河北省張家口市萬全區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試語文試卷

萬全區(qū)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試八年級語文試卷（滿分100分，時間120分鐘）題號第一部分第二部分第三部分總分得分一二三（一）（二）（三）（一）（二）第一部分（1-3題15分）1．閱讀下面文字，完成下列小題。（5分）6月5日是世界環(huán)境日。但是現(xiàn)在，【甲】氣候的變化和極端天氣的不斷出現(xiàn)，許多動物已經(jīng)銷聲匿跡了，【乙】我們聽之任之，這將是人類的一場劫難。對此，我們不能再保持緘（）默，希望我們每個人踴躍報名，加入到環(huán)境保護(hù)的宣傳中，提高人們保護(hù)環(huán)境的意識。相信那時，當(dāng)我們再次走進(jìn)大自然，定會看到花兒次第開放，燕子piān（）然歸來，也會看到那璀璨的星空，皎潔的月光……（1）給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）緘（）默次（）第piān（）然yǒng（）躍（2）結(jié)合語境來解釋文中“銷聲匿跡”的意思。（1分）（3）下列關(guān)聯(lián)詞語填入文中【甲】、【乙】兩處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.如果……那么……B.因為……如果……C.只要……那么……D.因為……所以……2．閱讀下面文字，回答后面的問題。（5分）荷在我國有幾千年的栽種歷史，民間還特定農(nóng)歷六月二十四日為荷花的生日。荷有許多別名：蓮花、芙蕖、澤芝、菡萏、芙蓉等。光這些美麗的名稱，就足以（激動／激發(fā)）①文人的詩興。所以自人類有文學(xué)以來，荷花就不斷為文人墨客所青睞。在中國古典詩歌中，，如《詩經(jīng)》中有兩首寫到荷花，《楚辭》中有大致十首寫到荷花，漢代詩歌中有四首寫到荷花……到了唐代，詠荷詩有近兩千首，約占全唐詩的二十四分之一左右。，但主要還是由于荷花的自然美質(zhì)，受到他們特別的憐愛，引起他們美的體驗和感受，成為他們共同的審美觀照的對象。而荷花作為詩人心靈的客觀對應(yīng)物，經(jīng)過一代又一代的抒寫，成為表達(dá)民族傳統(tǒng)文化心理的（特定／特殊）②意象。（1）依次填入文段兩處橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）①寫到荷花的詩更是俯拾皆是②寫到荷花的詩也是俯拾皆是③這與唐人體物寫志，無物不可以入詩的心理有關(guān)④這固然與唐人體物寫志，無物不可以入詩的心理有關(guān)A.①③B.①④C.②③D.②④（2）從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入下面橫線處。（2分）（3）文段中畫波浪線的句子表達(dá)欠妥，請修改。（1分）3．萬全中學(xué)舉辦主題為“低碳校園，節(jié)約用電”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（5分）（1）為了更好的宣傳低碳活動，學(xué)生會準(zhǔn)備邀請河北師范大學(xué)李教授于下周二上午9點到學(xué)校做“低碳生活，節(jié)約用電”的專題講座。下面是邀請函的初稿，在格式和內(nèi)容上各有一處錯誤，請你找出并改正。（2分）邀請函尊敬的李教授：您好！為宣傳低碳活動，我校學(xué)生會組織開展以“低碳生活，節(jié)約用電”為主題的綜合實踐活動，我們深知您在節(jié)約用電方面頗有研究，特地邀請您來我校學(xué)術(shù)報告廳為全校學(xué)生做專題講座，敬請光臨。萬全中學(xué)學(xué)生會2024年4月10號格式：內(nèi)容：（2）八年級（1）班被評為“節(jié)電”文明班，主要原因是同學(xué)在開關(guān)旁張貼了溫馨提示語：“來電不容易，度度皆辛苦?！薄疤旌陔S時到，天亮及時走?！闭埬阋矓M寫一則溫馨提示語。（使用一種修辭，不超過10個字）（1分）（3）為了讓宣傳多樣化，校學(xué)生會除了樹立榜樣、舉辦講座外，還可以通過哪些活動形式進(jìn)行宣傳？