蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)題及答案

PAGE第一單元測(cè)試題一、填空題1、一天中太陽(yáng)位置的變化規(guī)律是：（從東到西）。太陽(yáng)的高度變化規(guī)律是：（低→高→低）。影子位置的變化規(guī)律是：（從西到東），影子的長(zhǎng)短變化規(guī)律是：（長(zhǎng)→短→長(zhǎng)）。2、太陽(yáng)鐘也叫（日晷）是測(cè)量（時(shí)間）的工具，它是根據(jù)太陽(yáng)下影子變化的規(guī)律制造出來(lái)的。3、（地球自轉(zhuǎn)）是產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的原因。4、波蘭天文學(xué)家（哥白尼）提出了“日心說(shuō)”，他認(rèn)為不是太陽(yáng)在運(yùn)動(dòng)，而是地球繞著太陽(yáng)在旋轉(zhuǎn)，晝夜的變化是（地球自轉(zhuǎn)）的結(jié)果。5、月相變化規(guī)律是：上半月由（缺）變（圓），下半月由（圓）變（缺）。6、（刺猬）、（貓頭鷹）等動(dòng)物是在夜間活動(dòng)的，（公雞）、（蝴蝶）等動(dòng)物是在白天活動(dòng)的。（牽牛）花是凌晨開(kāi)放，（郁金香）花是上午開(kāi)放，（萬(wàn)壽菊）花是下午開(kāi)放，（夜來(lái)香）花是晚上開(kāi)放的。7、晝夜長(zhǎng)短會(huì)改變動(dòng)植物的生活習(xí)性比如：（減少光照時(shí)間）可以使菊花提前開(kāi)放，（延長(zhǎng)光照時(shí)間）可以增加雞的產(chǎn)蛋量。8、（林奈）根據(jù)植物不僅會(huì)在不同季節(jié)里開(kāi)花，有的還會(huì)在一天的固定時(shí)刻開(kāi)放或閉合的現(xiàn)象，編排出了一個(gè)“（花鐘）”。二、選擇題1、晝夜形成的原因是（C）。A太陽(yáng)的東升西落B烏云的遮蓋C地球的自轉(zhuǎn)、2、月相的周期變化是（B）A一年B一個(gè)月C一周3、新月是指天空中出現(xiàn)（C）A月牙B滿月C不出現(xiàn)月亮4、一天中影子最短是在（B）A早晨B中午C傍晚5、最早提出地球自轉(zhuǎn)的科學(xué)家是（A）A哥白尼B托勒密C牛頓6、貓頭鷹睡覺(jué)的時(shí)間是（A）A早晨——下午B中午——晚上C傍晚——早上7、北京故宮博物院保存的日晷屬于（C）A立晷B地平日晷C赤道日晷8、蝸牛出來(lái)活動(dòng)的時(shí)間大都是（C）A上午B下午C夜晚三、問(wèn)答題1、2008年8月8日晚上8點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)，想一想世界上其他國(guó)家的觀眾應(yīng)該在什么時(shí)間收看？（舉出幾個(gè)例子,不要求寫(xiě)具體的時(shí)刻。）答：美國(guó)應(yīng)在早8時(shí)觀看。德國(guó)應(yīng)在中午12時(shí)觀看。澳大利亞約在晚上22時(shí)觀看。2、怎樣用拳頭測(cè)量太陽(yáng)的高度？答：（1）左手握拳，舉到和眼睛一樣高。（2）然后拳頭一個(gè)接著一個(gè)疊上去，直到拳頭剛好遮住太陽(yáng)。計(jì)算一下拳頭數(shù)，這就是我們測(cè)量的太陽(yáng)的高度。四、實(shí)驗(yàn)題1、在太陽(yáng)下影子變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，影子的方向和太陽(yáng)的位置有什么關(guān)系？影子的長(zhǎng)短和太陽(yáng)的高度有什么關(guān)系？答： 1）影子的方向和太陽(yáng)的位置相反。2）太陽(yáng)升得越高，影子越短；太陽(yáng)升得越低，影子越長(zhǎng)；2、模擬晝夜變化的實(shí)驗(yàn)中，用手電筒水平照射地球儀，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？答： 1）會(huì)發(fā)現(xiàn)向著手電筒的一面亮，背向手電筒的一面暗。2）逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，會(huì)發(fā)現(xiàn)暗亮交替出現(xiàn)的現(xiàn)象。