學前兒童發(fā)展心理學電子教案

?學前兒童發(fā)展心理學電子教案第一章：緒論1.1課程介紹理解學前兒童發(fā)展心理學的研究對象和意義掌握學前兒童發(fā)展心理學的研究方法1.2兒童發(fā)展概述了解兒童發(fā)展的基本概念理解兒童發(fā)展的基本理論1.3兒童發(fā)展心理學的歷史了解兒童發(fā)展心理學的發(fā)展歷程掌握兒童發(fā)展心理學的重要人物及其貢獻第二章：兒童認知發(fā)展2.1感知覺發(fā)展理解感知覺的基本概念掌握感知覺發(fā)展的基本規(guī)律2.2思維發(fā)展了解思維的基本類型掌握思維發(fā)展的基本規(guī)律2.3語言發(fā)展理解語言的基本概念掌握語言發(fā)展的基本規(guī)律第三章：兒童情緒與社會性發(fā)展3.1情緒發(fā)展理解情緒的基本概念掌握情緒發(fā)展的基本規(guī)律3.2社會性發(fā)展了解社會性發(fā)展的基本概念掌握社會性發(fā)展的基本規(guī)律3.3自我認知發(fā)展理解自我認知的基本概念掌握自我認知發(fā)展的基本規(guī)律第四章：兒童人格發(fā)展4.1人格發(fā)展理論了解人格發(fā)展的重要理論掌握人格發(fā)展的基本規(guī)律4.2兒童人格發(fā)展的影響因素理解影響兒童人格發(fā)展的基本因素掌握影響兒童人格發(fā)展的具體因素4.3常見的人格問題及干預策略了解常見的人格問題掌握針對人格問題的干預策略第五章：兒童發(fā)展評估5.1兒童發(fā)展評估概述理解兒童發(fā)展評估的基本概念掌握兒童發(fā)展評估的基本方法5.2兒童發(fā)展評估工具了解常用的兒童發(fā)展評估工具掌握兒童發(fā)展評估工具的使用方法理解兒童發(fā)展評估報告的基本結(jié)構(gòu)第六章：嬰兒期發(fā)展6.1嬰兒期概述了解嬰兒期的發(fā)展特點掌握嬰兒期發(fā)展的主要里程碑6.2嬰兒期的認知發(fā)展理解嬰兒期認知發(fā)展的基本特點掌握嬰兒期認知發(fā)展的主要趨勢6.3嬰兒期的情緒與社會性發(fā)展了解嬰兒期情緒與社會性發(fā)展的基本特點掌握嬰兒期情緒與社會性發(fā)展的主要趨勢第七章：幼兒期發(fā)展7.1幼兒期概述了解幼兒期的發(fā)展特點掌握幼兒期發(fā)展的主要里程碑7.2幼兒期的認知發(fā)展理解幼兒期認知發(fā)展的基本特點掌握幼兒期認知發(fā)展的主要趨勢7.3幼兒期的情緒與社會性發(fā)展了解幼兒期情緒與社會性發(fā)展的基本特點掌握幼兒期情緒與社會性發(fā)展的主要趨勢第八章：學齡前期發(fā)展8.1學齡前期概述了解學齡前期的發(fā)展特點掌握學齡前期發(fā)展的主要里程碑8.2學齡前期的認知發(fā)展理解學齡前期認知發(fā)展的基本特點掌握學齡前期認知發(fā)展的主要趨勢8.3學齡前期的情緒與社會性發(fā)展了解學齡前期情緒與社會性發(fā)展的基本特點掌握學齡前期情緒與社會性發(fā)展的主要趨勢第九章：學齡期發(fā)展9.1學齡期概述了解學齡期的發(fā)展特點掌握學齡期發(fā)展的主要里程碑9.2學齡期的認知發(fā)展理解學齡期認知發(fā)展的基本特點掌握學齡期認知發(fā)展的主要趨勢9.3學齡期的情緒與社會性發(fā)展了解學齡期情緒與社會性發(fā)展的基本特點掌握學齡期情緒與社會性發(fā)展的主要趨勢第十章：青春期發(fā)展10.1青春期概述了解青春期的發(fā)展特點掌握青春期發(fā)展的主要里程碑10.2青春期的認知發(fā)展理解青春期認知發(fā)展的基本特點掌握青春期認知發(fā)展的主要趨勢10.3青春期的情緒與社會性發(fā)展了解青春期情緒與社會性發(fā)展的基本特點掌握青春期情緒與社會性發(fā)展的主要趨勢10.4青春期的心理衛(wèi)生與輔導理解青春期心理衛(wèi)生的重要性掌握青春期心理衛(wèi)生與輔導的基本策略重點和難點解析重點關(guān)注章節(jié)：第二章、第三章、第四節(jié)、第六章、第八章補充和說明：第二章（兒童認知發(fā)展）：重點關(guān)注兒童感知覺、思維和語言發(fā)展的基本規(guī)律。補充說明兒童認知發(fā)展的關(guān)鍵期，以及如何根據(jù)兒童的發(fā)展階段來設(shè)計適宜的教育活動。第三章（兒童情緒與社會性發(fā)展）：重點關(guān)注兒童情緒和社會性發(fā)展的基本規(guī)律，以及如何理解和應對兒童的情緒問題。補充說明兒童情緒調(diào)節(jié)的策略，以及如何通過教育培養(yǎng)兒童的社交技能。第四節(jié)（兒童人格發(fā)展）：重點關(guān)注人格發(fā)展的理論，以及影響兒童人格發(fā)展的因素。補充說明如何通過教育干預促進兒童健康人格的發(fā)展。第六章（嬰兒期發(fā)展）：重點關(guān)注嬰兒期的發(fā)展特點和里程碑。補充說明嬰兒期的護理和教養(yǎng)策略，以及