請你幫忙再設(shè)計兩項。（2分）活動一：活動二：第二部分（4-18題45分）一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫（6分）4．閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。（6分）古詩詞博大精深，濃縮的語言里飽含豐富的情感。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“，”凸顯出詩人的崇高理想、憂國情懷；《石壕吏》中“，”傳遞出戰(zhàn)爭造成的妻離子散、衣不遮體的慘狀；《小石潭記》中“青樹翠蔓，參差披拂”的景象，傳達(dá)了作者發(fā)現(xiàn)石潭四周美景的愜意心情；登山則情滿于山，涉水則意溢于水，詩人對山水有著別樣的情懷。請寫出古詩詞中一句含有“山”或“水”字的詩句：。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外。）（二）古代詩歌閱讀5．閱讀下面兩首詩，回答問題。（5分）賣炭翁賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。賣花翁［唐］吳融和煙和露一叢花，擔(dān)入宮城許史家①。惆悵東風(fēng)無處說，不教閑地著②春華。①許史家：借指豪門世家。②著：顯示（1）《賣炭翁》中，詩人用“①、”等動詞傳神地刻畫了“宮使”巧取豪奪、蠻橫無理的行徑；《賣花翁》中的富貴人家也有如此行徑，是通過“②”一詞顯露出來的。（3分）（2）兩首詩以小見大，都從底層百姓的角度切入，共同表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）（三）閱讀下面文言文，回答問題。（9分）石渠記柳宗元自渴①西南行不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行旁陷巖石下北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而麻②焉。風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠(yuǎn)。予從州牧得之。攬去翳朽③，決疏土石，既崇而焚，既釃而盈。惜其未始有傳焉者，故累記其所屬，遺之其人，書之其陽，俾④后好事者求之得以易。元和七年正月八日，蠲⑤渠至大石。十月十九日，逾石得石泓小潭，渠之美于是始窮也?！咀ⅰ竣倏剩褐冈铱剩?。②麻：同“休”，休息。③攬去翳朽：撥開陰郁的密林和腐爛的朽木。④俾：使。⑤蠲（juān）：古同“涓”，清潔。6．根據(jù)提示，解釋加點詞。（3分）加點詞學(xué)習(xí)支架推測加點詞義斗折蛇行詞類活用青鮮環(huán)周課內(nèi)遷移：四面竹樹環(huán)合既釃而盈查閱字典，“釃”有三個解釋：①濾酒。②斟酒。③疏導(dǎo)河渠。（寫序號）7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。8．用“／”為下面句子斷句。（標(biāo)兩處）（2分）又折西行旁陷巖石下北墮小潭9．這篇游記也是柳宗元被貶永州時期的作品。聯(lián)系課文《小石潭記》，談一談你對《石渠記》“惜其未始有傳焉者”中“惜”字的理解。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文字，回答問題。（8分）北斗，國之重器①2020年6月23日9時43分，北斗三號系統(tǒng)“收官之星”成功發(fā)射，標(biāo)志著由我國自主研制的北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全系統(tǒng)組網(wǎng)完成。②提到衛(wèi)星導(dǎo)航，人們自然會想到GPS系統(tǒng)。GPS系統(tǒng)由美國研發(fā)，自1995年建成后，在多個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。既然GPS系統(tǒng)方便可用，為什么還要建設(shè)北斗系統(tǒng)呢？衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)屬國之重器，只有擁有自主建設(shè)和獨立運行的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，才能長期、穩(wěn)定、可靠地保障社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)國家安全。③目前，美國的GPS、俄羅斯的GLONASS、歐盟的伽利略系統(tǒng)以及中國的北斗系統(tǒng)四大全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)功能大體相近，都能提供全天候、全天時的高精度定位、導(dǎo)航、測速、授時服務(wù)。而中國的北斗三號系統(tǒng)在諸多方面還擁有自己獨特的服務(wù)功能。④高精度的“太空燈塔”。相比北斗二號，北斗三號系統(tǒng)通過配置新一代原子鐘，提升了衛(wèi)星性能，定位精度提升1至2倍，改善了用戶體驗。北斗三號可以為汽車導(dǎo)航提供靜態(tài)厘米級、動態(tài)分米級的高精度定位，實現(xiàn)車道級的導(dǎo)航。換句話說，在北斗的幫助下，未來導(dǎo)航軟件能準(zhǔn)確地判斷你的車是在中間車道，還是左轉(zhuǎn)車道。北斗三號系統(tǒng)還可以向用戶提供精密測量測繪數(shù)據(jù)。北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計師謝軍表示，測量地震后建筑物的下沉變化，即便是幾毫米，都逃不過北斗的法眼。⑤更有效的搜救服務(wù)。北斗三號系統(tǒng)通過在6顆中圓地球軌道衛(wèi)星上搭載搜救載荷，為水上、陸地以及空中遇險目標(biāo)提供定位和救援服務(wù)。其他的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)只能收到求救者向衛(wèi)星發(fā)出的求救信息，至于求救信息是否發(fā)出，救援人員是否收到，求救者無從得知。我國的北斗三號系統(tǒng)專門設(shè)計了反向鏈路，求救者不僅可以發(fā)出求救信息，還可以收到救援人員的反饋信息。這樣大大增強了求救者的獲救信心，從而提升了搜救成功率。⑥獨門絕技的“短報文”。與眾不同的是，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)附加了通信功能-短報文，具備在沒有網(wǎng)絡(luò)信號條件下的通信功能。在無人區(qū)、荒漠等地區(qū)，或在通信基站遭受地震、臺風(fēng)等破壞時，裝有短報文模塊的北斗終端仍能保證通信暢通。如今，北斗三號短報文通信能力顯著提升，每次能發(fā)送漢字1200個，還可發(fā)送圖片等信息，應(yīng)用場景更為豐富。北斗的一體化功能不僅能讓用戶知道自己“在哪兒”，也能告訴別人“發(fā)生了什么”。北斗的這一功能，GPS之父帕金森教授盛贊道：“這是多么美妙的體驗！”⑦不少人好奇，我們何時才能用上自己的北斗呢？其實，北斗就在你我手中！衛(wèi)星導(dǎo)航以芯片模式搭載在手機硬件里，只要擁有一臺裝有北斗芯片的手機，就可以收到北斗衛(wèi)星導(dǎo)航信號。據(jù)統(tǒng)計，截至2019年底，北斗導(dǎo)航型芯片、模塊銷量已突破1億片。2020年一季度，國內(nèi)市場申請入網(wǎng)的智能手機，超過75％支持北斗定位。就連大家非常熟悉的共享單車，也大量使用了北斗定位系統(tǒng)?？梢哉f，北斗早已融入了我們的生活。⑧北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國研發(fā)周期最長、投資規(guī)模最大、技術(shù)最為復(fù)雜的航天系統(tǒng)工程，是我國改革開放40余年來取得的重要成就之一。10．選文思路清晰，按照順序，依次介紹了、和___________等內(nèi)容。（4分）11．下面對文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（）（2分）A.國之重器北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的研制和組網(wǎng)完成必將在保障社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)國家安全以及方便人民生活等方面發(fā)揮重要作用。