小學(xué)生誠信教育活動(dòng)方案

小學(xué)生誠信教育活動(dòng)方案第二小學(xué)四年級(jí)一、指導(dǎo)思想“誠實(shí)守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則?！罢\信”教育是一項(xiàng)長期的工作，隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段重要使他明白，誠實(shí)守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實(shí)”，就是說誠實(shí)話、辦誠實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實(shí)不欺”等等。

二、實(shí)行過程：

（一）教育活動(dòng)

1、開展收集活動(dòng)。

運(yùn)用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學(xué)生進(jìn)一步明確我們活動(dòng)的主題，把活動(dòng)的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動(dòng)建立目的，使以后的活動(dòng)更集中、更進(jìn)一步。最后把收集到的內(nèi)容以手抄報(bào)、板報(bào)的形式公開宣傳。2、開展讀書活動(dòng)把找到的資料通讀一遍，使學(xué)生對(duì)內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)知，對(duì)誠信在做事、做人上的作用、影響有一個(gè)初步的感性的結(jié)識(shí)，使學(xué)生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。

3、舉辦“誠實(shí)守信學(xué)做人”主題班會(huì)。

由班主任、班干部精心準(zhǔn)備，舉辦主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行“誠信教育”。4、舉行“誠信”主題故事會(huì)

在熟讀的基礎(chǔ)上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學(xué)生對(duì)故事寓意的理解，對(duì)人物心理感情的體會(huì)，從而感受到做誠實(shí)的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費(fèi)心，為了怕被別人識(shí)破而緊張吊膽，整日不得安寧。（二）實(shí)踐活動(dòng)1、開展“爭做誠信好少年”實(shí)踐活動(dòng)。（1）說句悄悄話。有很多學(xué)生由于某種因素說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會(huì)為此而緊張，為此而后悔。通過寫字條，或單獨(dú)的一句悄悄話，向曾欺騙過的對(duì)象道謙。通過這一活動(dòng)使學(xué)生與自己不誠信的過去辭別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學(xué)生通過這一活動(dòng)體會(huì)到誠信人的快樂。（2）號(hào)召開展誠信作業(yè)、誠信試卷活動(dòng)。學(xué)生之所以出現(xiàn)說謊的現(xiàn)象，往往是由于學(xué)生成績不好。提倡學(xué)生有不會(huì)的、不明白的要當(dāng)面問，而不是抄襲。通過這一活動(dòng)要讓他們明白，碰到問題要敢于面對(duì)，欺騙是沒有作用的，反而會(huì)害了自己的。

2、與家長合作，請(qǐng)家長監(jiān)督學(xué)生在家的誠信表現(xiàn)。

學(xué)生在學(xué)校受到班級(jí)大環(huán)境的影響會(huì)時(shí)刻注意自己的言行，而回到家后，離開學(xué)校的影響，在心理和行為上都會(huì)不自覺的放松，也就也許在獲錯(cuò)誤。這樣的不一致對(duì)學(xué)生的誠信教育不僅沒有好處，反而會(huì)產(chǎn)生假象騙得老師與同學(xué)的好評(píng)的欺騙心理。所以在實(shí)踐時(shí)一定要家校合作，行動(dòng)統(tǒng)一。

3、及時(shí)合理的監(jiān)督評(píng)價(jià)。

監(jiān)督可以幫助學(xué)生保證行為的對(duì)的性，合理的評(píng)價(jià)可以引導(dǎo)學(xué)生能幫助學(xué)生認(rèn)清自己行為的對(duì)與錯(cuò)，使他們明白該與該。在他們對(duì)自己失去信心和缺少耐心時(shí)，及時(shí)合理的評(píng)價(jià)可認(rèn)為他們?cè)鰪?qiáng)信心，鼓舞他們?cè)阶鲈胶谩?/p>

