研-究-框-架-的-設(shè)-計(jì)

組長：唐斐

組長：張穎潔組長：岑焓榆組長：林鷹祥組長：劉豪組長：余舟組長：朱佳藝組長：陳立組長：林琦請(qǐng)各研究小組按以下座位就坐講臺(tái)1研究框架的設(shè)計(jì)浙江省新昌中學(xué)呂金輝

第二階段制訂課題方案2班級(jí)課題1、《哈利波特》OR《阿甘正傳》——比較商業(yè)片與非商業(yè)片對(duì)中學(xué)生帶來的影響2、“限塑令”對(duì)鎮(zhèn)海區(qū)人民生活的影響研究3、網(wǎng)上購書的未來路4、關(guān)于寧波特色菜的研究5、中學(xué)生騎自行車也要考駕照？——中學(xué)生騎自行車交通安全隱患調(diào)查6、調(diào)查老人對(duì)群居生活及獨(dú)居生活的感受7、探究將文學(xué)作品改編成影視作品的利弊8、中學(xué)生課外閱讀的傾向以及閱讀對(duì)心理的影響9、研究鎮(zhèn)海中學(xué)學(xué)生對(duì)方便面的態(tài)度及成因3調(diào)查研究類課題的設(shè)計(jì)

4問題1：在研究框架的設(shè)計(jì)階段主要工作有哪些?5明確調(diào)查的目的確定調(diào)查對(duì)象確定調(diào)查方法設(shè)計(jì)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)訪談提綱6是研究的基本意圖活動(dòng)1:

我們調(diào)查研究的目的是什么？活動(dòng)2:

我們的課題名稱最好是什么？(重新審查我們的課題名稱是否反映了調(diào)查目的)是研究的行動(dòng)指南7文獻(xiàn)人物事件8文獻(xiàn)調(diào)查法問卷調(diào)查法訪談?wù){(diào)查法實(shí)地調(diào)查法文獻(xiàn)人物事件活動(dòng)3:我們課題的調(diào)查對(duì)象是什么？選擇哪種調(diào)查方法？9活動(dòng)4:

要完成此項(xiàng)研究，我認(rèn)為要通過哪些途徑，收集哪些必需的材料？10題目、導(dǎo)語、問題、選項(xiàng)、結(jié)束語、落款其他：調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象的聯(lián)系方式等問題3：問卷設(shè)計(jì)過程中的重點(diǎn)是什么？問卷的內(nèi)容主要有：問題2：問卷的主要內(nèi)容有哪些？難點(diǎn)是什么?11問題的設(shè)計(jì)方法交流：類型①封閉式：選擇式

②開放式：填空式和回答式同學(xué)們談?wù)勎覀兊膯栴}是怎樣設(shè)計(jì)的12問題設(shè)計(jì)思路案例方法：調(diào)查目的大問題1大問題2小問題1小問題2大問題313活動(dòng)5：我們所調(diào)查的內(nèi)容中有哪幾個(gè)“大問題”活動(dòng)6：

每個(gè)“大問題”各包括哪幾個(gè)“小問題”，寫出每個(gè)小問題的關(guān)鍵詞14①我要調(diào)查什么？（大問題）②針對(duì)這個(gè)大問題，我打算從那幾個(gè)方面（小問題）來進(jìn)行調(diào)查？③對(duì)于每個(gè)小問題來說，我可以設(shè)置那幾道題？如何評(píng)價(jià)問題問題的方法和步驟：15技巧:在每個(gè)特定小問題旁，寫下與之相對(duì)應(yīng)的問題的題號(hào)。活動(dòng)7：評(píng)價(jià)我們的問卷設(shè)計(jì)“問題”考慮因素：數(shù)量、排序、語言表達(dá)等16問卷設(shè)計(jì)其他需要考慮的問題探討問卷設(shè)計(jì)遇到的問題及值得學(xué)習(xí)的方法見課本p3217訪談?wù){(diào)查18設(shè)計(jì)訪談提綱1、訪談的對(duì)象是誰？如何與他們聯(lián)系？2、訪談的問題是什么？每個(gè)問題要解決什么？3、需要準(zhǔn)備哪些記錄內(nèi)容的用品？4、需要注意什么？19做一個(gè)受歡迎的訪問者

注意安全20課題研究的創(chuàng)新和升華“限塑令”對(duì)鎮(zhèn)海區(qū)人民生活的影響研究21當(dāng)個(gè)綠色環(huán)保宣傳員22廚房垃圾處理器的設(shè)計(jì)23一只環(huán)保袋的故事24明確調(diào)查的目的確定調(diào)查對(duì)象確定調(diào)查方法設(shè)計(jì)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)訪談提綱25謝謝!浙江省新昌中學(xué)呂金輝xzfmxh@163.com26自主招生面試成功要素