B.第④段畫線句子運用列數(shù)字和作比較的方法，具體說明北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的新一代原子鐘的精度得到顯著提升。C.第⑥段引用GPS之父帕金森教授對北斗三號一體化功能的贊譽，說明了該項功能給用戶帶來的全新體驗。D．第⑦段畫線句子中加點的“截至2019年底”對北斗導(dǎo)航型芯片、模塊的銷量統(tǒng)計從時間上進(jìn)行限制，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。12．北斗系統(tǒng)已在交通運輸、農(nóng)林漁業(yè)、氣象測報、防災(zāi)減災(zāi)以及公共安全等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。結(jié)合選文，解釋北斗系統(tǒng)被廣泛應(yīng)用的原因。（2分）（二）、閱讀下面的文字，回答問題。（11分）麥飯陳忠實①按照當(dāng)今已經(jīng)注意營養(yǎng)分析的人們的觀點，麥飯是屬于真正的綠色食物。②我自小就有章享用這種綠色食物。不過不是具備科學(xué)的超前消費的意識，恰恰是貧窮導(dǎo)致的以野菜代糧食的飽腹本能。③早春里。山坡背陰處的積雪尚未褪盡消去，向陽坡地上的首蓿已經(jīng)從地皮努出嫩芽來。我掐首蓿，常和同齡的男女孩子結(jié)伙，從山坡上的這一塊首蓿地奔到另一塊苜蓿-這是幼年記憶里最愉快的勞動。④苜蓿芽兒用水淘了，拌上面粉，揉、攪、搓、抖均勻，攤在木屜上，放在鍋里蒸熟出鍋后，用熟油拌了，便用碗盛著，整碗整碗地吃，拌著一碗玉米糝子熬煮的稀飯，可以省下一個兩個饃來。母親似乎從我有記憶能力時就擅長麥飯技藝。她做得從容不迫，干，濕、軟、硬總是恰到好處。我最關(guān)心的是，拌到首蓿里的面粉是麥子面兒還是五米面兒。麥子面兒俗稱白面兒，拌就的麥飯軟綿可口，玉米面拌成的麥飯就相去甚遠(yuǎn)了。母親往往會說，白面斷頓了，得用五米面兒拌：你甭不高興，我會多澆點熟油。我從解知人言便開始習(xí)慣粗食淡飯，從來不敢也不會有奢望寄予：從來不會要吃什么或想吃什么，而是習(xí)慣于母親做什么就吃什么，沒有道理也沒有解釋，貧窮造就的吃食的貧乏和單調(diào)是不容選擇或挑剔的，也不寬容嬌氣和任性。⑤麥子面拌就的頭茬苜蓿蒸成的麥飯，再拌進(jìn)熟油，那種綿長的香味的記憶是無法泯滅的。⑥按照家鄉(xiāng)的風(fēng)俗禁忌，清明是掐摘苜蓿的終結(jié)之日。清明之前，任何人家種植的苜蓿，盡可以由人去掐去摘，主人均是一種寬容和大度。清明一過，便不能再去任何人家的苜蓿地采掐了，苜蓿要作為飼草生長了。⑦苜蓿之后，我們便盼著槐花。山坡和場邊的槐花放白的時候，我便用早已備齊的木鉤挑著竹籠去采捋槐花了。⑧槐花開放的時候，村巷屋院都是香氣充溢著。⑨槐花蒸成的麥飯，另有一番香味，似乎比苜蓿麥飯更可口。這個季節(jié)往往很短暫，家家男女端到街巷里來的飯碗里，多是槐花麥飯。⑩按照今天已經(jīng)開始青睞綠色食品的先行者們的現(xiàn)代營養(yǎng)意識，我便可以要一把阿Q式的驕傲，我們祖宗比你闊多了，他們早早都以首蓿、槐花為食了。?到了難忘的六十年代，家鄉(xiāng)的原坡和河川里一切不含毒汁的野菜和野草，包括某些樹葉，統(tǒng)統(tǒng)都被大人小孩挖、掐、拔、摘、捋回家去，拌以少許面粉或鼓皮，蒸了，食了，已經(jīng)無油可拌。這樣的麥飯已成為主食，成為填充肚腹的坐莊食物。男人女人老人小孩都別無選擇，漂亮的臉蛋兒和丑陋的黑臉也無法挑剔，都只能賴此物充饑，延續(xù)生命。老人臉黃了腫了，年輕人也黃了腫了，小孩子黃了腫了，漂亮的臉蛋兒黃了腫了時尤為令人嘆惋。看來，這種純粹以綠色野菜野草為食物的實踐，卻顯示出殘酷的結(jié)果，提醒今天那些以綠色食物為時尚為時髦的先生太太們切勿矯枉過正，以免損害責(zé)體。?近日和朋友到西安大雁塔下的一家陜北風(fēng)味飯館就餐，一道“洋芋叉叉”的萊令人費解。吃了一口便嘗出味來，便大膽探問，可是洋芋麥飯？延安籍的女老板笑答，對。關(guān)中叫麥飯，陜北叫洋芋叉叉。把洋芋擦成絲，拌以上等白面，蒸熟，拌油，仍然沿襲民間如我母親一樣的農(nóng)家主婦的操作規(guī)程。