2025屆黑龍江省望奎縣化學九上期末統考試題含解析

2025屆黑龍江省望奎縣化學九上期末統考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．要除去CO2氣體中混有的少量CO，應采用的方法是A．把混合氣體點燃B．把混合氣體通過澄清石灰水C．把混合氣體通過灼熱氧化鋼D．把混合氣體在兩個容器中互相傾倒2．打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們在行動。下列做法不屬于防治大氣污染措施的是（）A．大力削減燃煤污染 B．深化治理工業(yè)污染C．精準管控揚塵污染 D．嚴格控制噪音污染3．除去下列物質中的少量雜質，能達到目的是（）選項物質（括號內為雜質）除去雜質的方法A鎂粉（銅粉）加足量稀硫酸、過濾、洗滌、烘干B氯化鉀（二氧化錳）加足量水，溶解，洗滌，烘干CCO（CO2）通過足量澄清石灰水溶液，并干燥DCaO（CaCO3）加水溶解、過濾A．A B．B C．C D．D4．下列實驗現象描述正確的是（）A．用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中，紙花變紅B．一氧化碳還原氧化鐵的反應中，黑色粉末變成了紅色C．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D．銅與稀鹽酸反應，溶液由無色變成淺綠色5．下列有關催化劑的說法正確的是A．在化學反應后其質量減小 B．催化劑能改變化學反應速率C．在化學反應后其質量增加 D．在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化6．如圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是A．試管加熱 B．檢查氣密性 C．取粉末樣品 D．聞氣體氣味7．在化學王國里，數字被賦予了豐富的內涵。對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是（）①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA．表示離子個數的是⑤⑥ B．表示離子所帶電荷數的是④⑤C．表示分子中原子個數的是③⑦ D．表示分子個數的是①②8．在許多實驗中都用到了水，如圖均為初中化學課本中的實驗，其中有關水的作用描述不正確的是A．①作反應物B．②吸收熱量，防止瓶底炸裂C．③提供熱量、隔絕氧氣D．④通過進入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量9．我縣飲用水取自大佛湖，將水凈化的主要步驟如圖所示，有關說法正確的是A．步驟I可以除去所有雜質B．X試劑用到活性炭C．步驟Ⅲ只涉及物理變化D．凈化的水一定是軟水10．硒元素是動物必需營養(yǎng)元素和對植物有益的營養(yǎng)元素。硒在元素周期表中的信息及原子結構示意圖如圖所示。下列關于硒元素的說法正確的()A．硒化氫的化學式是H2SeB．硒的相對原子質量是78.96gC．硒在化學反應中容易失去電子D．硒的中子數為34二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。洪洞縣有效調整能源結構，合理利用如下發(fā)電方式，并取得了顯著成效。(1)與B相比，A發(fā)電的優(yōu)點是_____。(2)B中發(fā)電方式是把_____能經過一系列變化轉化成電能。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．課外小組的同學如下圖進行實驗。（1）實驗1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側有明顯的燒焦痕跡，該現象說明_____。（2）實驗2：向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到下面的蠟燭先熄滅上面的后熄滅。由此得出二氧化碳的性質是_____。（3）實驗3：將燃燒的蠟燭熄滅后用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭，白煙能夠燃燒具備的條件是_____。（4）實驗4：該實驗說明鎂具有的性質是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請你根據所學知識并結合如圖所示裝置回答有關問題：（1）實驗室制二氧化碳的化學方程式為________________________（2）集滿二氧化碳的集氣瓶應_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G裝置收集二氧化碳，應從_____（a或b）通入。若用D裝置收集二氧化碳，驗滿方法是_____（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是______________________________（4）A和B裝置均可制取CO2，與A相比較，B裝置的優(yōu)點是___________________（5）若用如圖G裝置采用排水法收集H2，請簡述操作步驟_____________（6）某同學欲用過氧化氫溶液制取氧氣，取溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量是32.8g，將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g，求過氧化氫溶液的溶質質量分數。_____________14．科技活動中，化學興趣小組做了如下實驗，請回答以下問題。(1)圖甲所示實驗可觀察到A燒杯溶液變?yōu)榧t色，此實驗不能得到的結論是_____(填序號)。①氨分子是不斷運動的②氨分子有一定質量③濃氨水具有揮發(fā)性④氨氣易溶于水(2)圖乙所示實驗觀察到紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色，紙花變紅的原因是_____(用化學方程式表示)。(3)圖丙所示實驗中有組對比實驗，其a、b實驗目的是為了探究_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．有一研究性學習小組為測定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經粉碎后放入燒杯中，再加入足量的稀硫酸，反應過程中燒杯內固體物質的質量與反應時間的關系如圖所示．請回答下列問題：（1）將合金粉碎的目的是______．（2）10g合金中銅的質量為______g．（3）充分反應后產生的氫氣質量．16．實驗室用加熱34g過氧化氫制取氧氣，能得到多少g氧氣?

