浙江省寧波市余姚市部分校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

浙江省寧波市余姚市部分校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題一、填空題1．這是小語(yǔ)從作家蘇雪林的散文《禿的梧桐》中摘錄的語(yǔ)段，但有字缺漏，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整。秋來(lái)，老柏和香橙還沉郁地綠著，別的樹(shù)卻都憔cuì

了。年近古稀的老榆，護(hù)定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦zhù

蓄的家私，但哪禁得西風(fēng)如敗子，日夕在它耳畔絮聒？現(xiàn)在它的葉兒已去得差不多，園中減少了蔥籠的綠意，卻也填了wèi

藍(lán)的天光。爬上榆干的薜荔，也大為喜悅，上面沒(méi)有遮蔽，可以hān

飲風(fēng)霜了。它臉兒醉得楓葉般紅，陶然自足，不管垂老破家的榆樹(shù)，在它頭上瑟瑟地悲嘆?！?jié)選自蘇雪林《禿的梧桐》二、情景默寫(xiě)2．這是小語(yǔ)準(zhǔn)備的課內(nèi)古詩(shī)文分享朗讀稿，請(qǐng)你幫她填寫(xiě)完整。吟詠詩(shī)文，探尋古人的生活，走進(jìn)古人的精神世界。請(qǐng)文里有古人的哲思智慧?！?/p>

，一山放出一山攔”楊萬(wàn)里是告訴我們，不能被眼前的順境迷惑，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)：“

，

”陸游在《游山西村》中告訴我們遇到困境不能放棄，要堅(jiān)持不懈等待轉(zhuǎn)機(jī)的出現(xiàn)；“予獨(dú)愛(ài)

，

，中通外直，不蔓不枝”周敦頤通過(guò)描寫(xiě)蓮的高潔品質(zhì)美好姿態(tài)來(lái)表達(dá)自己的情感態(tài)度與志向。詩(shī)文里有古人的家國(guó)情懷?！?/p>

，

”李白在《春夜洛城聞笛》中借此表達(dá)了深深的思鄉(xiāng)之情；“商女不知亡國(guó)恨，

”杜牧暗諷權(quán)貴只知自己享樂(lè)而不知亡國(guó)恨，借此表達(dá)了憂國(guó)憂民之心；“

，

”李商隱在《賈生》中借古諷今，諷刺晚唐君王昏聵棄賢，感嘆賢士懷才不遇。三、詩(shī)歌鑒賞3．小語(yǔ)還準(zhǔn)備了課外古詩(shī)的閱讀分享，請(qǐng)你先幫她完成以下的賞析。雪梅［宋］盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(1)請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“爭(zhēng)”的妙處。(2)如果要把這首詩(shī)放在下面的專(zhuān)欄中，你認(rèn)為哪個(gè)專(zhuān)欄最合適？請(qǐng)選擇并說(shuō)明理由。A．“景之理”：以景物為依托，闡述道理。B．“品之法”：以寫(xiě)作手法為媒介，達(dá)成效果。C．“事之情”：以敘事為中心，傳情達(dá)意。四、語(yǔ)言表達(dá)4．引用人們熟悉的古詩(shī)文名句作為廣告語(yǔ)，常常效果不錯(cuò)。請(qǐng)任選處一，仿照示例，引用適合的古詩(shī)文作為廣告語(yǔ)，并簡(jiǎn)述理由。示例：選擇《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”作為泰山旅游節(jié)的旅游廣告語(yǔ)。此句表現(xiàn)了登臨泰山、胸懷天下的氣魄。以此為廣告語(yǔ)，能吸引更多的游客來(lái)感受泰山之美，體悟詩(shī)圣情懷?！吨窭镳^》——休閑度假村

《陋室銘》——書(shū)畫(huà)社五、綜合性學(xué)習(xí)5．對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。也是活的文化遺產(chǎn)，現(xiàn)在還普遍應(yīng)用在我們的日常生活中。古都南京玄武門(mén)城墻上掛了一幅殘缺的對(duì)聯(lián)（如下圖）。查閱資料后，小語(yǔ)找到了每一聯(lián)后殘缺的內(nèi)容（即下列甲乙兩句），其中乙句順序被打亂。

甲：千古江山展畫(huà)圖

乙：煙柳撩詩(shī)韻五洲(1)請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)，請(qǐng)將乙句重新排列為

。(2)請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)，判斷“攬十代名都六朝勝地”后應(yīng)該續(xù)接