陜北盛產(chǎn)洋芋，用洋芋做成麥飯，原也是以萊代糧，變換一種花樣，和關(guān)中的麥飯無本質(zhì)差別。不過，現(xiàn)在由服務(wù)生用瓷盤端到餐桌上來的洋芋叉叉或者說洋芋麥飯，卻是一道萊，一種商品，一種賣價不小的綠色食品，城里人樂于掏腰包并贊賞不絕的超前保健食品了。?家鄉(xiāng)的原野上，苜蓿種植已經(jīng)大大減少。已經(jīng)稀罕的苜蓿地，不容許任何人涉足動手掐采。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)俗已經(jīng)斷止。主人一茬接著一茬掐采下苜蓿芽來，用袋裝了，用車載了，送到城里的蔬菜市場，賣一把好錢。鄉(xiāng)俗斷止了，日子好過了，這是現(xiàn)代生活法則。?母親的首蓿麥飯槐花麥飯已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)而又溫馨的記憶。（選自《陳忠實散文》）13．根據(jù)回憶性散文的“時間差”，梳理文章脈絡(luò)，補全思維導(dǎo)圖。（3分）(1)(2)(3)14．回憶性散文注重細(xì)節(jié)描寫。品味下列語句中的加點詞，體察作者的情感。（4分）（1）向陽坡地上的苜蓿已經(jīng)從地皮上努出嫩芽來。（2）老人臉黃了腫了，年輕人也黃了腫了，小孩子黃了腫了，漂亮的臉蛋兒黃了腫了時尤為令人嘆惋。15．根據(jù)回憶性散文中的兩個“我”，推測文中畫線句中“阿Q式的驕傲”是怎樣的驕傲，結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（“二我差”，指回憶性散文中兩個“我”的差異，一個是那時的“我”，一個是現(xiàn)在的“我”。）（2分）16．在回憶性散文中，為什么作者回憶過去的生活都覺得那么美好？請以本文為例，探究原因。（2分）三、整本書閱讀閱讀下面從《經(jīng)典常談》中摘錄的文字，完成下面小題。（6分）摘錄：到了三國末年，魏國出了個王肅，是個博學(xué)而有野心的人。他偽作了《孔子家語》《孔叢子》，又偽作了一部孔安國的《古文尚書》，還帶著孔安國的傳。他是個聰明人，偽造這部《古文尚書》孔傳，是很費了心思的?！菂⒄諠h儒的成法，先將伏生二十九篇分割為三十三篇，另增多二十五篇，共五十八篇，以合于東漢儒者如桓譚、班固所記的《古文尚書》篇數(shù)。所增各篇，用力闡明儒家的“德治主義”，滿紙都是仁義道德的格言。17．上面摘錄文字中，體現(xiàn)出了朱自清對待傳統(tǒng)典籍、傳統(tǒng)文化怎樣的態(tài)度？（2分）18．《經(jīng)典常談》這部書中介紹了許多傳統(tǒng)文化經(jīng)典，其中，（書名）是一部字書，是文字學(xué)的古典；而（書名）是我國現(xiàn)存的第一部編年史。（2分）19．請結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勚旌諄韺Ρ柕挠绊?。?分）在人生的十字路口，若有導(dǎo)師，他會幫你跨過沼澤，找到方向，助你心理強大、收獲成功。第三部分（20題40分）20．閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。有人說，生活就是一次次的相遇，一場場的離別。其實，在成長的道路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵：也許是一句貼心的話語，一個理解的眼神；也許是一束溫暖的陽光，一朵綻放的花朵……請以“一直都在”為題目，寫一篇文章，要求：①將題目補充完整；②內(nèi)容積極向上；③內(nèi)容具體，有真情實感，除詩歌外，文體不限；④卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字；⑤不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；⑤不得抄襲。萬全區(qū)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試八年級語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第一部分（1-3題，15分）1．