四、時(shí)間安排收集活動(dòng)：5月27日----6月2日

讀書活動(dòng)：6月3日----6月9日主題班會(huì)：6月10日講故事活動(dòng)：6月17日

《我們從小講‘誠信’》主題班會(huì)方案第二小學(xué)四年級(jí)6月10日活動(dòng)目的：使學(xué)生知道誠實(shí)守信的重要性，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好道德品質(zhì)。準(zhǔn)備：收集有關(guān)誠實(shí)守信的名人故事、圖片等資料。活動(dòng)過程：一、學(xué)習(xí)誠信的格言1、主持：同學(xué)們，常言道：“人無誠不立，無信不行。”沒有誠實(shí)守信的品質(zhì)或信譽(yù)，任何人或集團(tuán)都不能得到別人或社會(huì)的信賴。誠實(shí)守信在當(dāng)今既是文明公民所具有的品格，同時(shí)也是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的重要條件。今天我們一起來學(xué)習(xí)、討論、研究如何在平常生活中做到誠實(shí)守信，好不好？2、主持（出示格言）：這是誠實(shí)守信的格言，你會(huì)讀嗎？齊讀：以誠待人，以信交友，無信不合，無信難行。重諾守信，人必近之，狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之。二、交流學(xué)習(xí)名人講誠信的故事1、主持：大家讀得好。的確誠實(shí)守信是很重要的。在歷史上，誠實(shí)守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好楷模，請(qǐng)聽故事《誠實(shí)的華盛頓》。2、請(qǐng)一學(xué)生講述故事《誠實(shí)的華盛頓》。3、主持：華盛頓小時(shí)候就懂得要誠實(shí)，敢于認(rèn)可錯(cuò)誤，這是值得我們學(xué)習(xí)的，歷史上尚有很多名人、偉人講誠信的故事，你們想知道嗎？請(qǐng)看課本劇《我不能失信》。4、表演課本劇《我不能失信》。5、主持：你們不是收集了很多有關(guān)誠實(shí)守信的名人故事、圖片嗎？好，現(xiàn)在大家分小組交流一下好嗎？6、小組圍成一個(gè)圈交流。7、主持：同學(xué)們，我們把這些資料整理好，辦一個(gè)展覽會(huì)好嗎？（大家交資料）三、用反面對(duì)比，讓學(xué)生知道不講誠信的害處1、主持：同學(xué)們，誠實(shí)守信的故事真不少，但也有一部分人不講誠信，狡詐欺蒙，使很多人受害，下面請(qǐng)看小品《大特價(jià)》。2、表演小品《大特價(jià)》。3、主持：不講誠信不僅害人，也會(huì)害了自己，大家還記得老師講過的《狼來了》這個(gè)故事嗎？這個(gè)放羊的孩子他的羊?yàn)槭裁磿?huì)所有被狼咬死呢？（指名說說。）主持：對(duì)，由于他不誠實(shí)，三番四次地說謊話，欺騙別人，結(jié)果既害人又害己，所以我們都要講誠信。四、聯(lián)系自己說說主持：同學(xué)們，你們平時(shí)有沒有做到誠實(shí)守信呢？舉例說說。（指名說）五、判斷是非主持：下面有一些問題請(qǐng)大家判斷一下對(duì)不對(duì)。為什么？（1）小明不管別人向他提出什么規(guī)定，自己能不能做到，總是滿口答應(yīng)，他說不管能不能兌現(xiàn)，對(duì)有困難的人都應(yīng)當(dāng)滿腔熱情。（2）小東對(duì)沒有把握兌現(xiàn)的事情，不管同學(xué)如何說，他都不會(huì)容易答應(yīng)，為此有人說他對(duì)同學(xué)缺少熱情。（3）小強(qiáng)想跟爸爸去旅游，請(qǐng)李明代自己向班主任請(qǐng)兩天“病假”，李明不答應(yīng)。小強(qiáng)對(duì)李明說：“你答應(yīng)過我，我有困難就幫助我，現(xiàn)在卻不愿，你是一個(gè)不講信用的人。”（4）王剛向張勇借了一本書。本來答應(yīng)明天歸還的，可是第二天當(dāng)張勇問他拿回的時(shí)候，他卻說還沒看完。又過了幾天，再問他，他還是說沒看完。（5）小芳和小紅約定星期天上午8時(shí)在學(xué)校門口見面，一起去