句（填甲或乙）。六、填空題6．為將以下幾部名著推薦給更多的同學(xué)，請(qǐng)為它們選擇合適的推薦語(yǔ)。（1）《基地》()（2）《紅巖》()（3）《哈利·波特與死亡圣器》()A．虛幻綺麗的魔法國(guó)度，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的藝術(shù)投影。B．高級(jí)智能的太空漫游，奇?zhèn)ス妍惖奈磥?lái)圖景。C．艱苦卓絕的獄中斗爭(zhēng)，蕩氣回腸的革命精神。七、名著閱讀7．小文在閱讀名著《海底兩萬(wàn)里》的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了羅馬教皇利奧的一句評(píng)價(jià)語(yǔ)：“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量?！闭?qǐng)你結(jié)合名著中相關(guān)的人物與情節(jié)，幫助小文理解評(píng)價(jià)語(yǔ)中加點(diǎn)的詞句。八、現(xiàn)代文閱讀學(xué)校電影社將要拍攝秋石散文《犁尖上的往事》的微電影視頻，請(qǐng)你參與。犁尖上的往事秋石①在故鄉(xiāng)，自古崇尚耕讀傳家之遺風(fēng)，鄉(xiāng)土、老屋、畜口、犁鏵、莊稼，是父親一生的守望，我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)父親念念有詞：“好日子，好日子呀?！雹诋?dāng)春暖乍寒，茫茫曠野，剛剛露出鵝黃色，父親照例起個(gè)大早，開(kāi)始在他的腳屋里，鼓搗起他視為命根子的犁。一張犁，一張透出古銅色的犁，佇立于父親的面前，父親瞇縫著有點(diǎn)歪斜的眼，端詳著他的犁。犁默然無(wú)語(yǔ)，弓著身子，以匍匐于大地的姿勢(shì)，傾聽(tīng)父親的心跳。父親用一塊油布，不厭其煩地擦拭著犁，犁被擦得锃亮，光芒四射。A.接著，父親又拿起斧頭，小心翼翼地敲打著犁頭、犁耳及犁上的附件，瓷實(shí)了、妥帖了，父親才放心地?cái)[弄、扶著犁梢，像撫摸著心愛(ài)的孩子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好犁，好家伙呀！”③轉(zhuǎn)眼谷雨，陽(yáng)雀子叫得人心癢癢，父親蹚著濕漉漉的露水，牽著牛，扛著他的犁，下了田。此時(shí)云霧在山腰、在村莊的上空繚繞。田野里，紫云英開(kāi)得瘋狂，如云的紫色花漫過(guò)了層層疊疊的梯田。B。父親讓健碩的牛吃了個(gè)飽，開(kāi)始下犁，犁從大田的中間劃過(guò)，一壟壟冒著白色汽的泥土，翻卷著浪花，“嘩嘩”的水聲、牛的反芻聲以及父親的吆喝聲，此起彼伏。大田里，犁滑行自如，一圈又一圈，父親鼻翼翁動(dòng)，神態(tài)安詳，似乎看見(jiàn)一浪浪乳白色的稻花撲面而來(lái)，父親褶皺的臉上掠過(guò)一抹暖色。④待霜降了，白茫茫一片，新栽的油菜蔫著的葉子上，覆蓋著一層厚厚的白霜，麥子剛剛拱出地皮，田野歸于沉寂。田鼠不見(jiàn)了蹤影，一群山雀肆無(wú)忌憚地在柿樹(shù)上啄食紅燈籠。太陽(yáng)暖洋洋的，父親閑下來(lái)了，想起犁，犁在腳屋里顯得落寞。父親挪了挪犁，又用油布反反復(fù)復(fù)地擦，直擦出逼人的光芒。父親面露喜色，要給犁上一層桐油，再趁著日頭曬，曬出桐油的香味。父親覺(jué)得，桐油是大地的底色，上了桐油的犁，才能犁出熟稔的年份。⑤父親一生視錢(qián)財(cái)如糞土，樂(lè)助鄉(xiāng)人，唯獨(dú)愛(ài)犁如命，從不肯借犁于他人。父親打造犁，必先燃三炷香，念念有詞，從不輕信一些蹩腳的匠人，非三叔公不打犁。父親說(shuō)，犁如其人，曲直是非，盡在榫卯之間，心眼不正的人打不出好犁，三叔公一身正氣，所以，三叔公打出的犁好用。父親打犁，非榆樹(shù)不取，榆樹(shù)的韌性就像父親的倔脾氣，榆樹(shù)打的犁，才能犁出大地的脈絡(luò)。⑥農(nóng)諺說(shuō)：“冬天手不閑，春天吃不難。”⑦漫長(zhǎng)的冬天，“鑄犁頭”在故鄉(xiāng)，在農(nóng)閑時(shí)節(jié)，成為一道獨(dú)特的農(nóng)事與風(fēng)景。⑧一行人，一律黑乎乎的煙火色，挑著擔(dān)子，冷不丁就將一大摞行當(dāng)歇在村邊的曠地上，“鑄犁頭啰！”地道的含山方言，立馬引來(lái)一群圍觀的人，就有三三兩兩的漢子，陸陸續(xù)續(xù)地拎著或銹蝕、或損壞的犁頭、犁耳，唯當(dāng)一聲扔在地上。一群含山佬麻利地?cái)[開(kāi)了架勢(shì)，有人迅速地支起爐子，并用耐火泥糊起爐子里的內(nèi)膽；有人砸起廢鐵噼里啪啦的聲音格外刺耳；有人蹲在地上，耐心地用刮刀修補(bǔ)豁口的模具；有人架起一人高的風(fēng)箱，準(zhǔn)備拉風(fēng)……很快，爐子里就躥出通紅的火焰，司爐人不時(shí)向爐子里添加無(wú)煙煤和敲碎的廢鐵。拉風(fēng)箱的是兩個(gè)鐵塔似的漢子，呼呼的拉風(fēng)聲不絕于耳，以至于那姿勢(shì)、那聲音，多年后，一直在我的腦海中盤(pán)旋。也就半小時(shí)光景，一爐鐵水沸騰著，吐著殷紅的火舌，泥瓢中，滾燙的鐵水“哧哧”地冒著熱氣，流入模具中。只半根煙的工夫，模子里的犁頭、犁耳逐漸褪色，“哧”一聲淬火，一股白煙裊裊騰空。敲去毛刺，新鑄的犁頭、犁耳散發(fā)著燒焦的泥土味，被鐵絲貫穿著，“哐當(dāng)、哐當(dāng)”地響著，隨優(yōu)哉游哉的漢子們消失在狹窄的巷弄中。⑨一晃十多年未見(jiàn)著犁了，血脈相連的犁，湮沒(méi)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的機(jī)械轟鳴聲中。犁、故鄉(xiāng)搖搖欲墜的老屋里，在我生命的譜系里，已經(jīng)銹跡斑斑，像一聲遙遠(yuǎn)的嘆息。⑩犁，似乎永遠(yuǎn)弓著身子，匍匐于大地。8．【活動(dòng)一：讀散文，選鏡頭】視頻中需要呈現(xiàn)幾個(gè)畫(huà)面鏡頭。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，做好鏡頭腳本。時(shí)節(jié)農(nóng)事活動(dòng)初春①

