2025屆山東省部分地區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆山東省部分地區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖是元素周期表的一部分。下列說(shuō)法正確的是A．鈉的原子核帶22個(gè)單位正電荷B．缺少鈣元素容易貧血C．鉀的核電荷數(shù)是19D．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量約是23克2．下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是A． B．C． D．3．鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42B．相對(duì)原子質(zhì)量為95.94gC．屬于非金屬元素D．元素符號(hào)為MO4．等質(zhì)量的A、B、C三種金屬的粉末，與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng)（A、B、C三種金屬元素在生成物中都顯+2價(jià)）生成H2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．三種金屬的活動(dòng)性為B＞A＞CB．生成氫氣的質(zhì)量：A＞B＞CC．相對(duì)原子質(zhì)量：A＞B＞CD．消耗硫酸的質(zhì)量：A＞B＞C5．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．兩個(gè)氫分子：2H B．三個(gè)二氧化碳分子：3CO2C．兩個(gè)氯原子：Cl2 D．一個(gè)鈣離子：Ca+26．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法中,正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別木炭和二氧化錳在空氣中灼燒B鑒別氧氣和二氧化碳聞氣味C除去氮?dú)庵械难鯕馔ㄟ^(guò)紅熱的碳層D除去CO2氣體中的CO點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D7．有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說(shuō)法中不正確的是A．物質(zhì)X是一種溫室氣體B．反應(yīng)②的另一產(chǎn)物可能是水C．向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大D．圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．空氣B．碳酸氫銨C．石油D．牛奶9．干冰的成分是A．CO B．CO2 C．H2CO3 D．H2O10．如圖是“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A．細(xì)沙能防止錐形瓶炸裂B．白磷燃燒至熄滅時(shí)氣球先變大后變小C．加入白磷的質(zhì)量和錐形瓶?jī)?nèi)O2的質(zhì)量和一定等于生成P2O5的質(zhì)量D．裝置不漏氣最終天平仍平衡11．判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是A．發(fā)出耀眼的白光 B．生成白色粉末C．打磨后鎂條變亮 D．放出大量的熱12．下列有關(guān)物質(zhì)的用途只利用其物理性質(zhì)的是（）A．金剛石用于切割玻璃 B．氧氣用于醫(yī)療急救C．二氧化碳用于滅火 D．一氧化碳可做還原劑二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱(chēng)：①_________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，反應(yīng)發(fā)生前應(yīng)進(jìn)行的操作是_________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到的藥品是_______（填名稱(chēng)），它起____作用，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）；寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式_______。（4）若要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填字母），可用此法收集氧氣的原因是____，最佳的收集氣體時(shí)機(jī)是_________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從_______端進(jìn)入（填“C”或“b”）。（5）若用裝置A和D制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，請(qǐng)寫(xiě)出一條可能的原因_。14．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱(chēng)是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字編）。（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選擇裝置_____（填字母編號(hào)）作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（4）D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來(lái)收集氧氣的是_____（填字母編），理由是_____。15．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。小麗同學(xué)利用如圖微型裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。擠壓滴管后，單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時(shí)立即插入充滿(mǎn)氧氣的集氣管中并塞緊，觀察到的現(xiàn)象是_____。16．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，請(qǐng)根據(jù)要求填空:（1）圖中儀器①的名稱(chēng)是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置，可選擇圖中的B和_____進(jìn)行組合（填字母）;若用H裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端通入。（3）若要組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置，可選擇圖中的A和_____進(jìn)行組合（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（4）若用I裝置收集氧氣，請(qǐng)將圖I的收集裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)出氣體的通入的方向_____。（5）實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是某學(xué)校師生對(duì)MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為lg/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上;②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香_____；該實(shí)驗(yàn)裝置存在的優(yōu)點(diǎn)是_____。（答一點(diǎn)即可）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示為市面上銷(xiāo)售某補(bǔ)鈣制劑的說(shuō)明書(shū)：請(qǐng)計(jì)算（1）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。（2）若按說(shuō)明書(shū)上用量補(bǔ)鈣，每天補(bǔ)充鈣的質(zhì)量為_(kāi)______。18．鋁箔是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的包裝材料。

