(diǎn)，探討其背后的個(gè)人選擇、自由與責(zé)任等主題?？疾樘攸c(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解與評(píng)價(jià)能力。強(qiáng)調(diào)對(duì)材料中正反兩面的辯證思考。要求學(xué)生能夠結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)或觀察，提出獨(dú)到見(jiàn)解。二、審題步驟與方法初讀材料：快速瀏覽，了解大意，注意關(guān)鍵詞如“自駕游”、“個(gè)性化”、“付出更多心力”、“留戀中途的風(fēng)景”。再讀材料：細(xì)致分析，理解材料深層含義，注意材料中對(duì)比（自駕游與跟團(tuán)游）、轉(zhuǎn)折詞（但、并非完全如此）。確定角度：思考材料背后反映的社會(huì)現(xiàn)象、個(gè)人價(jià)值觀、生活方式等多維度。提煉觀點(diǎn)：圍繞“自駕游”的利弊進(jìn)行思考，形成自己的立場(chǎng)。材料分層解讀第一層：自駕游的自由與個(gè)性化關(guān)鍵信息：“自駕游是當(dāng)前許多出行者的首選。這種旅游方式不需要定時(shí)定點(diǎn)的集合，不需要不情不愿的購(gòu)物，不需要向著目標(biāo)一味前行而忽視身邊的風(fēng)景。”解讀：這一層主要描述了自駕游的自由度和個(gè)性化。自駕游允許游客根據(jù)自己的喜好和節(jié)奏安排旅程，避免了跟團(tuán)游中常見(jiàn)的約束，如固定的行程、強(qiáng)制購(gòu)物以及可能錯(cuò)過(guò)的沿途風(fēng)光。第二層：自駕游與跟團(tuán)游的對(duì)比關(guān)鍵信息：“相比跟團(tuán)游來(lái)說(shuō)，更自在隨意，更具個(gè)性化?！苯庾x：這里通過(guò)比較自駕游和跟團(tuán)游，突出了自駕游的靈活性和個(gè)性化特征。跟團(tuán)游通常有固定的時(shí)間表和路線，而自駕游則提供了更多的自主權(quán)和探索空間。第三層：自駕游的挑戰(zhàn)與可能的后果關(guān)鍵信息：“但事實(shí)并非完全如此。自駕游往往要付出更多心力，要應(yīng)對(duì)更多困難，還可能會(huì)因?yàn)榱魬僦型镜娘L(fēng)景而放棄最初的目標(biāo)。”解讀：這一層揭示了自駕游的另一面，即它可能帶來(lái)的額外負(fù)擔(dān)和挑戰(zhàn)。自駕游者需要自己規(guī)劃路線、處理突發(fā)狀況，并且可能會(huì)因?yàn)檠赝镜恼T惑而偏離最初的旅行計(jì)劃。這表明，雖然自駕游提供了自由，但也增加了個(gè)人的責(zé)任和可能的犧牲。小結(jié)：自駕游的特點(diǎn)：“不需要定時(shí)定點(diǎn)的集合，不需要不情不愿的購(gòu)物，不需要向著目標(biāo)一味前行而忽視身邊的風(fēng)景?！薄獜?qiáng)調(diào)了自駕游的靈活性和個(gè)性化。與跟團(tuán)游的對(duì)比：“相比跟團(tuán)游來(lái)說(shuō)，更自在隨意，更具個(gè)性化。”——指出自駕游的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。自駕游的挑戰(zhàn)：“自駕游往往要付出更多心力，要應(yīng)對(duì)更多困難，還可能會(huì)因?yàn)榱魬僦型镜娘L(fēng)景而放棄最初的目標(biāo)?！薄沂玖俗择{游的潛在問(wèn)題。綜合解讀材料通過(guò)描述自駕游的自由與個(gè)性化，與跟團(tuán)游進(jìn)行了對(duì)比，進(jìn)而指出了自駕游背后的挑戰(zhàn)和可能的后果。整體來(lái)看，材料旨在探討在追求自由和個(gè)性化的同時(shí)，個(gè)人需要承擔(dān)的額外責(zé)任和可能面臨的抉擇。這為作文提供了豐富的思考角度，既可以從享受自由的角度出發(fā)，也可以探討自由背后的代價(jià)，甚至可以討論如何在自由與責(zé)任之間找到平衡四、材料立意本題可以從多個(gè)角度立意：角度一：追求自由與個(gè)性化的代價(jià)。角度二：享受過(guò)程與達(dá)成目標(biāo)之間的平衡。角度三：生活中的選擇與取舍。五、標(biāo)題參考自駕游：自由的代價(jià)與風(fēng)景的誘惑平衡的藝術(shù)：從自駕游看生活與目標(biāo)選擇與取舍：自駕游背后的人生哲學(xué)六、寫(xiě)作素材及運(yùn)用指導(dǎo)素材一：個(gè)人經(jīng)歷與觀察素材內(nèi)容：分享自己或身邊人的自駕游經(jīng)歷，包括旅途中的趣事、遇到的困難以及最終的收獲。