谷雨②③上油保養(yǎng)冬天④9．【活動(dòng)二：品語(yǔ)言，演角色】為了在視頻中呈現(xiàn)更貼近原文、更傳神的人物形象，請(qǐng)你幫助演員仔細(xì)品讀文章中劃?rùn)M線的句子，并自選角度做好批注。A．____________________________________B．____________________________________10．【活動(dòng)三：思寫(xiě)法，做取舍】文章前5段都在寫(xiě)父親與犁尖的往事，后文突然出現(xiàn)的對(duì)一群“含山佬”“鑄犁頭”的描寫(xiě)能否在電影拍攝時(shí)刪去？請(qǐng)你從文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說(shuō)說(shuō)原因。11．【活動(dòng)四：悟主旨，寫(xiě)推薦】小文準(zhǔn)備將微電影視頻推薦給學(xué)校公眾號(hào)，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，幫助小文寫(xiě)一段推薦語(yǔ)，重點(diǎn)介紹微電影的主要內(nèi)容和主題，字?jǐn)?shù)150字左右。為了引導(dǎo)同學(xué)們“擇善而從”，班主任王老師準(zhǔn)備開(kāi)展一次以“交友”為主題的班會(huì)課，請(qǐng)你參加?！静牧弦弧繉?duì)“朋友”的歷史解釋①同學(xué)；志同道合的人。后泛指交誼深厚的人?！兑住丁罚骸熬右耘笥阎v習(xí)，”孔穎達(dá)疏：“同門(mén)曰朋，同志曰友，朋友聚居，講習(xí)道義。②明代士大夫?qū)θ鍖W(xué)生員之稱(chēng)。明無(wú)名氏《鳴鳳記·鄒林游學(xué)》：“今早有個(gè)束帖來(lái)，說(shuō)鄒朋友要相訪，不免啟扉等候呀?！薄缎咽篮阊浴埵鐑呵芍敲摋钌罚骸澳菚r(shí)的新得進(jìn)身，這幾個(gè)朋友，好不高興，帶了五六個(gè)家人上路?！薄度辶滞馐贰返诙兀骸霸瓉?lái)明朝士大夫稱(chēng)儒學(xué)生員叫做朋友，稱(chēng)童生是小友?！雹叟笥褎e語(yǔ)：就是我們自己選擇的家人。劉宏毅《千字文講記》：在上古人類(lèi)主要活動(dòng)于黃河流域，見(jiàn)不到大海，貝殼很稀有，故此以貝殼作為流通的貨幣。貝殼上打洞，用繩子穿起來(lái)，五個(gè)叫一系，二系叫一朋。老友來(lái)了，在脖子上掛兩串貝殼去喝酒，就叫“朋”友。——來(lái)自網(wǎng)絡(luò)【材料二】①實(shí)際上，孔子關(guān)于擇友，是有過(guò)明確的觀點(diǎn)：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！币馑际钦f(shuō)：“有益的朋友有三種，結(jié)交正直誠(chéng)信的朋友，恕人大度的朋友，知識(shí)廣博的朋友，是有益的；有害的朋友有三種，結(jié)交諂媚逢迎的人，結(jié)交表面奉承而背后誹謗人的人，結(jié)交善于花言巧語(yǔ)的人，是有害的?！雹诖送?，《論語(yǔ)》里還多次提到：“里仁為美”，要跟有仁德的人做鄰居：“就有道而正焉”，接近有道的人從而匡正自己；“泛愛(ài)眾，而親仁”，親近有仁之人……——來(lái)自網(wǎng)絡(luò)【材料三】一、傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)①作為朋友，你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。當(dāng)你的朋友遇到挫折、碰上煩惱，他便要找一個(gè)發(fā)泄情感的對(duì)象，而你作為朋友，能夠真誠(chéng)、耐心地傾聽(tīng)對(duì)方的訴說(shuō)，就是為朋友開(kāi)了一個(gè)情感的發(fā)泄口。朋友在向你訴說(shuō)的過(guò)程中，你不僅耐心地傾聽(tīng)，而且時(shí)不時(shí)地插上一兩句富有情感的安慰話，抑或?yàn)榕笥殉龀鳇c(diǎn)子想想法子，朋友的情感就會(huì)因此而步出沼澤，他會(huì)覺(jué)得有你這樣的朋友才是真正的依靠，朋友的情感會(huì)更加深，友誼更會(huì)與日俱增。二、朋友之間也要說(shuō)“不”②朋友之間常常有事相托相求，這是正當(dāng)?shù)模灿械娜讼嗤邢嗲蟮氖鲁３３鲈瓌t范圍和客觀現(xiàn)實(shí)。比如：有的朋友托你辦的事超出了你的主承受能力，是你無(wú)能為力的；還有的朋友托辦的事是違資助你的主觀意愿的等等。如果遇到此類(lèi)情況，作為朋友，你應(yīng)該果斷地說(shuō)一聲“不”。首先，違反原則的事，你若干了，一旦東窗事發(fā)，你與朋友都將淪為階下囚或違紀(jì)者；其次，超越你承受能力的事，你無(wú)能為力，如果不說(shuō)明情況予以拒絕，反而會(huì)因?yàn)槭虏晦k成而傷害彼此友誼；再次，有違你意愿的事你不拒絕，會(huì)影響你與其交往的情緒，也會(huì)妨礙你與朋友之托。應(yīng)該講究方式方法，不可態(tài)度生硬，冒冒失失。常用的方法：一是可耐心勸阻，言明利害關(guān)系；二是可扎實(shí)說(shuō)明情況，讓朋友理解你的難處；三是迂回發(fā)婉轉(zhuǎn)處置，巧借其它方法幫助完成朋友委托之事。——來(lái)自網(wǎng)絡(luò)【材料四】①馬克思和恩格斯這兩位革命巨人之間的友誼，它是世界上的任何友誼都沒(méi)法比的。馬克思對(duì)恩格斯的才能十分敬佩，說(shuō)自己總是踏著恩格斯的腳印走。而恩格斯總是認(rèn)為馬克思的才能要超過(guò)自己，在他們的共同事業(yè)中，馬克思是第一提琴手而自己（恩格斯）是第二提琴手。《資本論》這部經(jīng)典著作的寫(xiě)作及出版，就是他們偉大友誼的結(jié)晶。②《資本論》于1867年9月14日在德國(guó)漢堡出版，這是整個(gè)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中，具有偉大意義的大事，也是兩位巨人友誼的結(jié)晶。③這種理解的友誼是那樣深厚，甚至一直延續(xù)到馬克思逝世之后。④馬克思在病重期間，曾告訴女兒愛(ài)琳娜說(shuō)，希望恩格斯能為他尚未出版的《資本論》第二卷和第三卷“做出點(diǎn)什么”來(lái)。當(dāng)然，即使馬克思沒(méi)有提出這樣的要求，恩格斯也會(huì)去做的。⑤從1883馬克思逝世時(shí)起，整整十年，恩格斯放下自己的工作，盡力從事《資本論》后兩卷手稿的整理、出版，補(bǔ)充了許多材料，重新撰寫(xiě)了一些篇章，使《資本論》得以在1885年和1894年相繼問(wèn)世?！獊?lái)自網(wǎng)絡(luò)12．王老師在PPT上呈現(xiàn)了以下四幅圖。請(qǐng)你根據(jù)材料內(nèi)容，判斷下列選項(xiàng)中符合上古時(shí)代的“朋”字字形的一項(xiàng)是（