（1）用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示。在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯氣泡，原因是_______；在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余。t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因_________。（2）為進(jìn)一步測(cè)量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)，鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克．計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____；常用水滅火所依據(jù)的滅火原理是____；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是_____(答出一條即可)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A.可知鈉的質(zhì)子數(shù)為11，原子核帶11個(gè)單位正電荷，說(shuō)法錯(cuò)誤；B.缺少鐵元素容易貧血，說(shuō)法錯(cuò)誤；C.鉀的核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)＝19，說(shuō)法正確；D.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量約是23，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】元素周期表中的一格可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，省略不寫(xiě)，單位不是g。2、A【分析】檢查裝置氣密性的方法很多，但都有一個(gè)前提條件：裝置不能是敞口的，否則本身就是漏氣的，無(wú)論如何檢查也毫無(wú)意義。【詳解】

A．圖中是一個(gè)敞口裝置，無(wú)法檢查氣密性，選項(xiàng)A符合題意；B．用手握住試管外壁，有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好，能用于檢查裝置氣密性，選項(xiàng)B不符合題意；C．推注射器時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)水柱上升，說(shuō)明氣密性良好，能用于檢查裝置氣密性，選項(xiàng)C不符合題意；D．向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水，液面不下降，說(shuō)明氣密性良好，能用于檢查裝置氣密性，選項(xiàng)D不符合題意。故選A。3、A【詳解】A、由題目中元素周期表中鉬元素的某些信息可知其原子序數(shù)為42，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，可知該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42，故A正確；B、由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量，但要注意單位為“1”，而非“g”；所以相對(duì)原子質(zhì)量為“95.94g”，說(shuō)法錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、由漢語(yǔ)名稱(chēng)“鉬”，可知其元素種類(lèi)為金屬元素，故C錯(cuò)誤；D、由圖可知其元素符號(hào)為“Mo”，注意元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)“一大二小”，故D錯(cuò)誤．故選A．4、C【詳解】A、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示，當(dāng)三種金屬都在發(fā)生反應(yīng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)B放出氫氣的質(zhì)量大于A、大于C，可判斷三種金屬活動(dòng)性順序是B＞A＞C，故A正確；B、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示，在三種金屬完全反應(yīng)后，放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C，故B正確；C、三種金屬的化合價(jià)、金屬的質(zhì)量都相等，完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對(duì)原子質(zhì)量小；根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示，在三種金屬完全反應(yīng)后，放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C，因此可判斷相對(duì)原子質(zhì)量是C＞B＞A，故C錯(cuò)誤；D、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時(shí)，氫氣來(lái)源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗硫酸的質(zhì)量：A＞B＞C，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】對(duì)于活潑金屬，活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)越劇烈，即反應(yīng)放出氫氣的速度越快；化合價(jià)相同的等質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比。5、B【詳解】A、化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)2H2表示兩個(gè)氫分子，故A錯(cuò)；B、化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)3CO2表示三個(gè)二氧化碳分子，B正確；C、元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，2Cl表示兩個(gè)氯原子，故C錯(cuò)；D、離子所帶電荷數(shù)寫(xiě)在元素符號(hào)右上角，數(shù)字在前正負(fù)號(hào)在后，一個(gè)鈣離子是Ca2+，故D錯(cuò)；故選：B。6、A【分析】【詳解】A、木炭具有可燃性，二氧化錳不能燃燒，可以通過(guò)灼燒的方法進(jìn)行鑒別，故選項(xiàng)正確；B、氧氣和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體，聞氣味無(wú)法鑒別，可以用燃著的木條伸入集氣瓶中，若木條熄滅的為二氧化碳，燃燒更旺盛的是氧氣；或者將氣體通入澄清石灰水中，若變渾濁的為二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、除去氮?dú)庵械难鯕?，通過(guò)紅熱的碳層，氧氣會(huì)和碳反應(yīng)生成二氧化碳從而生成新的雜質(zhì)，可通過(guò)灼熱的銅除去氮?dú)庵械难鯕?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、除去CO2氣體中的CO，注意CO是雜質(zhì)含量極少，也就是說(shuō)二氧化碳很多，二氧化碳能阻止燃燒，同時(shí)沒(méi)有氧氣的存在也不會(huì)被點(diǎn)燃，可以通過(guò)灼熱的氧化銅除去CO2氣體中的CO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法；關(guān)于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)，要在兩個(gè)方面考慮，一是方案是否可行，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；二是設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較，那種方法更簡(jiǎn)便。7、C【詳解】A、物質(zhì)X能與碳酸鈣互相轉(zhuǎn)化，則X是二氧化碳，是一種溫室氣體；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、反應(yīng)②二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、向Ca（OH）2溶液中加入CaO，氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，消耗水，但放出大量的熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、圖中6個(gè)反應(yīng)中，沒(méi)有單質(zhì)參加反應(yīng)（或沒(méi)有單質(zhì)生成），則所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。