貴州省安順市平壩區(qū)第二中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

貴州省安順市平壩區(qū)第二中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．文明洛陽，從我做起。你認(rèn)為下列措施不可行的是()A．公交車能源更新，私家車限號出行 B．加大污水處理和再利用工程C．使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染 D．分類回收垃圾，并露天焚燒2．正確的操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列圖示實驗操作正確的是()A．檢驗溶液酸堿性 B．溶解固體 C．傾倒液體 D．洗滌試管3．下列符號能表示兩個氧原子的是A．2O2 B．2CO2 C．2O D．H2O24．化學(xué)使生活更美好，下列做法不可行的是（）A．用洗潔精的乳化作用，清洗衣服上沾的油污B．增大壓強(qiáng)，使汽水中溶有的CO2更多C．蘋果汁呈酸性，用于治療胃酸過多D．用醫(yī)用氯化鈉，可配制濃度為0.9%的生理鹽水5．生活之中處處有化學(xué)。下列說法正確的是A．自來水凈化中加入明礬殺菌消毒 B．用純銅片在黃銅片上刻劃出明顯的痕跡C．用天然氣替代煤減少酸雨的形成 D．洗油污加入洗滌劑以便形成穩(wěn)定的溶液6．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．T2℃時，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＞乙B．T2℃時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃時，析出晶體的質(zhì)量相等C．若丙中混有少量的甲，可采用降溫結(jié)晶的方法提純丙D．T1℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液7．硝酸鉀（KNO3）中氮元素的化合價是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+58．二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是A．物質(zhì)的組成不同 B．構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C．物質(zhì)在水中的溶解性不同 D．相對分子質(zhì)量不相同9．如圖表示的基本反應(yīng)類型是（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng) D．還原反應(yīng)10．在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2A．W可能是單質(zhì)B．Y可能是催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．松花江是我國七大河流之一。某同學(xué)對松花江水樣進(jìn)行了相關(guān)的探究。（1）除去江水中的難溶性雜質(zhì)可以用____________的方法；（2）在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下面是初中化學(xué)中常見的幾個基本實驗。請回答下列問題。A測定空氣中氧氣的含量B氧氣驗滿C過濾D傾倒二氧化碳（1）圖A所示實驗結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是______________（答出一條即可）。（2）B圖為檢驗氧氣是否收集滿的操作，請將明顯的錯誤加以改正____________。（3）圖C操作中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是____________（寫一條即可）。（4）B實驗中加熱通入CO2后的石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是___________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鎂鋁合金強(qiáng)度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼。Ⅰ．(1)形狀大小相同的鋁和鎂，分別放入同樣的鹽酸溶液中，下列說法不正確的是_____(填序號)。A兩者都發(fā)生反應(yīng)B鎂比鋁反應(yīng)劇烈C鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學(xué)式NaAlO2表示)和H2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。Ⅱ．三位同學(xué)通過進(jìn)行如下途徑探究，來推算某鋁鎂合金(假設(shè)不含其它雜質(zhì))中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。方案一：鎂鋁合金與氧氣反應(yīng)，測定參與反應(yīng)的氧氣體積。如圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與____相等。方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng)，測定生成氣體的體積。裝置如圖所示。(1)通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝置導(dǎo)管口a、b、c、d的連接順序是：a→_____→_____→_____(2)反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有氣體，對實驗結(jié)果____(填“有”或“沒有”)影響。方案三：鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中，反應(yīng)過程如下圖：(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是______。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為______。（反思與拓展）利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置，通過測定_____體積，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。14．金屬是應(yīng)用最廣泛的材料，鐵是世界年產(chǎn)量最多的金屬。第一。（1）如圖所示，把光亮的鐵釘放入水中，最易生銹的是處________（填“a”、“b”或“c”）。鐵生銹的條件是______________。（2）已知鐵在酸性環(huán)境下或者海水中（含有大量氯化鈉）生銹速率會加快。