第9課 妙筆生花 說課（教案）湘美版（2012）美術(shù)四年級下冊

第9課妙筆生花說課（教案）湘美版（2012）美術(shù)四年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解妙筆生花的含義，理解并掌握妙筆生花的基本技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的審美能力。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好事物，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。二、教學(xué)內(nèi)容1.妙筆生花的含義和作用2.妙筆生花的基本技巧3.妙筆生花的創(chuàng)作步驟4.妙筆生花的實(shí)踐與欣賞三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：妙筆生花的基本技巧和創(chuàng)作步驟。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用基本技巧創(chuàng)作出生動、有趣的妙筆生花作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、PPT課件、實(shí)物展示臺、妙筆生花作品范例。2.學(xué)具：彩紙、剪刀、膠水、鉛筆、橡皮、繪畫本。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示妙筆生花作品，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好事物。2.新課內(nèi)容：講解妙筆生花的含義、作用、基本技巧和創(chuàng)作步驟，讓學(xué)生了解并掌握妙筆生花的基本知識。3.實(shí)踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行妙筆生花實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。六、板書設(shè)計(jì)1.第9課妙筆生花2.內(nèi)容：妙筆生花的含義、作用、基本技巧、創(chuàng)作步驟、實(shí)踐與欣賞。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課堂練習(xí)：運(yùn)用所學(xué)妙筆生花技巧，創(chuàng)作一幅作品。2.家庭作業(yè)：收集身邊的美好事物，嘗試運(yùn)用妙筆生花技巧進(jìn)行創(chuàng)作，下次課分享。八、課后反思1.教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到：通過課堂講解、實(shí)踐操作和作品展示，學(xué)生對妙筆生花有了深入了解，基本掌握了妙筆生花的基本技巧和創(chuàng)作步驟。2.教學(xué)方法是否合適：采用多媒體教學(xué)、分組實(shí)踐和作品展示相結(jié)合的方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。3.教學(xué)效果如何：學(xué)生積極參與課堂活動，作品展示環(huán)節(jié)表現(xiàn)出較高的創(chuàng)作水平，課堂氛圍良好。4.改進(jìn)措施：在今后的教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力；加強(qiáng)課堂互動，關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保教學(xué)質(zhì)量。本節(jié)課通過妙筆生花的教學(xué)，讓學(xué)生了解了妙筆生花的含義和作用，掌握了基本技巧和創(chuàng)作步驟，提高了學(xué)生的審美能力和環(huán)保意識。在今后的教學(xué)中，將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，提高教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)過程一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)是吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要步驟。在本課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以通過展示一些妙筆生花的優(yōu)秀作品，讓學(xué)生直觀感受到妙筆生花的魅力，從而激發(fā)他們對本課內(nèi)容的好奇心和求知欲。同時，教師可以通過提問或討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好事物，為后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容做好鋪墊。二、新課內(nèi)容的講解在新課內(nèi)容的講解中，教師需要清晰、系統(tǒng)地介紹妙筆生花的含義、作用、基本技巧和創(chuàng)作步驟。講解過程中，要注意用詞準(zhǔn)確、條理清晰，以便學(xué)生能夠更好地理解和掌握。教師還可以結(jié)合具體作品，分析妙筆生花的創(chuàng)作思路和技巧運(yùn)用，幫助學(xué)生更好地理解和吸收教學(xué)內(nèi)容。三、實(shí)踐操作的設(shè)計(jì)四、作品展示與評價(jià)的設(shè)計(jì)作品展示與評價(jià)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生審美能力和表達(dá)能力的重要途徑。在作品展示與評價(jià)的設(shè)計(jì)中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生從多個角度對作品進(jìn)行分析和評價(jià)，如創(chuàng)意、技巧、色彩搭配等。同時，教師還需要鼓勵學(xué)生積極參與自評和互評，培養(yǎng)他們的自我反思和批判性思維能力。五、課堂小結(jié)的設(shè)計(jì)六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教學(xué)中不可忽視的環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化記憶，同時也能提高教學(xué)內(nèi)容的直觀性。在本課的板書設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)該將妙筆生花的含義、作用、基本技巧和創(chuàng)作步驟等關(guān)鍵信息以提綱的形式呈現(xiàn)出來。可以使用圖表、流程圖或者簡筆畫來輔助說明，使得板書內(nèi)容既清晰又具有吸引力。例如，可以用流程圖來展示妙筆生花的創(chuàng)作步驟，用簡筆畫來展示不同的妙筆生花技巧。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生應(yīng)用能力的重要環(huán)節(jié)。在本課的作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)該設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性、能夠激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的任務(wù)。例如，可以要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)妙筆生花技巧，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作一幅具有個人特色的妙筆生花作品。教師還可以設(shè)計(jì)一些開放性的問題，鼓勵學(xué)生在作品中表達(dá)自己的情感和想法。八、課后反思課后反思是教師提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的重要途徑。在本課的課后反思中，教師應(yīng)該認(rèn)真思考教學(xué)過程中的每個環(huán)節(jié)，包括教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生的參與度等。教師需要分