《皮鞋推車》幼兒大班教案

?《皮鞋推車》幼兒大班教案一、教學目標：1.了解《皮鞋推車》的故事情節(jié)，理解故事中的角色和事件。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和表達能力，能夠講述故事的主要情節(jié)。3.培養(yǎng)幼兒的審美情感，感知故事中的藝術元素。4.培養(yǎng)幼兒的道德觀念，懂得分享和助人的重要性。二、教學內容：1.故事情節(jié)：介紹《皮鞋推車》的故事情節(jié)，讓幼兒熟悉故事中的角色和事件。2.角色扮演：分組進行角色扮演，讓幼兒扮演故事中的角色，體驗故事情節(jié)。3.故事講述：鼓勵幼兒用語言表達故事的主要情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。4.藝術欣賞：欣賞故事中的插圖，讓幼兒感知故事中的藝術元素。5.道德教育：通過故事情節(jié)，引導幼兒懂得分享和助人的重要性。三、教學準備：1.故事課件：《皮鞋推車》的課件，包括故事情節(jié)、角色圖片等。2.皮鞋推車玩具：準備一些皮鞋推車玩具，供幼兒操作和玩耍。3.畫紙、畫筆：供幼兒繪畫使用。四、教學步驟：1.引入：邀請幼兒觀看《皮鞋推車》的課件，引起幼兒對故事的興趣。2.故事講述：講述《皮鞋推車》的故事情節(jié)，讓幼兒了解故事中的角色和事件。3.角色扮演：分組進行角色扮演，讓幼兒扮演故事中的角色，體驗故事情節(jié)。4.故事講述：鼓勵幼兒用語言表達故事的主要情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。5.藝術欣賞：欣賞故事中的插圖，讓幼兒感知故事中的藝術元素。6.道德教育：通過故事情節(jié)，引導幼兒懂得分享和助人的重要性。7.繪畫活動：讓幼兒畫出自己喜歡的角色或情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的審美情感。五、教學評價：1.觀察幼兒在故事講述中的表現(xiàn)，評價幼兒對故事情節(jié)的理解和表達能力。2.評價幼兒在角色扮演中的表現(xiàn)，了解幼兒對故事角色的理解和體驗。3.觀察幼兒在繪畫活動中的表現(xiàn)，評價幼兒的審美情感和創(chuàng)造力。4.搜集幼兒在課堂中的表現(xiàn)，對幼兒的學習態(tài)度和道德觀念進行評價。六、教學活動：1.皮鞋推車游戲：設置一個模擬商店環(huán)境，讓幼兒扮演店主和顧客，使用皮鞋推車進行購物活動。2.分享和助人：組織幼兒進行團隊合作游戲，通過互相幫助和分享資源，完成特定的任務。七、教學資源：1.皮鞋推車玩具：準備一些皮鞋推車玩具，供幼兒操作和玩耍。2.商店道具：準備一些商店道具，如商品模型、收銀臺等，用于模擬商店環(huán)境。3.團隊合作任務卡片：準備一些任務卡片，用于指導幼兒進行團隊合作游戲。八、教學步驟：1.引入：邀請幼兒觀看《皮鞋推車》的課件，引起幼兒對故事的興趣。2.故事講述：講述《皮鞋推車》的故事情節(jié)，讓幼兒了解故事中的角色和事件。3.角色扮演：分組進行角色扮演，讓幼兒扮演故事中的角色，體驗故事情節(jié)。4.故事講述：鼓勵幼兒用語言表達故事的主要情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。5.藝術欣賞：欣賞故事中的插圖，讓幼兒感知故事中的藝術元素。6.道德教育：通過故事情節(jié)，引導幼兒懂得分享和助人的重要性。7.皮鞋推車游戲：設置一個模擬商店環(huán)境，讓幼兒扮演店主和顧客，使用皮鞋推車進行購物活動。8.分享和助人：組織幼兒進行團隊合作游戲，通過互相幫助和分享資源，完成特定的任務。九、教學評價：1.觀察幼兒在皮鞋推車游戲中的表現(xiàn)，評價幼兒對故事情節(jié)的理解和應用能力。2.評價幼兒在團隊合作游戲中的表現(xiàn)，了解幼兒的團隊合作能力和分享助人的意識。十、教學延伸：1.家庭作業(yè)：讓幼兒與家長一起討論《皮鞋推車》的故事情節(jié)，引導幼兒在家庭中培養(yǎng)分享和助人的習慣。2.社區(qū)活動：組織幼兒參與社區(qū)助人活動，如幫助鄰居搬運物品等，培養(yǎng)幼兒的社會責任感和助人意識。3.藝術創(chuàng)作：讓幼兒利用廢舊材料制作自己的皮鞋推車，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和環(huán)保意識。重點和難點解析一、角色扮演環(huán)節(jié)：重點關注幼兒在角色扮演中的表現(xiàn)，觀察幼兒是否能理解故事角色，是否能用適當?shù)恼Z言和動作扮演角色，以及是否能與其他幼兒配合完成角色扮演。二、故事講述環(huán)節(jié)：重點關注幼兒在故事講述中的表現(xiàn)，觀察幼兒是否能理解故事的主要情節(jié)，是否能用語言表達故事情節(jié)，以及是否能創(chuàng)造性地描述故事中的細節(jié)。三、藝術欣賞環(huán)節(jié)：重點關注幼兒在藝術欣賞中的表現(xiàn)，觀察幼兒是否能感知故事中的藝術元素，是否能表達自己對故事插圖的喜好，以及是否能創(chuàng)造性地繪畫出自己喜歡的角色或情節(jié)。四、道德教育環(huán)節(jié)：重點關注幼兒在道德教育中的表現(xiàn)，觀察幼兒是否能理解分享和助人的重要性，是否能用自己的行為表現(xiàn)出分享和助人的態(tài)度，以及是否能與同伴分享和幫助他人。本教案以《皮鞋推車》幼兒大班教案為主題，通過故事講述、角色扮演、藝術欣賞和道德教育等環(huán)節(jié)，讓幼兒理解和體驗故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、表達力和道德觀念。在教