食品保鮮劑“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，下圖為探究其原理的實驗裝置。滴入食鹽水后，關(guān)閉分液漏斗活塞，一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球________（填“變大”、“變小”或“不變”）。食鹽水的作用是____________。（3）下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。①處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。②處的現(xiàn)象為______________。③處酒精燈的作用是______________。（4）“梅花5角”硬幣是我國發(fā)行的第四套人民幣，材質(zhì)為銅鋅合金，顏色金黃、制作精良、美觀大方，俗稱“梅花5角”硬幣。小明想探究“梅花5角”硬幣中銅的含量，稱得一枚“梅花5角”硬幣重3.8g，放入足量稀硫酸中，完全反應(yīng)后，共生成氫氣0.08g，求一枚“梅花5角”硬幣中銅的質(zhì)量__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．潔廁靈是常用的陶瓷清洗液，某同學(xué)對某品牌潔廁靈的有效成分含量進(jìn)行探究。向一錐形瓶中加入100g該品牌的潔廁靈，再加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaHCO3溶液120g，反應(yīng)結(jié)束后溶液的總質(zhì)量是215.6g。試計算下列問題：（知識卡片）①潔廁靈有效成分是HCl，潔廁靈中其它成分均不跟NaHCO3反應(yīng)。②HCl和NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑(1)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_________克。(2)該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計算過程)16．向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液。反應(yīng)過程中滴加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，請計算：(1)m的值是_______g。(2)碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、公交車能源更新、私家車限號出行可以防止或減少空氣的污染，不符合題意；B、加大污水處理和再利用工程能防治水污染，節(jié)約用水，不符合題意；C、使用燃煤脫硫技術(shù)、防治SO2污染能減少酸雨的形成，不符合題意；D、分類回收垃圾可以減少污染節(jié)約資源，但露天焚燒產(chǎn)生有毒有害氣體污染空氣，符合題意。故選D。2、D【詳解】A、檢驗溶液酸堿性，不能向試劑瓶中滴加指示劑，故A錯；B、溶解固體要在燒杯中進(jìn)行，故B錯；C、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故C錯；D、洗滌試管的方法：用試管刷慢慢刷洗，故D正確。故選D。3、C【詳解】A、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2O2表示2個氧分子，故A錯誤；B、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2CO2表示2個二氧化碳分子，故B錯誤；C、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2O表示兩個氧原子，故C正確；D、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，H2O2表示1個過氧化氫分子，故D錯誤。故選C?！军c睛】化學(xué)符號前面的數(shù)字，表示微粒的個數(shù)；化學(xué)符號右下角的數(shù)字，表示一個該微粒中所含該原子的數(shù)目；化學(xué)符號右上角的數(shù)字，表示一個該離子所帶的電荷數(shù)。4、C【詳解】A.用洗潔精清洗衣服上沾的油污，是利用其乳化作用，故A正確；B.增大壓強(qiáng)，分子間隔減小，氣態(tài)二氧化碳向液態(tài)二氧化碳轉(zhuǎn)化，使汽水中溶有的CO2更多，故B正確；C.蘋果汁呈酸性，不用于治療胃酸過多，一般可用含堿性的食物中和胃酸，故C錯誤；D.用醫(yī)用氯化鈉，加水可配制濃度為0.9%的生理鹽水，故D正確；故選C。5、C【詳解】A.明礬溶于水生成的膠狀物能吸附水中的雜質(zhì)，自來水凈化中加入明礬不能殺菌消毒，此選項錯誤；B.黃銅片的硬度比純銅片的硬度大，能用黃銅片在純銅片上刻劃出明顯的痕跡，此選項錯誤；C.煤中含有硫元素、氮元素，煤燃燒生成二氧化硫、二氧化氮等，空氣中二氧化硫、二氧化氮含量較高是形成酸雨的主要原因，所以用天然氣替代煤減少酸雨的形成，此選項正確；D.洗油污加入洗滌劑可除去油污，是利用洗滌劑的乳化作用，不能形成穩(wěn)定的溶液，此選項錯誤。故選C。6、D【詳解】A、T2℃時，甲的溶解度大于乙，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量乙＞甲，選項A錯誤；B、T2℃時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃時，因為沒有說明飽和溶液的質(zhì)量，所以析出晶體的質(zhì)量無法判斷，選項B錯誤；C、若丙中混有少量的甲，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純丙，降溫結(jié)晶法錯誤，選項C錯誤；D、T1℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液正確，因為該溫度下，甲和乙的溶解度相等，都是30g,選項D正確。故選D?！军c睛】本題解答時首先要根據(jù)題目信息和溶解度曲線弄清：甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高變化比較小。7、D【詳解】硝酸鉀中，鉀元素的化合價是+1，氧元素的化合價是﹣2，設(shè)硝酸鉀中氮元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中，各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零可得：+1+x+（﹣2）×3=0，x=+5。故選C。【點睛】在化合物中，各種元素的化合價不為零，但是代數(shù)和為零。8、B【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)?！驹斀狻恳谎趸?