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2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,點(diǎn)是矩形的邊,上的點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),交矩形的邊于點(diǎn),連接.若,,則的長的最小值為()A. B. C. D.2.式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則的取值范圍是()A. B. C. D.3.如圖,若A、B、C、D、E,甲、乙、丙、丁都是方格紙中的格點(diǎn),為使△ABC與△DEF相似,則點(diǎn)F應(yīng)是甲、乙、丙、丁四點(diǎn)中的().A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.如圖,在⊙O中,直徑CD⊥弦AB,則下列結(jié)論中正確的是A.AC=AB B.∠C=∠BOD C.∠C=∠B D.∠A=∠B0D5.如圖,排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球,將球從O點(diǎn)正上方2m的A處發(fā)出,把球看成點(diǎn),其運(yùn)行的高度y(m)與運(yùn)行的水平距離x(m)滿足關(guān)系式y(tǒng)=a(x﹣k)2+h.已知球與D點(diǎn)的水平距離為6m時(shí),達(dá)到最高2.6m,球網(wǎng)與D點(diǎn)的水平距離為9m.高度為2.43m,球場的邊界距O點(diǎn)的水平距離為18m,則下列判斷正確的是()A.球不會(huì)過網(wǎng) B.球會(huì)過球網(wǎng)但不會(huì)出界C.球會(huì)過球網(wǎng)并會(huì)出界 D.無法確定6.已知關(guān)于x的方程x2+3x+a=0有一個(gè)根為﹣2,則另一個(gè)根為()A.5 B.﹣1 C.2 D.﹣57.在同一平面上,外有一定點(diǎn)到圓上的距離最長為10,最短為2,則的半徑是()A.5 B.3 C.6 D.48.如果一個(gè)正多邊形的中心角為60°,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是()A.4 B.5 C.6 D.79.已知袋中有若干個(gè)球,其中只有2個(gè)紅球,它們除顏色外其它都相同.若隨機(jī)從中摸出一個(gè),摸到紅球的概率是,則袋中球的總個(gè)數(shù)是()A.2 B.4 C.6 D.810.如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD的邊DC上一點(diǎn),把△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△ABF的位置,若四邊形AECF的面積為25,DE=3,則AE的長為()A. B.5 C.8 D.4二、填空題(每小題3分,共24分)11.將二次函數(shù)化成的形式為__________.12.如圖把沿邊平移到的位置,它們的重疊部分(即圖中陰影部分)的面積是面積的三分之一,若,則點(diǎn)平移的距離是__________13.若反比例函數(shù)y=﹣6x的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(m,3),則m的值是_____14.有一塊三角板,為直角,,將它放置在中,如圖,點(diǎn)、在圓上,邊經(jīng)過圓心,劣弧的度數(shù)等于_______15.連接三角形各邊中點(diǎn)所得的三角形面積與原三角形面積之比為:.16.如圖,已知⊙O的半徑為10,AB⊥CD,垂足為P,且AB=CD=16,則OP=_____.17.把拋物線y=2x2向上平移3個(gè)單位,得到的拋物線的解析式為_______________.18.如圖,直線軸于點(diǎn),且與反比例函數(shù)()及()的圖象分別交于、兩點(diǎn),連接、,已知的面積為4,則________.三、解答題(共66分)19.(10分)在大課間活動(dòng)中,體育老師隨機(jī)抽取了九年級甲、乙兩班部分女生進(jìn)行仰臥起坐的測試,并對成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖,請你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:(1)頻數(shù)分布表中a=,b=;(2)將頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;(3)如果該校九年級共有女生360人,估計(jì)仰臥起坐能夠一分鐘完成30次或30次以上的女學(xué)生有多少人?(4)已知第一組有兩名甲班學(xué)生,第四組中只有一名乙班學(xué)生,老師隨機(jī)從這兩個(gè)組中各選一名學(xué)生談心得體會(huì),則所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是多少?20.(6分)如圖,是的直徑,弦于點(diǎn),點(diǎn)在上,恰好經(jīng)過圓心,連接.