人教部編版-七年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題

七年級(jí)語文上冊(cè)第一學(xué)期期末測(cè)試卷

時(shí)間:120分鐘滿分:150分

一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）

1.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）

（1）請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩文名句。（任選其中6句，不得多選）

①夕陽西下，o（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

②__________________________江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

③我言秋日勝春朝。［劉禹錫《秋詞（其一）》］

④____________________鐵馬冰河入夢(mèng)來。［陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》］

⑤夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）

⑥__________________________崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

⑦河流大野猶嫌束，o（譚嗣同《潼關(guān)》）

⑧水何澹澹，o（曹操《觀滄海》）

（2）默寫《夜雨寄北》。

2.閱讀下面文字，完成（1）-（3）題。（9分）

2017年春節(jié)期間，旨在“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”的《中國詩詞大

會(huì)》風(fēng)mi全國，圈粉無數(shù)。

詩詞，是中華民族的文化瑰寶，是傳統(tǒng)文化的重要藜體。全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古

詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。

當(dāng)暄囂的現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的邂逅，中華文化基因逐漸蘇醒，這危

機(jī)中的熹微，則彌足珍貴。

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）

那（）寶汲?。ǎ╋L(fēng)ml（）

（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫法是“工（2分）

（3）文段中加點(diǎn)字“載”用部首查字法應(yīng)查______部，再查_______畫；“載”有三個(gè)義項(xiàng)：A.

裝，用運(yùn)輸工具裝；B.充滿（道路）；C.又、且?！拜d體”中“載”的義項(xiàng)是______0（4分）

3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）-（2）題。（4分）

（D《朝花夕拾》是魯迅先生的一本回憶性散文集,全書共篇文章,原名《》，

后更名為《朝花夕拾》。

（2）《西游記》善于塑造人物，孫悟空的角色最為著名、受人歡迎。小說中設(shè)計(jì)了很多精彩的

故事情節(jié)來塑造這一人物，如'‘大鬧天宮"“”等,他本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)___________

一副鋼筋鐵骨。

4.綜合性學(xué)習(xí)。（12分）

每年的4月23日是“世界讀書日”，很多國家和地區(qū)都會(huì)在這一天開展豐富多彩的讀

書活動(dòng)，可見，讀書的重要性已經(jīng)被人們廣泛地認(rèn)識(shí)到。六安某中學(xué)七年級(jí)某班開展“少

年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。

⑴請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語。（2分）

⑵列舉你最喜歡的圖書，寫在橫線上,不少于三本圖書。（3分）《X》

⑶假若你的媽媽平時(shí)反對(duì)你閱讀課外書籍，請(qǐng)你寫一段話勸說你的媽媽。（要求用上一句讀書

名言，不超過100字）（3分）

（4）通過此次活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書要有好方法，用好的讀書方法讀書才能有更多的收獲。

