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文檔簡介
江蘇省淮安市淮安區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末語文試題一、基礎知識綜合1.閱讀下面一段文字,按要求答題?!昂汀笔钦Q育萬物的本原。李冰父子因勢利導“筑堰分水”,馴服了曾經怒不可遏的岷江,成都平原變成了沃野千里的“天府之國”。“史上最嚴禁漁令”的啟動,引導長江沿岸漁民順應自然,應時而作,幾年后原本消聲匿跡的鳤魚、江豚頻頻現(xiàn)身。云南野生亞洲象北上遷xǐ,政府部門與社會團體一路保護引導,最終使象群順利回到傳統(tǒng)棲息地
(安身立命
安營扎寨)。人類必須尊重自然、順應自然、保護自然,才能實現(xiàn)人與自然的和諧共生。(1)從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。
(2)給加點字注音,根據拼音寫漢字。
遏:
xǐ:
(3)找出并改正文段中的一個錯別字。
改為
(4)結合語境,從括號內選擇最恰當的詞語填在橫線上。二、綜合性學習2.區(qū)文明辦舉行“傳文明家風,建和諧家庭”主題活動,請你積極參與下面活動。早上吃飯的時候,媽媽把剛炒好的土豆絲和蕓豆端到了桌子上,一家人正要吃,奶奶卻把昨天晚上剩下的白菜端了出來。媽媽說:“隔夜的菜吃了對身體不好。我剛炒的就夠吃的了?!蹦棠恬R上說:“你們年輕人就不知道節(jié)約,這么好的倒了多可惜啊!”媽媽直接把白菜倒在喂雞的盆里,對奶奶說:“媽,身體健康第一位。以后我做菜少做點?!蹦棠棠樕徍土?,說:“A
”媽媽笑了,奶奶也笑了。晚上,媽媽收拾衣櫥,要把奶奶的舊帽子扔掉。奶奶見了,堅決不讓,又和媽媽吵了起來,說:“這帽子我戴了十幾年了,很暖和。你們家有礦??!這么浪費!”我見了連忙說:“B
”奶奶笑了,媽媽也笑了。(1)根據情境把A、B兩處的對話補充完整。(2)緊扣主題,聯(lián)系實際生活,擬一條宣傳標語。(3)在家庭生活中,家人們不可避免地會有觀點的交鋒。為了防止商議過程中再起爭吵,請你從“和而不同”“和為貴”的思想中汲取智慧,擬寫兩條“家庭議事規(guī)則”。三、句子默寫3.詩文名句填空。①窈窕淑女,
。(《詩經》)②
,心憂炭賤愿天寒。(白居易《賣炭翁》)③
,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)④斗折蛇行,
。(柳宗元《小石潭記》)⑤杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人胸懷天下,不計個人得失的詩句是:
,
。四、詩歌鑒賞閱讀下面詩歌,完成下面小題。白梅王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵;忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春。4.這首詩運用了什么寫法?表現(xiàn)了詩人什么樣的精神品質?5.請發(fā)揮想象,用生動的文字描寫“忽然一夜清香發(fā)”一句的畫面。五、對比閱讀閱讀【甲】【乙】兩部分文字,完成下面小題?!炯住魁R有善相①狗者,其鄰假②以買取鼠之狗,期年乃得之,曰:“是良狗也?!逼溧徯笾當的辏蝗∈?。以告相者,相者曰:“此良狗也,其志在獐③麋④豕⑤鹿,不在鼠;欲其取鼠也,則桎之!”其鄰桎其后足,狗乃取鼠。(選自《呂氏春秋》)【注釋】①相:觀察,識別。②假:請,托。③獐:似鹿而體小的一種動物。④麋:麋鹿。⑤豕:豬,這里指野豬。【乙】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也?。ㄟx自韓愈《韓昌黎文集校注》)6.