（5分）(1)（2分）jiāncì翩踴(2)（1分）這里指許多動物無聲無息、無影無蹤?！窘馕觥看鸪霰疽獠唤o分，結(jié)合語境給滿分。（3）（2分）B2．（5分）（1）（2分）A（2）（2分）激發(fā)特定（3）（1分）去掉“約”或“左右”。3．（5分）（1）（2分）格式錯誤：稱呼沒有頂格寫改正：應(yīng)該頂格寫內(nèi)容錯誤：沒有具體時間改正：應(yīng)寫明“下周二上午9點”。(2)（1分）示例一：天亮了，我累了！示例二：你走請讓我休息示例三：掌握每一度電，節(jié)省每一分錢。（答案不唯一，符合要求即可）(3)（2分）示例一：向全體師生宣讀《“低碳校園，節(jié)約用電”倡議書》示例二：懸掛“低碳校園，節(jié)約用電”主題條幅示例三：舉辦“低碳校園，節(jié)約用電”手抄報比賽（答案不唯一，符合要求即可）第二部分（4-19題，45分）一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫（4題，6分）4．（6分）有孫母未去出入無完裙安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏蒙絡(luò)搖綴山光悅鳥性或白水繞東城（此空答案不唯一，符合要求即可）（二）古詩文閱讀（5題，5分）5．（5分）（1）（3分）①把，叱（牽）②不教（2）（2分）表達(dá)了詩人對權(quán)貴們霸道貪婪行徑的憤恨和對勞動人民的深切同情?！緟⒖甲g文】《賣花翁》：賣花翁采摘下一叢叢帶著露珠和水氣的花朵，挑著擔(dān)進(jìn)入宮城之內(nèi)賣給豪門世家。春風(fēng)吹來，不見了百花卻無處訴說惆悵，（豪門世家將百花鎖進(jìn)深宅，）不容許田野顯示春花。（三）文言文閱讀（6-9題，9分）6．（3分）像北斗星那樣環(huán)繞③7．（2分）風(fēng)吹動著花草竹子的梢頭，悅耳的聲音在山崖和山谷間回蕩?！窘馕觥勘绢}考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。注意要答出重點字詞的意思。重點字詞：巔：山頂。韻：韻律。動：振動。崖谷：懸崖和山谷。8．（2分）折西行／旁陷巖石下／北墮小潭。9．（2分）“惜”，惋惜，遺憾的意思。石渠菖蒲覆蓋，苔蘚環(huán)繞，還有詭石、怪木、奇卉、美箭，景色奇“美”，但是少為人知，作者為之感到遺憾惋惜。正如《小石潭記》，作者也是在“借題感慨”：借山水之題，發(fā)胸中之氣，融己于山水。即借石渠雖“美”但“未始有傳”抒發(fā)自己雖有才能卻無人賞識無法施展的抑郁不平之氣。（給合本文理解給1分，聯(lián)系《小石潭記》深入感悟再給1分）【解析】本題考查內(nèi)容理解和情感主旨分析。根據(jù)《石渠記》“惜其未始有傳焉者”這句話，可知柳宗元在這里表達(dá)了一種惋惜和遺憾的情緒。他感嘆石渠的美景，包括其中的泉、石、草木等自然景觀，以及它們所營造出的寧靜、深遠(yuǎn)的意境，卻鮮為人知，沒有留下什么流傳的記錄。這“惜”字反映出作者對于美景被埋沒的不平之感。再聯(lián)系《小石潭記》，柳宗元同樣是被貶至偏遠(yuǎn)的永州，他在游記中描繪的山水之美，不僅是對自然景色的欣賞，也是個人情感的寄托。兩篇文章中，柳宗元都流露出一種懷才不遇、壯志未酬的悲憤之情。他將自己的心境融入到自然之中，通過“惜”字，暗喻自己如同石渠美景一樣，雖有才華卻無人賞識，被埋沒在了貶謫之地。這一“惜”字，既是對自然景物的惋惜，也是對自己命運的感慨?！緟⒖甲g文】從渴潭往西南走不到百步，就看見一個石渠，在渠上有一座便橋。有一眼泉水幽靜的流淌，它流淌時的聲音時大時小。泉渠的寬度有時不足一尺，有時則有二尺寬，它的長度約有十步左右。它的水流遇到一塊大的石頭，就漫過石頭。跳過大石頭再往前走，就發(fā)現(xiàn)一個石泓，菖蒲覆蓋著它，碧綠的苔蘚環(huán)繞著石泓。渠水又轉(zhuǎn)彎往西流，在巖石邊流入石隙里，最后像瀑布一樣的流入北邊的小潭中。小潭方圓還不足一百尺，潭水清澈、且較深，有許多快速游動的魚。渠水又往北迂回繞行一些，看上去好像沒有窮盡，就這樣最終流入渴潭。潭的一邊全是奇異的石頭、怪異的樹木、奇異的花草、美麗的箭頭草，人可以并列坐在那里休息。風(fēng)吹動著山頂，像美麗動聽的音樂，在山崖和山谷間回蕩。看它雖很寧靜，但聽起來卻很遼遠(yuǎn)。