七年級(jí)地理下冊(cè) 第七章 第四節(jié) 俄羅斯教案1 （新版）新人教版

七年級(jí)地理下冊(cè)第七章第四節(jié)俄羅斯教案1（新版）新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《七年級(jí)地理下冊(cè)第七章第四節(jié)俄羅斯教案1（新版）》新人教版

本節(jié)課為人教版七年級(jí)地理下冊(cè)第七章第四節(jié)內(nèi)容，主要介紹了俄羅斯的地理特征、自然資源、氣候、人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布等方面的知識(shí)。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生對(duì)俄羅斯的整體認(rèn)識(shí)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握俄羅斯的地理位置、面積、鄰國(guó)等基本信息。

2.了解俄羅斯的自然資源、氣候特點(diǎn)。

3.理解俄羅斯的人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布狀況。

4.培養(yǎng)學(xué)生的地圖閱讀和分析能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.俄羅斯的地理位置和面積。

2.俄羅斯的自然資源和氣候特點(diǎn)。

3.俄羅斯的人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.俄羅斯的自然環(huán)境對(duì)人口和經(jīng)濟(jì)的影響。

2.俄羅斯的城市分布特點(diǎn)。

教學(xué)方法：

1.采用問題驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究問題。

2.利用地圖和圖片，幫助學(xué)生直觀地了解俄羅斯的自然環(huán)境、人口和經(jīng)濟(jì)分布。

3.運(yùn)用案例分析法，讓學(xué)生深入了解俄羅斯的相關(guān)知識(shí)。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：簡(jiǎn)要介紹俄羅斯的地理位置和面積，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課導(dǎo)入：講解俄羅斯的自然資源和氣候特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解俄羅斯的自然環(huán)境。

3.案例分析：分析俄羅斯的人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布狀況，讓學(xué)生深入掌握相關(guān)知識(shí)。

4.課堂練習(xí)：讓學(xué)生閱讀地圖，回答有關(guān)俄羅斯的問題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。

6.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生能準(zhǔn)確回答俄羅斯的地理位置、面積、鄰國(guó)等問題。

2.學(xué)生能理解俄羅斯的自然資源、氣候特點(diǎn)。

3.學(xué)生能闡述俄羅斯的人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布狀況。

4.學(xué)生能通過地圖閱讀，分析俄羅斯的自然環(huán)境、人口和經(jīng)濟(jì)分布。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)，主要包括以下方面：

1.區(qū)域認(rèn)知：使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)并理解俄羅斯的地理位置、面積、鄰國(guó)等基本信息，形成對(duì)俄羅斯區(qū)域的整體認(rèn)識(shí)。

2.地圖技能：通過地圖閱讀和分析，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別俄羅斯地理位置、自然資源、人口和經(jīng)濟(jì)分布等地理特征的能力。

3.地理分析：讓學(xué)生通過案例分析，理解俄羅斯的自然環(huán)境對(duì)人口和經(jīng)濟(jì)的影響，以及城市分布特點(diǎn)。

4.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生從地圖、圖片等資料中獲取信息，并運(yùn)用信息解決問題的能力。

5.人地關(guān)系：使學(xué)生認(rèn)識(shí)俄羅斯自然資源的開發(fā)與保護(hù)，理解人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布與自然環(huán)境的關(guān)系，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握俄羅斯的地理特征，提高地理核心素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.俄羅斯的地理位置和面積。

2.俄羅斯的自然資源和氣候特點(diǎn)。

3.俄羅斯的人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布。

難點(diǎn)：

1.理解俄羅斯的自然環(huán)境對(duì)人口和經(jīng)濟(jì)的影響。

2.分析俄羅斯的城市分布特點(diǎn)。

解決辦法：

1.利用地圖和圖片，直觀展示俄羅斯的地理位置、面積和鄰國(guó)，幫助學(xué)生形成直觀認(rèn)識(shí)。

2.通過案例分析，讓學(xué)生深入了解俄羅斯自然資源和氣候特點(diǎn)對(duì)人口和經(jīng)濟(jì)的影響。

3.運(yùn)用問題驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究俄羅斯的城市分布特點(diǎn)，提高分析問題的能力。

4.組織小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)俄羅斯人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布的理解，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

5.提供課后作業(yè)，讓學(xué)生通過閱讀資料、繪制地圖等方式，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。教學(xué)方法與手段為了提高本節(jié)課的教學(xué)效果，將采用以下教學(xué)方法和手段：

1.教學(xué)方法：

-問題驅(qū)動(dòng)法：通過提出問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究俄羅斯的地理位置、自然資源、氣候、人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布等方面的知識(shí)。

-案例分析法：選取典型的俄羅斯案例，讓學(xué)生深入了解其自然環(huán)境對(duì)人口和經(jīng)濟(jì)的影響，以及城市分布特點(diǎn)。

-小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)俄羅斯相關(guān)知識(shí)的理解，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示俄羅斯的地圖、圖片等資料，幫助學(xué)生形成直觀認(rèn)識(shí)。

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：運(yùn)用教學(xué)軟件，提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。

-地圖閱讀練習(xí)：讓學(xué)生閱讀和分析俄羅斯地圖，提高其地圖閱讀和分析能力。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞俄羅斯的地理位置、自然資源、氣候、人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布等內(nèi)容，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解俄羅斯的地理位置、自然資源、氣候、人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布等知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解俄羅斯的地理位置、自然資源、氣候、人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布等知識(shí)點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示俄羅斯的地圖、圖片等資料，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解俄羅斯的地理位置、自然資源、氣候、人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握相關(guān)技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解俄羅斯的地理位置、自然資源、氣候、人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布等知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握相關(guān)技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解俄羅斯的地理位置、自然資源、氣候、人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布等知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與本節(jié)課相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的俄羅斯的地理位置、自然資源、氣候、人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布等知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握俄羅斯的地理位置、面積、鄰國(guó)等基本信息，能夠運(yùn)用地圖和資料分析俄羅斯的地理位置特點(diǎn)。

