湖南省長沙市廣益中學2025屆化學九上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

湖南省長沙市廣益中學2025屆化學九上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是（）A．小麥粉 B．大蔥C．牛肉 D．紅薯粉條2．節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，你認為下列做法與之不相符的是A．洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所B．將活性炭放入硬水中使其軟化C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D．加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放3．下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光B．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧D．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰4．化學概念相互間存在如下三種關系。下列對概念間關系的說法正確的是A．純凈物與混合物屬于包含關系B．化合物與氧化物屬于交叉關系C．氧化反應與化合反應屬于并列關系D．單質(zhì)與化合物屬于并列關系5．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別放入稀硫酸中,X和Z溶解并產(chǎn)生氣體,Y無變化；如果把X放入Z的鹽溶液中，過一會兒，在X的表面有Z析出。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序（

）A．X>Y>Z B．Y>Z>X C．X>Z>Y D．Z>X>Y6．北京世界因藝博覽會的主題是“綠色生活，美麗家園”。下列做法符合這一主題的是A．隨意丟棄電池 B．露天焚燒樹葉C．任意排放污水 D．分類回收垃圾7．為形象展示水分解的微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應的微觀粒子．其中表示水分解過程中不能再分的粒子是（）A． B． C． D．8．在給定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是A．AlAl2O3 B．H2OH2C．KMnO4O2 D．FeFe2O39．二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯（C2H4），其反應的微觀過程如圖所示。下列有關敘述中正確的是（）A．該反應的化學方程式為：2CO2+8H2C2H4+4H2O+2H2 B．二氧化碳和乙烯均屬于氧化物C．反應前后分子種類和數(shù)目均不變 D．該反應中氫氣過量10．下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是A．點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭能復燃B．木炭在氧氣中充分燃燒生成黑色固體C．一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與生活息息相關。請回答下列問題：（1）凈化水的操作有過濾、蒸餾、靜置沉淀等多種，其中凈化程度最高的操作是________。新裝修的房子中經(jīng)常放入一些活性炭包，主要利用活性炭的______作用。（2）生活中常用鐵鍋做飯，主要利用了鐵的_______性。在廚房炒菜時，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是________。（3）使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色，是因為__________。（4）油炸食物不宜多吃，因為長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛，該物質(zhì)在空氣中可以完全燃燒，其燃燒的化學方程式可表示為：，則X的化學式為________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下面是初中化學中常見的幾個基本實驗。請回答下列問題。（1）圖A實驗中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的木屑和煤粉，觀察到木屑先燃燒，由可以得出燃燒的條件之一________________。（2）圖B實驗是在探究鐵釘銹蝕的條件，鐵釘銹蝕的條件為：鐵與___________共同接觸。（3）圖C實驗是用稀鹽酸和碳酸鈉反應探究質(zhì)量守恒定律。請寫出該化學反應方程式：_______________。（4）圖D實驗是將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，可觀察到蠟燭自下而上依次熄滅。體現(xiàn)了二氧化碳具有__________________的化學性質(zhì)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗是科學探究的重要途徑。某同學利用如圖微型實驗裝置進行實驗探究。（1）擠壓膠頭滴管后，單球管中發(fā)生反應的化學方程式為_______；點燃系在細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時，立即將細鐵絲插入充滿氧氣的集氣管中，并塞緊塞子，觀察到的現(xiàn)象是_______鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_____________。（2）某同學用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質(zhì)的驗證實驗。①用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應選擇的發(fā)生裝置是________（填序號）。當產(chǎn)生的氧氣通入到D中時，D中的白磷始終沒有燃燒的原因是什么？____________②在方框中畫出F裝置中產(chǎn)生的氣體的收集裝置圖。（畫出集氣瓶和導管）________。用A裝置還可以制取密度最小的氣體，其化學方程式為__________。③F裝置中石灰石樣品質(zhì)量為12.5克，經(jīng)測定，進入到F瓶中的稀鹽酸質(zhì)量（足量）為100克。充分反應后（雜質(zhì)不參加反應）稱量，剩余固液混合物總質(zhì)量為108.1g。請計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。________14．實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié).請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題：方案一：如圖1所示（1）請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式_______；（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是______；方案二：根據(jù)如圖2裝置所示請回答下列問題：（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導管已略去）（1）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_______；（2）CO氣體應由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一導管導出.（3）裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①干燥氣體，減少實驗誤差；②________方案三：測定某鈣片（主要成分CaCO3）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，用如圖3裝置進行如下實驗：①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸，置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量.②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關閉活塞，待氣泡不再冒出時，測出反應后裝置總質(zhì)量.③整理相關數(shù)據(jù)如下表反應前總質(zhì)量（克）275.58反應后總質(zhì)量（克）274.92（1）小明結(jié)合表中數(shù)據(jù).計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).（其它成分不與鹽酸反應）.______（2）該實驗中，如果裝置中不加固態(tài)干燥劑（干燥劑的作用：吸水但不吸二氧化碳），則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量將_____（填偏大“偏小“不變”）.五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某實驗小組為了測定某大理石（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：稱取15克樣品，然后逐漸加入稀鹽酸，充分反應。在此過程中進行了3次數(shù)據(jù)測定，所加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成氣體的質(zhì)量如下表：測定次數(shù)123加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50100150生成氣體的質(zhì)量/g1.12.22.2計算：（1）參加反應的稀鹽酸的質(zhì)量是克。（3）大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（要求寫出計算過程）16．某化學興趣小組欲為某化工廠測定大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不與鹽酸反應也不溶解）取12.5g樣品加入到稀鹽酸中，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示，請回答：（1）該實驗最多制得CO2的質(zhì)量為多少克？（2）該碳酸鈣樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？。（3）配制100g這種稀鹽酸需要多少克質(zhì)量分數(shù)為29.2%的鹽酸？（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、小麥粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，錯誤；B、大蔥中富含維生素，錯誤；C、牛肉中富含蛋白質(zhì)，正確；D、紅薯粉條中富含淀粉，淀粉屬于糖類，錯誤。故選C。2、B【詳解】A、洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所，節(jié)約水資源；故選項正確，但不符合題意。B、加熱煮沸可以使硬水軟化；故選項錯誤，但符合題意；C、合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；故選項正確，但不符合題意。D、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放；故選項正確，但不符合題意。故選：B。3、D【詳解】A、木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，溫度沒有達到著火點，不會燃燒，故選項A不正確；B、鐵在空氣中不會燃燒，只是紅熱，故選項B不正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是煙霧，故選項C不正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色的火焰，故選項D正確。故選：D。4、D【解析】試題分析：A、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物與混合物屬于并列關系，因此錯誤；B、化合物分為氧化物和其它化合物，化合物包含氧化物，因此錯誤；C、有氧參與的反應為氧化反應，多種物質(zhì)生成一種的為化合反應，兩者為交叉關系，因此錯誤；D、純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物與單質(zhì)屬于并列關系，因此正確。考點：物質(zhì)的分類5、C【解析】把X、Y和Z分別放入稀硫酸中，X和Z溶解并產(chǎn)生氣體，Y無變化，說明X和Z的金屬活動性比Y強；把X放入Z的鹽溶液中，過一會兒，在X的表面有Z析出，說明X比Z的金屬活動性強，故X，Y和Z的金屬活動性順序為X＞Z＞Y。故選C。點睛：掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵。6、D【詳解】A、隨意丟棄電池，易造成水土污染，不利于環(huán)境保護，不符合題意；B、焚燒垃圾會產(chǎn)生有害氣體，粉塵而造成空氣的污染，不利于環(huán)境保護，不符合題意；C、任意排放污水，易造成水污染，不利于環(huán)境保護，不符合題意；D、分類回收垃圾，有利于環(huán)境保護和資源循環(huán)利用，符合題意。故選D。7、C【詳解】水分解過程中不能再分的粒子是氫原子和氧原子，觀察選項，故選C。8、D【解析】A.鋁在高溫條件下和氧化鐵反應生成氧化鋁和鐵，該反應能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故正確；B.