請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。(標一處)其志在獐麋豕鹿7.解釋文中加點詞語。①期年乃得之②其鄰畜之數年③駢死于槽櫪之間④執(zhí)策而臨之8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①其鄰桎其后足,狗乃取鼠。②嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!9.概括【甲】文的故事并說說你的理解。10.【甲】【乙】兩文在說理的技巧上有共通之處,請結合內容加以分析。六、名著閱讀閱讀名著,完成下面小題。“A,是你呀!”特列佐爾把她的叫聲當成了進攻的信號,猛地一躍,撲了過去?!白唛_!”特列佐爾被B踢了幾腳,委屈地夾起尾巴,向房子那邊慢慢走去。B緊緊握住A的雙手,問他:“你給放出來了?”“難道你已經知道了?”B抑制不住內心的激動,急促地回答說:“我全都知道。莉莎對我說了??赡阍趺磿竭@兒來的呢?是他們把你放出來的嗎?”11.語段中“A”是
“B”是
12.簡述“A”的被捕和釋放過程。13.“A”和“B”是一對戀人,簡析他們最終能否成為革命伴侶。七、選擇題14.下列關于名著的表述不正確的一項是(
)A.《經典常談》是朱自清先生為中學生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經典的著作。B.《紅星照耀中國》告訴我們:中國共產黨及其領導的革命事業(yè),猶如一顆閃亮的紅星,不僅照耀著中國的西北,而且必將照耀全中國,照耀全世界。C.《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生。D.《從百草園到三味書屋》《社戲》《阿長與<山海經>》這幾篇追憶童年往事的精彩散文,均選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》。八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章(選段),完成下面小題?!炯住俊痘磽P菜》:淮安發(fā)展“文化名片”《淮揚菜》是《符號江蘇》系列叢書中的一本,為飲食文化專家袁曉國教授多年來對淮揚菜潛心研究而成的普及之作。介紹了淮揚菜的歷史源起、風味流派,以及名人與淮揚菜的佳話等等,配以大量精美菜肴和歷史人物圖片,寫作風格嚴謹又不乏趣味,讀來如享盛宴?!痘磽P菜》既是一本地區(qū)文化讀物,也是一本家庭實用菜譜?!痘磽P菜》成為地區(qū)發(fā)展的“文化名片”。【乙】淮揚菜知多少?①淮揚菜是中國傳統(tǒng)四大菜系之一,發(fā)源于揚州、淮安。菜系充滿淮、揚特點,……雅俗共賞而不失其大雅,尤其是“和精清新”的獨特理念,使之成為中華飲食文化的一朵奇葩。②淮揚菜中,“揚”即揚菜,是以揚州一帶為代表的長江流域的主菜,“淮”即淮菜,是以淮安一帶為代表的淮河流域的主菜。③揚州、淮安是國家歷史文化名城?;磽P菜始于春秋,興于隋唐,盛于明清,素有“東南第一佳味,天下之至美”之美譽。淮揚菜選料嚴謹、因材施藝;制作精細、風格雅麗;追求本味、清鮮平和。④A揚州的先民早在約4000年前,就已經掙脫茹毛飲血的蒙昧狀態(tài),超越伏羲火上燔肉、神農石上燔谷的原始萌芽時代,使用陶質炊器火烹熟食了。B據此猜測揚州先民可吃肉、可喝酒、可聽樂、可行禮。C揚州進入古邗國時代,即中原夏商周時期,在儀征破山口出土了屬于這一時期的青銅鼎、鬲,鼎煮肉,鬲炒菜,而且還有尊、鹵、鐘。D由此可見,古揚州人已經學會了善待生活。⑤……⑥魏晉南北朝時期,白魚菜、鱔魚菜的記述多了起來,如《齊民要術》中,就記有“釀炙白魚”,此外,“餅炙”、“炙魚”、“毛蒸魚菜”、“莼羹”等菜中也用上了白魚。