）13．閱讀了馬克思和恩格斯巨人之間的友誼，你覺(jué)得他們的友誼具備哪些特點(diǎn)？請(qǐng)與同學(xué)們分享。14．王老師邀請(qǐng)你在班會(huì)課上向同學(xué)們做一次演講，請(qǐng)你根據(jù)以上四則材料，擬寫(xiě)演講的思路。九、對(duì)比閱讀王老師在PPT上呈現(xiàn)了《賣(mài)油翁》和《弈喻》兩則故事。閱讀了上述材料，如果打通時(shí)空與陳堯咨和錢(qián)大昕相遇，你覺(jué)得你會(huì)和他們交朋友嗎？【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問(wèn)曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。——［北宋］歐陽(yáng)修《賣(mài)油翁》【乙】予觀弈于友人所。一客數(shù)敗，嗤①其失算，輒欲易置之，以為不逮已也。頃之，客請(qǐng)與予對(duì)局，予頗易之。甫下數(shù)子，客已得先手。局將半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局?jǐn)?shù)之，客勝予十三子。予赧②甚，不能出一言。后有招予觀弈者，終日默坐而已。——［清］錢(qián)大昕《弈喻》【注】①嗤（chī）：譏笑。②赧（nǎn）：因羞慚而臉紅15．根據(jù)表格提示的方法，解釋加點(diǎn)字。方法舉例應(yīng)用查詢字典數(shù)：①［shù］表示、劃分或計(jì)算出來(lái)的量②［shù］幾，幾個(gè)③［shǔ］一個(gè)一個(gè)地計(jì)算④［shuò］屢次（1）一客數(shù)敗(

