幼兒園中班《給爺爺奶奶的賀卡》教案

?幼兒園中班《給爺爺奶奶的賀卡》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：讓幼兒了解爺爺、奶奶的生日，學(xué)會(huì)制作賀卡，表達(dá)自己對長輩的尊敬和祝福。2.過程與方法：通過觀察、討論、動(dòng)手制作等方式，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、關(guān)愛家人的情感，增強(qiáng)家庭觀念。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)制作賀卡，表達(dá)自己對長輩的祝福。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對長輩的尊敬之情，激發(fā)幼兒的家庭觀念。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等制作賀卡所需的材料。2.素材：爺爺奶奶的照片、有關(guān)家庭的圖片等。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：教師出示爺爺奶奶的照片，引導(dǎo)幼兒觀察并分享自己對長輩的了解和祝福。2.討論：教師引導(dǎo)幼兒討論家庭成員之間的關(guān)系，讓幼兒認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，激發(fā)尊敬長輩的情感。3.制作賀卡：教師示范制作賀卡的步驟，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作，并在賀卡上畫上自己喜歡的圖案。4.祝福表達(dá)：教師引導(dǎo)幼兒在賀卡上寫上對長輩的祝福，讓幼兒學(xué)會(huì)用語言和行動(dòng)表達(dá)對家人的關(guān)愛。五、作業(yè)：讓幼兒將自己的賀卡帶回家，送給爺爺奶奶，并向他們表達(dá)自己的祝福。六、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在制作賀卡過程中的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。2.關(guān)注幼兒在祝福表達(dá)環(huán)節(jié)對長輩的尊敬之情。3.了解幼兒在家庭中關(guān)愛家人的表現(xiàn)，如是否主動(dòng)幫助家人、關(guān)心家人等。七、教學(xué)反思：教師在教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注幼兒對長輩的尊敬之情，引導(dǎo)幼兒用語言和行動(dòng)表達(dá)對家人的關(guān)愛。教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，讓幼兒在制作賀卡的過程中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。八、教學(xué)拓展：1.開展家庭主題教育活動(dòng)，讓幼兒更加了解家庭的重要性，培養(yǎng)幼兒的家庭觀念。2.組織親子活動(dòng)，讓家長參與幼兒的制作過程，增進(jìn)親子間的感情。3.邀請爺爺奶奶來到幼兒園，讓幼兒親自為長輩獻(xiàn)上賀卡，增進(jìn)祖孫間的親情。九、教學(xué)注意事項(xiàng)：1.在制作賀卡過程中，教師應(yīng)注意事項(xiàng)幼兒的安全，如使用剪刀、膠水等工具時(shí)要注意方法正確。2.教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的制作進(jìn)度，適時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓每個(gè)幼兒都能完成自己的作品。3.在祝福表達(dá)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對長輩的尊敬和祝福。十、教學(xué)計(jì)劃：1.下一節(jié)課程：學(xué)習(xí)制作家庭成員樹，讓幼兒更加了解家庭關(guān)系，培養(yǎng)家庭觀念。2.后續(xù)課程：開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)親子間的感情，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。3.長期目標(biāo)：通過一系列家庭主題教育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛家人，培養(yǎng)尊敬長輩的情感。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)制作賀卡，表達(dá)自己對長輩的祝福。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對長輩的尊敬之情，激發(fā)幼兒的家庭觀念。二、教學(xué)過程重點(diǎn)環(huán)節(jié)解析：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：引導(dǎo)幼兒觀察爺爺奶奶的照片，分享對長輩的了解和祝福，建立情感連接。2.制作賀卡環(huán)節(jié)：示范制作步驟，指導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作，鼓勵(lì)創(chuàng)新和個(gè)性化的表達(dá)。3.祝福表達(dá)環(huán)節(jié)：引導(dǎo)幼兒用語言和文字在賀卡上表達(dá)祝福，培養(yǎng)溝通能力。4.作品展示環(huán)節(jié)：組織幼兒展示作品，分享制作喜悅，增強(qiáng)自信心。三、教學(xué)評(píng)價(jià)重點(diǎn)環(huán)節(jié)解析：1.觀察幼兒在制作賀卡過程中的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，評(píng)價(jià)其技能發(fā)展。2.關(guān)注幼兒在祝福表達(dá)環(huán)節(jié)對長輩的尊敬之情，評(píng)價(jià)其情感態(tài)度。四、教學(xué)反思重點(diǎn)環(huán)節(jié)解析：1.分析幼兒在制作賀卡過程中的表現(xiàn)，反思教學(xué)方法和策略的有效性。2.思考如何更好地引導(dǎo)幼兒表達(dá)對長輩的尊敬之情，提升教學(xué)效果。五、教學(xué)拓展重點(diǎn)環(huán)節(jié)解析：1.家庭主題教育活動(dòng)：計(jì)劃和組織相關(guān)活動(dòng)，深化幼兒對家庭的理解和關(guān)愛。2.親子活動(dòng)：安排親子共同參與，促進(jìn)家庭親子關(guān)系的建立和加深。3.邀請長輩參與：安排長輩來訪，讓幼兒親身體驗(yàn)和表達(dá)對長輩的尊敬。本教案以幼兒園中班《給爺爺奶奶的賀卡》為主題，通過制作賀卡的活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，難點(diǎn)在于激發(fā)幼兒對長輩的尊敬之情，增強(qiáng)家庭觀念。在教學(xué)過程中，導(dǎo)入環(huán)節(jié)建立情感連接，制作賀卡環(huán)節(jié)培養(yǎng)動(dòng)手能力，祝福表達(dá)環(huán)節(jié)發(fā)展溝通能力，作品展示環(huán)節(jié)增強(qiáng)自信心。教學(xué)評(píng)價(jià)關(guān)注幼兒技能發(fā)展和情感態(tài)度，教學(xué)反思思考提升