我跟隨柳州太守發(fā)現(xiàn)的它。撥開陰郁的密林和腐爛的朽木，開掘和疏通淤土和亂石，把朽木亂草堆積起來燒掉，石渠里的渠水便很滿?？上膩矶紱]有寫它的人，所以我把它全都記寫下來，留給匠人，刻寫在潭北面的石頭上，幫助以后喜好游歷的人能較容易地看到它。元和七年正月初八，從鷁渠到達(dá)大石。十月十九日，越過石頭發(fā)現(xiàn)了石泓小潭，石渠的美因此就全都展示給游人了。二、現(xiàn)代文閱讀（10-16題，共19分）10．（4分）邏輯順序研制北斗系統(tǒng)的原因北斗系統(tǒng)獨特的服務(wù)功能北斗系統(tǒng)目前的應(yīng)用11．（2分）B【解析】本題考查理解分析文章內(nèi)容。“具體說明北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的新一代原子鐘的精度得到顯著提升”理解分析不正確。結(jié)合第④段“相比北斗二號，北斗三號系統(tǒng)通過配置新一代原子鐘，提升了衛(wèi)星性能，定位精度升1至2倍，改善了用戶體驗”可知，第④段畫線句子運用列數(shù)字和作比較的方法，具體說明北斗三號系統(tǒng)通過配置新一代原子鐘，從而提升了衛(wèi)星性能，定位精度顯著提升。故選B。12．（2分）示例：①北斗系統(tǒng)兼容其他導(dǎo)航系統(tǒng)；②擁有更高的精準(zhǔn)度；③更有效的搜救服務(wù)；④獨特的短報文功能。（答出任意兩點即給分）13．（3分）（1）飽腹（2）別無選擇（3）樂于掏腰包（贊賞不絕）14．（2分）（1）“努”字在這里用作動詞，用擬人的手法，一方面生動地描繪了苜蓿嫩芽從地皮上奮力鉆出來的情景，表達(dá)了對自然界中生命力量的欽佩和贊嘆；另一方面，表達(dá)了作者的驚喜之情，苜蓿長出來了，很快可以吃到媽媽用頭茬苜蓿蒸成的麥飯了。（2）運用了反復(fù)的修辭手法，連用四個“黃了腫了”給人強烈的視覺沖擊，寫出人們吃了用野菜野草又沒有油做成的麥飯，所有的人都變得“黃了腫了”，強調(diào)這樣的麥飯只能充饑，對人的身體是有損害的，但卻別無選擇，表達(dá)了對那段苦難歲月的感慨。（手法效果1分，情感1分）15．（2分）“阿Q式的驕傲”是自欺欺人式的驕傲。因為作者小時候家里貧窮，吃食的貧乏和單調(diào)是不容選擇或挑剔的，并不是因為當(dāng)時有營養(yǎng)意識而選擇綠色食品，其實這是作者的自嘲。【解析】考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)材料信息““二我差”，指回憶性散文中兩個“我＇的差異”分析可知，應(yīng)在文章中分析不同時期“我”的差異。再結(jié)合“阿Q式的驕傲”進(jìn)行分析。“阿Q式的驕傲”的本義是《阿Q正傳》中主人公阿Q的精神，一般指自欺欺人，用來逃避現(xiàn)實的精神。根據(jù)第②段，根據(jù)“不過不是具備科學(xué)的超前消費的意識，恰恰是貧窮導(dǎo)致的以野菜代糧食的飽腹本能”，第④段“貧窮造就的吃食的貧乏和單調(diào)是不容選擇或挑剔的，也不寬容嬌氣和任性”，第⑩段“按照今天已經(jīng)開始青睞綠色食品的先行者們的現(xiàn)代營養(yǎng)意識”分析可知，小時候的“我”吃麥飯，是因為貧窮導(dǎo)致的飽腹本能，食物的貧乏和單調(diào)是不容選擇和挑剔的。并不是因為當(dāng)時的“我”，具有現(xiàn)在的“我”的有營養(yǎng)意識而選擇綠色食品。據(jù)此作答即可。16．（2分）作者小時候，覺得掐苜蓿是很愉快的勞動，那是因為和同齡人結(jié)伙，在嬉戲玩耍中，所以覺得很快樂；用來飽腹的苜蓿麥飯槐花麥飯，不僅僅是食物，更是母愛的體現(xiàn)，是鄉(xiāng)村生活的縮影；此外，“任何人家種植的苜蓿，盡可以山人去掐去摘”，這是鄉(xiāng)村生活的人情美、鄉(xiāng)俗美。這些記憶，寄托了作者對母親和童年及美好鄉(xiāng)俗的懷念，讓作者在忙碌和疲憊的現(xiàn)代生活中，找到了一絲心靈的慰藉和安寧。所以，那過去了的，就會成為親切的懷戀。（答出任意兩點即可）三、整本書閱讀17．（2分）擯棄一味“尊經(jīng)”“崇古”的舊習(xí)，實事求是地審視傳統(tǒng)文化。【解析】本題考查提煉與概括。朱自清在描述王肅偽造《古文尚書》孔傳的過程中，明確指出了其