運(yùn)用指導(dǎo)：可以通過(guò)敘述個(gè)人或他人的自駕游故事，展現(xiàn)自駕游過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)（如迷路、車(chē)輛故障等）以及如何克服這些困難，以此來(lái)體現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)或?qū)ψ杂膳c責(zé)任的理解。素材二：歷史人物的選擇與冒險(xiǎn)素材內(nèi)容：引用歷史上著名探險(xiǎn)家的故事，如麥哲倫的環(huán)球航行、馬可波羅的東方之旅，或是現(xiàn)代探險(xiǎn)家的壯舉。運(yùn)用指導(dǎo)：分析這些探險(xiǎn)家在追求未知與自由的過(guò)程中所付出的努力和代價(jià)，以此類(lèi)比自駕游中的選擇與冒險(xiǎn)，強(qiáng)調(diào)追求自由的同時(shí)也需承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。素材三：文學(xué)作品中的自由與責(zé)任素材內(nèi)容：引用《小王子》、《在路上》、《老人與?！返任膶W(xué)作品中的情節(jié)，這些作品常常探討自由、責(zé)任和個(gè)人成長(zhǎng)的主題。運(yùn)用指導(dǎo)：分析作品中主人公在追求自由過(guò)程中的內(nèi)心掙扎和成長(zhǎng)，如何在自由與責(zé)任之間找到平衡，以此來(lái)深化文章的主題。素材四：自然與人文景觀素材內(nèi)容：描述中國(guó)或世界上的自然奇觀或文化遺址，如長(zhǎng)城、故宮、黃山、九寨溝等，以及它們對(duì)旅行者的意義。運(yùn)用指導(dǎo)：通過(guò)描繪這些景觀的魅力，說(shuō)明自駕游為何吸引人，同時(shí)也可討論如何在享受自然與文化之美的同時(shí)，保護(hù)環(huán)境和文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)負(fù)責(zé)任的旅行態(tài)度。素材五：科技發(fā)展與自駕游素材內(nèi)容：介紹智能導(dǎo)航系統(tǒng)、無(wú)人駕駛技術(shù)、環(huán)保電動(dòng)汽車(chē)等現(xiàn)代科技如何改變了自駕游的體驗(yàn)。運(yùn)用指導(dǎo)：探討科技進(jìn)步如何使自駕游更加便捷、安全和環(huán)保，同時(shí)也可以反思科技依賴可能帶來(lái)的問(wèn)題，如過(guò)度依賴導(dǎo)航可能減少探索的樂(lè)趣。運(yùn)用指導(dǎo)總覽在使用上述素材時(shí)，高中生應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：聯(lián)系材料：確保素材與材料立意緊密相關(guān)，支撐文章中心論點(diǎn)。分析與批判：不僅要敘述素材，還要對(duì)其進(jìn)行分析，展現(xiàn)個(gè)人的思考深度。個(gè)人化解讀：結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或獨(dú)特視角，使素材更加生動(dòng)，增加文章的說(shuō)服力。邏輯連貫：素材之間應(yīng)有邏輯上的聯(lián)系，形成一個(gè)完整的故事線或論證鏈條。適度引用：避免過(guò)多堆砌素材，應(yīng)精簡(jiǎn)并確保每段素材都能服務(wù)于文章的整體目的。七、范文提綱展示標(biāo)題：自駕游：一場(chǎng)自由與責(zé)任的交響開(kāi)頭：介紹自駕游的流行趨勢(shì)，提出問(wèn)題——自駕游是否真如表面般美好？正文自駕游的優(yōu)點(diǎn)：自由度高，體驗(yàn)個(gè)性化旅行。自駕游的挑戰(zhàn)：付出更多心力，可能偏離原定目標(biāo)。深度分析：平衡自由與責(zé)任，享受過(guò)程同時(shí)不忘初衷。結(jié)尾：總結(jié)自駕游的雙面性，強(qiáng)調(diào)在追求自由時(shí)不應(yīng)忽視目標(biāo)的重要性，鼓勵(lì)讀者在生活中的每個(gè)選擇上都尋求最佳平衡點(diǎn)?！咎峋V成文】自駕游：一場(chǎng)自由與責(zé)任的交響在時(shí)代的浪潮中，自駕游如同一股清新的風(fēng)，悄然吹遍了大江南北，成為現(xiàn)代人追求自由、探索未知的熱門(mén)方式。每當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨，朋友圈里總不乏那些駕車(chē)馳騁于山川湖海之間的身影，他們帶著對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬，踏上了一場(chǎng)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。然而，自駕游是否真如表面那般美好，值得我們無(wú)保留地向往與追逐？這背后，是否隱藏著更深的思考？自駕游的魅力，首先在于那份難以言喻的自由。