珍惜時間演講稿模板（8篇）

第第頁珍惜時間演講稿模板（8篇）珍惜時間演講稿模板第1篇同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由舒暢地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一向喜愛那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時間飛逝我祈禱明天……每當那諳習的旋律響起，我就感到生命的寶貴。每一天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的理想，我明白新的一天又開始了。我感謝我的父親、媽媽——是他們予以了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈善像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天?？磿r間飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的理想，都能夠漸漸地實現(xiàn)！自此刻開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永久綻放！珍惜時間演講稿模板第2篇尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！感謝大家能讓我有機會在這里發(fā)表本身的演講。我是XX班的XX，感謝大家傾聽我的演講——“珍惜學習時間”。周樹人先生說：“生命是以時間為單位的，揮霍別人的時間等于謀財害命，揮霍本身的時間等于慢性自盡?！毕壬@樣用生命來形容時間，我覺得一點也不過分。在細細的思考過后，我甚至還感覺略有不足。同學們，我們每個人的時間都是有限的，就好像我們的生命一樣。但是，在這有限的時間里面，在這有限的人生當中。我們有些人，成為了偉大的人；有些人，成了碌碌無為的人；又有些認，還在奮斗的路上……我們的時間的確都很寶貴，但其實，我認為它們的價值并不相等！就像之前說的，有些人無所事事的揮霍時間，但有些人卻珍惜當心的去使用時間。被珍惜使用的時間假如能用在有價值的事情上面，它就會提高這個人的品德，提高他自身的價值。但是，無所事事中所揮霍的時間，就會變成沒什么價值的東西。各位，說道這里，大家或許就明白我要表達的是什么了。我們每個人都有著一生的時間，他們是我們塑造本身價值的基礎！我們如何去使用它們，決議我們今后會變成什么樣的人！無分好壞，只是杰出與否。反觀我們現(xiàn)在，我們身為同學，身在學校，住在學校。我們四周的一切幾乎都在提示著我們，“努力的學習！”這是為什么，由于學習，可以獲得學問！而學問，可以制造財富，可以制造成就！我們明明本身也知道這一點，但是，卻還是有這么多講本身的時間揮霍在娛樂或是其他事情上的同學。我無法強制的讓你們去學習，也無法將你們一個個勸服。但是，我希望，不樂意本身這樣的一生都碌碌無為的同學們，能夠看清楚我們現(xiàn)在的情形。我們的時間是有限的，但是我們要攀登的山峰，的確無限的高！我們無法到達頂峰我們只能比比，誰能到達更高的記錄！我信任，我們在這的同學們，都是有這一番理想，有這本身的理想的同學，我們都有本身的理想，但是沒有一個理想不需要我們去努力！哪怕是好吃懶做，你也得要有充足的積累才行。讓我們好好的端詳本身，在學習中，加強本身時間的價值，在學習中，讓本身更加的閃耀，讓我們履行本身同學的義務，努力的走在學習的道路上吧！我的演講結束，感謝大家。珍惜時間演講稿模板第3篇親愛的老師、同學們：大家好！這世間，而又最小的.是時間，最長而又最短的是時間，最快而又最慢的是時間，最值錢也最不值錢的也是時間。可不同的人對待時間是不一樣的。有的人不會把握時間，時間就會從他們身邊靜靜溜走，不會留下任何機會給那些人，更不會給他們一個特權，回到以前。而有的人則懂得利用時間，時間會很喜愛他們，在他們身邊“多留”幾小時，會一刻也不停地幫那些人爭取機會。這樣，那些懂得利用時間的人往往會在有限的時間里開拓出一片新天地，干出一番大事業(yè)。一分鐘，對于某些人來說，很短過得很快。但那些懂得珍惜時間的人會覺得在一分鐘里可以干很多事。體育健兒，給他們一分鐘，他們就又何以給本身國家多的一個冠冕，可以為世界再制造一個新紀錄。商界成功人士，給他們一分鐘，他們就可以在一分鐘里獲得很大利潤，可以想出一個新的計劃，為將來鋪墊腳石；老師，給他們一分鐘，他們就又可以教育出又一代芊芊學子，就又可以制造出又一代祖國的棟梁；作家，給他們一分鐘，他們就又可以給讀者再寫出一本舉世無雙的巨作，就又可以給讀者供給更多讀書的樂趣；畫家，給他們一分鐘，他們就又可以繪畫出一幅幅美妙的圖畫，就又可以為繪畫初學者供給有一個好的典范；清潔工，給他們一分鐘，他們就又可以讓城市更乾凈，就又可以給我們供給一個好的生活環(huán)境……世紀偉人，小到一個平凡到不能再平凡的一般人，只要是懂得珍惜時間的人，都可以在最少的時間里開創(chuàng)出一個新將來。古語有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！辈欢谜湎r間的人都很“古怪”，在他們年輕的時候，他們不惜一切，甚至丟棄了時間、健康、親情、友情、金錢買來的一些無關緊要的事物，伙伴的勸告不聽，親人的叮嚀不聽，學者的教導不聽。丟棄一切，換來的是：生不帶來、死不帶去的東西?？僧斔麄兝狭耍陋毩?，覺得本身沒有知己可以傾訴，要想用金錢再換回，想想是不可能的，只得悔怨終生。燕子飛走了，明年還會再飛回來的；花兒謝了，明年還會再開的；樹木枯干了，明年還會再長出嫩芽的；筆芯用完了，可以再買；伙伴離開了，可以再交；事業(yè)沒有了，可以再創(chuàng)；可！可！可時間逝去了，明年還會回來嗎？可以到哪里去買嗎？當然不能！伙伴們，時間是一去不復返的，只有珍惜、手里把握住，才能在長大變老以后不再有缺憾，不會抱終天之憾。伙伴們，學會珍惜時間。只有學會珍惜時間，才能感覺到這世間的美好；只有學會珍惜時間，才能回報你身邊為你付出的人；只有學會珍惜時間，才會更讓你感受到本身存在的價值。珍惜時間演講稿模板第4篇老師們，同學們：早上好！春天到了，南去的燕子又飛回來了；枯萎的楊柳又抽出了新芽；調謝的花兒又開放了笑臉?？墒牵瑢W們，你能告知我，我們的時間為什么一去不復返呢是有人偷了他們嗎：那是誰又把時間藏在何處呢是他們本身逃走了嗎：現(xiàn)在又逃到哪里去了呢在我們學校二（1）班和一（1）班門前有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能攔阻多。這兩句話都是告知我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧珍惜時間就是節(jié)省時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很緊要，時間不會為誰停留。當你清晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法更改的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白揮霍掉。時間對每個人都是公正的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好而有的人差呢那是由于有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專注聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績?；▋褐x了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢它還有再來的時候嗎時間是一去不復返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要畏懼時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應當珍惜本身所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜本身的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時再去悔怨本身起初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。