2014年中考語文模擬試卷33

2014年中考模擬試卷語文卷（時(shí)間：120分鐘分值：120分）河莊初中：蔣文敏、李春一、基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用(30分)1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()（3分）A．喑?。▂īn）驀然（mǜ）味同嚼蠟(jiáo)B．訕笑（shàn）抽搐（chù）風(fēng)雪載途（zǎi）C．解剖（pōu）棧橋(zhàn)相形見絀（chù）D．毗鄰（pí）慰藉（jiè）屢見不鮮（xiǎn）2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()（3分）A.辜負(fù)嘎然而止搔擾草長(zhǎng)鶯飛B.狼藉重巒疊嶂愧怍迫不及待C.真締吹毛求疵蒼茫左右逢圓D.意測(cè)如座針氈蓬蒿鱗次櫛比3、下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是()（3分）A．看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽，幾個(gè)NBA球迷正在津津樂道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。B．大冬會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。C．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。D．文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是寥若星辰啊。4、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法，有誤的一項(xiàng)是()（3分）A、《陳涉世家》《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》分別選自司馬遷所編著編年體史書《史記》、左丘明所著紀(jì)傳體通史《左傳》和劉向所著國(guó)別體史書《戰(zhàn)國(guó)策》。B、俄國(guó)作家契訶夫的小說《變色龍》、法國(guó)作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和我國(guó)清代作家吳敬梓的《范進(jìn)中舉》都向讀者展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)、嫌貧愛富的社會(huì)心態(tài)。C、有些古文，其標(biāo)題就表明了文章的體裁。如《陋室銘》、《醉翁亭記》、《出師表》、《馬說》等題目中的“銘”、“記”、“表”、“說”，都表明了該文的文體。D、魯迅先生創(chuàng)作的文學(xué)作品塑造了一系列性格鮮明的知識(shí)分子形象，比如《藤野先生》中的藤野先生、《故鄉(xiāng)》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。5.下列句子中，有語病的一項(xiàng)是()（3分）A.三個(gè)蘋果改變了世界：一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)握在喬布斯手中。B.在教育工作會(huì)議上，局長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)：一所學(xué)校辦得好不好關(guān)鍵要看它的教學(xué)質(zhì)量。C.過度開發(fā)湖洲，破壞了洞庭湖的生態(tài)環(huán)境，其必然結(jié)果是人類遭到大自然的懲罰。D.鳥類的大腦雖然很小，卻顯示出遠(yuǎn)比人類過去所想象的更復(fù)雜、更聰明、更神奇。6、補(bǔ)寫名句，只選做三小題。①相隨餉田去，丁壯在南岡。，。（白居易《觀刈麥》）②，。角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）③臣本布衣，躬耕于南陽，，。（諸葛亮《出師表》）④馬作的盧飛快，。了卻君王天下事，，可憐白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎印罚?.把下列標(biāo)序號(hào)的句子連接起來，組成一段語意連貫的話。①《家》已經(jīng)盡了它的歷史的任務(wù)了。②我沒法掩飾二十二年前自己的缺點(diǎn)。③這次人民文學(xué)出版社重印《家》的時(shí)候，我本想重寫這本小說。④而且我還想用我以后的精力來寫新的東西。⑤可是我終于放棄了這個(gè)企圖。8、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)是一種新興事物。它服務(wù)了人們的生活，但它的弊端也顯而易見，有些人對(duì)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)深感不滿。針對(duì)以下采訪記錄，請(qǐng)你概括出人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)不滿的三條主要原因，不超過6個(gè)字。網(wǎng)友甲：“團(tuán)”了一箱果汁，打開發(fā)現(xiàn)有兩瓶包裝已破了。想退貨，商家卻以包裝打開為由拒絕退貨；投訴客服，客服卻說他們沒有權(quán)利問責(zé)商家，這不明擺著在包庇商家嗎？網(wǎng)友乙:花400元在網(wǎng)上“團(tuán)”了一條兩折的項(xiàng)鏈，沒想到商場(chǎng)的同款項(xiàng)鏈原價(jià)也才410元。網(wǎng)友丙：2010年4月，在單位組織的團(tuán)購(gòu)活動(dòng)中與某開發(fā)商簽下了購(gòu)房合同，約定的交房時(shí)間是2012年4月，但這么長(zhǎng)時(shí)間都過去了，開發(fā)商仍然沒有交房。9、下面這段文字在標(biāo)點(diǎn)使用、語言結(jié)構(gòu)、用詞得體上各有一處不當(dāng)，請(qǐng)加以修改。換上一身騎馬裝，頭戴一頂牛皮帽，去濟(jì)州島馬場(chǎng)逛一圈也是一次難得的體驗(yàn)！聽聽那雄健有力的馬嘶聲，望一望那深棕色老馬眼神的多情，再小心翼翼地爬上馬背，捋一捋鬃毛，懷著冒險(xiǎn)的心情，慢慢走幾步。腦中不禁浮現(xiàn)出美國(guó)西部牛仔的帥氣樣子和電影“燃情歲月”中那一片廣袤草原的多情。10、用簡(jiǎn)潔的語言說明下面兩示意圖的內(nèi)容，60字左右。人從眾眾從人利利利利利利用用用用用用 森林木木林森二、（30分）閱讀下面的文章，完成11—18題。(一)夢(mèng)里開滿泡桐花（16分）