請(qǐng)你向同學(xué)們介紹一下自己的好的讀書方法。（4分）

二、閱讀（55分）

閱讀下面的文字，分別回答問題。

（-）（20分）

荷花過人頭

丁立梅

①去年夏天，我去山東出差，返家途中，乍然見到路兩旁的村莊，全被荷花給“淹沒”了。

人家的青豉紅瓦房，像小小的島嶼，隱約于荷花叢中。朵朵的紅，朵朵的白，像撐著長(zhǎng)篙的紅

衣女子和白衣女子，那些青碧的荷葉，則成了她們駕著的青碧的小船?！続】

②這意外的遇見，讓我止不住一陣激動(dòng)。人生最美的相見，原是邂逅，是不期而遇。

③我在那里逗留?？崔r(nóng)人們一枝一枝采下荷來，扎成一束，拿到集市上去賣。荷花深處，

密不透風(fēng)，汗水濕衣。荷的莖上，密布著細(xì)細(xì)的絨刺?？v使戴著手套，小半天下來，他們的手

上臂上，也盡數(shù)被刺傷。汗水流過，紅腫一片。到挖藕時(shí)，更辛苦。他們得踩著很深的塘泥，

蹲伏在泥里，不一會(huì)兒，已成泥人。他們的臉上，卻沒有絲毫的抱怨色。他們很坦然地笑，淡

淡說，做什么事不辛苦呢？有辛苦才有收獲嘛。

④這話讓我肅然起敬。我想起我故去的祖母，她在世時(shí)常說一句話，這世上沒有落地桃子

吃的。只有付出，得到時(shí)也才能心安理得。

⑤今夏荷又開。聽說那里已拿了荷做文章了，轟轟烈烈地搞起荷花節(jié)來。我打消了再去那

里看荷的念頭。我不想扎著人堆，做那紛擾之中的一個(gè)，那會(huì)減損了荷的韻致。

⑥賞荷，宜清凈。【B】最好是小小的池塘，花也不多，就三五朵娉婷。突然懷念起小時(shí)

的鄉(xiāng)下，幾家人共用一個(gè)小池塘，平日的吃喝洗涮，全在里頭。池塘里面長(zhǎng)菱角，也長(zhǎng)荷。荷

花開的時(shí)候，三五朵不等，撐著一張粉艷的大臉龐，站在池塘的一角，站在水的上面。它美，

美得有些邪乎?！綜】在我們小孩的眼里，那是很奇怪的事。我們一度叫它魔鬼花，不敢去碰

它。荷葉，我們卻很喜歡。我們摘下它來，當(dāng)帽子，頂在頭上。祖母還用荷葉做過粉蒸肉,

真是天底下最好吃的東西。

⑦午時(shí)，我走過小池塘，荷在池塘的一角，站著，紅艷艷的。【D】天地間沒有一點(diǎn)聲響，

鼓噪的蟬也停了鼓噪，小麻雀?jìng)円膊霍[了。我很希望它變成一個(gè)仙女，走上岸來。但到底沒有。

⑧朋友在小缸里養(yǎng)荷，三年了，終于打苞苞了。他欣喜得不得了，從小荷才露尖尖角，到

花瓣兒慢慢綻放，他一一記錄下來。這成了他每日里最大的歡喜事。

⑨終于有一天，他熱烈地宣布，我家的荷花已過人頭啦。

⑩我在他的這句話上打轉(zhuǎn)，喜極。“荷花過人頭”，多好。只這一句，活在塵世，就透出無

限的芬芳來。荷花與人，俱美好。

5.閱讀全文，完成下面的表格填空。（6分）

時(shí)間與荷花有關(guān)的事人物情感

去年夏天，“我”出

差返家遇見村莊逗(1)___________________激動(dòng)、肅然起敬

留時(shí)

小時(shí)候“我”在鄉(xiāng)下小池塘賞荷。⑵____________________

朋友養(yǎng)荷三年后的

(3)___________________歡喜、熱烈

一天

6.下面的句子是文章原句，它在文中的正確位置是：（）。（2分）

我靜靜看它，它也靜靜看我。

A.【A】處B.【B】處C.【C】處D.①】處

7.第一段畫線的句子是什么描寫？請(qǐng)說說這樣寫有什么作用。（4分）

8.第⑤自然段在文章的結(jié)構(gòu)上起作用。（2分）

9.文章結(jié)尾說“荷花與人，俱美好”，請(qǐng)說說文中表現(xiàn)了“荷花”與“人”哪些方面的美好？

（6分）

（-）（20分）

塵埃深處是繁花

七夕草

①她叫喬，認(rèn)識(shí)她，是在去年夏天。

②那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子，姣好的

面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問話。我走過去的時(shí)候，再次被她的美吸引，于是，

我多看了一眼，正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。

③做了相關(guān)檢查，她住院了，VIP病房，她說常常失眠，有時(shí)候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。醫(yī)生下

了醫(yī)囑，輸液體的時(shí)候，她已經(jīng)躺在病床上，一邊撒嬌，一邊和母親說笑。

④中午時(shí)分，液體還沒有輸完，有人送飯來，是她的父親，一家人在病房里共進(jìn)午餐，吃

穿用度盡顯闊綽。

⑤因?yàn)椴》坷锏暮芏嗖∪耍际敲嫔n白，一副病怏怏的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液體