(1)若,,求的直徑;(2)若,求的度數(shù).21.(6分)某配餐公司有A,B兩種營養(yǎng)快餐。一天,公司售出兩種快餐共640份,獲利2160元。兩種快餐的成本價(jià)、銷售價(jià)如下表。A種快餐B種快餐成本價(jià)5元/份6元/份銷售價(jià)8元/份10元/份(1)求該公司這一天銷售A、B兩種快餐各多少份?(2)為擴(kuò)大銷售,公司決定第二天對一定數(shù)量的A、B兩種快餐同時(shí)舉行降價(jià)促銷活動(dòng)。降價(jià)的A、B兩種快餐的數(shù)量均為第一天銷售A、B兩種快餐數(shù)量的2倍,且A種快餐按原銷售價(jià)的九五折出售,若公司要求這些快餐當(dāng)天全部售出后,所獲的利潤不少于3280元,那么B種快餐最低可以按原銷售價(jià)打幾折出售?22.(8分)如圖,與是位似圖形,點(diǎn)O是位似中心,,,求DE的長.23.(8分)某中學(xué)開展“唱紅歌”比賽活動(dòng),九年級(1)、(2)班根據(jù)初賽成績,各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如圖所示.(1)根據(jù)圖示填寫下表:班級中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)九(1)85九(2)100(2)通過計(jì)算得知九(2)班的平均成績?yōu)?5分,請計(jì)算九(1)班的平均成績.(3)結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級的復(fù)賽成績較好.(4)已知九(1)班復(fù)賽成績的方差是70,請計(jì)算九(2)班的復(fù)賽成績的方差,并說明哪個(gè)班的成績比較穩(wěn)定?24.(8分)如圖1,拋物線與x軸相交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,3),對稱軸為直線x=1,交x軸于點(diǎn)D,頂點(diǎn)為點(diǎn)E.(1)求該拋物線的解析式;(2)連接AC,CE,AE,求△ACE的面積;(3)如圖2,點(diǎn)F在y軸上,且OF=,點(diǎn)N是拋物線在第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且在拋物線對稱軸右側(cè),連接ON交對稱軸于點(diǎn)G,連接GF,若GF平分∠OGE,求點(diǎn)N的坐標(biāo).25.(10分)從甲、乙兩臺(tái)包裝機(jī)包裝的質(zhì)量為300g的袋裝食品中各抽取10袋,測得其實(shí)際質(zhì)量如下(單位:g)甲:301,300,305,302,303,302,300,300,298,299乙:305,302,300,300,300,300,298,299,301,305(1)分別計(jì)算甲、乙這兩個(gè)樣本的平均數(shù)和方差;(2)比較這兩臺(tái)包裝機(jī)包裝質(zhì)量的穩(wěn)定性.26.(10分)用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/p>
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】由可得∠APB=90°,根據(jù)AB是定長,由定長對定角可知P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是以AB為直徑,在AB上方的半圓,取AB得中點(diǎn)為O,連結(jié)DO,DO與半圓的交點(diǎn)是DP的長為最小值時(shí)的位置,用DO減去圓的半徑即可得出最小值.【詳解】解:∵,∴∠APB=90°,∵AB=6是定長,則P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是以AB為直徑,在AB上方的半圓,取AB得中點(diǎn)為O,連結(jié)DO,DO與半圓的交點(diǎn)是DP的長為最小值時(shí)的位置,如圖所示:∵,,∴,由勾股定理得:DO=5,∴,即的長的最小值為2,故選A.【點(diǎn)睛】本題屬于綜合難題,主要考查了直徑所對的角是圓周角的應(yīng)用:由定弦對定角可得動(dòng)點(diǎn)的軌跡是圓,發(fā)現(xiàn)定弦和定角是解題的關(guān)鍵.2、C【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件進(jìn)行求解即可.【詳解】由題意得:x-1≥0,解得:x≥1,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式有意義的條件,熟知二次根式的被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)是解題的關(guān)鍵.3、A【分析】令每個(gè)小正方形的邊長為1,分別求出兩個(gè)三角形的邊長,從而根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例即可找到點(diǎn)F對應(yīng)的位置.【詳解】解:根據(jù)題意,△ABC的三邊之比為要使△ABC∽△DEF,則△DEF的三邊之比也應(yīng)為經(jīng)計(jì)算只有甲點(diǎn)合適,
故選:A.