春天來了。

窗外斑鳩的聲聲啼鳴，喚醒了我對(duì)兒時(shí)故鄉(xiāng)的回憶。

在湛藍(lán)的天空下，在綠色的田野上，故鄉(xiāng)的春天悠閑寧靜得如同一個(gè)天然的大花籃，里面盛滿了高高低低五彩繽紛的鮮花：有粉紅的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黃的棗花、火紅的楊樹花、碧綠的榆錢……其中開得最盛、最惹眼的還要數(shù)家鄉(xiāng)的泡桐花。

泡桐的生命力極強(qiáng)，用指頭粗細(xì)的一段根隨便往土中一插，春雨一淋，春日一曬，春風(fēng)一吹，它便頂著一個(gè)綠色的夢(mèng)想破土而出。頭年的泡桐樹像竹竿一樣筆直地向上生長(zhǎng)，沒有一點(diǎn)枝杈，而且像竹子一樣翠綠且是中空的，因此長(zhǎng)得特別快，一年就可以長(zhǎng)十來米高。泡桐樹的葉子為了吸收到陽光，頭一年也特別多、特別大，從根部一直長(zhǎng)到頂端，大的像荷葉一樣，小時(shí)候在河堤上放羊，我們常用泡桐葉當(dāng)傘去遮風(fēng)擋雨。泡桐樹身直質(zhì)輕，且有韌性，過去家鄉(xiāng)蓋房的梁檁最佳的選擇便是泡桐，家家戶戶的房頂上都少不了泡桐樹做的脊檁。

春節(jié)剛過，泡桐的細(xì)枝頂端便生出一串串帶有黃綠斑紋的卵形花蕾，一串挨一串地向上舉著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只開屏的孔雀。但這還不算真正的開屏，隨著陽光的溫度逐漸升高，那卵形的花蕾便從頂端裂開，這時(shí)淺紫色的花朵便像出了殼的小雞一樣從里面頂了出來，然后像吹氣球一樣向上伸展，顏色越來越淺，最后變成了粉色的小喇叭，一朵挨一朵，一叢接一叢地開滿了枝頭，那微紫的泡桐花在金色陽光和黃色的土地相互調(diào)和的色調(diào)背景中，顯得格外醒目。沒有綠葉的映襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去一棵棵泡桐便是一只只五色繽紛的花孔雀在春光中盡情地開屏來抒發(fā)內(nèi)心的喜悅，又像一群美麗的少女穿著紫色的彩裙微笑著在那里翩翩起舞，是那么的新鮮動(dòng)人惹人喜愛。

每當(dāng)我看到熱情綻放的泡桐花，嗅著略帶苦味的淡淡的清香，依稀之間，仿佛又看見了那個(gè)像泡桐花一樣美麗的兒時(shí)伙伴桐花。桐花是鄰家的大女兒，聰明而美麗。童年美好的記憶幾乎都有桐花的影子，我們一起快樂地放羊，一起蹦跳著上學(xué)，曾共撐過一柄桐樹葉，她也曾送給我用泡桐花蕾串成的項(xiàng)鏈，我也送給她用泡桐花編成的花環(huán)?？珊没ú怀ｉ_，桐花因?yàn)檫€有四個(gè)妹妹，中學(xué)只上了半學(xué)期，便隨表姐去省城服裝廠打工，后來被老板的兒子相中強(qiáng)行占有，而老板的兒子又丑又殘疾。桐花家便蓋起了我們村第一座氣派的小洋樓，桐花的妹妹也隨桐花相繼進(jìn)了城。桐花回娘家的次數(shù)越來越少，雖然每次回來都穿得珠光寶氣，但她嬌美的面容美得有點(diǎn)蒼白，眼睛中流露出來的眼神看不到一絲喜悅，只有哀愁。