這里的“白魚”未明言產地,但估計產于淮河,特別是“釀炙白魚”中的白魚是“長二尺”,就更有可能是“淮白魚”了。⑦隋煬帝將長安、洛陽的中原美食,隨龍舟帶進揚城隋宮,進而外傳民間食肆。據載當時上貢的食品就有魚鱭、河蟹、蜜姜;地方官吏更是設宴獻珍,趙元楷就因為獻異味獲寵,從而升任江都郡丞。而唐代經濟的發(fā)展,更是刺激了飲食業(yè)的繁榮。⑧宋慶歷八年春,一代文學巨匠歐陽修給揚州美食界帶來福音,這位醉翁常攜賓客舉行平山堂飲宴,文章太守,揮毫萬字,樽中看取美食文;此后,蘇軾又知揚州,與四學士“飛雪堆盤燴魚腹,明珠論斗煮雞頭”,開創(chuàng)了給淮揚菜系注入文學新鮮血液的先河。此后,朝廷離揚偏安,揚州成了宋、金政權的交會要沖。南北飲食文化之間既對峙又對接,揚州市井,酒食繁華,專設“高麗館”,并按朝廷在臨安宴金國人使制,設宴九道菜點。⑨元代,除有些資料仍有一定的參考價值之外,直接記述淮安飲食的文字并不多。⑩到了明萬歷年間,《淮安府志》有了記載:“淮安飲食華侈,制度精巧,市肆百品,夸視江表?!边@“制度”之中,就包括飲宴規(guī)格、規(guī)矩。?明太祖朱元璋對淮揚菜情有獨鐘,命揚廚專司內膳,這是淮揚菜系進京扎根的正式記錄;正德皇帝南巡揚州,游龍戲鳳,當然也不忘淮揚佳肴,艷??诟?,一個也不能少。他們最愛吃的便是揚州一帶江南特產鰣魚、刀魚、鮰魚,稱為長江三鮮。明萬歷年間《揚州府志》記載:“揚州飲食華侈,制度精巧,市肆百品,夸示江表……”足見其時揚州飲食之排場、之精湛、之豐饒,已經傲視江南了。?文人的介入是清代中葉淮揚菜走上巔峰的催化劑。現(xiàn)在我們能欣賞到的清人詠食史、詠采料、詠菜點、詠宴席、詠廚藝、詠酒樓、詠食俗、詠飲話的詩篇至少在200篇以上,使淮揚菜格調更加高雅,大大提升了文化品位。(摘自中國歷史網,有刪改)15.根據【乙】文以及你對淮揚菜的了解,給“淮揚菜”下一個定義。16.【乙】文第④自然段四句組成,有兩句順序安排不合邏輯,請指出并說明理由。17.“文人的介入”“使淮揚菜格調更加高雅”,請在【甲】【乙】兩文中各找一例,并用簡潔的語言概括出來。18.聯(lián)系【甲】【乙】兩文(段)內容,請你為《淮揚菜》一書設計一個封面,并用簡潔的語言介紹。閱讀下面文章,完成下面小題。水仙花的陣痛王俊芹①隆冬的一天,正值我的生日,我嬌嗔地對老公說:“今天是我的生日,不打算給我買一枝花嗎?”一向不懂浪漫的他,竟然爽快地答應了。不一會兒,他買來一盆水仙花,富有儀式感地獻給我,還解釋一番,“一朵鮮花很快就會凋謝了,一盆花會開得更久?!蔽殷@詫不已,也欣喜不已。②這真是一盆美麗的花!長長的翠綠的葉子,幾朵潔白的小花零星地開著?;ǘ溆秀~錢大小,五個桃形花瓣平鋪開來,小小的金黃色的碗形花瓣罩著一簇花蕊,底部隱隱地顯出淡綠色。③它似乎深諳“物以稀為貴”的道理似的。花朵并不繁盛,盆中只有幾株花箭,每一株花箭上掛著五六朵小花,疏密有致,十分高雅。每朵花的底部都有一個折彎,謙卑地垂著,遠看像掛著的喇叭。隨著“喇叭”的吹奏,濃郁的芳香不停地向外流淌,霎時,便溢滿了整個房間。④有人告訴我,水仙花是我國傳統(tǒng)的名花,象征著“思念和團圓”。難怪老公會送它,也難怪每年春晚的嘉賓席上總要擺上一盆水仙花呢。⑤送花的第二天,老公就去外地工作了,留下這盆水仙花,也留下了悠悠的思念。⑥從此以后,每年的冬天,我都要養(yǎng)一盆水仙花,看著它靜靜地開放,等待著春天悄悄地來臨。⑦第一次栽培水仙花,的確是一次特殊的經歷?!笆軅钡乃苫ň谷槐l(fā)出驚人的能量,是我始料未及的。⑧當時,我買了幾顆水仙花的種子。球狀的種子有拳頭那么大,裹著一層紅褐色的表皮,已經干枯,并沾滿了污泥。賣花的老板叮囑我,種花的時候,先在種球上切一個幾公分的口子。我把種球的外皮剝掉,清洗干凈,一顆潔白的球體便赫然呈現(xiàn)在眼前。