第二單元測(cè)試題一、填空題1、光在同一種物質(zhì)中，是沿（直線）行進(jìn)的。2、小孔成像的原因是（光是沿直線行進(jìn)的）。3、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫（凸透鏡）；中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫（凹透鏡）。4、凸透鏡能使光線（會(huì)聚），凹透鏡能使光線（分散）。5、陽(yáng)光可以被分解為（紅）、（橙）、（黃）、（綠）、（藍(lán)）、（靛）、（紫）七色光。6、凸透鏡具有（放大）、（聚光）、（成像）的作用。二、判斷題1、小孔所成的像不僅上下顛倒，而且左右也顛倒。（√）2、我們可以用面向太陽(yáng)噴水的方法制造彩虹。（√）3、一個(gè)水滴就是一個(gè)天然的放大鏡。（√）4、透過(guò)紅色濾光片，看到的綠衣服仍然是綠色的。（×）5、同樣大小的凸面鏡比平面鏡觀察的范圍大。（√）三、選擇題1、牛頓通過(guò)（A）把太陽(yáng)光分解成七種單色光。A、三棱鏡 B、凹透鏡 C、凸透鏡 D、平面鏡2、把一根鉛筆插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從側(cè)面看鉛筆，說(shuō)法（B）正確。A鉛筆向上折 B鉛筆向下折 C鉛筆變細(xì)了 D鉛筆變長(zhǎng)了3、陽(yáng)光下綠色的物體，它反射的光是（B）A.白光 B.綠光 C.紅光4、有關(guān)光的行進(jìn)說(shuō)法正確的是（C）A、S形 B、曲線 C、直線5、關(guān)于小孔成像說(shuō)法正確的是（C）A、孔越大像越清晰 B、和光的行進(jìn)無(wú)關(guān) C、它的像是景物的倒像6、下列光源是自然光源的有（C）A、日光燈 B、熒光棒 C、螢火蟲(chóng) D、蠟燭7、越（B）的表面，反光效果越好。A、粗糙 B、光滑 C、大 D、小8、光線從空氣中射入水中會(huì)發(fā)生（D）現(xiàn)象。A、反射 B、反光 C、色散 D、折射四、問(wèn)答題1、小孔成的像是左右顛倒的嗎？為什么？答：是的，小孔成的像左右顛倒。因?yàn)槲矬w左側(cè)發(fā)出的光線沿直線穿過(guò)小孔后，會(huì)投在屏的右側(cè)，右側(cè)發(fā)出的光線沿直線穿過(guò)小孔后，會(huì)投在屏的左側(cè)。2、彩虹是怎樣形成的？我們可以用什么方法制造彩虹？答：空氣中的小水滴使陽(yáng)光發(fā)生色散，形成彩虹。我們可以背對(duì)著太陽(yáng)噴水制造彩虹。五、實(shí)驗(yàn)題1、在光的行進(jìn)方向?qū)嶒?yàn)中，把三張紙板平行放置讓三個(gè)小孔在一條直線上，用手電筒照，會(huì)有（光穿過(guò)三個(gè)小孔）的現(xiàn)象。說(shuō)明了光在空氣中是怎么行進(jìn)的？答：實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光在空氣中是沿著直線行進(jìn)的。第三單元測(cè)試題一、填空1、一個(gè)完整的簡(jiǎn)單電路要由（導(dǎo)線）、（電池）、（開(kāi)關(guān)）、（用電器）四部分組成。2、電池有兩極，正極和負(fù)極。正極用（+）表示，負(fù)極用（－）表示。3、根據(jù)物體容易導(dǎo)電何不容易導(dǎo)電的性質(zhì)，可以把物體分為（導(dǎo)體）、（絕緣體）兩大類(lèi)。4、磁鐵有兩個(gè)磁極，磁鐵指南的一端叫做（南極），用（S）表示；指北的一端叫做（北極），用（N）表示。5、當(dāng)磁鐵的兩極相互接近時(shí)，同極（相斥），異極（相吸）。6、給電磁鐵通電時(shí)有（磁性），（切斷電流）后磁性消失。7、改變電磁鐵中的電池正負(fù)極方向或者繞線方向，可以改變電磁鐵的（磁極）。8、（指南針）是我國(guó)的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候被稱為司南。9、用磁鐵沿同一方向把縫衣針摩擦幾十次，就做成了（磁針）。二、判斷1、只有用導(dǎo)線把電池的正負(fù)極和燈泡連接起來(lái)，形成電流的通路時(shí)，燈泡才亮。（√）2、在有些條件下，絕緣體也會(huì)變成導(dǎo)體。