它打破了傳統(tǒng)旅游的束縛，讓旅行者成為自己行程的主宰。無(wú)需緊跟導(dǎo)游的旗幟，無(wú)需擔(dān)心錯(cuò)過(guò)集合的時(shí)間，只需隨著心情的指引，或深入偏遠(yuǎn)村落，體驗(yàn)最質(zhì)樸的民風(fēng)；或駐足于無(wú)名湖畔，靜享那份獨(dú)屬于自己的寧?kù)o。這種高度的自由，讓每一次旅行都成為一次心靈的洗禮，一次個(gè)性的張揚(yáng)。（自由的羽翼，翱翔于天際）然而，自由并非沒(méi)有代價(jià)。自駕游的路途，往往伴隨著比跟團(tuán)游更多的挑戰(zhàn)。規(guī)劃路線、準(zhǔn)備物資、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況……每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要旅行者親力親為，付出更多的心力與智慧。有時(shí)，過(guò)于追求自由，反而可能讓人在未知的旅途中迷失方向，偏離了最初設(shè)定的目標(biāo)。這時(shí)，自駕游便成了一場(chǎng)對(duì)自我意志與決心的考驗(yàn)，讓人在享受自由的同時(shí)，也不得不面對(duì)那份沉甸甸的責(zé)任。（挑戰(zhàn)的路途，磨礪著意志）其實(shí)，自駕游的本質(zhì)，是一場(chǎng)關(guān)于自由與責(zé)任的深刻對(duì)話。它教會(huì)我們，真正的自由不是毫無(wú)目的的流浪，而是在明確目標(biāo)的前提下，勇敢地邁出步伐，去探索、去體驗(yàn)、去成長(zhǎng)。在自駕游的過(guò)程中，我們既要享受沿途的風(fēng)景，感受那份由內(nèi)而外的自由與暢快，也要時(shí)刻提醒自己，不忘初心，方得始終。只有這樣，我們才能在自由與責(zé)任之間找到最佳的平衡點(diǎn)，讓自駕游不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的旅行，更是一次心靈的升華與蛻變。（自由與責(zé)任的和諧共生）自駕游，是一場(chǎng)既美好又充滿挑戰(zhàn)的旅程。它讓我們?cè)趶V袤的大地上自由馳騁，也讓我們?cè)趶?fù)雜多變的旅途中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。正如生活中的每一個(gè)選擇，我們都應(yīng)在追求自由的同時(shí)，不忘審視自己的目標(biāo)與初衷。只有這樣，我們才能在人生的旅途中，走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)、更精彩。因此，讓我們?cè)谧择{游中，不僅享受那份自由與愜意，更要在內(nèi)心深處種下責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，讓它在未來(lái)的日子里，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。（在自由與責(zé)任間尋找最佳姿態(tài)）【提綱二】標(biāo)題：自駕之旅：自由的翅膀與責(zé)任的錨開(kāi)頭：開(kāi)篇引入自駕游的概念，簡(jiǎn)述其對(duì)追求自由與探索未知的吸引力。引出本文核心議題：在享受自由的同時(shí)，如何理解并承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。正文：個(gè)人經(jīng)歷與觀察：描述一次自駕游經(jīng)歷，包括旅途中的趣事和遇到的困難。分析如何在面臨迷路、車(chē)輛故障等挑戰(zhàn)時(shí)，體現(xiàn)出責(zé)任意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。引出論點(diǎn)：自由之旅往往伴隨著責(zé)任的考驗(yàn)。歷史人物的選擇與冒險(xiǎn)：引用麥哲倫、馬可波羅等探險(xiǎn)家的故事，對(duì)比自駕游的冒險(xiǎn)精神。探討探險(xiǎn)家們追求未知與自由的動(dòng)機(jī)，以及他們所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。闡釋自駕游者同樣需要具備的勇氣與責(zé)任感。文學(xué)作品中的自由與責(zé)任：分析《小王子》、《在路上》等作品中主人公的自由追求與責(zé)任承擔(dān)。舉例說(shuō)明文學(xué)作品如何啟發(fā)我們平衡自由與責(zé)任，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。自然與人文景觀的啟示：描述自駕游中遇見(jiàn)的自然奇觀和文化遺址，如長(zhǎng)城、黃山。討論如何在享受美景的同時(shí)，保護(hù)環(huán)境和文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。