8、B【詳解】A、空氣是由氮?dú)?、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、碳酸氫銨只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；C、石油由兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、牛奶由兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。9、B【詳解】固態(tài)二氧化碳稱(chēng)為干冰，其成分是二氧化碳，二氧化碳的化學(xué)式為：CO2。故選B。10、C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒放出的熱量炸裂錐形瓶，故正確，不符合題意；B、白磷燃燒放出大量的熱，錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，氣球膨脹；裝置冷卻后由于消耗氧氣，氣球又變小，故正確，不符合題意；C、白磷與氧氣不一定恰好完全反應(yīng)，參加反應(yīng)的白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)生成的五氧化二磷的質(zhì)量，故不正確，符合題意；D、裝置不漏氣，反應(yīng)前后裝置中的質(zhì)量相等，天平仍平衡，故正確，不符合題意。故選C。11、B【詳解】化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成是判斷化學(xué)變化的標(biāo)準(zhǔn)。化學(xué)變化時(shí)常伴隨顏色改變、放出氣體、生成沉淀等，這些現(xiàn)象可以幫助判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化，但不能作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)。A、發(fā)出耀眼的白光，是化學(xué)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象，不能作為判斷的依據(jù)；B、生成白色粉末，有新物質(zhì)生成，可以判斷發(fā)生了化學(xué)變化；C、打磨后鎂條變亮，是將鎂條表面的氧化物去除，不能作為判斷鎂條在空氣中燃燒時(shí)化學(xué)變化的依據(jù)；D、放出大量的熱，是鎂條燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能作為判斷是化學(xué)變化的標(biāo)準(zhǔn)。故選B。12、A【詳解】物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)。A、金剛石常用于切割玻璃，是利用金剛石硬度大，屬于物理性質(zhì)，符合題意；B、氧氣用于醫(yī)療急救，是利用氧氣供給呼吸的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、二氧化碳滅火主要是利用了二氧化碳不支持燃燒和不燃燒的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、一氧化碳用于煉鐵利用了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選：A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管A檢查裝置的氣密性二氧化錳催化BD氧氣不易溶于水氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)c先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管【詳解】（1）儀器①是試管。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，是固體在加熱的條件下制取氣體，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，為保證氣體的順利收集，在反應(yīng)發(fā)生前應(yīng)進(jìn)行的操作是裝置氣密性檢查，該過(guò)程是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，由于過(guò)氧化氫常溫下分解很慢，為便于收集，需要使用二氧化錳做催化劑來(lái)加快反應(yīng)的進(jìn)行，所以還需要用到二氧化錳，其起催化作用，是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，所以可選用的發(fā)生裝置是B；該過(guò)程為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）排水法收集的氣體更純，而排空氣法收集的更干燥，所以要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是D，可用此法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，由于需要排空裝置內(nèi)的原有空氣，所以最佳的收集時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)，若用F裝置收集該氣體，由于水只能從長(zhǎng)管流出，所以則氣體從c端進(jìn)入。（5）若用裝置A和D制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，由于是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，所以應(yīng)該考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候的操作問(wèn)題，可能是先熄滅酒精燈導(dǎo)致水倒流炸裂試管，也可能是試管直接沖洗或者直接放在的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上造成（合理即可）。【點(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng)，考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理的理解與應(yīng)用及靈活運(yùn)用進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。14、分液漏斗2H2O22H2O+O2↑BC2KClO32KCl+3O2↑D氧氣的密度大于空氣【詳解】（1）儀器a的名稱(chēng)是：分液漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑，固液發(fā)生裝置B中的分液漏斗可以中加入過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B。（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選擇固體加熱裝置C，氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑。（4）D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，氧氣的密度大于空氣，可以用向上排空氣法收集，氧氣微溶于水，可以用排水法收集，也能用萬(wàn)能瓶收集，不能用向下排空氣法收集，其中不能用來(lái)收集氧氣的是D，理由是：氧氣的密度大于空氣。15、劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體【詳解】擠壓滴管后，單球管中是過(guò)氧化氫遇到二氧化錳，生成水和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時(shí)立即將細(xì)鐵絲插入充滿(mǎn)O2的集氣管中并塞緊塞子，鐵絲在氧氣中燃燒，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱。故答案為：2H2O22H2O+O2↑；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。16、長(zhǎng)頸漏斗CG或DGaDEF馬上復(fù)燃節(jié)約藥品【解析】（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，圖中儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加熱；若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置，可選擇圖中的B和CG或DG進(jìn)行組合（