⑨“這么鮮嫩的種球,切一刀,不會腐爛嗎?”我猶豫著,還是橫下心來,在種子的最高處深深地切下去,一道裂縫劈開了半個山頭,圓圓的種球張著大嘴,像爆裂的石榴。⑩我把它們整齊地擺放在花盆里,底部墊了幾塊石子,注滿水,并放到陰暗的地方。因為我知道,水仙花在陰暗的地方,便于生根,陽光充足利于開花。我忐忑不安,真擔心它們一夜之間會爛掉。?第二天,天剛蒙蒙亮,我就起床了。驚奇地發(fā)現(xiàn),除了刀口處滲出幾滴液體,種子不僅沒有腐爛,還更加飽滿,充滿了生機。它的底部已經冒出了一圈密密的白點。水仙花飛速地生長著,不到五天的時間,潔白的根須已盤根錯節(jié)地擠滿了一盆。在刀口的地方,花苗從層層的鱗莖里掙脫出來,整整齊齊地排列在種子的頂端。有了陽光的沐浴,不到幾天的功夫,水仙花便郁郁蔥蔥地長滿了花盆。?水仙花是最不嬌貴的花,極易養(yǎng)活,可以盆栽,也可以水培,而且,不需要施肥。只要有充足的陽光、空氣和水,它就蹭蹭地生長。哪怕承受過生命的巨痛,也毫不畏懼,因為,它心中只有一個信念,就是生存!?對水仙花來說,被切一刀,肯定是陣痛的。我想,這正像剪枝一樣,以母株的一點犧牲,換取了生命的燦爛輝煌。這是一種取舍,也是成全。正是這種生命的陣痛,成就了水仙花的意志品質。這是宇宙的莊嚴,是生命的大美,是不屈服的意志,更是頑強的生命力。水仙花吹奏的歌,正是生命的贊歌。?在自然界中,生命的個體遵循著“適者生存”的自然法則。在生命的歷程中,它們經受著痛苦和磨難,有的剛剛踏上征途,就不得不面臨著一次次生命的考驗。?曾記得蒼鷹訓練飛翔的畫面。在高高的山巔,老鷹把雛鷹用力推下山崖。急速下墜的雛鷹,奮力地掙扎著,在掙扎和慌亂中,終于展開了翅膀,開始翱翔。?綠頭鴨也有著相似的經歷。為了鴨寶寶的安全,成年綠頭鴨把巢穴筑在懸崖上。剛出生的鴨寶寶們,就面臨著生死考驗——不得不從懸崖上跳下來。它們一個個重重地摔在地上,像皮球一樣彈起來,滾得滿地都是。它們奮力地爬起身,蹣跚著,緊跟著媽媽的步伐,來到水里,回到養(yǎng)育它們的地方。?也許,正是這種生命的陣痛,激發(fā)出生命的無窮的力量。?人們喜愛水仙花,不只喜歡它的清秀美麗,更是對它獨有的品質帶給人們無限的啟迪和感動。?今年冬天,我又種下一盆水仙花,不到十幾天的功夫,已經郁郁蔥蔥地長滿了一盆。19.請依據文章內容,概括作者喜歡水仙花的原因。20.文章主要寫“水仙花的陣痛”,為何要提到蒼鷹和綠頭鴨,請簡析原因。21.第③自然段加點詞語“流淌”用得新穎巧妙,請你試著分析。22.作者在⑦—?自然段記敘第一次栽培水仙花的經歷時,綜合運用多種表達方式。簡析這樣寫的好處。九、作文23.閱讀下面文字,完成作文。書如風帆,書如翼膀。閱讀經典名著,可以益智增慧,促人成長;閱讀經典名著更需要思考研討,提高認知,從而豐富我們的精神世界。【任務一】一個人,要做成一件大事,最需要的品質是什么?請圍繞這一話題,從下列名著中選擇一部或多部,自定角度,自擬標題,寫一篇讀后感,和同學分享心得。A.《西游記》
B.《紅星照耀中國》
C.《鋼鐵是怎樣煉成的》【任務二】魯迅輾轉多處,易地求學,最終決定棄醫(yī)從文;簡·愛得知羅切斯特已有妻子,就毅然離開了桑菲爾德。做事應當機立斷還是反復斟酌?類似的閱讀體驗給你怎樣的聯(lián)想和思考?請以“別想了,其實……”或“別想了?其實……”為題,寫一篇敘事性的文章。要求:①從上面兩個任務中任選一個,寫一篇不少于600字的文章。②不得抄襲,不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。④書寫工整,卷面整潔。參考答案:1.(1)尊重自然(因勢利導)(2)è
徙(3)
消