)（2）甫下數(shù)子(

)（3）竟局?jǐn)?shù)之(

)（填序號(hào)）成語(yǔ)聯(lián)想精益求精（4）予思益苦(

)聯(lián)結(jié)課內(nèi)（5）爾安敢輕吾射：(

)（用法聯(lián)結(jié)）（6）輒欲易置之(

)16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（1）乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之。（2）頃之，客請(qǐng)與予對(duì)局，予頗易之。17．下列句中加點(diǎn)的副詞各有其表現(xiàn)力，請(qǐng)從AB兩組中各選一句，聯(lián)系上下文進(jìn)行賞析。知識(shí)卡片副詞，一般用在動(dòng)詞或形容詞前邊，起修飾、限制作用，表示程度、范圍、時(shí)間、頻率或語(yǔ)氣等。A組：（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）爾安敢輕吾射！B組：（1）頃之，客請(qǐng)與予對(duì)局，予頗易之。（2）予赧甚，不能出一言。A組選第()句，賞析

B組選第()句，賞析

18．如果打通時(shí)空，你能與陳堯咨與錢(qián)大昕相遇，你是否會(huì)與他們做朋友呢？請(qǐng)結(jié)合上述材料二和甲乙兩文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。十、作文19．根據(jù)提示，按要求作文。我們遇見(jiàn)過(guò)命運(yùn)不幸卻仁厚善良的阿長(zhǎng)，遇見(jiàn)過(guò)特殊年代里生活在社會(huì)底層卻與作者有著珍貴友誼的老王，遇見(jiàn)過(guò)助人為樂(lè)、心地善良的同學(xué)，遇見(jiàn)過(guò)在風(fēng)里雨里堅(jiān)守崗位的交警和可敬可親的師長(zhǎng)……他們應(yīng)該讓你對(duì)“怎樣做人”有了更深的思考。在你的身邊，是否也有這樣如啟明星般閃耀讓你難以忘懷的人物？請(qǐng)以《遇見(jiàn)____________》為題，寫(xiě)一篇作文。不少于500字。寫(xiě)作助手（1）可以用“以小見(jiàn)大”的手法，選取其言行舉止的一兩個(gè)點(diǎn)，如一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話等來(lái)寫(xiě)。（2）可以寫(xiě)他的“不完美”，如以形象上的不完美來(lái)襯托精神上的“崇高”。（3）可以將動(dòng)作、表情等用特寫(xiě)鏡頭放大，對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致的描繪。（4）可以為人物的活動(dòng)設(shè)定特定的背景，在具體的場(chǎng)景中展示人物形象。參考答案：1．悴

貯

蔚

酣【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。①憔悴：qiáocuì；凋零，枯萎；②貯蓄：zhùxù；儲(chǔ)存，積聚；③蔚藍(lán)：wèilán；像晴朗的天空的顏色；④酣飲：hānyǐn；暢飲，痛飲。2．政入萬(wàn)山圍子里