（√）3、磁鐵在水中也能吸鐵。（√）4、人體、大地、不純潔的水都是導(dǎo)體。（√）5、干電池的電可以一直使用下去，永遠(yuǎn)用不完。（×）6、導(dǎo)體就是能導(dǎo)電的物體，絕緣體就是不能導(dǎo)電的物體。（×）7、電流不容易通過(guò)絕緣體，所以絕緣體沒(méi)有什么用處。（×）8、電磁鐵和磁鐵一樣，都有不變的兩極。（×）9、xx的聽(tīng)筒和收音機(jī)的揚(yáng)聲器里都有電磁鐵。（√）三、選擇1、要讓燈泡變亮我們可以（C）。A、用大燈泡B、用大電池C、用新電池2、在檢測(cè)暗盒的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)小燈泡變暗，這時(shí)候暗盒里可能連著（C）。A、一節(jié)電池 B、一根導(dǎo)線 C、一個(gè)燈泡3、下面哪些物品不能接觸磁鐵（B）。A、透明膠帶 B、磁帶 C、塑料貼片4、把條形磁鐵放在一堆小鐵釘里，磁鐵的（B）吸的鐵釘多，（A）吸的少。A、中間B、兩端5、下面哪種做法可以增大電磁鐵的磁力（AC）A、增大電流 B、增加鐵釘 C、增加線圈6、從電池中得到的電一般是（B）從發(fā)電機(jī)中發(fā)出的電一般是（A）。A、比較強(qiáng)大的 B、比較微弱的四、填表①鐵 ②干木材 ③食鹽溶液 ④炭棒 ⑤陶瓷 ⑥人體⑦玻璃 ⑧潮濕的木頭 ⑨干布 ⑩塑料尺導(dǎo)體：①③④⑥⑧絕緣體：②⑤⑦⑨⑩五、問(wèn)答1、磁鐵在我們生活中有哪些應(yīng)用？（請(qǐng)舉4例）答：磁性黑板、軟盤(pán)、磁帶、帶磁性的冰箱門(mén)、門(mén)吸等。2、避免觸電有哪些方法？（至少寫(xiě)出3條）答：（1）不要在電線上晾曬衣服（2）不要在高壓線附近放風(fēng)箏（3）不要用濕毛巾抹電器（4）不要把多個(gè)電器插在一個(gè)電源插座上3、電磁鐵和磁鐵有什么異同？答：相同點(diǎn)：都有南北極，都可用來(lái)指示方向；不同點(diǎn)：電磁鐵的磁性、磁力大小和磁極的方向可以控制和改變，磁鐵卻不可以。4、有兩根鐵棒，一根有磁性，一根沒(méi)有磁性，不許用任何東西，你能辨認(rèn)出哪根鐵棒有磁性嗎？答：因?yàn)榇盆F的兩端磁性最強(qiáng)，而磁鐵的正中幾乎沒(méi)有磁性。所以用其中一根鐵棒的一端去接近另一根鐵棒的正中，即可判斷出結(jié)果。5、你應(yīng)該怎樣節(jié)約用電？答：不隨便使用電器及燈具，用后要及時(shí)把電器、燈具關(guān)閉。六、科學(xué)實(shí)驗(yàn)1、在電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，我們研究的問(wèn)題是：（電磁鐵磁力大小與什么有關(guān)？）我們的假設(shè)：（與線圈圈數(shù)有關(guān)。線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（不變因素：電池?cái)?shù)量、鐵釘粗細(xì)。改變因素：線圈圈數(shù)。）電池?cái)?shù)量、鐵釘粗細(xì)保持不變，線圈匝數(shù)增多，磁力有什么變化？線圈匝數(shù)減少，磁力有什么變化？（電磁鐵的線圈圈數(shù)多——磁力大，圈數(shù)少——磁力?。┻@種現(xiàn)象說(shuō)明什么？（電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)。）2、實(shí)驗(yàn)名稱：研究電磁鐵的磁極時(shí)，給電磁鐵通電后，讓其釘帽一端與指南針接近，如果釘帽與指南針的北極相斥，那電磁鐵的這端就是哪極？改變電池的正負(fù)極，發(fā)現(xiàn)釘尖與指南針的北極相斥，這說(shuō)明了什么？答：（1）電磁鐵釘帽這端是北極。（2）電磁鐵釘尖這端是北極。（3）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電磁鐵的兩極會(huì)改變，電池正負(fù)極方向改變后，電磁鐵的磁極也會(huì)發(fā)生改變。第四單元測(cè)試題一、填空1、呼吸讓我們吸進(jìn)富有（氧氣）的空氣，呼出含有大量（二氧化碳）的廢氣。（肺）是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。2、心跳就是（心臟）的收縮和舒張。