感謝大家！珍惜時間演講稿模板第5篇尊敬的老師，親愛的同學們：我是三班級三班的同學，我演講的題目的是《和時間賽跑》時間對于每個人都是公正的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；揮霍時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們同學來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了上進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是由于珍惜和不珍惜時間造成的差別。時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最早進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，知名科學家“富蘭克林”把時間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學家“周樹人”把揮霍別人時間比作“謀財害命”，把揮霍本身的時間比作“慢性自盡”。由此可見時間的寶貴。人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，由于青少年時代正是人的一生中最緊要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，珍惜時間演講稿白了少年頭，空悲切!”因此我們應當學會做時間的主人，緊緊捉住時間。抓緊時間，就是要科學布置時間，美妙地利用點滴時間。抓緊時間還要擅長捉住今日。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢捉住今日。同學們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地調配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們制造輝煌人生的基石!我的演講完畢，感謝大家!珍惜時間演講稿模板第6篇尊敬的各位領導、老師，同學們：大家早上好!我是來自高一（5）班的～～。我今日演講的題目是——珍惜時間，不再等待。當今社會，網(wǎng)絡是我們熟知的東西，在網(wǎng)絡上，春節(jié)流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕伙伴去流傳，有的放在簽名上，有的放在空間里，自認為這句話很有哲理，很有個性?！白屔サ却?，等待什么呢？等待財富、金錢、好運、機遇？還是等待別人的幫忙，等待命運的賞賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收獲？“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很明顯，這是一句很無厘頭的話，它的存在沒有任何意義，更談不上哲理，也談不上個性。當然，你可以選擇把它當成個性來玩玩而已，千萬別信以為真，當做人生的心跳。由于它只是一個莫名其妙的詞語的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補它，但它的中心意義無非落在等待二字上。所以，現(xiàn)在我想問，我們有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是對于在當今信息大爆炸時代成長起來的青少年們，當今的社會，競爭如此的激烈，每一分鐘都是特別難能寶貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如學問，財富，機會等等一切的'東西。失去以后，當你回首要再去追回，那成為了不可能了，由于時間一去不復返。同學們，我們正處在吸取學問的黃金時期，假如放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠然一會，那流過的光陰怕永久也等不回來!所謂“時間就是金錢”，“時間就是生命”不正帖切地描述了這一問題嗎？記得以前看過這樣一句話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直”。這名話很幽默，卻說出了智慧對人生的緊要，由于，在社會的任何一個地方，任何一個時代，都沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。由于生活永久是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會有收獲。沒有付出，確定就不會有收獲!“業(yè)精于勤而荒于嬉”，作為思中的同學，我們必需時刻牢記校訓：任重道遠，立志成才!同學們，切莫等待，由于等待會讓你失去斗志，讓你失去機遇。我們不如將等待的時間，用在奮斗上，用在努力上，別讓生命去等待!生活是要靠我們的雙手去制造的，成績是要靠我們本身努力出來的!同學們，讓我們一起珍惜時間，讓我們一起去努力、去拼搏吧!最后，期末考試快靠近了，希望大家努力復習，考出優(yōu)異的成績，考出思中同學的風采。同時，讓我們一起恭賀那些在高考中取得好成績的學長、學姐們。他們是思中的自負，是我們學習的榜樣。我的講話完畢，感謝大家!珍惜時間演講稿模板第7篇各位老師、同學們：大家好！我所演講的主題是《珍惜時間》。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教導，哲人的感慨。時間，曾有多少文人墨客為它稱贊，為它歌頌！有人把時間比作金錢，為了言極它的寶貴，卻無法突出它的價值！或許有人反對：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的?？墒侨松钪?，莫非就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思考、制造。但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的掌控下生存?！盎ㄩ_堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩瞄L用時者，才能取得勝利！在時間的凝視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人茍且偷安；有人將年華虛度，有人勤懇發(fā)奮。有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜愛有志氣，敢和它競爭的.人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫！閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對本身的不負責任，也辜負了全部寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不??！經過了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起將來的風帆，英勇地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開墾一條屬于本身的陽光大道，達到海岸邊的天堂！機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信念！我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！伙伴們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！感謝，感謝大家！珍惜時間演講稿模板第8篇老師曾經說過這樣一句話：聰慧的孩子，今日做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今日的事。學習本身