、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)決定于CO分子、CO2分子的結(jié)構(gòu)；每個CO分子由一個C原子和一個O原子構(gòu)成，每個CO2分子由一個C原子和兩個O原子構(gòu)成；一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是構(gòu)成兩物質(zhì)的分子的構(gòu)成不同，故選B?！军c睛】一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成。9、A【詳解】據(jù)圖可以知道，參加反應(yīng)的是兩種物質(zhì)，生成的是一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。故選：A。10、D【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是參加反應(yīng)的質(zhì)量或生成的質(zhì)量。X反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是10g-3.2g=6.8g；Y的質(zhì)量不變，可能是催化劑；W的質(zhì)量增多，W是生成物，生成的質(zhì)量是3.2g；6.8g>3.2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Z是生成物，生成的質(zhì)量是6.8g-3.2g=3.6g；根據(jù)分析，該反應(yīng)是X→W+Z?！驹斀狻緼.根據(jù)分析，題中反應(yīng)為X→W+Z，分解反應(yīng)的生成物可能是單質(zhì)，所以W可能是單質(zhì)，選項A正確；B.Y在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不能確定其是否是催化劑，因為在有些反應(yīng)中溶劑水的質(zhì)量也不變，所以Y可能是催化劑，選項B正確；C.根據(jù)分析，題中反應(yīng)為X→W+Z，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，符合分解反應(yīng)的特征，因此該反應(yīng)是分解反應(yīng)，選項C正確；D.根據(jù)分析，Z物質(zhì)是生成物，所以反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g，選項D錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾煮沸【詳解】（1）因為過濾可以實現(xiàn)固液分離，所以除去江水中的難溶性固體雜質(zhì)可以用過濾的方法；（2）硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，這些化合物在加熱時易分解生成難溶于水的水垢，因此加熱后水中可溶性鈣鎂化合物減少，硬度降低。故在日常生活中，常采用煮沸的方法降低水的硬度。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紅磷的量不足等應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口濾紙破損溶液由紅色又變?yōu)樽仙驹斀狻浚?）圖A所示實驗結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是：紅磷的量不足（或裝置漏氣或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾）；（2）檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中；（3）圖E操作中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是：濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣）；（4）二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，使紫色石蕊溶液變紅，但碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成水和二氯化碳，故溶液由紅色又變?yōu)樽仙Ｋ?、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑量筒內(nèi)水減少的體積cbd無使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng)1:3氫氣【詳解】Ⅰ．(1)根據(jù)金屬活動性表可知，金屬鎂和鋁都排在(H)前面，都能與酸反應(yīng)，且鎂排在鋁的前面，則反應(yīng)中鎂比鋁反應(yīng)劇烈。故C錯誤。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑Ⅱ．方案一：燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，從而水被吸進(jìn)瓶內(nèi)，量筒內(nèi)水減少的體積即為消耗的氧氣的體積。方案二：(1)由于氫氣的密度小于水故氣體應(yīng)從c進(jìn)，順序為c→b→d；(2)反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有的氣體，填補(bǔ)了剛開始被排除的瓶內(nèi)的空氣體積，故對實驗結(jié)果無影響。方案三：(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng)，以便最終得到純凈的鎂。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知，最終剩余的金屬味鎂，質(zhì)量為2克，則鋁的質(zhì)量為6克，故該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為1:3?！痉此寂c拓展】通過測定H2體積，轉(zhuǎn)換成質(zhì)量，再根據(jù)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑計算，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。14、b氧氣和水變大提供水分，食鹽加速鐵銹蝕澄清石灰水變渾濁除去一氧化碳，防止污染環(huán)境1.2g【分析】金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?！驹斀狻浚?）金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果，把光亮的鐵釘放入水中，最易生銹的是處b。鐵生銹的條件是氧氣和水。（2）鐵粉能與水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹，滴入食鹽水后，關(guān)閉分液漏斗活塞。鐵粉與水和氧氣反應(yīng)生銹，