銷(4)安營扎寨【詳解】(1)本題考查漢字臨寫。注意規(guī)范、正確臨寫。注意“尊”的結構。(2)本題考查字音字形。怒不可遏,nùbùkěè,意思是憤怒得難以抑制,形容十分憤怒。遷徙,qiānxǐ,(動)遷移。(3)本題考查字形。消聲匿跡——銷聲匿跡,xiāoshēngnìjì,不再公開講話,不再出頭露面,形容隱藏起來不出聲不露面。不可作“消聲匿跡”。(4)本題考查詞語運用。安身立命,指生活有著落,精神有所寄托。安營扎寨,原指軍隊在某地住下,現(xiàn)泛指軍隊或團體在某處臨時建立居住地。句中形容象群回到傳統(tǒng)棲息地居住,應用“安營扎寨”。2.(1)示例:A:我說不過你,倒了就倒了吧。以后做菜夠吃的就行了。B:我就是你們家礦??!盡管有礦也不能浪費啊。(2)示例一:有容乃大,心境寬;以和為貴,萬事順
示例二:各美其美,方有個性;美人之美,自能和諧(3)示例:(1)有人發(fā)言時,其他人不可以隨意打斷。(2)會議所達成之規(guī)定,對未參加會議者一樣有效?!驹斀狻浚?)本題考查口語表達能力。解題關鍵在于聯(lián)系上下句,根據語境完成補充。A處根據“以后我做菜少做點”和“媽媽笑了,奶奶也笑了”可知,媽媽雖然態(tài)度強硬地倒掉了剩菜,但也進行了自我檢討,而奶奶臉色也緩和了,這表明矛盾化解了,奶奶也做出讓步了。補寫內容符合此語境即可。示例:下次我們炒菜時少量些,既不浪費也不會危害健康啦。B處奶奶質問媽媽“你們家有礦??!這么浪費”,通過后文“奶奶笑了,媽媽也笑了”可見“我”的話語起到調節(jié)氣氛的作用,所以“我”的話要委婉且調皮,符合年齡特點。示例:“奶奶,我就是咱家礦啊!盡管有礦媽媽咱們也不能浪費啊”。(2)本題考查宣傳標語的擬寫。標語要注意句式整齊,語言簡潔,可使用比喻、擬人、對偶等修辭。另外要圍繞“傳文明家風,建和諧家庭”主題活動,能起到宣傳作用即可。示例:多一點關心,家人更和氣;多一些寬容,家庭更和睦/家庭因理解而平安,社會因互助而和諧。(3)本題考查規(guī)則擬寫。審題可知要圍繞“和而不同”“和為貴”的思想進行擬寫?!凹彝プh事規(guī)則”科學、合理即可。如:有人提意見時,要悉心聽??;在無法達成全員同意時,采取少數服從多數原則;規(guī)定面前人人平等。3.君子好逑
可憐身上衣正單
零落成泥碾作塵
明滅可見
何時眼前突兀見此屋
吾廬獨破受凍死亦足【詳解】默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內容,二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子,三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“好逑、憐、零落、碾、突兀、見、廬、凍”等字詞容易寫錯。4.對比/托物言志的手法。表現(xiàn)了詩人不與世俗同流合污,蔑視功名富貴的志趣和品格。
5.示例:忽然在一夜之中,全世界的白梅齊放,清香四溢,玉宇澄清?!窘馕觥?.本題考查表現(xiàn)手法及詩人精神品質?!氨┝种兄松?,不同桃李混芳塵”意思是:白梅生長在有冰有雪的樹林之中,并不與桃花李花混在一起,淪落在世俗的塵埃之中。運用對比、襯托的手法,梅花冰清玉潔,傲霜斗雪,不與眾芳爭艷的品格;借梅喻人,寫自己的志趣、理想與抱負,詩人不像“桃李”落入世俗,而像白梅花一樣高潔,表現(xiàn)了作者孤高傲世的情懷,表明自己潔身自好、不與世俗同流合污的志向。5.本題考查描繪詩句畫面?!昂鋈灰灰骨逑惆l(fā)”意思是:忽然間,這一夜清新的香味散發(fā)出來。示例:白梅忽然在某個夜里競相盛開,散發(fā)出優(yōu)雅的香氣,如同清風拂面,在空氣中飄灑。6.其志/在獐麋豕鹿
7.①一周年
②代詞,它,指良狗
③本義為兩馬并駕,引申為并列
④面對
8.①(于是)他的鄰居捆綁住了那條狗的后腳,狗就開始捉老鼠了。②哎!真的沒有千里馬了嗎?其實是他們真不識千里馬??!