【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定定理:
(1)兩角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似.
(2)兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似.
(3)三邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似.4、B【解析】先利用垂徑定理得到弧AD=弧BD,然后根據(jù)圓周角定理得到∠C=∠BOD,從而可對各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.【詳解】解:∵直徑CD⊥弦AB,∴弧AD=弧BD,∴∠C=∠BOD.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了垂徑定理和圓周角定理,垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條?。畧A周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.5、C【解析】分析:(1)將點(diǎn)A(0,2)代入求出a的值;分別求出x=9和x=18時(shí)的函數(shù)值,再分別與2.43、0比較大小可得.詳解:根據(jù)題意,將點(diǎn)A(0,2)代入得:36a+2.6=2,解得:∴y與x的關(guān)系式為當(dāng)x=9時(shí),∴球能過球網(wǎng),當(dāng)x=18時(shí),∴球會(huì)出界.故選C.點(diǎn)睛:考查二次函數(shù)的應(yīng)用題,求范圍的問題,可以利用臨界點(diǎn)法求出自變量的值,根據(jù)題意確定范圍.6、B【分析】根據(jù)關(guān)于x的方程x2+3x+a=0有一個(gè)根為-2,可以設(shè)出另一個(gè)根,然后根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可以求得另一個(gè)根的值,本題得以解決.【詳解】∵關(guān)于x的方程x2+3x+a=0有一個(gè)根為-2,設(shè)另一個(gè)根為m,
∴-2+m=?,
解得,m=-1,
故選B.7、D【分析】由點(diǎn)P在圓外,易得到圓的直徑為10-2,然后計(jì)算圓的半徑即可.【詳解】解:∵點(diǎn)P在圓外∴圓的直徑為10-2=8∴圓的半徑為4故答案為D.【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,關(guān)鍵是根據(jù)題意確定圓的直徑,是解答本題的關(guān)鍵.8、C【解析】試題解析:這個(gè)多邊形的邊數(shù)為:故選C.9、D【解析】試題解析:袋中球的總個(gè)數(shù)是:2÷=8(個(gè)).故選D.10、A【分析】利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出四邊形AECF的面積等于正方形ABCD的面積,進(jìn)而可求出正方形的邊長,再利用勾股定理得出答案.【詳解】把順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的位置,四邊形AECF的面積等于正方形ABCD的面積等于25,,,中,.故選A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及正方形的性質(zhì),正確利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出對應(yīng)邊關(guān)系是解題關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】利用配方法整理即可得解.【詳解】解:,所以.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的解析式有三種形式:(1)一般式:為常數(shù));(2)頂點(diǎn)式:;(3)交點(diǎn)式(與軸):.12、【分析】根據(jù)題意可知△ABC與陰影部分為相似三角形,且面積比為三分之一,所以可以求出,進(jìn)而可求答案.【詳解】∵把沿邊平移到∴∴∴∵,∴∴∴即點(diǎn)C平移的距離是故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查的是相似三角形的性質(zhì)與判定,能夠知道相似三角形的面積比是相似比的平方是解題的關(guān)鍵.13、﹣2【解析】∵反比例函數(shù)y=-6x∴3=-6m,解得14、1°【分析】因?yàn)榘霃较嗟龋鶕?jù)等邊對等角結(jié)合三角形內(nèi)角和定理即可求得,繼而求得答案.