中班美術(shù)我長大了教案

中班美術(shù)我長大了教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自中班美術(shù)課程，對應(yīng)教材的第三章節(jié)《我長大了》。詳細(xì)內(nèi)容包括：引導(dǎo)幼兒觀察自己身體的變化，了解成長的概念；通過繪畫表達(dá)自己的成長過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力；學(xué)習(xí)使用畫筆、水彩等繪畫工具，掌握簡單的繪畫技巧。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解成長的概念，認(rèn)識到自己在慢慢長大。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力，學(xué)會通過繪畫表達(dá)自己的成長過程。3.讓幼兒掌握畫筆、水彩等繪畫工具的使用方法，提高繪畫技巧。三、教學(xué)難點與重點難點：引導(dǎo)幼兒觀察自己身體的變化，并將其表現(xiàn)在繪畫作品中。重點：讓幼兒學(xué)會使用繪畫工具，掌握簡單的繪畫技巧，通過繪畫表達(dá)自己的成長過程。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：畫筆、水彩、調(diào)色板、畫紙、多媒體課件、成長過程圖片。學(xué)具：畫筆、水彩、調(diào)色板、畫紙。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過多媒體課件展示成長過程圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并討論自己在成長過程中的變化，激發(fā)幼兒的興趣。2.實踐情景引入（10分鐘）邀請幼兒分享自己在成長過程中的趣事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的成長。3.例題講解（5分鐘）以一名幼兒的成長過程為例，講解如何觀察、想象和繪畫。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）讓幼兒根據(jù)例題，運用畫筆、水彩等繪畫工具，描繪自己的成長過程。5.互動環(huán)節(jié)（5分鐘）讓幼兒互相展示自己的作品，分享成長過程中的趣事。教師對幼兒的作品進行評價，強調(diào)成長的重要性，鼓勵幼兒繼續(xù)關(guān)注自己的成長。7.清理教室（5分鐘）六、板書設(shè)計1.《我長大了》2.內(nèi)容：（1）成長的概念（2）觀察、想象、繪畫（3）畫筆、水彩等繪畫工具的使用七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：畫一幅表現(xiàn)自己成長過程的作品。答案：幼兒根據(jù)自己的成長過程，運用畫筆、水彩等繪畫工具進行創(chuàng)作。2.作業(yè)要求：作品內(nèi)容豐富，色彩搭配合理，畫面整潔。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵幼兒回家后，與家人分享自己的作品，讓家人了解自己的成長過程。同時，教師可以布置相關(guān)的家庭作業(yè)，如觀察家人的成長變化，進行繪畫創(chuàng)作。重點和難點解析1.教學(xué)內(nèi)容的針對性：確保教學(xué)內(nèi)容與幼兒的成長過程緊密結(jié)合。2.教學(xué)目標(biāo)的明確性：教學(xué)目標(biāo)應(yīng)具體、可操作，有助于指導(dǎo)教學(xué)過程。3.教學(xué)難點與重點的區(qū)分：明確教學(xué)難點和重點，有利于教學(xué)過程中的針對性指導(dǎo)。4.教學(xué)過程的實踐性：注重實踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，提高幼兒的參與度和興趣。5.作業(yè)設(shè)計的合理性：作業(yè)應(yīng)具有趣味性、挑戰(zhàn)性，且與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。一、教學(xué)內(nèi)容的針對性1.引導(dǎo)幼兒觀察自己身體的變化，如身高、體重、外貌等。2.通過講述成長故事，讓幼兒了解成長過程中的心理、情感變化。3.結(jié)合生活實際，讓幼兒發(fā)現(xiàn)成長帶來的能力提升，如學(xué)會穿衣、吃飯、表達(dá)等。二、教學(xué)目標(biāo)的明確性1.讓幼兒了解成長的概念，認(rèn)識到自己在慢慢長大，能夠用語言描述自己的成長變化。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力，學(xué)會通過繪畫表達(dá)自己的成長過程，如畫出自己的成長故事、成長場景等。3.讓幼兒掌握畫筆、水彩等繪畫工具的使用方法，學(xué)會基本繪畫技巧，如線條、色彩搭配等。三、教學(xué)難點與重點的區(qū)分1.提供成長過程圖片，讓幼兒觀察、討論，發(fā)現(xiàn)成長的變化。2.教師示范繪畫技巧，如如何描繪身體變化、情感表現(xiàn)等。3.鼓勵幼兒相互交流、分享，提高觀察能力和繪畫技巧。重點：讓幼兒學(xué)會使用繪畫工具，掌握簡單的繪畫技巧，通過繪畫表達(dá)自己的成長過程。具體方法如下：1.講解畫筆、水彩等繪畫工具的使用方法，并進行示范。2.引導(dǎo)幼兒通過觀察、想象，將成長過程轉(zhuǎn)化為繪畫作品。3.鼓勵幼兒多嘗試、多練習(xí)，逐步提高繪畫技巧。四、教學(xué)過程的實踐性1.實踐情景引入：通過多媒體課件展示成長過程圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，激發(fā)興趣。環(huán)節(jié)要點：選擇具有代表性的成長過程圖片，引導(dǎo)幼兒關(guān)注身體變化、情感表現(xiàn)等。2.例題講解：以一名幼兒的成長過程為例，講解如何觀察、想象和繪畫。環(huán)節(jié)要點：結(jié)合實例，詳細(xì)講解繪畫技巧，如線條、色彩搭配等。3.隨堂練習(xí)：讓幼兒根據(jù)例題，運用畫筆、水彩等繪畫工具，描繪自己的成長過程。環(huán)節(jié)要點：鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，關(guān)注繪畫技巧的掌握，適時給予指導(dǎo)和鼓勵。五、作業(yè)設(shè)計的合理性1.作業(yè)題目：畫一幅表現(xiàn)自己成長過程的作品。要求：作品內(nèi)容豐富，色彩搭配合理，畫面整潔。2.作業(yè)答案：幼兒根據(jù)自己的成長過程，運用畫筆、水彩等繪畫工具進行創(chuàng)作。補充說明：鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，用繪畫表達(dá)自己的成長故事，注重作品細(xì)節(jié)描繪。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解時，語速適中，語氣親切，以吸引幼兒的注意力。2.在關(guān)鍵環(huán)節(jié)，適當(dāng)提高音量，強調(diào)重點內(nèi)容。3.運用豐富的表情和肢體語言，增強與幼兒的互動。二、時間分配1.確保導(dǎo)入、講解、實踐、互動等環(huán)節(jié)的時間分配合理，避免前松后緊或前緊后松。2.在實踐環(huán)節(jié)，給予幼兒充足的繪畫時間，保證創(chuàng)作質(zhì)量。3.控制好課堂節(jié)奏，確保每個環(huán)節(jié)順利進行。三、課堂提問1.提問要具有啟發(fā)性，引導(dǎo)幼兒思考、觀察和表達(dá)。2.針對不同幼兒的個體差異，提問難度要適中，讓每個幼兒都有機會參與。3.及時給予回答問題的幼兒反饋，鼓勵他們積極參與。四、情景導(dǎo)入1.利用多媒體課件，展示成長過程圖片，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。2.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)有趣的實踐情景，讓幼兒自然地融入課堂。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容是否貼近幼兒生活，能否引起他們的共鳴。2.教學(xué)目標(biāo)是否明確，教學(xué)過程中是否針對目標(biāo)進行有效指導(dǎo)。3.教學(xué)難點和重點是否突出，幼兒在課堂上的掌握情況如何。4