9.【甲】文講述了鄰居用“志在獐麋豕鹿”的良狗去捕捉老鼠,大材小用,埋沒了良狗的真正才能。
10.要點:兩文均采用諷喻的手法,都諷刺了用人者不能識別人才,浪費人才,摧殘人才的行為?!窘馕觥?.本題考查斷句。這句話意思是:它的志向在于獐、麋、豬、鹿這類野獸?!捌渲尽笔侵腹返闹鞠?,是主語,與后面謂語斷開。據此斷句為:其志/在獐麋豕鹿。7.本題考查文言詞語。①句意:過了一年他才找到一只。期年:一周年。②句意:那鄰居養(yǎng)了狗好幾年。之:代詞,它,指良狗。③句意:跟普通的馬一同死在槽櫪之間。駢:本義為兩馬并駕,引申為并列。④句意:拿著鞭子面對它。臨:面對。8.考查文言文翻譯的能力。解答時,注意重點詞語的含義及句式理解,并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內容進行適當的調整,達到詞達意順即可。句中重點詞語:①桎:捆綁。其:指狗。乃:于是,就。②嗚呼:表示驚嘆,相當于“唉”。其(1):難道,表反問語氣。邪:通“耶”,表示疑問的語氣詞,意為“嗎”。其(2):大概,表推測語氣。知:懂得,了解,認識。9.本題考查概括文章內容。結合甲文“此良狗也,其志在獐麋豕鹿,不在鼠;欲其取鼠也,則桎之!”主要寫的是鄰居托擅長相狗的人找到一條“良狗”,卻用“志在獐麋豕鹿”的良狗去捕捉老鼠,不能識別“良狗”的真正才能,埋沒了良狗的真正才能。10.本題考查對比閱讀的能力。解答時,要全面把握兩文的內容和主旨,結合文中具體語句進行分析。甲文中鄰居用“志在獐、麋、豕、鹿”的良狗去捕捉老鼠,說明有了人才如果不善于使用,就不能夠發(fā)揮他們的作用。要創(chuàng)造條件,人盡其材,物盡其用。乙文中“千里馬常有,而伯樂不常有”把伯樂比喻為知人善任的賢君,把千里馬比喻為未被發(fā)現(xiàn)的真正人才,闡述了封建社會中人才被埋沒的原因,對統(tǒng)治者不識人才和摧殘人才的社會現(xiàn)象進行了抨擊。兩文都諷刺了用人者不能發(fā)現(xiàn)人才,而是浪費、摧殘人才的行為?!军c睛】參考譯文:(甲)齊國有個善于識別狗的人。他的鄰居委托他找一只能捉老鼠的狗。過了一年他才找到一只,說:“這是一條好狗呀!”那鄰居養(yǎng)了狗好幾年,狗卻不去捉老鼠。他告訴了那個會識別狗的人這個情況。那個善于識別狗的人說:“這是只好狗,它的志向在于獐、麋、豬、鹿這類野獸,不是老鼠。想讓它捉老鼠的話,就捆綁住它的后腿?!?后來)這個鄰居捆綁住了那條狗的后腿,這狗才捉得老鼠。(乙)世上先有伯樂,然后有千里馬。千里馬經常有,但是伯樂不常有。所以雖然有名貴的馬,也只能辱沒在仆役的手中,跟普通的馬一同死在槽櫪之間,不以千里馬著稱。日行千里的馬,吃一頓有時能吃完一石糧食。喂馬的人不知道它能日行千里而像普通的馬一樣來喂養(yǎng)它。這樣的馬,雖然有日行千里的能力,但吃不飽,力氣不足,才能和美德不能表現(xiàn)在外面。想要和普通的馬一樣尚且做不到,怎么能夠要求它(日行)千里呢?不按照驅使千里馬的正確方法鞭打它,喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能,聽千里馬嘶鳴,卻不能通曉它的意思,拿著鞭子面對它,說:“天下沒有千里馬!”唉,難道真的沒有千里馬嗎?大概是真的不認識千里馬吧!11.保爾
冬妮婭(亞)
12.由于維克多的告密,保爾被抓進了監(jiān)獄。在獄中,保爾經受住了嚴刑拷打,堅強不屈,為迎接白匪頭子彼得留拉來小城視察,一個二級軍官錯把保爾當作普通犯人放了出來。