【詳解】如圖,連接OA,∵OA,OB為半徑,∴,∴,∴劣弧的度數(shù)等于,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了圓心角、弧、弦之間的關(guān)系以及圓周角定理,是基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握.15、1:1【分析】證出DE、EF、DF是△ABC的中位線,由三角形中位線定理得出,證出△DEF∽△CBA,由相似三角形的面積比等于相似比的平方即可得出結(jié)果.【詳解】解:如圖所示:∵D、E、F分別AB、AC、BC的中點(diǎn),∴DE、EF、DF是△ABC的中位線,∴DE=BC,EF=AB,DF=AC,∴∴△DEF∽△CBA,∴△DEF的面積:△CBA的面積=()2=.故答案為1:1.考點(diǎn):三角形中位線定理.16、6【分析】根據(jù)題意作出合適的輔助線,然后根據(jù)垂徑定理、勾股定理即可求得OP的長,本題得以解決.【詳解】解:作OE⊥AB交AB與點(diǎn)E,作OF⊥CD交CD于點(diǎn)F,連接OB,如圖所示,則AE=BE,CF=DF,∠OFP=∠OEP=∠OEB=90°,又∵圓O的半徑為10,AB⊥CD,垂足為P,且AB=CD=16,∴∠FPE=90°,OB=10,BE=8,∴四邊形OEPF是矩形,OE==6,同理可得,OF=6,∴EP=6,∴OP=,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查垂徑定理、勾股定理,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.17、【解析】由“上加下減”的原則可知,將拋物線向上平移3單位,得到的拋物線的解析式是故答案為【點(diǎn)睛】二次函數(shù)圖形平移規(guī)律:左加右減,上加下減.18、1.【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的幾何意義可知:的面積為,的面積為,然后兩個(gè)三角形面積作差即可求出結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)反比例函數(shù)的幾何意義可知:的面積為,的面積為,∴的面積為,∴,∴.故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查反比例函數(shù)的幾何意義,解題的關(guān)鍵是正確理解的幾何意義,本題屬于基礎(chǔ)題型.三、解答題(共66分)19、(1)0.3,4;(2)見解析;(3)198;(4).【分析】(1)由第一組的頻數(shù)和頻率得到總?cè)藬?shù),乘以0.2即可得b的值,用1?0.15?0.35?0.20可得a的值;(2)根據(jù)表格中第二組的數(shù)據(jù)將直方圖補(bǔ)充完整;
(3)利用樣本估計(jì)總體的知識(shí)求解即可得答案;
(4)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖得所有等可能的結(jié)果與所選兩人正好都是甲班學(xué)生的情況,再利用概率公式即可求答案.【詳解】解:(1)a=1?0.15?0.35?0.20=0.3;總?cè)藬?shù)為:3÷0.15=20(人),b=20×0.20=4(人);故答案為:0.3,4;(2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖:(3)估計(jì)仰臥起坐能夠一分鐘完成30或30次以上的女學(xué)生有:360×(0.35+0.20)=198(人);(4)畫樹狀圖得:∵共有12種等可能的結(jié)果,所選兩人正好都是甲班學(xué)生的有6種情況,∴所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率P=.【點(diǎn)睛】本題考查統(tǒng)計(jì)圖與概率的計(jì)算,找到統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)的對應(yīng)關(guān)系是解題的關(guān)鍵.20、(1)1;(2)【分析】(1)由CD=16,BE=4,根據(jù)垂徑定理得出CE=DE=8,設(shè)⊙O的半徑為r,則,根據(jù)勾股定理即可求得結(jié)果;
(2)由∠M=∠D,∠DOB=2∠D,結(jié)合直角三角形可以求得結(jié)果;(2)由OM=OB得到∠B=∠M,根據(jù)三角形外角性質(zhì)得∠DOB=∠B+∠M=2∠B,則2∠B+∠D=90°,加上∠B=∠D,所以2∠D+∠D=90°,然后解方程即可得∠D的度數(shù);【詳解】解:(1)∵AB⊥CD,CD=16,
∴CE=DE=8,
設(shè),
又∵BE=4,
∴∴,
解得:,
∴⊙O的直徑是1.(2)∵OM=OB,
∴∠B=∠M,
∴∠DOB=∠B+∠M=2∠B,
∵∠DOB+∠D=90°,
∴2∠B+∠D=90°,
∵,∴∠B=∠D,
∴2∠D+∠D=90°,