2.理解俄羅斯的自然資源、氣候特點(diǎn)，能夠解釋俄羅斯的自然環(huán)境對(duì)人口和經(jīng)濟(jì)的影響。

3.了解俄羅斯的人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布狀況，能夠分析俄羅斯的城市分布特點(diǎn)及其與自然環(huán)境的關(guān)系。

4.提高地圖閱讀和分析能力，能夠通過地圖和資料分析俄羅斯的地理位置、自然資源、人口和經(jīng)濟(jì)分布等信息。

5.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，能夠主動(dòng)探究問題，通過預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)獲取知識(shí)。

6.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，能夠積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，分享自己的理解和疑問。

7.拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式，通過拓展學(xué)習(xí)和反思總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議。

8.提高學(xué)生的實(shí)踐能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中，解決實(shí)際問題。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦閱讀《俄羅斯的地理環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響》、《俄羅斯城市發(fā)展歷程》等文章，幫助學(xué)生深入理解俄羅斯的自然環(huán)境與人口、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。

-視頻資源：推薦觀看《俄羅斯的自然資源》、《俄羅斯的人口與發(fā)展》等視頻，通過視覺和聽覺的刺激，加深對(duì)俄羅斯的認(rèn)識(shí)。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，主動(dòng)查找與俄羅斯相關(guān)的資料，加深對(duì)俄羅斯的了解。

-分享交流：要求學(xué)生在班級(jí)微信群或在線平臺(tái)上分享自己查找的資料，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，共同提高。

-問題解答：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時(shí)，主動(dòng)向老師提問，尋求解答和指導(dǎo)。

-總結(jié)反思：要求學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)和反思，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與度、互動(dòng)情況、回答問題的準(zhǔn)確性等，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和理解程度。

2.小組討論成果展示：通過小組討論成果的展示，評(píng)估學(xué)生對(duì)俄羅斯相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力，以及團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)俄羅斯地理位置、自然資源、氣候、人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布等知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

4.課后作業(yè)完成情況：通過檢查學(xué)生完成課后作業(yè)的情況，評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固程度和自主學(xué)習(xí)的能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示和隨堂測(cè)試進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，給予學(xué)生積極的反饋和鼓勵(lì)。

-對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，給出具體的改進(jìn)建議。

-鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問和尋求解答，及時(shí)解答學(xué)生的問題，幫助學(xué)生解決問題。

-鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我反思和總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)建議。內(nèi)容邏輯關(guān)系①俄羅斯的自然環(huán)境：包括地理位置、面積、鄰國(guó)、自然資源、氣候特點(diǎn)等。

②俄羅斯的人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布：包括人口數(shù)量、分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市分布等。

③俄羅斯的自然環(huán)境與人口、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系：包括自然資源對(duì)人口和經(jīng)濟(jì)的影響、氣候?qū)r(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市分布的影響等。

板書設(shè)計(jì)：

俄羅斯地理與環(huán)境

1.地理位置：北溫帶，北半球，東經(jīng)30度至140度，北緯40度至70度。

2.面積：1700萬(wàn)平方千米，是世界上面積最大的國(guó)家。

3.鄰國(guó)：與中國(guó)、蒙古、朝鮮、日本、美國(guó)（阿拉斯加）、加拿大、挪威、芬蘭、愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、波蘭、白俄羅斯、烏克蘭、格魯吉亞、阿塞拜疆、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、土庫(kù)曼斯坦接壤。

4.自然資源：石油、天然氣、煤炭、鐵礦、銅礦、木材等。

5.氣候特點(diǎn)：溫帶大陸性氣候，冬冷夏熱，溫差大。

俄羅斯人口與經(jīng)濟(jì)

1.人口數(shù)量：約1.4億。

2.人口分布：主要集中在歐洲部分。

3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展：以重工業(yè)為主，能源、鋼鐵、機(jī)械制造等產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)。

4.城市分布：主要城市有莫斯科、圣彼得堡、新西伯利亞、葉卡捷琳堡等。

俄羅斯自然環(huán)境與人口、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

1.自然資源對(duì)人口和經(jīng)濟(jì)的影響：豐富的自然資源為俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利條件。

2.氣候?qū)r(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市分布的影響：溫帶大陸性氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有一定的制約作用，但對(duì)工業(yè)和城市發(fā)展影響較小。教學(xué)反思本節(jié)課是關(guān)于俄羅斯的地理環(huán)境、人口、經(jīng)濟(jì)和城市分布等方面的內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我采用了問題驅(qū)動(dòng)法、案例分析法和小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，以及多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和地圖閱讀練習(xí)等教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

首先，我注意到學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和參與度。大部分學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，回答問題，并提出自己的疑問。這表明學(xué)生對(duì)俄羅斯的相關(guān)知識(shí)有一定的興趣，也說明他們能夠認(rèn)真聽講并積極思考。但是，也有少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出不夠積極的態(tài)度，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這些內(nèi)容不夠感興趣，或者是因?yàn)樗麄儗?duì)某些知識(shí)點(diǎn)感到困惑。

其次，我在課堂上使用了多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，通過展示地圖、圖片和視頻等資料，幫助學(xué)生形成直觀的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方式能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也能夠幫助他們更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。但是，我