山重水復(fù)疑無(wú)路

柳暗花明又一村

蓮之出淤泥而不染

濯清漣而不妖

此夜曲中聞?wù)哿?/p>

何人不起故園情

隔江猶唱后庭花

可憐夜半虛前席

不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神【詳解】本題考查默寫(xiě)古詩(shī)文。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。“政、淤、染、濯、漣”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。3．(1)運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)寫(xiě)出了二者為爭(zhēng)春發(fā)生了“磨擦”，都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點(diǎn)了春光，而且誰(shuí)也不肯相讓的情態(tài)，新穎別致，出人意料。(2)示例1：A《雪梅》描繪了梅和雪相互競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)景，兩者各有優(yōu)劣，告訴我們?nèi)魏问挛锒际且环譃槎模虚L(zhǎng)處必然也有短處。示例2：B《雪梅》采用擬人手法寫(xiě)梅花與雪花相互競(jìng)爭(zhēng)，將早春的梅花與雪花之美別出心裁、生動(dòng)活潑地表現(xiàn)出來(lái)?！驹斀狻浚?）本題考查煉字賞析?！懊费?zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”句意為：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。難以評(píng)議梅與雪的高下，只得擱筆好好思量。“爭(zhēng)”意為“競(jìng)爭(zhēng)”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出梅花與雪花相互競(jìng)爭(zhēng)，都認(rèn)為自己是最具早春特色的，而且互不認(rèn)輸，這就將早春的梅花與雪花之美別出心裁、生動(dòng)活潑地表現(xiàn)出來(lái)了。（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類(lèi)題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答。注意全詩(shī)沒(méi)有敘事，故不可選擇C。A.在詩(shī)人盧梅坡的筆下，梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，為爭(zhēng)春發(fā)生了“摩擦”，誰(shuí)也不肯服輸?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”含義：說(shuō)句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。這兩句巧妙地托出二者的長(zhǎng)處與不足：梅不如雪白，雪沒(méi)有梅香。借雪梅的爭(zhēng)春，告誡我們：人各有所長(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是真理。B.“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”句意為：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。難以評(píng)議梅與雪的高下，只得擱筆好好思量。運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出梅花與雪花相互競(jìng)爭(zhēng)，都認(rèn)為自己是最具早春特色的，而且互不認(rèn)輸，這就將早春的梅花與雪花之美生動(dòng)活潑地表現(xiàn)出來(lái)了。4．示例：選擇《竹里館》中的“深林人不知，明月來(lái)相照”作為休閑度假村的廣告詞。這兩句寫(xiě)夜靜人寂，明月相伴，構(gòu)成了全詩(shī)優(yōu)美、高雅的意境，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情。以此作為休閑度假村的廣告詞能吸引游客前來(lái)感受這里寧?kù)o的生活。【詳解】本題考查廣告設(shè)計(jì)。從所給詩(shī)文中任選處一，仿照示例，引用適合的古詩(shī)文作為廣告語(yǔ)，并簡(jiǎn)述理由。示例：我選擇《陋室銘》中的“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”作為書(shū)畫(huà)社的廣告詞。這兩句寫(xiě)出了陋室不陋，來(lái)訪者的高風(fēng)亮節(jié)，體現(xiàn)了作者高雅的志趣和傲岸的節(jié)操。這種交友方式，固然多少帶有文人孤高自賞的意味，但它強(qiáng)調(diào)的是高層次的文化交往，精神溝通。以此作為書(shū)畫(huà)社的廣告詞能吸追求高雅的人士，彰顯書(shū)畫(huà)社的品味。5．(1)五洲煙柳撩詩(shī)韻(2)甲【詳解】（1）本題考查對(duì)聯(lián)知識(shí)。需注意：（1）上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)要相同。（2）對(duì)聯(lián)的詞性要相同，名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞。（3）上下聯(lián)的聲調(diào)要講平仄。根據(jù)對(duì)聯(lián)詞性相對(duì)的特點(diǎn)可知，名詞“千古”應(yīng)對(duì)“五洲”，名詞“江山”應(yīng)對(duì)“煙柳”，動(dòng)詞“展”對(duì)“撩”，名詞“圖畫(huà)”對(duì)“詩(shī)韻”。因此答案為：五洲煙柳撩詩(shī)韻。（2）本題考查對(duì)聯(lián)知識(shí)。需注意：（1）上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)要相同。（2）對(duì)聯(lián)的詞性要相同，名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞。（3）上下聯(lián)的聲調(diào)要講平仄。根據(jù)上聯(lián)“攬十代名都六朝勝地”可知，續(xù)接的句子應(yīng)該體現(xiàn)“古都”“勝地”的特點(diǎn)，描述的是歷史，而“五洲煙柳撩詩(shī)韻”描述的是景色特點(diǎn)，故選甲。6．