13.不可能。保爾出生于貧寒家庭,勇敢自信,是一個無私的革命戰(zhàn)士,他總是把黨和祖國的利益放在第一位。冬妮亞出身資產階級,善良和美麗,但虛榮、自私與庸俗。兩人由于階級不同,價值觀(思想)是不同的。最終肯定是分手的?!窘馕觥?1.本題考查名著識記。由文段“B抑制不住內心的激動,急促地回答說:‘我全都知道。莉莎對我說了。可你怎么會到這兒來的呢?是他們把你放出來的嗎?’”可知出自《鋼鐵是怎樣煉成的》?!朵撹F是怎樣煉成的》第六章:冬妮婭知道保爾被抓,四處尋找保爾;匪幫頭目來鎮(zhèn)上檢閱部隊,為了不讓頭目看到監(jiān)獄里有太多犯人,捷涅克上校便將保爾等人放了出來;保爾離開了監(jiān)獄,無處可去,最后來到冬妮婭家的花園;狗叫聲驚動了冬妮婭,她把保爾留在了家里。保爾在冬妮婭家休息,為了不連累冬妮婭,最后離開了冬妮婭的家,兩人約定不忘記對方。12.本題考查名著情節(jié)識記。保爾襲擊押送朱赫來的匪兵,由于波蘭小貴族維克多的告密而被捕。在上校詢問時,他謊稱“我家住了兩個哥薩克,我從一個舊馬鞍子上割了一塊皮子釘鞋掌,就因為這個,他們把我送到這兒來了”,最終被當作普通犯人放了出來。13.本題考查名著識記與分析。保爾與冬妮婭分手時說過:“把扯你后腿的那些東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉,站到我們一邊來吧。咱們一道去消滅財主老爺們。我們隊伍里有許多優(yōu)秀的姑娘,她們跟我們一起肩負著殘酷斗爭的全部重擔,跟我們一起忍受著種種艱難困苦。她們的文化水平也許不如你高,但是你到底為什么不愿意跟我們在一起呢?你說,丘扎寧曾經想用暴力污辱你,但是他是紅軍中的敗類,不是一個戰(zhàn)士。你又說,我的同志們對你不友好,可是,那天你為什么要那樣打扮,像去參加資本家的舞會一樣呢?你會說:我不愿意跟他們一樣,穿上骯臟的軍便服。這是虛榮心害了你。你有勇氣愛上一個工人,卻不愛工人階級的理想。跟你分開,我是感到遺憾的,我希望你能給我留下美好的印象。”保爾出生于貧寒家庭,勇敢自信,是一個無私的革命戰(zhàn)士,他總是把黨和祖國的利益放在第一位。冬妮婭出身于貴族家庭,隨著年齡增長,資產階級思想愈加顯著,變得貪圖安逸享樂。保爾住院期間,冬妮婭來看過他。保爾出院后,保爾邀請她參加城里共青團的會議,因冬妮婭打扮太出眾,兩人開始有矛盾。兩人就此問題探討,冬妮婭丟不掉原有的價值觀,保爾無法接受,兩人最終分手。保爾的信念非常堅定,甘愿為了理想而放棄愛情。據此分析,他們最終不可能成為革命伴侶。14.D【詳解】本題考查文學常識。D.《社戲》選自魯迅先生的小說集《吶喊》;故選D。15.示例:淮揚菜是起源于揚州、淮安地區(qū),以及受其影響發(fā)展而成的,符合江蘇地區(qū)居民飲食習慣、時尚潮流的具有“和精清新”特點的中國四大菜系之一。
16.示例:B、C句順序對調。第④段按照時間順序介紹古揚州人善待生活?!皳P州進入古邗國時代”承接“早在約4000年前”。C句中寫到的出土的文物是B句“由此猜測”的依據,即“此”指代的內容。
17.給淮揚菜系注入文學新鮮血液。使淮揚菜格調更加高雅,大大提升了文化品位。
18.示例:封面由文字和圖案組成。封面的左上角
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