心臟每收縮舒張（一次），我們就會(huì)感覺(jué)到一次心跳。3、（心臟）和（血管）是人體的血液循環(huán)器官。4、少年兒童正常情況下，心跳每分鐘大約60-100次。年齡越小，心跳越（快）。二、判斷1、吸煙對(duì)呼吸器官的危害很大。 （√）2、用鼻呼吸和用口呼吸都能達(dá)到一個(gè)目的，所以效果是一樣的。 （×）3、心臟不停地跳動(dòng)，能推動(dòng)血液在血管里不停地流動(dòng)。 （√）4、從全身各處通回心臟的血管叫動(dòng)脈。 （×）5、劇烈運(yùn)動(dòng)之后心跳和呼吸都會(huì)加快。 （√）三、選擇1、屬于呼吸器官的是（D）A、胃B、腸C、嘴D、肺2、人體吸進(jìn)和呼出空氣的途徑（A）A、鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺→支氣管→氣管→喉→鼻腔B、鼻腔→喉→支氣管→肺→氣管→鼻腔C、鼻腔→喉→肺→氣管→肺→鼻腔 3、體育鍛煉可以（A）血液循環(huán)系統(tǒng)能力。 A、增強(qiáng) B、減少 C、破壞四、簡(jiǎn)答 1、呼吸對(duì)人體的具體作用（為什么我們要呼吸）？ 因?yàn)槿梭w必須利用大量的氧氣把一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可供人體直接吸收的東西，同時(shí)需要把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳及時(shí)排出體外，這就是生命賴以生存的新陳代謝活動(dòng)。2、肺活量大對(duì)健康有什么好處？ 肺活量大意味著呼吸系統(tǒng)功能好，能為身體提供足夠的氧氣，能夠勝任比較大的體能消耗任務(wù)。3、怎樣保護(hù)呼吸器官？（至少寫(xiě)出4條） （1）保持室內(nèi)空氣清新 （2）預(yù)防呼吸道傳染病 （3）掃地前灑水 （4）呼吸富含氧氣的空氣 （5）不要吸煙 4、呼吸時(shí)，空氣要進(jìn)入哪些器官？ 鼻腔、喉、氣管、支氣管、肺五、實(shí)驗(yàn)1、收集兩袋人呼出的氣體，在其中一袋倒入澄清的石灰水，搖晃一下，我們可以看到（澄清的石灰水變渾濁），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？說(shuō)明了呼出的氣體里含有大量的二氧化碳。 2、比較自己運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)和休息3分鐘后，測(cè)得的1分鐘的呼吸和心跳次數(shù)，你發(fā)現(xiàn)（運(yùn)動(dòng)會(huì)使心跳呼吸加快；休息后心跳和呼吸慢慢恢復(fù)）規(guī)律。 3、研究心臟的跳動(dòng)和血液循環(huán)的實(shí)驗(yàn)中，我們用塑料水瓶模擬（心臟），用清水模擬（血液）。放入水盆中擠壓塑料瓶我們看到（瓶里的水流向水盒里），再放松塑料瓶看到（水盒里的水流回瓶里）。 這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明什么？ 心臟就像一個(gè)泵一樣，借助不停地收縮和舒張來(lái)壓出血液，同時(shí)又抽進(jìn)血液，把血液泵到全身各處的血管中。第五單元測(cè)試題一、填空1、解釋是對(duì)事物發(fā)展變化的（原因）、（事物之間的關(guān)系）等情況做出的說(shuō)明。2、模型方便我們解釋?zhuān)y以直接觀察到）的事物以及事物之間的關(guān)系。3、做出正確的解釋?zhuān)枰谐浞值模ㄗC據(jù)的基礎(chǔ)上），還要利用（已有的知識(shí)），進(jìn)行合理的思考。二、判斷1、圖形也是一種模型。（√）2、對(duì)霉?fàn)€蘋(píng)果成因的正確解釋是有微生物在蘋(píng)果內(nèi)繁殖。（√）三、選擇1、下面的說(shuō)法中，屬于事實(shí)的是（AB），屬于解釋的是（C）A、蘋(píng)果表皮滲出了水B、聞起來(lái)有異味C、蘋(píng)果表面細(xì)菌在繁殖 2、彩色水筆在吸水紙上畫(huà)出不同顏色的圓點(diǎn)，將紙條浸入水中，不碰到彩色水點(diǎn)的情況下，看到的現(xiàn)象是（） A、紙上出現(xiàn)了水彩色擴(kuò)散 B、色彩可以分解 C、圓點(diǎn)發(fā)生了變化嗎四、連線把科學(xué)家的人名與他們