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、混合氣體中二氧化碳含量較多，二氧化碳不支持燃燒，無法點燃，一氧化碳不能去除，選項A方法不恰當，不符合題意；B、混合氣體通過澄清石灰水后，二氧化碳被消耗，一氧化碳不與澄清石灰水反應，無法去除，選項B方法不恰當，不符合題意；C、混合氣體通過灼熱氧化銅，一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳，二氧化碳不被消耗，可以去除一氧化碳，選項C方法恰當，符合題意；D、混合氣體互相傾倒是物理方法，不會有化學變化，一氧化碳不能去除，選項D方法不恰當，不符合題意。故選C?！军c睛】除去物質中的雜質時，不得引入新的物質，或者消耗原來物質。2、D【分析】防止空氣污染的措施有：大力削減燃煤污染、工廠排放的廢氣經過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹、精準管控揚塵污染等。【詳解】A、大力削減燃煤污染，屬于防治大氣污染措施，故A正確；B、深化治理工業(yè)污染，屬于防治大氣污染措施，故B正確；C、精準管控揚塵污染，屬于防治大氣污染措施，故C正確；D、嚴格控制噪音污染，不屬于防治大氣污染措施，故D不正確。故選D。3、C【詳解】A、鎂粉能與稀硫酸反應，雜質銅粉不能與稀硫酸反應，加足量稀硫酸、過濾、洗滌、烘干得到銅粉，不能達到除雜的目的；故選項錯誤；B、氯化鉀能溶于水，雜質二氧化錳不能溶于水，加足量水，溶解，洗滌，烘干得到二氧化錳，不能達到除雜的目的；故選項錯誤；C、二氧化碳能與澄清的石灰水反應，一氧化碳不能，將混合氣體通過足量澄清石灰水溶液，并干燥，得到純凈的一氧化碳，能達到除雜的目的；故選項正確；D、氧化鈣能與水反應產生氫氧化鈣，碳酸鈣不能與水反應，加水溶解、過濾后得到碳酸鈣，不能達到除雜的目的；故選項錯誤；故選：C。4、C【詳解】A.用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中，由于沒有酸性溶液，紙花不變紅，選項錯誤；B.一氧化碳還原氧化鐵的反應中，生成鐵和二氧化碳，紅色粉末變成了黑色，選項錯誤；C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，選項正確；D.銅的活動性弱，在金屬活動性順序表中排在氫的后邊，銅不與稀鹽酸反應，選項錯誤。故選C。5、B【解析】能改變其他物質的反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。故B正確。6、B【詳解】A、給試管內的液體加熱時，試管內液體的體積不能超過試管容積的1/3，且試管要傾斜大約45°角，圖示操作錯誤；

B、檢查本裝置的氣密性時，應向長頸漏斗內加水，手握試管外壁，當導管口有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，圖示操作正確；

