15-這片土地是神圣的市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

印第安人頭飾印第安人圖騰第1頁印第安人崇敬自然，對(duì)自然界一草一木、一山一石都報(bào)以敬畏態(tài)度。他們認(rèn)為大山是有生命，并把這些山稱作“父親”。印第安人相對(duì)比較封閉，他們不愿陌生人打攪他們生活。第2頁19世紀(jì)50年代，“華盛頓特區(qū)”白人領(lǐng)袖想購置美國(guó)西北部印第安人領(lǐng)地。本文是依據(jù)當(dāng)初印第安人酋長(zhǎng)西雅圖回信編譯，讓他們好好善待這片土地。之后為了紀(jì)念，這片土地就被取名為西雅圖，西雅圖即得名于西雅圖酋長(zhǎng)。讓我們走進(jìn)課文，伴隨激情飛揚(yáng)文字，去領(lǐng)會(huì)來自西雅圖土地上那份“神圣”吧！歷史背景第3頁15這片土地是神圣第4頁嗡

嗡麋鹿駿馬雄鷹潺潺松

脂嬰兒眷戀jùnlùwēnɡyīnɡzhīchányīnɡjuàn字詞學(xué)習(xí)第5頁【潺潺】形容溪水、泉水等流動(dòng)聲音。【松脂】松樹等樹干上滲出膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組成。【滋潤(rùn)】增添水分，使不干枯。文中不但指河流處理了我們喝水問題，更主要是讓我們得到心靈滋養(yǎng)，能夠健康地成長(zhǎng)、高興地生活。第6頁【遺灰】遺留下來痕跡?！揪鞈佟浚▽?duì)自己喜愛人或事物）深切地留戀。文中用嬰兒對(duì)母親留戀來表明印地安人對(duì)這片神圣土地?zé)釔酆途祛櫋５?頁這片土地——

美國(guó)西北部印第安人領(lǐng)地。第8頁自由讀課文，劃清文章層次。（1～3）：總寫這片土地每一部分都是神圣。（4～8）：從“善待河水”“善待空氣”“善待動(dòng)物”三個(gè)層面，表示了西雅圖對(duì)白人強(qiáng)烈要求，希望白人能切記這片土地是神圣。（9～11）：深入闡述人類和大地關(guān)系，指出大地是人類母親，人類屬于大地，升華了文章主題。課文妙解第9頁齊讀1-3自然段，找一找哪些詞句讓你感受到這片土地是神圣？對(duì)我們這個(gè)民族來說，這片土地每一部分都是神圣。第10頁

利用排比句式，強(qiáng)調(diào)“土地每一部分”都是神圣，抒發(fā)了作者對(duì)這片土地?zé)o限熱愛和眷戀之情，增強(qiáng)了情感表示效果。

每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光松針，每一只嗡嗡鳴叫昆蟲，還有那濃密叢林中薄霧，藍(lán)天上白云，在我們這個(gè)民族記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔。第11頁我們是大地一部分，大地也是我們一部分。

這句話充分地表明了人類與大地不可分割關(guān)系，也說明這片神圣土地對(duì)于“我們”有多么主要。怎樣了解這句話？第12頁我們和大地上山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。這句話再次表明了人類與大自然緊密相連關(guān)系，也告訴我們：不應(yīng)該以旁觀者姿態(tài)去面對(duì)，而應(yīng)該以主人身份去保護(hù)自己家園。這句話寫出了“我們”和大自然怎樣關(guān)系？第13頁閱讀第4-8自然段，思索：

面對(duì)這片神圣土地，印第安人要求白人應(yīng)該怎么做？為何這么做？從文章里找一找相關(guān)語句，多讀讀這些句子，并在旁邊寫上自己感受和體會(huì)。第14頁善待空氣善待動(dòng)物善待河水印第安人要求：第15頁善待河水溪流河川中閃閃發(fā)光不但僅是水，也是我們祖先血液。為何說水是祖先血液？第16頁在歷史長(zhǎng)河中，水之所以能保持它清澈、純凈本性，離不開世世代代人努力。是祖輩辛勤呵護(hù)、不懈努力，水源才不至于被破壞、污染。他們保衛(wèi)家園、捍衛(wèi)純潔精神，將在時(shí)間長(zhǎng)河中熠熠閃光，不停提醒人們應(yīng)該愛護(hù)水源，就像尊重人類祖先一樣。第17頁河水為我們解除干渴，滋潤(rùn)我們心田，養(yǎng)育我們子子孫孫。河水運(yùn)載我們木舟，木舟在永流不息河水上穿行，木舟上滿載著我們希望。河水不但處理了我們生理需要，更主要是能讓我們得到心靈滋養(yǎng)，寄托我們對(duì)生命渴望和對(duì)幸福向往。河水對(duì)我們主要性第18頁河水是我們弟兄，也是你們弟兄。你們應(yīng)該像善待自己弟兄那樣，善待我們河水。

“我們”指是印第安人，“你們”指是白人。把河水稱為“我們弟兄”意在告訴人們：要認(rèn)識(shí)到水主要性，要愛護(hù)、珍惜水資源。這段話中“我們”和“你們”分別指誰？為何說河水是“我們弟兄”？第19頁善待空氣空氣與它滋養(yǎng)生命是一體，清風(fēng)給了我們祖先第一口呼吸，也送走了祖先最終一聲嘆息。一樣，空氣也會(huì)給我們子孫和全部生物以生命。你們要照管好它，使你們也能夠品嘗風(fēng)經(jīng)過草地后甜美味道。第20頁善待動(dòng)物你們一定要照料好這片土地上動(dòng)物。沒有了動(dòng)物，人類會(huì)怎樣？假如全部動(dòng)物都死去了，人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。設(shè)問句自問自答，強(qiáng)調(diào)人類與動(dòng)物是相互依存。第21頁任何降臨在大地上事，終究會(huì)降臨在大地孩子身上。假如家園受到破壞，而我們不能及時(shí)醒悟，不知道及時(shí)補(bǔ)救，那么任何對(duì)大地影響、對(duì)地球傷害都將演變成對(duì)人類本身傷害。這句話將人類生存與大地保護(hù)聯(lián)絡(luò)起來，指出了二者親密關(guān)系。閱讀第9-11自然段，重點(diǎn)品析以下句子。第22頁大地不屬于人類，而人類是屬于大地。

“大地不屬于人類”，誰也沒有權(quán)利，也不能憑借自己喜好、善惡來破壞、損傷大地完整和莊重。人類屬于大地，因?yàn)榇蟮負(fù)碛兄砷L(zhǎng)物質(zhì)，使人類生命不停得以繁衍、延續(xù)。第23頁大地是人類賴以生存家園，任何對(duì)大地傷害最終會(huì)演變成對(duì)人類本身傷害