桐花家蓋了小洋樓，但院子里已經(jīng)沒有了泡桐。漸漸地我們村的泡桐也越來越少，不知什么時(shí)候村子里已經(jīng)再也找不到一棵泡桐樹了。不僅是泡桐樹，還有洋槐樹、苦楝樹、桑樹、皂莢樹等都是越來越少，漸漸地走出了我們的視野。取而代之的是清一色的楊樹，年輕人說楊樹長(zhǎng)得快而且板材廠收購(gòu)的價(jià)值也高，因?yàn)闂顦淝终剂似渌麡涞目臻g，所以年老人說楊樹是羊樹，羊吃樹，其他樹早晚都得被吃掉。不僅村里村外的雜樹被換成楊樹，連種莊稼的地里也被楊樹成片成片地占領(lǐng)，其實(shí)不是楊樹惹的禍，它再怎么著也只是一種樹，是我們心里的楊樹長(zhǎng)的太多，遮住了我們的雙眼。

我時(shí)常在夢(mèng)中回到泡桐花開的季節(jié)，樓房的四周又栽滿了各種雜樹，泡桐尤其最多，所有的枝頭都開滿了平凡樸素的泡桐花，怒放的泡桐花熱情地散發(fā)著濃烈的芬芳，夾著兒時(shí)伙伴桐花銅鈴般的笑聲，綿綿不絕地蕩漾著，伴著一波又一波醉人的花香向我襲來……

11、文中的泡桐具有怎樣的特點(diǎn)？（4分）

12、下列句子或形象生動(dòng)，或意蘊(yùn)深刻，請(qǐng)加以賞析。（4分）（1）沒有綠葉的映襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去一棵棵泡桐便是一只只五色繽紛的花孔雀在春光中盡情地開屏來抒發(fā)內(nèi)心的喜悅，又像一群美麗的少女穿著紫色的彩裙微笑著在那里翩翩起舞，是那么的新鮮動(dòng)人惹人喜愛。（2）用指頭粗細(xì)的一段根隨便往土中一插，春雨一淋，春日一曬，春風(fēng)一吹，它便頂著一個(gè)綠色的夢(mèng)想破土而出.

13、“是我們心里的楊樹長(zhǎng)得太多，遮住了我們的雙眼”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解（4分）