的時(shí)候睡著，但凡醒的時(shí)候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精致。

⑥愛咬舌根的同事說，她命好，人長(zhǎng)得漂亮，家世背景又好，語氣里帶著羨慕和嫉妒，誰

說不是呢，她的確是個(gè)公主。

⑦再后來，知道了她的隱私，在某藝術(shù)學(xué)校當(dāng)鋼琴老師，收入豐厚，單身貴族?？评锏淖o(hù)

士姐妹們?cè)桨l(fā)羨慕嫉妒恨，而我也是其中一個(gè)。每逢進(jìn)病房看見她，內(nèi)心除了被她身上散發(fā)的

氣質(zhì)吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，愛

她的父母，一個(gè)女孩子該有的她都有了，而我，除了自食其力，勉強(qiáng)養(yǎng)活自己的工作，在單親

家庭長(zhǎng)大，有一個(gè)嗜酒如命的父親，再無其他。

⑧攀比得越多，越自卑，那些日子，科室里的小姐妹們總是格外關(guān)注她。

⑨有一天，我上夜班，夜間巡視病房，大概12點(diǎn)了，她的病房里還亮著燈，我推門進(jìn)去，

我看見的場(chǎng)面，讓我大吃一驚。

⑩喬沒有睡，她正坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，我看見她的右膝蓋之

下是空的，看見我一臉的震驚，她下意識(shí)地用被子蓋住自己，一臉歉意地笑笑，而我，尷尬至

極，不知道說什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒。

?還是喬先說話，打破了僵局，“嚇著你了吧，平時(shí)我請(qǐng)假回家，除了主管醫(yī)生，沒人知

道我的秘密，明天要做一項(xiàng)檢查，我怕來不及，就住在醫(yī)院里，被你看見了?！彼f完，還是

笑著，反而是我，像做錯(cuò)事的孩子。

。我胡亂說了幾句，趕緊出來，內(nèi)心洶涌澎湃，怎么會(huì)這樣呢，她明明是個(gè)完美無瑕的公

主？

。過了半個(gè)小時(shí)，竟不知不覺又來到她的病房，她還沒睡，她說，睡前看了會(huì)兒書，睡不

著了，她居然問我，能不能陪她聊一會(huì)兒。

?于是，坐在床前。與其說是聊天，不如說，是她為我剛才的震驚，做一些解釋。她說，

很少有人知道，有關(guān)假肢的秘密，而我是很少人里的一個(gè)。

。她從小學(xué)跳舞，夢(mèng)想長(zhǎng)大做一位舞蹈家。可是，上初中后，在一次意外觸電后，一條腿

被截肢，那年才十三歲的她，遭受了這么大的打擊，別說是夢(mèng)想，好幾次，她都想自殺。

?那是最后一次，她喝了家里的殺蟲藥，被父母送到醫(yī)院，洗胃，住院，出院后，經(jīng)常手

抖。她的母親多方打聽到一位老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高明，于是，帶她去看，說明病史后，老中醫(yī)什么

都沒說，只是揭開自己的白大褂，她看見，他只有一條腿。

<0他說，人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還

比我多半條腿呢，怕什么？

?從那以后，她常常去老中醫(yī)那里，不是看病，而是療心。

。再后來，父母給她裝了假肢，搬了家，學(xué)了鋼琴，當(dāng)了鋼琴老師，成了現(xiàn)在的自己。

?說完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個(gè)不一樣的她，在我眼前，訴說別人的故事。

?是啊，如果不是偶然看見，在我心里，在我眼里，她依舊是那個(gè)只會(huì)撒嬌、嬌弱漂亮的

公主，而此刻，我似乎看見，那些她曾經(jīng)受過的傷害和遭遇，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她

堅(jiān)強(qiáng)。

⑥再后來，她睡了。

公我走在走廊的盡頭，心緒難平。

?我看見天邊有一顆星星，異常耀眼，它像天空的眼睛，注視著大地，帶給深沉無助的黑

夜，一方光亮，也給黑夜里迷路的人們，一抹希望。

?慢慢地，我看見天邊泛著魚肚白，黎明來了。

③那一刻，內(nèi)心的迷茫，似乎慢慢退卻，一點(diǎn)點(diǎn)被一束光照亮，所有難以啟齒的磨難和曾

經(jīng)以為的絕望，慢慢變成了希糞。

⑥是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。

10.第⑩段“喬沒有睡……而我，尷尬至極，不知道說什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒”一

