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文檔簡介
2024年中班安全活動《地震來了怎么辦》課件一、教學內容本節(jié)課選自《幼兒園安全教育活動手冊》中班第四章“自然災害的防護”,詳細內容為“地震來了怎么辦”。通過本章的學習,使幼兒了解地震的基本知識,掌握地震發(fā)生時的自我保護方法,提高安全意識。二、教學目標1.知道地震是一種自然災害,了解地震發(fā)生的原因。2.學會地震發(fā)生時的自我保護方法,提高安全意識。3.培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作、互相幫助的品質。三、教學難點與重點教學難點:地震發(fā)生時的自我保護方法。教學重點:了解地震的基本知識,提高安全意識。四、教具與學具準備教具:PPT課件、地震模擬器、安全手冊、圖片等。學具:畫筆、畫紙、剪刀、膠水等。五、教學過程1.實踐情景引入(5分鐘)(1)教師播放地震發(fā)生時的視頻,讓幼兒感受地震的情景。(2)教師提問:你們剛才看到了什么?地震發(fā)生時,我們應該怎么辦?2.新課導入(10分鐘)(1)教師通過PPT課件,講解地震的基本知識,如地震的原因、地震的預兆等。(2)教師示范地震發(fā)生時的自我保護方法,如抱頭、蜷縮、躲在桌子下面等。3.例題講解(10分鐘)(1)教師出示圖片,講解地震發(fā)生時的安全逃生方法。(2)教師提問:地震發(fā)生時,我們應該怎樣保護自己?怎樣安全逃生?4.隨堂練習(10分鐘)(1)教師組織幼兒進行地震模擬演練,讓幼兒親身體驗地震發(fā)生時的自我保護方法。(2)教師指導幼兒互相討論,分享自己在地震中的逃生經驗。(2)教師提問:通過本節(jié)課的學習,你們掌握了哪些地震防護知識?六、板書設計1.地震的基本知識2.地震發(fā)生時的自我保護方法3.安全逃生方法七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目:地震來了,我會保護自己。請幼兒根據(jù)本節(jié)課所學內容,畫出地震發(fā)生時自己如何保護自己,并標注逃生路線。答案:略八、課后反思及拓展延伸1.教師反思:本節(jié)課通過實踐情景引入、例題講解、隨堂練習等方式,讓幼兒了解了地震的基本知識,掌握了地震發(fā)生時的自我保護方法。但在教學過程中,要注意關注每個幼兒的學習情況,確保每個幼兒都能掌握所學內容。2.拓展延伸:組織幼兒參觀地震科普館,深入了解地震相關知識,提高幼兒的安全意識。同時,開展家庭地震防護教育,讓家長也了解地震防護知識,共同為幼兒的安全保駕護航。重點和難點解析1.教學難點:地震發(fā)生時的自我保護方法。2.實踐情景引入:地震模擬演練的組織實施。3.例題講解:地震逃生方法的詳細說明。4.作業(yè)設計:作業(yè)的針對性和實操性。5.課后反思及拓展延伸:教學效果的評估與家庭教育的結合。詳細補充和說明:一、教學難點解析1.抱頭:用手護住頭部,避免被物品砸傷。2.蜷縮:身體盡量蜷縮,保護重要器官。3.躲在桌子下面:找到穩(wěn)固的家具,如桌子、床等,躲在下面,避免被物品砸傷。教師還需強調在地震發(fā)生時保持冷靜,遵循逃生原則,不慌不忙地采取自我保護措施。二、實踐情景引入解析1.模擬演練前,教師需向幼兒詳細講解演練流程和注意事項,確保幼兒明確演練目的。2.模擬演練過程中,教師應密切關注幼兒的行動,及時糾正錯誤,確保演練效果。三、例題講解解析1.教師應通過圖片、視頻等多種形式,直觀地展示地震逃生方法。2.詳細講解逃生路線的選擇、逃生過程中的注意事項等,確保幼兒掌握正確的逃生方法。3.針對不同場景,如室內、室外、公共場所等,分別講解相應的逃生方法。四、作業(yè)設計解析1.作業(yè)題目應緊扣教學目標,讓幼兒通過完成作業(yè)鞏固所學知識。2.作業(yè)內容要具有實操性,讓幼兒在實際操作中加深對地震防護知識的理解。3.教師在批改作業(yè)時,要關注幼兒的完成情況,對存在的問題進行針對性指導。五、課后反思及拓展延伸解析2.拓展延伸活動要注重與家庭教育的結合,讓家長了解地震防護知識,共同為幼兒的安全保駕護航。3.組織實地參觀、開展主題活動等,豐富幼兒的地震防護知識,提高安全意識。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調1.講解地震知識時,語言要簡潔明了,語調要親切平和,以便幼兒理解和接受。2.在強調重點內容時,適當提高語調,引起幼兒的注意。二、時間分配1.實踐情景引入環(huán)節(jié)控制在5分鐘以內,確保激發(fā)幼兒興趣,同時為后續(xù)教學留出充足時間。2.例題講解環(huán)節(jié)控制在10分鐘以內,避免過長導致幼兒注意力分散。三、課堂提問1.提問要具有針對性和啟發(fā)性,引導幼兒思考和參與。2.提問后給予幼兒充分思考時間,鼓勵他們表達自己的觀點。四、情景導入1.利用地震視頻、圖片等資源,創(chuàng)設真實、緊張的情境,使幼兒身臨其境。2.結合幼兒的生活經驗,引導他們關注地震防護知識。教案反思1.教學內容是否充實:反思本節(jié)課教學內容是否全面、系統(tǒng),是否涵蓋了地震防護的關鍵知識點。2.教學方法是否恰當:思考實踐情景引入、例題講解等環(huán)節(jié)是否吸引幼兒興趣,是否有助于幼兒掌握知識。3.課堂互動是否充分:反思課堂提問、討論等環(huán)節(jié),是否調動了幼兒的積極性,提高了課堂
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