14、文章結(jié)尾描寫夢(mèng)中開滿泡桐花的情形，有什么作用？（4分）（二）從感動(dòng)自己開始（14分）一個(gè)普通農(nóng)婦，幾十年如一日精心照顧孤寡老人，近期被評(píng)為感動(dòng)地方的道德模范。當(dāng)人們問起她做好事的信念時(shí)，她說：“不圖什么，就圖個(gè)心安?！睒銓?shí)的話語，反映出一個(gè)普通人高貴、美好的心靈，也道出一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：無論做什么事情，先感動(dòng)自己，才能感動(dòng)別人。事實(shí)上，不論是靠賣羊肉串、收廢品資助貧困學(xué)生的漢子、老人，還是其他許多感動(dòng)我們的好人等等，走近他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，支撐他們高尚行為的不是外在的好評(píng)或獎(jiǎng)勵(lì)，而是內(nèi)心的“大愛”。沒有充滿“愛”的心，可能會(huì)在一時(shí)、一地做些好事，卻不可能長(zhǎng)期、廣泛地堅(jiān)持。細(xì)心觀察我們的周圍，凡是感動(dòng)我們的人，他們必有堅(jiān)毅的心靈、不屈的意志，對(duì)自己選擇的生活方式和事情，充滿激情和熱情，保持認(rèn)真和耐心，并能從中體驗(yàn)到精神上的極大滿足和心靈上的由衷快樂。達(dá)·芬奇曾這樣說過：“當(dāng)愛好者和所愛好的對(duì)象結(jié)合為一體時(shí)，他就在那個(gè)對(duì)象上得到安息；好比在哪里放下重?fù)?dān)，就在哪里得到安息?！比俗鍪虑?，或出于性情，或出于功利。一個(gè)人為獲得好名聲，也會(huì)做一些奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的好事，但是，如果榮譽(yù)遲遲不來，好事便很難堅(jiān)持做下去，必然會(huì)導(dǎo)致半途而廢。出于自身性情做好事，就是為著一件事物本身而愛好它，不為旁的理由。做這樣的事情，快樂了自己，也溫暖了別人，精神得到了滿足，從中得到人生的持續(xù)幸福，所以才能無怨無悔地堅(jiān)持下去。不能感動(dòng)自己，往往就與創(chuàng)造和進(jìn)步無緣。巴爾扎克在《論藝術(shù)家》中說：“從事藝術(shù)就是為藝術(shù)本身服務(wù)，只能向藝術(shù)要求藝術(shù)能給的樂趣，除了藝術(shù)在靜寂與孤獨(dú)中所賜予的寶藏之外，不能向它要求其他的寶藏?！背磷碛诰駝?chuàng)造的人，那幸福美妙的境界是難以描繪的。牛頓有一天早晨思索一個(gè)問題，直到第二天早晨，人家發(fā)現(xiàn)他還是在同一個(gè)姿態(tài)下在那里沉思。可以設(shè)想，如果牛頓內(nèi)心對(duì)自己所從事的研究沒有深沉、癡迷的愛，只想著論文和職稱，盤算著榮譽(yù)和利益，任由無數(shù)蘋果落地，也難有經(jīng)典力學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)。同樣的工作，不同的人來干會(huì)有不同的效果，有才智和能力的原因，更重要的是心態(tài)。一個(gè)教師、導(dǎo)游，第一次講解，盡管稚嫩，但往往很受歡迎，就因?yàn)樗麄儙е星榈母冻?，用自己的心與學(xué)生、游客交流。但是有些人經(jīng)不住日復(fù)一日、年復(fù)一年的單調(diào)重復(fù)，厭煩了、麻木了，每天的講解變成了機(jī)械、呆板的背誦，熱情少了，敷衍多了；耐心少了，應(yīng)付多了。這樣的講解怎么可能感染人、教育人、引導(dǎo)人呢？作家劉墉說：“會(huì)說話的人，要先感動(dòng)自己再開口”，不只是教師、導(dǎo)游如此，其它行業(yè)莫不如此。只有對(duì)自己的工作保持神圣感、自豪感，做工作的主人，才能全身心投入其中，做出非凡的成績(jī)，成為超越“匠人”的“大師”。現(xiàn)實(shí)中，總有人抱怨工作沒意思、不充實(shí)。其實(shí)，職業(yè)擇人、崗位擇人是時(shí)代的總體特征，多數(shù)人都不能隨心所欲地選擇工作和職業(yè)，并且任何職位和行業(yè)都免不了瑣碎的勞作和孤寂的奮斗。與其被動(dòng)地接受工作，不如沉下心來，尋找其中的樂趣，發(fā)揮自己的聰明才智，把平凡的工作干出特色。希望我們每一個(gè)人，都能從感動(dòng)自己做起，首先讓自己滿意，再感動(dòng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生輝煌。15、請(qǐng)找出本文的中心論點(diǎn)。（3分）16、文章開頭引用一個(gè)普通農(nóng)婦的事例，有什么作用？（3分）17、文章第5段主要運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用？（4分）18、文章結(jié)尾說：“希望我們每一個(gè)人，都能從感動(dòng)自己做起，首先讓自己滿意，再感動(dòng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生輝煌?！闭?qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阒v怎樣“感動(dòng)自己”。（4分）三、閱讀下面的文言文，完成19——23題。魯漆室邑之女也。過時(shí)未適人。當(dāng)穆公時(shí)，君老，太子幼。女倚柱而嘯，旁人聞之，莫不為之慘者。其鄰人婦從之游，謂曰：“何嘯之悲也？子欲嫁耶？吾為子求偶。”漆室女曰：“嗟乎！始吾以子為有知，今無識(shí)也。吾豈為不嫁不樂而悲哉！吾憂魯君老，太子幼?！编弸D笑曰：“此乃魯大夫之憂，婦人何與焉！”漆室女曰：“不然，非子所知也。昔晉客舍吾家，系馬園中。馬佚馳走，踐吾葵，使我終歲不食葵。鄰人女奔隨人亡，其家倩①吾兄行追之。逢霖②水出，溺流而死。令吾終身無兄。吾聞河潤(rùn)九里，漸洳③三百步。今魯君老悖，太子少愚，愚偽日起。夫魯國(guó)有患者，君臣父子皆被其辱，禍及眾庶，婦人獨(dú)安所避乎！吾甚憂之。子乃曰婦人無與者，何哉！”鄰婦謝曰：“子之所慮，非妾所及?！比辏敼麃y，齊楚攻之，魯連有寇。男子戰(zhàn)斗，婦人轉(zhuǎn)輸不得休息。君子曰：“遠(yuǎn)矣漆室女之思也！”詩云：“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求?！贝酥^也。注：①倩：請(qǐng)。②霖：因久雨漲水③洳：rù,潮濕。19、下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A、過時(shí)未適人(嫁)B、子之所慮，非妾所及（到）C、昔晉客舍吾家(舍棄)D、鄰人女奔隨人亡（逃走）20、下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）A、女倚柱而嘯拔山倒樹而來B、其鄰人婦從之游具答之C、子乃曰婦人無與者乃不知有漢，無論魏晉D、始吾以子為有知能以徑寸之木21、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）（1）女倚柱而嘯，旁人聞之，莫不為之慘者。（2）馬佚馳走，踐吾葵，使我終歲不食葵。22、你認(rèn)為漆室女是一個(gè)怎樣的人?根據(jù)文意，用自己的話簡(jiǎn)要回答。（4分）23、閱讀下面這首古詩，完成以下題目夏日——[宋]張耒