句中，“尷尬”一詞有什么含義和作用？（4分）

11.第④段“說完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個(gè)不一樣的她，在我眼前，訴說別人

的故事"，這句話中的“淡淡地笑”對(duì)描寫喬有什么作用？（3分）

12.聯(lián)系全文談?wù)勀銓?duì)第?段畫線句子的理解。（4分）

13.結(jié)合全文談?wù)勎恼伦詈笠粋€(gè)自然段有什么作用。（4分）

14.結(jié)合文章中心，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勀愕母形?。?0字以內(nèi)）（5分）

（三）（15分）

【甲】子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，

七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回

也！”

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>

子夏日：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

（節(jié)選自《〈論語〉十二章》）

【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜

也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，

意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（《誡子書》）

15.用“/”標(biāo)出下面句中的朗讀停頓。（每小句只標(biāo)一處）（2分）

人不堪其憂，回也不改其樂。

16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴吾十尊五有：___________________

⑵不逾矢E矩：___________________

⑶博學(xué)而寫志篤：___________________

⑷靜以修身以：___________________

17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）飯疏食，飲水，曲肱而枕之。

（2）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

18.孔子提倡學(xué)習(xí)要與相結(jié)合，諸葛亮認(rèn)為學(xué)習(xí)必須o請(qǐng)你寫出

自己對(duì)學(xué)習(xí)的體會(huì)。（5分）

三、作文（55分）

19.走進(jìn)七彩生活，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感激，比如“有家真好，那里充滿濃濃

的親情；有朋友真好，他們幫我們驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來快樂……”

請(qǐng)以《有真好》為題，寫一篇600字左右的文章。

要求：①在題目的橫線上填上適合你寫作的詞語，使文題完整;②敘述出具體的事情，

說真話、抒真情；③題目自擬，詩歌除外，文體不限，?④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、

人名；⑤用規(guī)范漢字書寫。

第一學(xué)期期末測(cè)試卷

一、1.(1)①斷腸人在天涯②海日生殘夜③自古逢秋悲寂寥④夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑤思君不見下

渝州⑥岐王宅里尋常見⑦山入潼關(guān)不解平⑧山島竦峙

(2)君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)

2.(l)guiji靡⑵暄囂喧囂

⑶車六A

3.(1)10舊事重提

(2)三打白骨精七十二變

4.(1)示例1：感受文字之美，盡享讀書之樂。示例2：暢游書香林，讀書伴我行。(2)

略。

(3)示例：媽媽，您一直擔(dān)心我讀課外書浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，我記得杜甫說過“讀

書破萬卷，下筆如有神”，多讀書可以增加我們的知識(shí)，對(duì)寫作有很大的幫助。今后您還

是讓我多讀點(diǎn)課外書吧，好嗎？

(4)示例：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三

要在讀書過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)、汲取書中的有用知識(shí)。

二'（一）5.（1）農(nóng)人們采荷、挖藕。（2）奇怪、喜歡、沉醉（寫兩點(diǎn)即可）

（3）朋友宣布荷花已過人頭。

6.D

7.景物描寫。表現(xiàn)了荷花繁茂的特點(diǎn)，表達(dá)了作者偶遇荷花時(shí)的驚喜，為下文寫荷花做

了鋪墊。

8.承上啟下（過渡）

9.①荷花的形象與韻致是美好的；②關(guān)于荷花的童年生活是美好的；③祖母對(duì)“我”的

愛是美好的；④朋友對(duì)生活的熱愛是美好的；⑤辛苦付出后的收獲是美好的；⑥農(nóng)人們平

和、積極、樂觀的生活態(tài)度是美好的。（答出三點(diǎn)即可）

（二）10.“尷尬”的本義是神情態(tài)度不自然。在這里是指“我”無意中發(fā)現(xiàn)了喬的隱私（喬

的右膝蓋之下是空的或者是發(fā)現(xiàn)了喬的假肢），感覺自己對(duì)喬的自尊造成傷害后內(nèi)心的不

自然；表現(xiàn)了“我”對(duì)喬的歉意以及不知道該怎么辦的心理。