湖北省武漢武昌區(qū)四校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

湖北省武漢武昌區(qū)四校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)CO與CO2的敘述正確的是A．CO與CO2都會(huì)污染環(huán)境B．CO與CO2中碳元素的化合價(jià)相同C．在一定條件下，CO與CO2可以互相轉(zhuǎn)化D．CO2氣體中混有少量的CO氣體，可用點(diǎn)燃的方法除去CO2．根據(jù)如圖提供的信息分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．若X＞10，則該微粒屬于陽(yáng)離子B．氟元素為金屬元素C．氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00D．氟原子核外有9個(gè)電子3．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌珺．生鐵和鋼的性能不同，是因?yàn)楹饘僭夭煌珻．H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)差異大，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同D．燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，可增大灶具的進(jìn)風(fēng)4．在自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中，沒(méi)有用到的凈水方法是（）A．靜置沉淀 B．加絮凝劑 C．投藥消毒 D．蒸餾5．朱砂為古代方士煉丹的主要原料，晉代葛洪曾寫(xiě)“朱砂為金，服之升仙者上士也”，下列對(duì)于朱砂的研究，不屬于化學(xué)領(lǐng)域的是A．朱砂的主要成分是什么 B．朱砂其它用途是什么C．朱砂的煉丹原理是什么 D．哪些地方盛產(chǎn)朱砂礦石6．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”“”分別表示不同元素的原子。下列對(duì)圖示模型理解正確的是A．生成物的化學(xué)式可能是NH3 B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:37．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．3個(gè)銨根離子：3NH4+B．2個(gè)氮原子：N2C．五氧化二磷分子：O2P5D．標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)：H2-2O28．下列推理不正確的是①燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．②③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④9．以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是A．物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成D．CO和CO2的元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同10．下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是A．食鹽 B．面粉 C．牛奶 D．花生油11．下列說(shuō)法中，正確的是A．稀釋濃硫酸時(shí)，將水注入濃硫酸中B．活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度C．石油、煤等化石燃料的大量使用會(huì)污染空氣D．家用電線老化短路而起火時(shí)可用水迅速撲滅12．汞是一種有害元素，相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是A．原子核外有80個(gè)電子B．相對(duì)原子質(zhì)量為200.6gC．汞有毒，是非金屬元素D．圖中Y代表的是Ag二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）加熱時(shí)酒精燈_____焰溫度最高。B中用于加入液體的儀器的名稱是________；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和_____都沒(méi)有改變。根據(jù)氧氣_______的物理性質(zhì)可選擇E裝置收集氧氣；若用B裝置制備氧氣，則制取該氣體的方程式為_(kāi)_______；（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇發(fā)生裝置______（填字母）制取CO2氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________，通常情況下，NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水且密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實(shí)驗(yàn)室制取NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），若選擇F裝置利用排空氣法收集NH3，氣體應(yīng)該從____口（填“a”或“b”）進(jìn)入。14．根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題．(1)寫(xiě)出儀器①、②的名稱①__________；②_________．(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是__．(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是___，其中二氧化錳的作用是____．(4)檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是_____.(5)若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)，應(yīng)先_______，后_________，原因是____．15．下列是初中化學(xué)中的一些常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答。（1）A實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）。（2）B實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是_____。（3）C實(shí)驗(yàn)中，下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說(shuō)明CO2的性質(zhì)是_____。16．