∴∠D=30°;【點(diǎn)睛】本題考查了垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧.也考查了勾股定理.21、(1)該公司這一天銷售A、B兩種快餐各400份,240份;(2)B種快餐最低可以按原銷售價(jià)打8.5折出售【分析】(1)設(shè)學(xué)校第一次訂購A種快餐x份B種快餐y份,根據(jù)“兩種快餐共計(jì)640份,該公司共獲利2160元”列出方程組進(jìn)行求解;(2)設(shè)B種快餐每份最低打a折,根據(jù)利潤不少于3280元列出關(guān)于a的不等式,解出a的最小值.【詳解】(1)設(shè)銷售A種快餐份,則B種快餐(640-)份。(8-5)+(10-6)(640-)=2160解得:=400640-=240份∴該公司這一天銷售A、B兩種快餐各400份,240份(2)設(shè)B種快餐每份最低打折。(8×0.95-5)×400×2+(0.1×10-6)×240×2≥3280解得:≥8.5∴B種快餐最低可以按原銷售價(jià)打8.5折出售【點(diǎn)睛】本題考查一元一次不等式和二元一次方程組的實(shí)際應(yīng)用,解題關(guān)鍵是讀懂題意,根據(jù)題中所述找出其中的等量和不等量關(guān)系,難度一般.22、1【分析】已知△ABC與△DEF是位似圖形,且OA=AD,則位似比是OB:OE=1:2,從而可得DE.【詳解】解:∵△ABC與△DEF是位似圖形,
∴△ABC∽△DEF,∵OA=AD,
∴位似比是OB:OE=1:2,
∵AB=5,∴DE=1.【點(diǎn)睛】本題考查了位似的相關(guān)知識(shí),位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其對應(yīng)的面積比等于相似比的平方.23、(1)見解析;(2)85分;(3)九(1)班成績好;(4)九(1)班成績穩(wěn)定.【解析】(1)觀察圖分別寫出九(1)班和九(2)班5名選手的復(fù)賽成績,然后根據(jù)中位數(shù)的定義和平均數(shù)的求法以及眾數(shù)的定義求解即可;
(2)根據(jù)平均數(shù)計(jì)算即可;
(3)在平均數(shù)相同的情況下,中位數(shù)高的成績較好;
(4)先根據(jù)方差公式分別計(jì)算兩個(gè)班復(fù)賽成績的方差,再根據(jù)方差的意義判斷即可.【詳解】解:(1)填表:班級中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)九(1)8585九(2)80100(2)=85答:九(1)班的平均成績?yōu)?5分(3)九(1)班成績好些因?yàn)閮蓚€(gè)班級的平均數(shù)都相同,九(1)班的中位數(shù)高,所以在平均數(shù)相同的情況下中位數(shù)高的九(1)班成績好.(4)S21班=[(75﹣85)2+(80﹣85)2+(85﹣85)2+(85﹣85)2+(100﹣85)2]=70,S22班=[(70﹣85)2+(100﹣85)2+(100﹣85)2+(75﹣85)2+(80﹣85)2]=160,因?yàn)?60>70所以九(1)班成績穩(wěn)定.【點(diǎn)睛】考查了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差的意義即運(yùn)用.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.24、(1)y=-x2+2x+3;(2)1;(3)點(diǎn)N的坐標(biāo)為:(,).【分析】(1)由點(diǎn)C的坐標(biāo),求出c,再由對稱軸為x=1,求出b,即可得出結(jié)論;(2)先求出點(diǎn)A,E坐標(biāo),進(jìn)而求出直線AE與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo),最后用三角形面積公式計(jì)算即可得出結(jié)論;(3)先利用角平分線定理求出FQ=1,進(jìn)而利用勾股定理求出OQ=1=FQ,進(jìn)而求出∠BON=45°,求出直線ON的解析式,最后聯(lián)立拋物線解析式求解,即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)∵拋物線y=-x2+bx+c與y軸交于點(diǎn)C(0,3),令x=0,則c=3,∵對稱軸為直線x=1,∴,∴b=2,∴拋物線的解析式為y=-x2+2x+3;(2)如圖1,AE與y軸的交點(diǎn)記作H,由(1)知,拋物線的解析式為y=-x2+2x+3,令y=0,則-x2+2x+3=0,∴x=-1或x=3,∴A(-1,0),當(dāng)x=1時(shí),y=-1+2+3=4,∴E(1,4),∴直線AE的解析式為y=2x+2,∴H(0,2),∴CH=3-2=1,∴S△ACE=CH?|xE-xA|=×1×2=1;(3)如圖2,過點(diǎn)F作FP⊥DE于P,則FP=1,過點(diǎn)F作FQ⊥ON于Q,∵GF平分∠OGE,∴FQ=FP=1,在Rt
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