水通電生成氫氣和氧氣，該反應能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故正確；C.高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故正確；D.鐵在點燃條件與氧氣反應生成四氧化三鐵，不是生成氧化鐵，故該反應不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故錯誤；故選：D。9、D【解析】據(jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化學方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，因此：A、由上述分析可知，該反應的化學方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，錯誤；B、二氧化碳屬于氧化物，乙烯不含有氧元素，不是氧化物，錯誤；C、由微粒的變化可知，反應前后分子種類和數(shù)目均發(fā)生了變化，錯誤；D、由反應的微觀過程圖可知，該反應中氫氣有剩余，正確。故選D。點睛：解題中將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學方程式，能解題變得簡潔、方便。10、A【詳解】A、用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，蠟燭會重新燃燒，故選項說法正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；C、一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，放出大量的熱，故選項說法錯誤；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。故選A?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、蒸餾吸附導熱分子在不斷的運動常溫下，碳化學性質(zhì)穩(wěn)定C3H4O【解析】（1）通過蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì)，所得到的水為純凈物，凈化程度最高；活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性；（2）鐵鍋常用于做飯，是利用了鐵的導熱性；聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運動；（3）常溫下，碳化學性質(zhì)穩(wěn)定，所以使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色；（4）反應后總共有6C、8H、16O，反應前有14O，故X中含有3C、4H、1O，化學式為：C3H4O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、可燃物溫度達到著火點水、氧氣Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑不能燃燒也不能支持燃燒【詳解】（1）圖A實驗中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的木屑和煤粉，木屑與煤粉的溫度相同，都與氧氣接觸，觀察到木屑先燃燒，由可以得出燃燒的條件之一：可燃物溫度達到著火點；（2）圖B實驗是在探究鐵釘銹蝕的條件，鐵在只與水接觸的條件下不生銹，鐵在只與氧氣接觸的條件下不生銹，鐵在與水和氧氣接觸條件下生銹，說明鐵釘銹蝕的條件為：鐵與水、氧氣共同接觸；（3）稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，該反應的化學反應方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（4）圖D實驗是將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，可觀察到蠟燭自下而上依次熄滅。體現(xiàn)了二氧化碳具有不能燃燒也不能支持燃燒的化學性質(zhì)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2H2O22H2O+O2↑劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4B溫度沒有達到白磷的著火點Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑80%【詳解】（1）過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生反應生成水、氧氣，反應的的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4。（2）①通過控制分液漏斗中液體的滴加速度，可控制反應速率，用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應選擇的發(fā)生裝置是B?？扇嘉锶紵枰獫M足兩個條件：溫度達到著火點、與氧氣接觸，當產(chǎn)生的氧氣通入到D中時，D中的白磷始終沒有燃燒的原因是溫度沒有達到白磷的著火點。②二氧化碳的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，用排空氣法收集氣體時，導氣管接近集氣瓶的底部，故F裝置為：。密度最小的氣體是氫氣，用A裝置制取氫氣的化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。③反應后F裝置中減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量，故二氧化碳的質(zhì)量為：12.5+100g-108.1g=4.4g，設石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。，x=10g該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：=80%14、一氧化碳沒有完全反應，同時反應生成二氧化碳b通過觀察兩種氣體的氣泡數(shù)量可以判斷兩種氣體的體積比37.5%偏大【詳解】方案一：（1）硬質(zhì)玻璃管中，氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為：。（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是一氧化碳過量，同時反應生成二氧化碳。方案二：（1）裝置A中，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為：。（2）CO氣體應由b通入，在C中混合后，由另一導管導出。（3）裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①干燥氣體，減少實驗