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______，②______；(2)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起______作用，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______填字母，下同，為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，在試管口應(yīng)放_(tái)_____；(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______；(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_(kāi)_____，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為測(cè)定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，現(xiàn)稱取石灰石礦樣品與100g稀鹽酸恰好反應(yīng)雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為。計(jì)算：反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量。計(jì)算該石灰石樣品含的質(zhì)量分?jǐn)?shù)18．小華同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過(guò)85%的石灰石，對(duì)一樣品進(jìn)行了如下的定量實(shí)驗(yàn)：用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是_____g。（2）試通過(guò)計(jì)算推斷該石灰石樣品的純度是否符合要求（樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。（3）若碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過(guò)85%的石灰石其含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則a的取值范圍是_____（石灰石樣品雜質(zhì)中不含鈣）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡，膳食合理。（1）有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，影響生長(zhǎng)發(fā)育，這主要是由于攝入________（填序號(hào)）不足而引起的。①維生素②油脂③蛋白質(zhì)（2）“××糕點(diǎn)”主要營(yíng)養(yǎng)成分如表所示。請(qǐng)根據(jù)該表回答。①所含營(yíng)養(yǎng)素中屬于無(wú)機(jī)鹽的是___________，沒(méi)有列出的一類營(yíng)養(yǎng)素是___________。②正常情況下，每人每天攝入的油脂不超過(guò)60g，由此計(jì)算，每日食用該糕點(diǎn)最多不應(yīng)超過(guò)_______g。③β—胡蘿卜素的化學(xué)式為C40H56，則C、H元素質(zhì)量比為_(kāi)_____，500g該糕點(diǎn)中含有β—胡蘿卜素_______mg。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、CO會(huì)污染空氣，CO2不污染空氣，只是會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，故不符合題意；B、氧元素在化合物里，一般為-2價(jià)，根據(jù)化合物里正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，CO中碳元素的化合價(jià)為+2，而CO2中碳元素的化合價(jià)為+4，化合價(jià)不同，故不符合題意；C、CO在點(diǎn)燃條件下，能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，CO2在高溫條件下，能與碳反應(yīng)生成一氧化碳，CO與CO2可以互相轉(zhuǎn)化，故符合題意；D、CO2氣體中混有少量的CO氣體，點(diǎn)不著，只能通過(guò)熾熱的氧化銅除去CO，故不符合題意。2、B【解析】試題分析：A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)為陽(yáng)離子，若X＞10，則該微粒屬于陽(yáng)離子，故正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是氟，屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00，故正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，原子序數(shù)為9，氟原子核外有9個(gè)電子，故正確?？键c(diǎn)：考查原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用。3、B【詳解】A.不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故A正確；B.生鐵和鋼的性能不同，是因?yàn)楹剂坎煌蔅錯(cuò)誤；C.H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)差異大，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，故C正確；D.燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，是因?yàn)槿細(xì)鉀](méi)有完全燃燒，可增大灶具的進(jìn)風(fēng)，增大氧氣量，故D正確。故選B。4、D【解析】自來(lái)水廠常用的水的凈化方法有沉淀、過(guò)濾、吸附，生活中常用煮沸的方法，實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法。故選D。5、D【詳解】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。朱砂的主要成分是什么、朱砂其它用途是什么、朱砂的煉丹原理是什么均為化學(xué)研究的內(nèi)容；而哪些地方盛產(chǎn)朱砂礦石不屬于化學(xué)研究的范疇，應(yīng)屬于地理學(xué)科研究的范疇。故選D。6、A【解析】該反應(yīng)可以看成是，故A選項(xiàng)正確，CD選項(xiàng)錯(cuò)誤；反應(yīng)后新生成的分子是由不同原子構(gòu)成的，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。選A。7、A【詳解】A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)銨根離子可表示：3NH4+，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確。