長(zhǎng)夏江村風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。

蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。

落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。

久斑兩鬢如霜雪，直欲樵漁過此生。這首詩運(yùn)用了哪些手法，寫出了鄉(xiāng)村怎樣的環(huán)境特點(diǎn)？（2分）尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？（3分）四、寫作（40分）24、閱讀以下文字，按要求作文。牽?；?，沒有挺拔的軀干，原本柔弱地匍匐手地，卻借助枯木以昂然之姿向世人展示了自己的美麗：枯木本無美景可言，卻借助牽?；ǖ难b飾，成就了一道道風(fēng)景。

請(qǐng)以“借助”為題作文，立意自定，文體自選，寫一篇不少于600字的文章。2014年中考模擬試卷語文答題紙貼條形碼區(qū)貼條形碼區(qū)姓名準(zhǔn)考證號(hào)考生禁填缺考考生，由監(jiān)考員用2B鉛筆填涂下面的缺考標(biāo)記缺考標(biāo)記注意事項(xiàng)1。答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名。2。1—5題必須使用2B鉛筆填涂，其它題答案必須使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3。請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4。保持清潔，不要折疊、不要弄破。填涂樣例12345AABCDABCDABCDABCDABCD正確填涂6．（3分）（只選做三小題）第（）小題第（）小題第（）小題7．（3分）_________________________________________________________8．（3分）①______________________②______________________③______________________9．（3分）①②③_____________10．（3分）__________________________________________11．（4分）12．（4分）（1）（2）13．（3分）14．（5分）15．（3分）__16．（3分）______________________________________________________________________________________________________17．（4分）18．（4分）19．（3分）（）20．（4分）（）（）21．（4分）①②22．（4分）23．（5分）⑴⑵24．（40分）請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效。2014年中考模擬試卷語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知道運(yùn)用1、C2、B3、D4、A5、D6、①足蒸暑土氣，背灼炎天光②黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開③茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。④弓如霹靂弦驚贏得生前身后名③⑤②④①①售后服務(wù)差②價(jià)格不實(shí)在③合同不履行把“”改成《》；“眼神的多情”改成“多情的眼神”；“雄健”改成“雄渾”。10、圖片中的“人”到“眾”反映了人口的增加，由“森”到“木”反映了自然資源的減少，而中間的“利用”將人口和資源聯(lián)系了起來，意在說明隨著人口的無限制增加，自然資源將減少，人類應(yīng)該合理控制好人口。二、閱讀（30分）11、泡桐樹生長(zhǎng)迅速，生命力旺盛，有韌性；泡桐花平凡樸素，香氣濃烈。12、（1）運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，將開滿泡桐花的樹比喻成五彩繽紛的花孔雀和穿