C、取粉末樣品應用藥匙，不能用手直接接觸藥品，圖示操作錯誤；

D、聞氣體氣味時，要用手在瓶口扇動，使少量氣體進入鼻孔，不能將鼻子湊到瓶口去聞，圖示操作錯誤。

故選：B。7、C【解析】①中表示的是原子個數，②表示的分子個數，③、⑦表示的分子中原子的個數，④表示的是化合價，⑤表示的是離子所帶電荷數，⑥表示的是離子個數，故選C。8、B【詳解】A、①中水和二氧化碳反應產生碳酸，水是反應物；故選項正確，但不符合題意。B、②吸收有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣；故選項錯誤，但符合題意；C、③提供熱量、隔絕氧氣來驗證燃燒條件；故選項正確，但不符合題意；D、④中紅磷燃燒消耗氧氣，壓強變小，通過進入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量；故選項正確，但不符合題意；故選：B。9、B【詳解】A、步驟I只可以除去水中的不溶性雜質，故A錯誤；B、活性炭具有吸附性，能吸附水的色素和異味，X試劑用到活性炭，故B正確；C、步驟Ⅲ是用液氯消毒殺菌，消毒殺菌過程中有新物質生成，不僅涉及物理變化還涉及化學變化，故C錯誤；D、凈化水的過程中，只是除去了水中不溶性雜質、色素和異味，沒有除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不一定是軟水，故D錯誤。故選B。10、A【詳解】A、硒的最外層電子數為6，大于4，在化學反應中容易得到兩個電子，從而帶上兩個單位的負電荷，故硒元素的化合價為-2價，氫元素的化合價通常為+1價，故硒化氫的化學式是：H2Se，符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱下方的數字表示相對原子質量，故硒的相對原子質量是78.96，相對原子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；C、硒的最外層電子數為6，大于4，在化學反應中容易得到電子，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱左上角的數字表示原子序數，原子序數=原子的核外電子數=質子數=34，中子數不是34，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查元素周期表的相關知識，元素周期表中，左上角的數字表示原子序數，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數字表示相對原子質量，另外，原子序數=質子數=核電荷數。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、節(jié)能環(huán)?；瘜W【解析】(1)A是光伏發(fā)電，利用的是太陽能，與B相比，A發(fā)電的優(yōu)點是節(jié)能環(huán)保；(2)B是利用煤等燃料燃燒放出的熱量，B中發(fā)電方式是把化學能經過一系列變化轉化成電能。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、火焰的外焰溫度最高密度比空氣大，不可燃不助燃白煙是可燃物，與氧氣接觸，溫度達到著火點可燃性【詳解】（1）實驗1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側有明顯的燒焦痕跡，該現象說明：火焰的外焰溫度最高；（2）實驗2：向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到下面的蠟燭先熄滅上面的后熄滅。由此得出二氧化碳的性質是：密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒；（3）實驗3：將燃燒的蠟燭熄滅后用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭，白煙能夠燃燒具備的條件是：白煙是可燃物，與氧氣接觸，溫度達到著火點；（4）實驗4：鎂在空氣中燃燒該實驗說明鎂具有的性質是：具有可燃性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑正a用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已收集滿防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出能控制反應的速率G裝置內裝滿水，H2從b端通入20%【詳解】（1）在實驗室中，常用碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體；化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空氣大，收集滿二氧化碳的集氣瓶應口向上正放在桌面上；若用D裝置收集二氧化碳，二氧化碳集滿時會聚集在瓶口，驗滿時用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已收集滿；（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是：液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；（4）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，進而控制反應速率，所以B裝置與A裝置比較，優(yōu)點是：能控制反應的速率；（5）若用如圖G裝置采用排水法收集H2，集氣瓶中注滿水，插入帶導管的橡皮塞，向導氣管b通入H2，直至排凈集氣瓶中的水；（6）根據質量守恒定律可得，生成的氧氣的質量為34g+2g﹣32.8g=3.2g，設34g過氧化氫溶液中過氧化氫的質量為x，x=6.8g，所以過氧化氫溶液溶質質量分數==20%?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、②CO2+H2O═H2CO3影響物質溶解性的因素是否與溶劑的種類有關【解析】本題主要考查濃氨水的性質、酸堿指示劑與酸堿顯示不同的顏色、二氧化碳性質以及影響物質溶解性的因素。（1）濃氨水中揮發(fā)出來的氨氣溶解在棉花團的水中生成顯堿性的氨水能使無色的酚酞試液變紅，涉及到的相關性質有：①氨分子是在不斷運動到的②濃氨水具有揮發(fā)性③氨氣溶解在水中形成的溶液顯堿性。氨分子有一定的質量則沒有得到體現。故選②；（2）二氧化碳與水反應生成的碳酸呈酸性，能使石蕊試液變紅該反應的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3；（3）圖丙中有碘分別在水和汽油中的溶解情況；碘和高錳酸鉀在水中的溶解情況兩組實驗，前一組是同種溶質在不同溶劑中的溶解能力的探究，后一組是不同的溶質在同種溶劑中的溶解能力的探究，這兩組實驗探究影