B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子表示為：2N，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。

C、分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則五氧化二磷分子可表示為：P2O1．故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。

D、過(guò)氧化氫中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-1價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)可表示為：，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。

故選：A。8、D【詳解】①燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光放熱，但有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故推理錯(cuò)誤。

②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，也可能是由原子或離子構(gòu)成的，故推理錯(cuò)誤。

③單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)只含一種元素，但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故推理錯(cuò)誤。

④氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H5OH，故推理錯(cuò)誤。

推理不正確的有①②③④。故選：D。【點(diǎn)睛】解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。9、B【詳解】A、元素組成物質(zhì)要遵循物質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律，不能隨意拼湊，推理錯(cuò)誤；B、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，如果該物質(zhì)只含有一種元素，不可能是化合物，推理正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子包括分子、原子和離子等，推理錯(cuò)誤；D、一氧化碳和二氧化碳雖然組成相同，但分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相同，推理錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的，穩(wěn)定的混合物。A、食鹽溶于水，可以形成溶液；B、面粉溶于水，可以形成乳濁液；C、牛奶溶于水，可以形成乳濁液；D、花生油溶于水，可以形成乳濁液。故選A。點(diǎn)睛∶溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性。乳濁液不均一，不穩(wěn)定。食鹽溶于水，可以形成均一的，穩(wěn)定的混合物。11、C【詳解】A、濃硫酸稀釋時(shí)，常將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，使稀釋產(chǎn)生的熱量及時(shí)散出，不能將水注入濃硫酸中，故A不正確；B、活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，但不能吸附硬水中的鈣、鎂離子，不能降低水的硬度，故B不正確；C、石油、煤等化石燃料的大量使用會(huì)生成二氧化硫、二氧化氮等氣體，污染空氣，故C正確；D、水能導(dǎo)電，家用電線老化短路而起火時(shí)，不能用水迅速撲滅，故D不正確。故選C。12、A【詳解】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號(hào)，下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；

A．原子核外有80個(gè)電子；

B．相對(duì)原子質(zhì)量為200.6；

C．汞有毒，是金屬元素；

D．圖中Y代表的是Hg。選A二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、外長(zhǎng)頸漏斗化學(xué)性質(zhì)不易溶于水2H2O22H2O+O2BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Ab【詳解】（1）加熱時(shí)酒精燈外焰溫度最高；B中用于加入液體的儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；E是用排水法收集氧氣，是利用了氧氣不易溶于水的性質(zhì)；若用B裝置制取氧氣，可用過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2；（3）實(shí)驗(yàn)室利用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，不需要加熱，故發(fā)生裝置選用B裝置；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3，需要加熱，故發(fā)生裝置為A；因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑?，若選擇F裝置利用排空氣法收集NH3，氣體應(yīng)該從b口進(jìn)入。14、酒精燈集氣瓶過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣2H2O22H2O+O2↑催化作用將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了移出導(dǎo)管熄滅酒精燈防止水倒流而炸裂試管【解析】(1)寫(xiě)出儀器①、②的名稱①酒精燈；②集氣瓶．(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是：過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，反應(yīng)不需要加熱，操作簡(jiǎn)單；(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑，其中二氧化錳的作用是催化作用；(4)檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；(5)若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)，應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，原因是：防止水倒流而炸裂試管。15、紅磷量不足、裝置漏氣或?qū)嶒?yàn)后未冷卻就打開(kāi)彈簧夾等溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大【詳解】（1）該實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是紅磷的量不足，反應(yīng)后氧氣由剩余，或裝置的氣密性差，裝置外的氣體進(jìn)入裝置中，或?qū)嶒?yàn)后未冷卻就打開(kāi)彈簧夾，故填紅磷量不足、裝置漏氣或?qū)嶒?yàn)后未冷卻就打開(kāi)彈簧夾等。（2）銅片上的白磷與紅磷的溫度相同，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)而沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，證明燃燒的條件之一是溫度必須達(dá)到可燃物的著火的，故填溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。（3）蠟燭熄滅說(shuō)明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅說(shuō)明二氧化碳的密度大于空氣的密度，故填不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大?！军c(diǎn)睛】通過(guò)紅磷燃燒的方法測(cè)空氣中氧氣含量時(shí)，為保證實(shí)驗(yàn)達(dá)到與其目的，應(yīng)做到：1、裝置的氣密性要好，不能漏氣；2、紅磷的量要足，最好過(guò)量；3、反應(yīng)后將裝置冷卻至室溫后再打開(kāi)彈簧夾。16、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗催化A一團(tuán)棉花2H2O22H2O+O2↑BECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈，故填酒精燈；儀器②的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，故填催化；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，是固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故填一團(tuán)棉花。（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2H2O22H2O+O2↑；(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，發(fā)生裝置選擇固液常溫發(fā)生裝置；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集二氧化碳，故填BE；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）；（2）80%【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪硕趸?，所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的