電工技術(shù)基礎與技能 第4版 教學設計-教案 14-戴維南定理

授課教師：課程名稱電工技術(shù)項目名稱直流電路任務名稱戴維南定理班級人數(shù)日期周次課次節(jié)次地點計劃

學時142本任務職業(yè)背景描述（公共基礎課不填）面向工種：維修電工、低壓電工崗位：電工、電氣設備維修維護技能：復雜電路的計算方法教學目標知識點戴維南定理技能點用戴維南定理計算復雜電路職業(yè)素養(yǎng)勤學善思，培養(yǎng)團隊合作意識重點戴維南定理的應用難點戴維南定理的應用教學資源信息資源：教材《電工技術(shù)基礎與技能》、習題冊設備資源：黑板、課件、電視機人員資源：學生按5-6人一組，分成7組；任課教師1位教學方法效果評價教學方法：講練結(jié)合、分組討論、總結(jié)效果評價：根據(jù)課堂提問、學生總結(jié)等情況綜合評價教學過程實施方案教學內(nèi)容安排學生活動設計教師活動設計時間分配（90分鐘）復習導入布置問題1、按指定位置就位，組內(nèi)考勤2、準備教材、筆記和文具3、思考、發(fā)言總結(jié)1、組織學生就位2、檢查出勤及其它情況3、復習前一節(jié)知識點4、布置本次課內(nèi)容5分鐘實施步驟1了解電路的基本概念1、自主閱讀教材P59和P61并討論，獲取信息2、聽講、做記錄1、布置任務、組織學生討論、解答提問2、講解電路的基本概念3、維持紀律25分鐘實施步驟2戴維南定理1、自主閱讀教材P61討論2、聽講、做記錄1、布置任務、解答提問2、講解戴維南定理15分鐘實施步驟3戴維南定理的應用分組討論聽講，計算1、布置任務、組織學生討論、解答提問2、講解例題3、維持紀律20分鐘實施步驟4習題訓練教材P62計算題2習題冊習題：P21,9、111、答疑解惑2、維持紀律20分鐘總結(jié)聽講、記錄總結(jié)1、內(nèi)容總結(jié)2、點評各環(huán)節(jié)學生表現(xiàn)、給出每組分數(shù)5分鐘課后作業(yè)作業(yè)題見附件，給學委抄寫，要求學生抄在筆記本中，晚自習時間完成，下次課檢查教學后記教研組長簽字系主任簽字附件一、單選題（請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)）1、含有（）的網(wǎng)絡二端網(wǎng)絡，叫有源二端網(wǎng)絡。A、電動勢B、電壓C、電源D、電流2、一個有源二端網(wǎng)絡可以用一個（)來等效代替。A、電壓源B、電流源C、電阻D、電動勢3、負載獲得最大功率的條件是（）。A、電源內(nèi)阻為0B、負載電阻為0C、電源內(nèi)阻等于負載電阻D、負載電阻最大二、判斷題（正確的在其題干后的括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”）1、戴維南定理只對外電路等效。（）2、在電路中，電源分為電壓源和電流源。（）3、負載匹配指電源內(nèi)阻等于負載電阻。