B

C

A【詳解】本題考查名著推薦語(yǔ)。（1）《基地》是英國(guó)科幻作家艾薩克·阿西莫夫創(chuàng)作的科幻小說(shuō)，是其“基地系列”小說(shuō)的第一部由五個(gè)短篇故事組成。講述了在統(tǒng)治銀河系達(dá)一萬(wàn)兩千年之久的銀河帝國(guó)逐漸走向衰亡期間，只有“心理史學(xué)家”的一代宗師謝頓預(yù)見(jiàn)未來(lái)銀河將會(huì)經(jīng)歷一段長(zhǎng)達(dá)三萬(wàn)年，充滿無(wú)知、野蠻和戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗時(shí)期，于是設(shè)法集合帝國(guó)中最優(yōu)秀的科學(xué)家，來(lái)到銀河邊緣的一個(gè)荒涼行星建立“基地”，以保存人類(lèi)文明，期望它能成為未來(lái)世代人類(lèi)的希望燈塔。故應(yīng)選擇“高級(jí)智能的太空漫游，奇?zhèn)ス妍惖奈磥?lái)圖景”作為推薦語(yǔ)；故選B。（2）《紅巖》是以描寫(xiě)重慶解放前夕殘酷的地下斗爭(zhēng)，特別是獄中斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品有記實(shí)性，集中描寫(xiě)了革命者為迎接全國(guó)解放，挫敗敵人垂死掙扎而進(jìn)行斗爭(zhēng)的故事，成功地塑造了以許云峰、江姐、成崗和華子良等為代表的共產(chǎn)黨人的英雄形象，歌頌了革命者在酷刑考驗(yàn)下的堅(jiān)貞節(jié)操，展示了革命者的崇高精神境界和思想光輝。作品語(yǔ)言樸實(shí)，筆調(diào)悲壯，被譽(yù)為“革命的教科書(shū)”。故應(yīng)選擇“艱苦卓絕的獄中斗爭(zhēng)，蕩氣回腸的革命精神”作為推薦語(yǔ)；故選C。（3）《哈利·波特與死亡圣器》主要簡(jiǎn)述了哈利波特與兩個(gè)伙伴在霍格沃茨退學(xué)，一起去完成鄧布利多未完成的使命。在尋找魂器的過(guò)程中，歷盡千辛萬(wàn)苦，躲避食死徒，并且意外的得知了死亡圣器的傳說(shuō)。最后，他們毀滅了所有魂器，哈利又憑借自己敢于自我犧牲的精神與勇氣，戰(zhàn)勝了伏地魔的故事。故應(yīng)選擇“虛幻綺麗的魔法國(guó)度，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的藝術(shù)投影”作為推薦語(yǔ)；故選A。7．《海底兩萬(wàn)里》具有科學(xué)價(jià)值，更具有道德價(jià)值。文章表現(xiàn)出了對(duì)見(jiàn)義勇為、慷慨善良等高尚道德精神的推崇，比如尼摩船長(zhǎng)在印度洋不顧生命危險(xiǎn)大戰(zhàn)鯊魚(yú)，救下受襲擊的采珠人，還將價(jià)值連城的珍珠送給采珠人?！驹斀狻勘绢}考查名著評(píng)價(jià)。《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)，創(chuàng)作于1867年，發(fā)表于1870年，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說(shuō)共2卷47章，講述了博物學(xué)家阿羅納克斯教授同仆人孔塞伊一起隨“鸚鵡螺號(hào)”潛艇艇長(zhǎng)尼摩海底探險(xiǎn)的故事。全書(shū)描繪了大量海洋生物和海底奇觀，表現(xiàn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類(lèi)勇于探索未知世界的精神。根據(jù)文句分析，抓住教皇說(shuō)的話，從小說(shuō)的“科學(xué)價(jià)值”和“純潔、道德價(jià)值和精神力量”來(lái)談，側(cè)重點(diǎn)是作品的人文價(jià)值。結(jié)合小說(shuō)中的情節(jié)，談?wù)劺斫饧纯?。示例：《海底兩萬(wàn)里》具有道德價(jià)值和精神力量，給予我們精神的補(bǔ)給，告訴我們勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難的精神品質(zhì)。比如鸚鵡螺號(hào)潛艇在大西洋留卡斯群島附近的海域遭到章魚(yú)襲擊被迫浮出海面，眾人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用斧子、刀叉和章魚(yú)展開(kāi)血戰(zhàn)。一名船員慘死。一條章魚(yú)沖向尼德·蘭，危機(jī)時(shí)刻尼摩船長(zhǎng)沖上去，一斧砍進(jìn)章魚(yú)嘴里，阿龍納斯獲救了。對(duì)尼摩的動(dòng)作描寫(xiě)，突出了他勇敢頑強(qiáng)，毫不畏懼的品質(zhì)。8．①擦拭、敲打犁；②犁田；③霜降；④鑄新犁。

9．A.此句運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了父親敲打和擺弄犁頭時(shí)的小心仔細(xì)，表達(dá)了父親對(duì)犁的愛(ài)護(hù)和珍視。（或此句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把犁比作心愛(ài)的孩子，表達(dá)了父親對(duì)犁的愛(ài)護(hù)和珍視。）B.對(duì)父親犁地時(shí)的環(huán)境進(jìn)行了有聲有色的描寫(xiě)，生動(dòng)具體地描繪了真實(shí)的農(nóng)耕活動(dòng)，渲染了熱鬧的氛圍，烘托了父親忙碌時(shí)內(nèi)心的充實(shí)安定，以及預(yù)見(jiàn)豐收景象時(shí)內(nèi)心的喜悅滿足。

10．不能刪去。內(nèi)容上：這是鑄犁的重要環(huán)節(jié)，也是作者心中記憶深刻的場(chǎng)景和事件，對(duì)犁的精心打造、愛(ài)護(hù)更能體現(xiàn)了父親與農(nóng)民們對(duì)土地的熱愛(ài)、對(duì)農(nóng)耕生活的重視，也表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)舊事的懷念。結(jié)構(gòu)上：通過(guò)詳細(xì)描述“鑄犁頭”，呼應(yīng)文章標(biāo)題。

11．示例：他，拿著油布，認(rèn)真端詳，細(xì)細(xì)擦拭；犁，弓著身子，匍匐大地，傾聽(tīng)心跳。在樸實(shí)無(wú)華的場(chǎng)景中，融于自然的農(nóng)耕文化躍然紙上。然而，伴隨著一聲嘆息，犁被漸漸取代，淹沒(méi)于農(nóng)業(yè)機(jī)械中，農(nóng)耕生活、農(nóng)耕時(shí)代也成為了過(guò)去。這是犁的故事，也是時(shí)代的故事。12．C13．馬克思和恩格斯之間的友誼，首先彼此的欣賞和敬佩；其次他們有共同事業(yè)和目標(biāo)，做到了志同道合，且成果卓著。第三，有彼此心照不宣的默契和信任。