強(qiáng)調(diào)自然與文化的寶貴，激發(fā)讀者對(duì)自駕游中責(zé)任意識(shí)的思考?？萍及l(fā)展與自駕游：介紹現(xiàn)代科技如何改變自駕游體驗(yàn)，如智能導(dǎo)航、無(wú)人駕駛。反思科技依賴的利弊，提倡在科技輔助下仍保持探索精神和獨(dú)立思考。強(qiáng)調(diào)科技不應(yīng)削弱人類(lèi)對(duì)自由的渴望和對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。結(jié)論：總結(jié)自駕游不僅是對(duì)自由的追求，更是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)。強(qiáng)調(diào)在每一次自駕之旅中，我們都能學(xué)到如何更好地平衡這兩者，實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，再次強(qiáng)調(diào)自由與責(zé)任的辯證關(guān)系，鼓勵(lì)讀者在追求自由的同時(shí)不忘肩上的責(zé)任【提綱成文】自駕之旅：自由的翅膀與責(zé)任的錨在人生的廣闊舞臺(tái)上，自駕游如同一場(chǎng)精心編排的舞蹈，以自由為旋律，責(zé)任為節(jié)拍，共同編織出一幅幅動(dòng)人心魄的畫(huà)卷。當(dāng)車(chē)輪輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，不僅是對(duì)遠(yuǎn)方未知的邀約，更是心靈深處對(duì)自由無(wú)限向往的釋放。而在這場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行中，自由與責(zé)任，如同雙生子般緊密相連，共同書(shū)寫(xiě)著旅途的傳奇。曾記否，那次驅(qū)車(chē)穿越崇山峻嶺，心中滿載著對(duì)自由的渴望。沿途的風(fēng)景如畫(huà)卷般緩緩展開(kāi)，每一幀都是自然最真摯的饋贈(zèng)。然而，旅途并非總是風(fēng)平浪靜，車(chē)輛故障如同不速之客，悄然降臨。那一刻，焦急與無(wú)奈交織，卻也讓我深刻領(lǐng)悟到，自由之旅并非無(wú)拘無(wú)束的放縱，它需要我們以責(zé)任為舵，穩(wěn)穩(wěn)駕馭。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，也感受到了自由因責(zé)任而更加厚重。回望歷史的天空，那些偉大的探險(xiǎn)家們，如麥哲倫、馬可波羅，他們用自己的腳步丈量世界，用勇氣書(shū)寫(xiě)傳奇。他們追求自由的身影，如同夜空中最亮的星，照亮了自駕游者前行的道路。但他們的旅途，又何嘗不是一場(chǎng)場(chǎng)責(zé)任的考驗(yàn)？無(wú)論是面對(duì)未知的海洋，還是異國(guó)他鄉(xiāng)的挑戰(zhàn)，他們都以無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)定的責(zé)任，完成了對(duì)自我、對(duì)世界的探索與貢獻(xiàn)。而在文學(xué)的海洋里，《小王子》與《在路上》等作品，如同璀璨的明珠，閃耀著自由與責(zé)任的光芒。小王子為了尋找真正的愛(ài)與責(zé)任，踏上了星際之旅；凱魯亞克則在不羈的旅途中，追尋著生命的真諦與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他們的故事，如同一面鏡子，映照出我們內(nèi)心深處對(duì)自由的向往與對(duì)責(zé)任的承擔(dān)。在自駕之旅中，我們同樣需要這份勇氣與擔(dān)當(dāng)，去追尋屬于自己的星辰大海。自然與人文的交響：美景中的責(zé)任之歌。當(dāng)車(chē)輪駛?cè)胱匀慌c人文的懷抱，我們被眼前的美景深深吸引。長(zhǎng)城的雄偉、黃山的秀麗，無(wú)一不讓我們感嘆大自然的鬼斧神工與人類(lèi)文明的輝煌成就。然而，在這份贊嘆之中，我們也應(yīng)銘記自己的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境、尊重文化遺產(chǎn)，讓未來(lái)的旅人也能感受到這份美好與震撼。我們的每一次駐足、每一次留影，都應(yīng)是對(duì)這片土地最深情的告白與最負(fù)責(zé)任的承諾。科技的雙翼：助力自由飛翔與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)代科技的發(fā)展，如同為自駕游插上了翅膀。智能導(dǎo)航、無(wú)人駕駛等技術(shù)的出現(xiàn)，讓我們的旅途變得更加便捷與舒適。然而，在享受科技帶來(lái)的便利的同時(shí)，我們也