14．首先，解釋“朋友”這個(gè)名詞的內(nèi)涵；其次，講講如何擇友；第三，講講交友的方法和原則；最后，分享名人的故事，講講生活中交友的實(shí)例。（可以有個(gè)性化的設(shè)想，能體現(xiàn)四則材料的內(nèi)容就好。）14．本題考查文章內(nèi)容的理解和拓展。根據(jù)材料一中標(biāo)題“對(duì)‘朋友’的歷史解釋”可知，材料一主要介紹“朋友”一詞的內(nèi)涵及由來(lái)；根據(jù)材料二第①段“實(shí)際上，孔子關(guān)于擇友，是有過(guò)明確的觀點(diǎn)”“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”可知，材料二主要介紹如何選擇朋友；根據(jù)材料三中兩則小標(biāo)題“一、傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)”和“二、朋友之間也要說(shuō)‘不’”可知，材料三主要介紹作為朋友，交友的一些原則和方法；根據(jù)材料四中“馬克思和恩格斯這兩位革命巨人之間的友誼，它是世界上的任何友誼都沒(méi)法比的”可知，材料四主要介紹馬克思與恩格斯之間的偉大友誼。根據(jù)四則材料即可整理出演講思路：首先，應(yīng)該向同學(xué)們介紹“朋友”一詞的內(nèi)涵及由來(lái)；其次介紹如何選擇朋友；接著介紹作為朋友，交友的一些原則和方法；最后，分享自己收集的名人友誼故事。本題為開(kāi)放性試題，答案不唯一，言之有理即可。15．

④

②

③

更加

輕視

改變，變換

16．（1）（賣(mài)油翁）于是拿了一個(gè)葫蘆放在地上，把錢(qián)幣覆蓋在葫蘆的口上，慢慢地用勺子舀取油滴入葫蘆里。（2）過(guò)了一會(huì)兒，客人請(qǐng)求與我下棋，我非常輕視他。

17．

A.（1）

“微”的意思是“微微”“略微”，表明賣(mài)油翁贊許程度不深，傳達(dá)出賣(mài)油翁認(rèn)為陳康肅的射技也不過(guò)如此的心理。（2）“安”的意識(shí)是“怎么”，表現(xiàn)出陳康肅對(duì)輕視自己射箭本領(lǐng)的賣(mài)油翁強(qiáng)烈的不滿和憤慨，刻畫(huà)出陳康肅自命不凡、驕傲無(wú)禮的狂者形象。

B.（1）

“頗”的意思是“很”，表明“我”輕視他的程度之深，因?yàn)橄惹啊拔摇笨吹剿缕迨×撕芏啻危院茌p視他，為后文“我”感到羞愧埋下伏筆。（2）“甚”的意思是“很”，表明“我”感到羞愧的程度之深，因?yàn)椤拔摇毕惹昂茌p視他，結(jié)果下棋還是輸給了他。

18．示例一：我會(huì)和陳堯咨做朋友。在《賣(mài)油翁》中，陳堯咨因自己有過(guò)人的射箭本領(lǐng)狂妄自大，但他最終被賣(mài)油翁的技藝折服，心服口服，知錯(cuò)就改，“笑而遣之”，豁達(dá)大度，并且他有著高超的技藝，因此符合孔子所說(shuō)要結(jié)交恕人大度、知識(shí)廣博的朋友。示例二：我不會(huì)和陳堯咨做朋友。在《賣(mài)油翁》中，陳堯咨因自己有過(guò)人的射箭本領(lǐng)，在與賣(mài)油翁交流時(shí)狂妄自大、傲慢無(wú)禮、驕矜暴躁，不符合孔子所說(shuō)的要交正直的朋友。（以上二選一皆可）示例三：我會(huì)和錢(qián)大昕做朋友。在《弈喻》中，錢(qián)大昕在觀棋時(shí)認(rèn)為客人的棋藝不如自己，總是要替他改放棋子，結(jié)果與他下棋后自己卻輸了十三子，以后在看人下棋時(shí)就不再隨意發(fā)言，認(rèn)真看棋思考?？梢钥闯鏊彩且粋€(gè)會(huì)自我反思、知錯(cuò)就改的人，符合孔子所說(shuō)的要結(jié)交正直誠(chéng)信的朋友。示例四：我不會(huì)和錢(qián)大昕做朋友。在《弈喻》中，錢(qián)大昕在觀棋時(shí)認(rèn)為客人的棋藝不如自己，總是要替他改放棋子，嘲笑看輕對(duì)方，結(jié)果與他下棋后自己卻輸了十三子?？梢钥闯鏊且粋€(gè)妄自尊大、見(jiàn)識(shí)淺陋、不會(huì)尊重他人的人，不符合孔子所說(shuō)的要結(jié)交正直、恕人大度、見(jiàn)識(shí)廣博的朋友。（以上二選一皆可）【解析】15．本題考查文言詞語(yǔ)的含義。（1）句意：有位朋友多次輸了；數(shù)：屢次；故選④；（2）句意：剛剛下了幾個(gè)棋子；數(shù)：幾，幾個(gè)；故選②；（3）句意：終局計(jì)算雙方棋子；數(shù)：一個(gè)一個(gè)地計(jì)算；故選③；（4）“精益求精”含義：形容已經(jīng)很好了，但還力求更好；益：更加；“予思益苦”句意：我思考得更加艱苦；益：更加；（5）句意：你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！輕：輕視；（6）句意：總是想代替他下棋；易：改變，變換。16．本題考查句子翻譯。重點(diǎn)詞：（1）乃，